在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的那一次我流淚了作文，希望能夠幫助到大家。

　　那一次我流淚了作文 篇1

　　“沈天頤，你是不是在講話？上課怎么能講話，站起來聽！”孫老師盯著我，生氣地說。我很委屈，我又沒有講話，是同桌先來問我，我只不過動了動嘴，沒理他，干嘛要讓我站起來。

　　“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩臟了！”同桌指著講臺對我說。我朝講臺看去，天哪，那可是我花了很長時間寫的呀！我張了張嘴，還沒來得及說話，卻發(fā)現孫老師生氣地盯著我說：“下課到我辦公室來！”

　　我在心里暗叫不妙，孫老師一定會把這件事告訴媽媽，媽媽又要給孫老師打電話了，向孫老師告我的狀，這下我可慘了。這一節(jié)課，我?guī)缀跻粋�字都沒聽，一直在想這件事。是同桌先問我的呀，我只是張了張嘴而已，干嘛要讓我去辦公室，真可惡！

　　下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師說明白這件事。可是，三分鐘過去了，同桌依然沒有來，仍管自己在外面玩，我卻成了他的替罪羊，真倒霉！“沈天頤，你站在哪里干什么？快點進來！”孫老師開始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進辦公室，輕聲說：“報告�！薄斑M來！”孫老師嚴厲地說。我的心不安分地跳著，像一直蹦蹦跳跳的小兔子。“你只不知道，上課時不能講話的，這是破壞課堂紀律。”孫老師說。“孫老師，我知道，可是是同桌先問我的！”我很委屈�！澳悄阋膊荒苋ダ硭�，要影響其他同學上課的。把家校聯系本拿出來，這件事必須和你家長說�！薄皩O老師，我沒有講話！”一說完這句話，淚水便不由自主地流出來，滴到衣服上�！澳懵犓�講話就是不對的，快去拿來！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那一次我流淚了高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　那一次我流淚了高中作文 篇1

　　那一次，我哭了，哭得好傷心，好傷心，也許是我內疚，也許是我好哭。但是在我記憶的海洋里它像一只小帆船在我的腦海中漂泊著，漂泊著.。

　　我十一歲那天，媽媽給我的生日禮物是兩套衣服和兩雙鞋子;爸爸給我的生日禮物是一個書包和一個文具盒，還有十本書;但我最喜歡的是奶奶買給我的十條小金魚。我把小金魚養(yǎng)在一個精美別致的大魚缸里，還特地放了幾顆小石頭和幾棵水草。因為這些魚都是龍眼魚，鼓著大眼睛，所以我很喜歡它們，還給它們取了奇怪的名字：長得五彩斑斕的那一條叫"臭美";全身金黃色，沒有一點雜質的那一條叫"燈籠"，五條中數它眼睛最大;身披金黃色鎧甲，尾巴全白的那一條叫"小胖"，它胖得可愛極了;滿身烏黑發(fā)亮的那一條叫"小靈"，因為它很靈活....。

　　奶奶告訴我，金魚一次喂食不能太多，如果讓金魚吃太多了是會撐死的，晚上，我吃過晚飯，來到金魚缸旁，看見金魚在魚缸里一下子浮出水面，一下子沉入水底，有的還不時的吐著泡泡，有的在水草間穿來穿去。我想我晚飯吃飽了，金魚還沒有吃呢，一定餓得很。于是，我拿來一小袋魚食倒進了魚缸里，看著金魚歡快地吃著，我有說不出得高興。一包魚食很快就被吃得所剩無幾了，我看金魚都沒有吃飽的樣子，又拿了一包魚食倒進魚缸里，看著金魚吃得那么津津有味，我哪還記得奶奶告誡我的話。

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文：那一次 我流淚了，歡迎閱讀與收藏。

小學作文：那一次 我流淚了1

　　誰沒有流過淚？流淚分很多種：有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，有委屈的淚……而這一次，我流下了不一樣的淚。

　　那是暑假的一天，我在小區(qū)里散步，散累了便坐在椅子上休息。突然，耳邊傳來朦朧的貓叫聲。那叫聲似乎挺凄慘，而且連繼不斷。我頓時坐不住了，便走了過去。

　　尋著那聲音，我來到樓外一個拐角處的草叢前。一只全身漆黑，有著一雙炯炯有神黃褐色眼睛的小貓闖進我的視線。小貓看著我，發(fā)出可憐的叫聲。我看著可憐的小貓，剛好口袋里有一根火腿腸，想都沒有想，從口袋里掏出來，剝開外衣喂給它吃。吃完后，便準備帶它回家，突然想起爸爸媽媽是不準帶貓狗回家的。

　　我看著乖巧可愛的小貓犯了愁，可是父母的命令如山，不能違抗。于是，我便趕小貓走，可它仍然站在原地一動不動，似乎不懂我在干什么。無奈之下，我又跟它玩了一會，趁它不注意的時候，飛快跑回家。

　　回家的路上，我似乎又聽見小貓凄慘的叫聲。

　　那天晚上我整夜未眠，想著小貓的命運，我的眼淚不由自主地落下。

小學作文：那一次 我流淚了2

　　那一次，我流淚了......

　　那一次，我流淚了，我哭的好傷心呀！那是因為，最愛我的爺爺去世了......

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學作文：那一次 我流淚了，歡迎大家分享。

小學作文：那一次 我流淚了1

　　淚對我們來說并不陌生，我流過的淚不計其數，但最使我難忘的是那一次。

　　記得是我今年生日的那一天，我很開心，但當時我在學校，只有等媽媽來接我。我等啊等啊、一轉眼，到了晚上，我們已進宿舍要休息了，我實在控制不住自己的得到的情緒，生氣的自言自語：“媽媽，你不會把我的生日給忘了吧！這個日子多重要�！狈糯笮瞧诹耍瑡寢寔斫游译x校。我又一次對媽媽生氣的說：“媽媽，我生日那天你怎么沒來接我？”媽媽愧疚說：“我去給別人家栽甜菜掙錢去了�！蔽矣譀]有好氣的說：“錢、錢，媽媽，兒子的生日不比錢重要？”媽媽說：“算了，再給你補一個吧�！蹦菚r我還沒有注意媽媽的手，當媽媽給我買生日禮物——新衣服的那一刻，我看到了媽媽的手，媽媽的手黑了瘦了，這雙手飽含了多少呵護與疼愛，而我還埋怨媽媽，此刻我不由得哭了，這淚水咸咸的。

　　也許這顆淚是我對自己做法的愧疚，也許這顆淚可以修復媽媽手上的裂口，也許這顆淚可以。

　　那一次我流淚了。

小學作文：那一次 我流淚了2

　　每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或激動，或傷心。淚水是我們成長的記錄，每一顆晶瑩的淚水都包含著一個成長的故事。

　　記得那是上星期六的事。同學沈佳城來找我玩，爸爸說：“都快晚上了，不能出去玩。”“我要去�！蔽也荒蜔┑卣f�！安荒苋ゾ褪遣荒苋ァ卑职诸^也不抬地盯著電視。聽到爸爸的話，我仿佛掉進了萬丈深淵。

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的那一次我流淚了作文500字，歡迎大家分享！

　　那一次我流淚了作文 篇1

　　記得在去年底，我上學的某一天，不知是因為天氣寒冷，還是連幾天下雨，我爺爺突然病倒了，可我還不知道……

　　那天早上上學時，還是我爺爺照常騎著送我的。下午學時，我和往常一樣，背著書包一蹦一跳地向爺爺經常等我的地方歡快地跑去。奇怪了，怎么不見爺爺的蹤影？我腦海中立即閃出責怪我爺爺的念頭……遵照我家人的囑咐，我只能呆在學校了苦等。過了好久，看見爺爺沒騎自行車，而是步行來接的，我更生氣，害我也要步行回家，因此路上少和爺爺說話。

　　回到家，才發(fā)現身體很弱，才知道爺爺生病了。后來還聽說，爺爺突然感到身體不適，很難受。是大過電話給媽媽來接我，可是媽媽要開會。爺爺一個人在家，又怕我一個人回來不安全，最后還是放心不下，忍著疼來接我，聽后，我很自責！

　　我開始做作業(yè)，發(fā)現手工制作，我的手工制作不好，但爺爺的手工制作卻很高，我想爺爺的身體不好，手沒有影響吧！可我萬萬沒想到，爺爺在接我時，爺爺的手也劃破了，我把手工制作給他，爺爺又忍著，指導我做完。

　　我看著爺爺，想著他平時對我無限的愛，我的眼淚像小雨滴，嘩嘩的流下來。我一定要好好學習，認真聽講，不辜負爺爺的期望！

　　那一次我流淚了作文 篇2

　　每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那一次，我流淚了小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那一次，我流淚了小學作文1

　　成長的過程中，不僅有歡笑，有時也伴隨著淚水，我也流過淚。

　　那一次，爸爸給我買一只小青蛙，我天天給它喂食(蚊子)換水，像照料小寶寶一樣。就這樣日復一日，可是它什么都不吃，我很著急地問媽媽：“小青蛙什么都不吃怎么辦？”

　　“我也不知道，也許它是想要自由，我們去把它放回大自然吧！”媽媽回答。

　　“不行”我說，“我喜歡它舍不得把它放了”。

　　“這你就不對了，小青蛙跟你一樣也喜歡自由自在的生活”媽媽接著說。

　　這時，我想起了一個故事，有一個文學家很喜歡螞蟻，于是捉來很多螞蟻養(yǎng)在盒子里，可這些螞蟻卻全部死去，他認為是被悶死的，于是又捉來螞蟻養(yǎng)在火柴盒里，還把上面扎了很多洞，可他發(fā)現所有螞蟻都從洞口爬走了，這讓我知道了有時關愛會變成一種負擔。

　　愛動物就要給它自由，讓它過它想要的生活，于是我捧著小青蛙，慢慢地把雙手放入水中，小青蛙在水中游了兩圈，好像在說“謝謝你！”然后向遠方游去，漸漸地消失在水中的薄霧之中。

　　樹葉“沙沙”地響著，風兒“呼呼”地吹著，浪花“嘩嘩”地要著，一顆晶瑩的淚珠滑過我的臉頰，落了下來，這里既包含快樂，又包含悲傷……

那一次，我流淚了小學作文2

　　我是一個堅強的小男孩，遇到困難也從不放棄，也很少流淚。但有一次，我被弟弟給感動得哭了。

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的那一次我流淚了作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那一次我流淚了作文 篇1

　　每個人降臨到人間的第一個動作就是哭，哭既是人的一種本能，也是一種表達情感的方式。我們有時會傷心的號啕大哭；有時會委屈的默默流淚；有時會激動的哽咽；有時會愧疚的抽泣。同樣是哭，卻表達著不同的情感色彩。俗話說：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！蔽乙彩沁@樣理解的�，F在我就把時光追溯到兩年前的傍晚，直到現在，那次的哭，讓我懂得了許多……

　　那段日子，媽媽因為上火，腿上長了一個大膿包，而且遲遲沒有好，所以媽媽在那段時間成了醫(yī)院的常客，可是無論媽媽怎么抹藥也不見好轉，所以最后只好去醫(yī)院做了一個切除術，縫了四針后，媽媽拄著拐杖回到了家里。

　　堅強的媽媽一周后擺脫掉雙拐一瘸一拐的上班了。一天傍晚，放學回家時，媽媽已經準備好晚飯，我卻執(zhí)意要媽媽下樓給我買外賣回來吃，媽媽先是拉開椅子讓我坐下，隨后她也坐在我身邊心平氣和的告訴我今天的晚飯已經做好了，并且答應明天一定給我買。我靠著椅背搖著頭執(zhí)拗地說：“不行、不行，就今天，今天我一定要吃！”無論媽媽勸我，我都無動于衷。媽媽也慚慚失去了耐心，只見她一手扶著桌子，一手扶著椅背，猛地站了起來，指著我大聲地說：“我每天真的很累，腿疼的不行，走路都很費勁，還要堅持上班，給你買菜做飯，做家務，去醫(yī)院，你爸又指望不上，你還不懂事，氣我……”說完，她便踉踉蹌蹌的走進自己的房間“砰”的一聲把門關上了。

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的幼兒那一次，我流淚了小學五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　那一次,我流淚了小學五年級作文 篇1

　　那一次，我流淚了，我哭的好傷心呀！那是因為，最愛我的爺爺去世了......

　　爺爺是被癌癥奪去了生命，在我聽到他患病的消息后，我就請假了，爸爸媽媽就把我送回爺爺家，我就一直陪著爺爺，雖然那時我還小，但我知道爺爺會有一天永遠的離開我，而這一天快要來了。

　　在爺爺的葬禮上，我哭得好傷心好傷心。因為那時候我知道，再也不能見到爺爺了。那個時候，我想到了很多很多......想到小時候，我被爸爸批評時，爺爺總會對爸爸說：小孩兒犯錯誤，哪能這樣罵呀，要哄，你小時候我不也是這樣嗎?在夏天，幼兒園放學時，爺爺每天都買一根冰棒給我吃。有時候，爸爸媽媽要加班，我不肯回家，爺爺就會牽著我的手，來來回回的在小區(qū)的路上走，邊走邊講故事給我聽。那時，握著爺爺的手感覺真溫暖，什么也不怕！現在，再也沒人會這樣對我了。

　　我就哭呀哭、哭呀哭......在那次葬禮上我哭得最厲害。

　　爺爺，我好想你，你回來吧！

　　雖然人死不能復生，但我真的希望爺爺再活過來陪陪我，哪怕一天，也行呀！回來吧，爺爺！

　　那一次,我流淚了小學五年級作文 篇2

　　那天，我剛走出作文教室的門，遠遠地就望見了一個熟悉的身影，我楞住了……是奶奶。