形容老師的成語(yǔ)1

　　1、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)人都是老師。

　　2、鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

　　3、共枝別干：比喻一個(gè)教師傳授下來(lái)但又各人自成一派。

　　4、名師益友：指有學(xué)問(wèn)，能給自己以教化幫助老師和朋友。

　　5、嚴(yán)師益友：嚴(yán)：嚴(yán)格；益：有幫助。使人得到教益和幫助老師和朋友。

　　6、衣缽之傳：原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學(xué)問(wèn)、技能傳授和繼承。

　　7、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　8、不憤不啟：憤：心里想弄明白而還不明白。啟：?jiǎn)�發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒(méi)有弄明白時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子教學(xué)方法。

　　9、嘔心瀝血：多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心艱苦。

　　10、因材施教：指針對(duì)學(xué)習(xí)人志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同教育。

　　11、誤人子弟：指誤導(dǎo)別人孩子，亦用來(lái)譏諷不稱職老師。

　　12、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

　　13、經(jīng)師易遇，人師難遭：經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表人；遭：遇到。單純傳授知識(shí)老師容易遇到，為人師表人不容易人難遇到。

　　14、春風(fēng)化雨：指適宜于草木生長(zhǎng)風(fēng)雨。比喻良好薰陶和教育。

　　15、教書(shū)育人：指教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)同時(shí)，以自身道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有價(jià)值追求，塑造自身完美人格。

　　16、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用點(diǎn)燃一炷香表達(dá)心中虔誠(chéng)。多用來(lái)表示對(duì)老師崇敬之情。

　　17、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有突出表現(xiàn)，一下子做出驚人成績(jī)。

　　18、披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

　　19、高足弟子：高足：高才，稱呼別人學(xué)生敬辭。成績(jī)優(yōu)異學(xué)生。

　　20、德高望重：德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

　　21、潤(rùn)物無(wú)聲：指有大胸懷者，做了貢獻(xiàn)而不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)。

　　22、桃李爭(zhēng)妍：桃花和李花競(jìng)相開(kāi)放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭(zhēng)輝”。

　　23、良師益友：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助好老師和好朋友。

　　24、悮人子弟：悮：耽誤。指因無(wú)才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

　　25、諄諄教導(dǎo)：諄諄：懇切、耐心樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

　　26、尊師重道：泛指尊敬師長(zhǎng)，重視老師教誨。亦作“尊師貴道”。

　　27、好為人師：喜歡當(dāng)別人教師。形容不謙虛，自以為是，愛(ài)擺老資格。

　　28、文思敏捷：形容人文采出眾，思維開(kāi)闊，下筆就能成文。

　　29、潛移默化：指人思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。

　　30、良師諍友：良：好；諍：敢于直言。很好老師，能夠直言相勸朋友。

　　31、誨人不倦：誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

　　32、亦步亦趨：原指老師走學(xué)生也走，老師跑學(xué)生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。

　　33、研桑心計(jì)：研：計(jì)研，一名計(jì)然，春秋時(shí)越國(guó)范蠡老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時(shí)御史大夫，長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。

　　34、兢兢業(yè)業(yè)：兢兢：形容小心謹(jǐn)慎；業(yè)業(yè)：畏懼樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

　　35、一炷心香：心香：舊時(shí)稱中心虔誠(chéng)，就能感通佛道，同焚香一樣。比喻十分真誠(chéng)心意。多用來(lái)表示對(duì)老師崇敬之情。

　　36、青藍(lán)冰水：“青出于藍(lán)，冰寒于水”略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

　　37、一字之師：借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)老師。

　　38、桃李門墻：門墻：指師門。指他人學(xué)生或所栽培后輩。

　　39、一鳴驚人：比喻平時(shí)沒(méi)有特殊表現(xiàn)，一下子作出驚人事情。

　　40、至圣先師：至：最。舊時(shí)特指孔子，現(xiàn)引申為形容教師德高望重。

　　41、無(wú)微不至：沒(méi)有一處細(xì)微地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　42、師道尊嚴(yán)：本謂老師受到尊敬，他所傳授知識(shí)、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。

　　43、學(xué)無(wú)師承：學(xué)業(yè)沒(méi)有得到老師指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。

　　44、百世之師：世世代代老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表人。

　　45、一字之師：改正一個(gè)字老師。有些好詩(shī)文，經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美，往往稱改字人為“一字師”或“一字之師”。

　　46、學(xué)無(wú)常師：學(xué)習(xí)沒(méi)有固定老師。指善于學(xué)習(xí)人可以向各種有專長(zhǎng)人學(xué)習(xí)。

　　47、老手宿儒：宿儒：長(zhǎng)期研究儒家經(jīng)典人。指年輩大老師或知識(shí)淵博學(xué)者。

　　48、春風(fēng)化雨：比喻良好教育普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化諄諄教誨。

　　49、春風(fēng)化雨：比喻普遍深入良好教育。也用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化教導(dǎo)。

　　50、嘔心瀝血：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心艱苦。

　　51、老師宿儒：宿儒：原指長(zhǎng)期鉆研儒家經(jīng)典人，泛指長(zhǎng)期從事某種學(xué)問(wèn)研究，并具有一定成就人。指年輩最尊老師和知識(shí)淵博學(xué)者。亦作“老手宿儒”。

　　52、同門共業(yè)：同門：在同一個(gè)老師門下；業(yè)：讀書(shū)。同在一個(gè)老師門下讀書(shū)。即同學(xué)。

　　53、不辭勞苦：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強(qiáng)。

　　54、火傳窮薪：薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父?jìng)鳂I(yè)于弟子，一代代地傳下去。

　　55、師道尊嚴(yán)：指老師受到尊敬，他所傳授知識(shí)才能得到尊重。

　　56、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返拢徊牛翰拍埽粋洌壕邆洹＜扔泻盟枷肫焚|(zhì)，又有工作才干和能力。

　　57、門墻桃李：門墻：指師長(zhǎng)之門；桃李：比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人學(xué)生。

　　58、宮墻重仞：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(zhǎng)度單位，一仞合七八尺。房屋墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識(shí)淵博，不可能一下接觸到。

　　59、德才兼?zhèn)洌杭扔泻盟枷肫焚|(zhì)，又有工作才干和能力。

　　60、尊師重道：道：指教師指引應(yīng)該遵循道理，也指教師傳授知識(shí)。尊敬師長(zhǎng)，重視老師教導(dǎo)。

　　61、一日為師，終身為父：哪怕只教過(guò)自己一天老師，也要一輩子當(dāng)做父親看待。比喻十分尊重老師。

　　62、潛移默化：為人思想或品性受到環(huán)境或別人影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。

　　63、廢寢忘食：極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。

　　64、師嚴(yán)道尊：本指老師受到尊敬，他所傳授道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

　　65、青過(guò)于藍(lán)：青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師，或后人勝過(guò)前人。同“青出于藍(lán)”。

　　66、得意門生：得意：稱心如意；門生：親授業(yè)弟子或科舉中試者對(duì)座師自稱。后泛指學(xué)生。最滿意弟子或?qū)W生。

　　67、公門桃李：公：對(duì)人尊稱。尊稱老師引進(jìn)后輩、栽培學(xué)生。

　　68、不悱不發(fā)：悱：心里想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)。發(fā)：?jiǎn)�發(fā)。指不到學(xué)生想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)時(shí)，不去啟發(fā)他。這是孔子教學(xué)方法。

　　69、師嚴(yán)道尊：為師之道要尊貴、莊嚴(yán)。《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”宋·韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見(jiàn)，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此。”

　　70、經(jīng)師人師：經(jīng)師：研究或傳授儒家經(jīng)典學(xué)者；人師：教人如何做人師表。指教授經(jīng)典學(xué)術(shù)學(xué)者和培養(yǎng)人才品德老師。

　　71、學(xué)無(wú)常師：求學(xué)沒(méi)有固定老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處人都是老師。

　　72、滿城桃李：桃李：比喻學(xué)生。城中到處都有自己學(xué)生。比喻學(xué)生很多。

　　73、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。

　　74、青出于藍(lán)：青：靛青；藍(lán)：蓼藍(lán)之類可作染料草。青是從藍(lán)草里提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)更深。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。

　　75、尊師重道：尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長(zhǎng)，重視應(yīng)該遵循道理。

　　76、高業(yè)弟子：高業(yè)：高才，對(duì)別人學(xué)生敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異學(xué)生。

　　77、學(xué)而不厭，誨人不倦：厭：滿足；誨：教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足，教導(dǎo)人從不厭倦。

　　78、言傳身教：言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。

　　79、誤人子弟：誤：耽誤。指因無(wú)才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

　　80、入室弟子：入室：到家；弟子：學(xué)生，徒弟。指學(xué)問(wèn)技能得師傳達(dá)到高深境地學(xué)生或門徒。

形容老師的成語(yǔ)2

　　形容老師成語(yǔ)：師嚴(yán)道尊

　　青藍(lán)冰水 讀音： qīng ln bīng shuǐ 釋義： 青出于藍(lán)，冰寒于水的略語(yǔ)。比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。 出自： 清陳康祺《燕下鄉(xiāng)脞錄》卷四：桐城派古文，望谿開(kāi)之，...

　　關(guān)于老師成語(yǔ)：良師諍友

　　百世之師 世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。 出處：先秦孟軻《孟子盡心下》：圣人，百世之師也，伯夷、柳下惠是也。 卓為;杰作雄辭，散落四夷之遠(yuǎn)。宋陸...

　　關(guān)于老師的成語(yǔ)：教導(dǎo)有方

　　悔人不倦、廢寢忘食、埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力、一絲不茍、文思敏捷、聰明過(guò)人 青出于藍(lán)、一鳴驚人、桃李爭(zhēng)妍、后繼有人 默默無(wú)聞、孜孜不倦、德才兼?zhèn)洹⒋猴L(fēng)化雨 潤(rùn)物...

　　描寫(xiě)老師的成語(yǔ)：循循善誘

　　兢兢業(yè)業(yè)：形容謹(jǐn)慎勤懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 誨人不倦：教導(dǎo)別人不知疲倦。形容教導(dǎo)特別耐心。 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。 文思敏捷：形容人文采出眾，思維開(kāi)闊。

　　孜孜不倦 盡職盡責(zé) 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業(yè)業(yè) 盡心盡力

　　一絲不茍 文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 一鳴驚人

　　桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?/p>

　　春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親

　　無(wú)微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導(dǎo)有方

　　辛勤勞碌 教無(wú)常師 能者為師 青出于藍(lán) 師道尊嚴(yán)

　　研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血

　　蠟炬成灰淚始干循循善誘誨人不倦桃李滿天下桃李滿門先圣先師

　　良工心苦門墻桃李良師出高徒鞠躬盡瘁（死而后已)

　　一日為師,終生為父桃李天下、師恩似海、

　　教無(wú)常師 良師益友 能者為師 青出于藍(lán) 師道尊嚴(yán)

　　研桑心計(jì) 一字之師 尊師重道 春風(fēng)化雨 嘔心瀝血

　　蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下

　　桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 良師出高徒

　　鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴(yán) 教導(dǎo)有方

　　默默無(wú)聞 孜孜不倦 德才兼?zhèn)?辛勤勞碌

形容老師的成語(yǔ)3

　　成語(yǔ)大全頻道精心搜集了關(guān)于兇的成語(yǔ)，帶有兇字的成語(yǔ)及解釋。

　　以“兇”字開(kāi)頭的成語(yǔ)及解釋如下：

　　[兇終隙未] 指交道不永，朋友最終變成仇人。隙，嫌隙，仇恨。

　　[兇終隙末] 兇：殺人；隙：嫌隙，仇恨；終、末：最后，結(jié)果。指彼此友誼不能始終保持，朋友變成了仇敵。

　　[兇相畢露] 畢：盡，全。兇惡的面目完全暴露了出來(lái)。指原來(lái)偽裝和善，遇事就露出了本相。

　　[兇神惡煞] 原指兇惡的神。后用來(lái)形容非常兇惡的人。

　　[兇年饑歲] 兇年：年成很壞。指荒年。

　　[兇多吉少] 兇：不幸；吉：吉利。指估計(jì)事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)不妙，兇害多，吉利少。

　　[兇喘膚汗] 形容疲乏到極點(diǎn)。

　　“兇”字在第二位的成語(yǔ)及解釋如下：

　　[恣兇稔惡] 猶窮兇極惡。

　　[真兇實(shí)犯] 真正的罪犯。

　　[窮兇極惡] 窮：極端。形容極端殘暴兇惡。

　　[吉兇未卜] 吉兇：吉利與不吉利，引申為禍福，成敗；卜：占卜，引申為預(yù)測(cè)。無(wú)法預(yù)測(cè)是福是禍、是成是敗。

　　[吉兇禍福] 吉祥、不幸、災(zāi)禍、幸福。

　　[逢兇化吉] 逢：遭遇；兇：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到兇險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為吉祥、順利。這是帶有迷信的說(shuō)法。

　　[多兇少吉] 兇害多，吉利少。

　　[逞兇肆虐] 逞：施展。肆：放肆。虐：殘暴。放縱地行兇作惡，任意地進(jìn)行殘害。

　　[兵兇戰(zhàn)危] 指戰(zhàn)事兇險(xiǎn)可怕。

　　[避兇趨吉] 避開(kāi)兇險(xiǎn)，趨向吉祥。

　　“兇”字在第三位的成語(yǔ)及解釋如下：

　　[亂世兇年] 時(shí)世動(dòng)亂，年成極壞。

　　“兇”字在第四位的成語(yǔ)及解釋如下：

　　[趨吉避兇] 謀求安吉，避開(kāi)災(zāi)難。

　　[極惡窮兇] 指極端兇惡。