作為一位杰出的老師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的節約用水用電安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　節約用水用電安全教案 篇1

　　教學目標：

　　1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，讓同學們知道水的珍貴，養成節水好習慣。

　　2、學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。

　　教學準備：

　　1、調查生活中浪費水資源的普遍現象。

　　2、搜集、制定一些節水措施。

　　教學過程：

　　一、利用謎語揭示課題。

　　主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？” 主持人口述謎語： “雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”

　　二、從生活經驗入手，導入學習。

　　1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……

　　2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。看了這幅圖，你有什么想法？

　　3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運用？

　　4、小結過渡，導入“游戲”。

　　三、切蘋果游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。

　　1、主持人：把蘋果當成我們地球上的淡水總量，那么人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢？

　　2、第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎？為什么？（不是！）

　　第二次切蘋果，你覺得應該是四分之一左右嗎？為什么？（不是！）

　　作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的保護環境節約用水主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　保護環境節約用水主題班會教案 篇1

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解水的相關特性及水的用途。

　　2、出芽幼兒節約用水、節約水資源的觀念。

　　3、發展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。

　　4、積極參加主題活動，感受主題活動的開心及成功的喜悅。

　　5、發展趨勢幼兒的觀查較為能力。

　　課堂教學關鍵、難題

　　課堂教學關鍵：讓幼兒了解水的相關特性及水的用途。

　　課堂教學難題：發展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。

　　主題活動提前準備

　　1、試驗用的瓶子、杯子、色漿、可口可樂、醋、全透明的塑膠軟細管。

　　2、被環境污染水的掛畫。

　　主題活動全過程

　　1、引題：

　　（1）師：你口干的情況下，XX先想起了哪些？

　　（2）你手臟的情況下該怎么辦？

　　（3）你見過哪些地方有冰？

　　2、試驗、示范性：

　　（1）瓶子里放進色漿，讓幼兒觀查。

　　（2）杯子里各自放進醋、水、可口可樂讓幼兒聞一聞，品味一下。

　　（3）面盆里的水倒進杯子里。

　　3、幼兒排序試驗，下結論：

　　（1）水是流動性的；

　　（2）水是沒有色調的；

　　（3）水是全透明的；

　　（4）水是無氣味的。

　　4、師：大家了解水有什么主要用途？

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的中班社會《節約用水》教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中班社會《節約用水》教案 篇1

　　設計意圖

　　環境保護是我國的基本國策之一。"環境教育"已走進課堂,幼兒教育作為基礎教育的有機組成部分，幼兒作為21世紀的主人，有必要讓他們盡早接受環境保護的啟蒙教育。而且今年冬季以來，玉溪氣候干旱，很長時間都沒有降雨，水資源會越來越貧乏。所以，結合以上這些原因及特點，我設計了這一教學活動《節約用水》。

　　活動目標

　　1、知道人類生活和動植物都離不開水。

　　2、養成節約用水的好習慣，有保護水資源的意識。

　　活動準備

　　一盆干枯的花、一盆水、抹布、錄音機；活動前教師關掉盥洗室的水閘。

　　活動過程

　　一、看一看，想一想：

　　1、請一名在美工區做完手工的幼兒，發現該幼兒手臟了，都是顏色……老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題。”

　　2、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點，待會兒，我想請位小朋友想個辦法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”

　　3、保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都……（顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺）”幼兒：“好像生病了，快死了。”老師：“那我們快幫幫它，把它救活吧！”

　　上學的時候，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編幫大家整理的節約用水主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節約用水主題班會教案1

　　活動目的：

　　1、 通過活動，讓學生了解水的有關知識，懂得水是人類的生命之源，

　　2、 使學生認識到節水的重要性，知道節水是每個人應盡的義務，進一步增強學生的環保意識。

　　活動準備：

　　1、 收集有關水資源，節水措施等資料。

　　2、 分組調查家庭、社區用水情況。

　　活動過程：

　　一、話題引入，交流信息。

　　藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是“水，生命之源”。

　　當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。 由于上海已被評為國家首批節水城市，所以我們更應該積極響應，為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園！

　　部分同學介紹他們收集的水資源的有關資料。

　　1、《地球上的水》

　　2、《人是一個水的生命體》

　　3、《我國的水資源現狀》

　　二、運用事例， 加深認識。

　　水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會浪費水，尤其是學生，雖然學校中的行為規范上有著節約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時往往不擰得緊一點，在學校中，我們常發現這種現象，當我們看見時，我們將會去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。

　　在平時的學習中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編為大家整理的節約用水主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節約用水主題班會教案1

　　隊會過程：

　　1 向家長代表獻上紅領巾

　　2 各小隊整隊報告人數，中隊長向輔導員匯報并邀請參加隊會

　　3 出旗 唱中國少先隊隊歌

　　4學生許卓然、朱涵玉（以下簡稱許、朱）主持：三、四中隊“節約用水”主題隊會現在開始

　　許：在生活中，最重要的資源是什么呢？

　　朱：當然是水了。

　　許：對，水是萬物之源。可是大家覺得我們生活中用的水是否真的是用之不盡呢？

　　朱：看看一小隊的調查報告就知道了。

　　（一小隊帶來用水現狀調查報告）

　　5 許：聽了一小隊的報告，大家一定有些驚訝吧。

　　朱：大家先別著急，來看看二小隊的節水竅門小節目。讓我們從點滴做起。

　　（二小隊節水竅門小品）

　　6 我們的朱云婷和王秋穎同學也帶來了節水的常識，不顧她們說一回要考考大家，讓我們仔細聽吧。

　　（節水常識報告）

　　7 許：怎么樣？我們的同學在節水方面的常識了解的還不錯吧！

　　朱：不僅如此，為了響應這次節約用水主題隊會，有的同學還創作了自己的作品，請大家欣賞。

　　（節水主題作品展示）

　　8 許：對了，我差點忘了，咱們班有一個特色節目還沒展示呢！

　　朱：哦？那快告訴我們！

　　在平凡的學習生活中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編為大家收集的節約用水主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

節約用水主題班會教案1

　　隊會過程：

　　1 向家長代表獻上紅領巾

　　2 各小隊整隊報告人數，中隊長向輔導員匯報并邀請參加隊會

　　3 出旗 唱中國少先隊隊歌

　　4學生許卓然、朱涵玉（以下簡稱許、朱）主持：三、四中隊“節約用水”主題隊會現在開始

　　許：在生活中，最重要的資源是什么呢？

　　朱：當然是水了。

　　許：對，水是萬物之源。可是大家覺得我們生活中用的水是否真的是用之不盡呢？

　　朱：看看一小隊的調查報告就知道了。

　　（一小隊帶來用水現狀調查報告）

　　5 許：聽了一小隊的報告，大家一定有些驚訝吧。

　　朱：大家先別著急，來看看二小隊的節水竅門小節目。讓我們從點滴做起。

　　（二小隊節水竅門小品）

　　6 我們的朱云婷和王秋穎同學也帶來了節水的常識，不顧她們說一回要考考大家，讓我們仔細聽吧。

　　（節水常識報告）

　　7 許：怎么樣？我們的同學在節水方面的常識了解的還不錯吧！

　　朱：不僅如此，為了響應這次節約用水主題隊會，有的同學還創作了自己的作品，請大家欣賞。

　　（節水主題作品展示）

　　8 許：對了，我差點忘了，咱們班有一個特色節目還沒展示呢！

　　朱：哦？那快告訴我們！

　　許：別著急，請欣賞快板表演，表演者龔晨、王舜禹

　　在日復一日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編收集整理的節約用水主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節約用水主題班會教案1

　　教學目標:

　　1、了解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系,激發學生探索水,保護水的意識。

　　2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。

　　3、能夠用多種辦法收集資料,并進行簡單的整理和應用。

　　教學重點:了解水的作用,節約用水。

　　教學難點:因溫州地區水資源充足,學生難體會“缺水”。

　　教學時間:20xx.11.29

　　主持人:紀雨順

　　教學過程:

　　一、談話導入

　　1、萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

　　你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎?

　　2、對,水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課,我們就來聊聊節約用水的話題。

　　二、水的用途

　　1、身邊哪些地方要用到水?

　　2、除了在生活中離不開水以外,水還有哪些用途?

　　三、水的現狀

　　1、地球上的水資源現狀。

　　地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形統計圖來告訴學生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

　　2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。

　　作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的科學節約用水教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　科學節約用水教案 篇1

　　【活動方法】

　　觀察法、對比法、討論法、分析法

　　【活動重點】了解水的廣泛用途，體會它的珍貴。

　　【活動難點】 知道一些節約用水的方法，進一步增強節約用水的意識。

　　【活動目標】

　　一、知道一些節約用水的方法，進一步增強節約用水的意識,養成節約用水的良好習慣。

　　二、了解水的廣泛用途，體會它的珍貴。

　　【活動準備】

　　一、知識經驗準備：

　　1、帶領幼兒參觀過自來水廠，知道自來水是從江、河、湖中來

　　2、知道海水和被污染過的水是不能喝的

　　二、實物準備：

　　1、制作Power Point課件

　　2、方形、圓形的紙、記號筆

　　【活動過程】

　　一、了解水的作用

　　1、（出示一透明杯清水）教師：小朋友們看看，老師的杯子里裝了什么？（水）

　　教師：水有什么用呢？

　　2、幼兒回答，教師根據幼兒的回答出示投影。

　　3、教師帶領幼兒小結：水可以喝，可以洗衣服，可以洗水果，人們的生活離不開水，動物、植物、整個自然界都離不開水。

　　二、了解水的珍貴

　　1、教師（以神秘的口吻）：

　　我要告訴你們一個大秘密，我們的地球是個大水球，地球上有許多許多的水。這個就代表我們地球上的水。（出示“水的分布”投影）

　　教師（指著投影上的深藍色的水說：“這是海水，海水我們很難利用。”

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的節約用水的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　節約用水的教案 篇1

　　一、活動目標

　　1、認識水資源對我們的重要性，樹立一種生態環境危機感，使學生掌握一些環境科學知識。

　　2、能提出解決水污染問題的方案和關于節水方面的具體切實可行的建議。

　　二、活動準備

　　1、學生在家中觀察統計用水情況想想怎樣才能節約一部分水，哪些地方浪費現象比較嚴重，其它方面可以怎樣為環境保護做出貢獻，并做出記錄(水表各月走了多少)。

　　2、請家長幫助學生查找有關節水資料。

　　三、活動過程

　　1、班長宣布：“節約水資源，從我家開始”主題班會現在開始。

　　班干部介紹活動內容及要求。

　　2、教師介紹地球上的水

　　如：飲用水緊張，水體慘遭污染，我國的水環境問題，水環境在惡化，城市嚴重缺水……

　　3、學生討論

　　①在我們家中有哪些需要用水的地方?

　　②做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

　　4、那么請同學們再想一想在我們用水時有哪些浪費的觀象?

　　學生舉例：

　　①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

　　②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

　　5、教師引導：我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水呢?

　　6、學生教師共同討論：我們在家庭中應該如何節水？

　　分類總結

　　A、樹立惜水意識

　　作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的小班社會《節約用水》教案，希望對大家有所幫助。

　　小班社會《節約用水》教案 篇1

　　活動時間：

　　3.31下午

　　活動地點：

　　本班教室

　　活動目的：

　　1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關

　　2、培養幼兒愛水、節約水、不污染水的良好習慣

　　3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動

　　活動過程：

　　一、介紹水的身份證：兒歌《水》

　　二、介紹家鄉的水

　　（1）請程旭華媽媽為我們介紹家鄉的水（古運河、天目湖······）

　　（2）請劉逸超媽媽為我們介紹怎樣節約用水

　　三、水的作用

　　①兒歌：水呀水是個寶

　　②展示家庭用水調查表

　　③照片展：親近水、愛護水

　　四、保護母親河愛心行動

　　①歌曲：《水娃娃》

　　②長卷畫：《清清的小河》

　　③家長簽名、捐獻愛心

　　小班社會《節約用水》教案 篇2

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解水的相關特性及水的用途。

　　2、出芽幼兒節約用水、節約水資源的觀念。

　　3、發展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。

　　4、積極參加主題活動，感受主題活動的開心及成功的喜悅。

　　5、發展趨勢幼兒的觀查較為能力。

　　課堂教學關鍵、難題

　　課堂教學關鍵：讓幼兒了解水的相關特性及水的用途。

　　課堂教學難題：發展趨勢幼兒的觀查和語言表達能力能力。