日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧一段時間以來的教學(xué)經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結(jié)吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)教師教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)教師教育教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　我國基礎(chǔ)教育課程改革與更新正在轟轟烈烈地展開。新課標(biāo)的推出，要求我們更新觀念，與改革同步。如何組織教學(xué)，怎樣做才能體現(xiàn)“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”，我們的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤皵?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者與合作者”，怎樣通過數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，成為本學(xué)期我教學(xué)的指導(dǎo)思想之一。因此，在教學(xué)過程中我著重注重落實好以下幾點：

　　一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　興趣，是一個人積極完成一件事物的重要前提和條件。二年級小學(xué)生年齡還比較小，穩(wěn)定性較差，注意力容易分散。要改變這種現(xiàn)象，必須使小學(xué)生對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生濃厚的興趣，有了對學(xué)習(xí)的興趣，他們就能全身心地投入學(xué)習(xí)中。那么，怎樣才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢？

　　首先，“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”。新授課，練習(xí)課更加講究方法。新授課中，我們和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”。在練習(xí)課上，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí)。請小朋友當(dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確；或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學(xué)生的興趣和自信心。

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧一段時間以來的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，先準(zhǔn)備一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開頭該怎么寫吧，以下是小編為大家整理的初中語文教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中語文教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從事教學(xué)工作已十二個年頭。從毛頭小伙子變成了學(xué)校一線骨干教師，我回憶這十二年來，常常問自己：我在教學(xué)生涯中積累了哪些心得體會呢？又有哪些可以用來指導(dǎo)我以后教育教學(xué)工作的有效經(jīng)驗?zāi)兀看藭r深夜的燈光下，將我之所謂經(jīng)驗剖之于眾，供專家們的批評指正，不勝感激。

　　一、語文的教學(xué)是文化的傳承和發(fā)揚，是民族精神的外化，所以語文教學(xué)應(yīng)以文化傳承發(fā)揚，各民族精神的感悟?qū)W習(xí)為目標(biāo)。教師在教學(xué)中積極挖掘教材中文化的內(nèi)容，人類的精神情感，讓學(xué)生體會感受，從而讓文化、思想的精髓不知不覺地進入到學(xué)生的內(nèi)心世界，去積淀成文化素養(yǎng)，優(yōu)良的精神境界，美的藝術(shù)的追求等等。老師們不該讓語文教學(xué)僅僅變成知識的傳授，技能的培養(yǎng)，應(yīng)試的工具。如果那樣，文化的美將蕩然無存。

　　二、現(xiàn)代語文教學(xué)是大語文的教學(xué)，不公包含文學(xué)、文字、表達寫作，也包括實際生活的種種文字的運用。在這種大語文觀的背景下，我認為，在注重文化傳承，精神情感的體悟的同時，語文的實際運用也不能荒廢，也就是常說的人文性與工具性的統(tǒng)一。

　　我們應(yīng)在語文教學(xué)中重視口語交際，綜合性運用，應(yīng)用文體的寫作等等，讓學(xué)生既能走進文學(xué)藝術(shù)的殿堂，也能融入現(xiàn)代生活的潮流，具有較高社會生活實踐能力。

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)范文，歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)范文1

　　本人擔(dān)任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。自始至終以認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

　　本班學(xué)生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，普遍對學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個學(xué)期，我初步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基礎(chǔ)特點。接著，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，等等，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。

　　二、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

　　在業(yè)務(wù)上，本人積極利用各種機會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高;我建立自己的博客，發(fā)表一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗總結(jié)點滴等等。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時間的教學(xué)，收獲的不僅歲月，還有成長，一起好好總結(jié)過去這段努力的時間吧。那么如何把教學(xué)總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　本人是從初二接上這兩個班的，學(xué)生成績參差不齊。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、在教學(xué)準(zhǔn)備中，我比較注意以下幾點

　　1、備課我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，既要突出本節(jié)重點，又要突出本節(jié)難點。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

　　2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。某些例題在教學(xué)后，還可引導(dǎo)學(xué)生多角度、多方位地改變題中的條件與問題，進行變式教學(xué)。這樣，不僅加深學(xué)生對某類應(yīng)用題結(jié)構(gòu)和特征的理解，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生理解問題和解決問題的能力。

　　例如：已知等腰三角形的周長是16，其中一條邊是6，求另兩條邊的長。在教學(xué)后可進行如下變式訓(xùn)練

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的教師教學(xué)評比經(jīng)驗總結(jié)交流_工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。

　　一、交流幾個觀點

　　1、形成自己的核心的教育理念：用于指導(dǎo)你的行動，體現(xiàn)在你的說課、聽課、評課和上課實踐中。理念可以來自于現(xiàn)代理論，如知識管理理論、多元智能理論，可以來自于教育理論，如建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，也可以多翻翻學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從字里行間領(lǐng)悟其精神，如注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)、重視經(jīng)歷體驗、強調(diào)過程評價、強調(diào)問題解決、強調(diào)實踐性和綜合性等等。學(xué)生的差異可以用多元智能理論來解釋，自主合作探究的教學(xué)方式可以用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論來解釋。多翻翻課標(biāo)，讀通學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，在字里行間領(lǐng)悟其理念，吃透其精神，比如新課程注重學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)；關(guān)注自主合作探究的學(xué)習(xí)方式；新課程強調(diào)過程讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗，給學(xué)生思考空間和表達機會，如知識由學(xué)生發(fā)現(xiàn)、問題由學(xué)生提出、過程讓學(xué)生參與、疑難由學(xué)生解決、教學(xué)讓學(xué)生評判；強調(diào)人文性、綜合性、開放性、實踐性。思想和方法是技術(shù)的靈魂，給冷冰冰的技術(shù)更多人文關(guān)懷，滲透一定的人文教育，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，運用在構(gòu)建主義指導(dǎo)下的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，一堂課一個主題，主題中有情境有問題有任務(wù)，主題中滲透著教學(xué)目標(biāo)，主題中包含著教學(xué)內(nèi)容。

　　2、教壇新秀評比追求一個“新”字：在教學(xué)中允許出現(xiàn)一些問題，但必然有新意，人無我有，人有我新，新課程教學(xué)要求立足教材，在以課標(biāo)為依據(jù)的前提下可以超越教材，所以思路要打開，教學(xué)設(shè)計要有創(chuàng)新，如趙主課本沒有的演示實驗，呈現(xiàn)的精彩的實驗現(xiàn)象，課堂發(fā)出一片驚嘆聲；另外對評委而言，聽課已經(jīng)厭倦，聽了新意的課精神會為之一振。可以在情境創(chuàng)設(shè)、練習(xí)、資源、課程整合、評價、拓展、自主合作探究教學(xué)和學(xué)習(xí)方式上求新。

　　總結(jié)是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面是小編整理的幼兒園大班教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)范文，歡迎大家分享。

　　幼兒園大班教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　今年，是我踏入幼兒園工作的第二個年頭，比起剛進園的時候，應(yīng)該少了些天真，多了些成熟吧？時間總是走的那么快，活生生的把一個小女生催促為一個大女孩！回首，青澀的模樣依舊，再回首，青澀的模樣不存。我已不是那個看見領(lǐng)導(dǎo)怯生生的低頭，看見家長只會微笑的女孩了，而是一個能挺胸抬頭，正視問題的老師了。

　　在幼兒園的這些日子，學(xué)的真不少。讓我感受最深的應(yīng)該是我們大班感受日活動吧。以前，我總把自己定位為一名老師，活動之后我突然覺得我長大了不少。看著孩子一個個把自己交給我們，看著家長一個個把他們的寶貝交給我們，心里的責(zé)任感油然而生，是深深的感激，是深深的感動。感激他們的信任，感動他們的全力配合。那天晚上，哄著不能入睡的孩子，心里終于明白了什么叫母愛是每個女人最心底里的東西。雖然我還沒有結(jié)婚，但是看著他們，就像自己的寶寶一樣幸福！濃濃的溫馨就像粉紅色的氧氣彈一樣，用它最大的力量噴射在我們教室的每一個地方，讓我走到哪兒都有一股幸福的味道。

　　雖然已經(jīng)是大班的孩子了，可是我每天還是會和小朋友們抱抱、親親。記得喬喬的媽媽對我說過：“余老師，今天我們家喬喬很開心，她說，今天睡午覺的時候余老師偷偷地朝她眨眨眼，還對她笑呢！”笑，多么平凡的一個表情，多么簡單的一個表情。有人會說，我一秒鐘能做幾個呢！就是這么簡單的表情，對我們幼兒教師確實那么重要。

　　時間過得太快，讓人猝不及防，在過去這段時間的教學(xué)中，我們一定收獲不少，讓我們好好捋捋，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)總結(jié)，下面是小編精心整理的中職教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中職教師教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　這學(xué)期以來，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任計算機xx班的辦公設(shè)備的使用與維護課程的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，配合教研組里搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。

　　二、教育教學(xué)情況

　　在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

　　2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，讓教學(xué)總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。那么如何避免教學(xué)總結(jié)最后成為流水賬呢？下面是小編整理的有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　大家下午好！今天我們聚集在一起，共同研究探討六年級教學(xué)經(jīng)驗，說實話，讓我做語文教學(xué)經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，。在座的老師都是語文教學(xué)的行家里手，對于小學(xué)六年級的語文教學(xué)，我很沒有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到拋磚引玉的作用，真誠的希望在座的各位幫助我把六年級的教育教學(xué)做得更好。

　　一、愛你的學(xué)生，相信你的學(xué)生，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文

　　孩子天生是要被關(guān)愛被呵護的，愛孩子是教師的天職，我們很多老師不是不愛學(xué)生，而是不懂，是不會讓學(xué)生感受到老師愛他。學(xué)生沒有感受到，等于老師沒有愛。首先，對學(xué)生進行理想，人生觀、價值觀的教育。其次，請老師們直接了當(dāng)告訴你的學(xué)生：老師愛你們！你們就是老師的孩子！你們在老師心中就是一顆顆珍珠！做一個最好的你，那么你就是老師的好孩子！再次，盡量讓你的語文課堂生動有趣，我一直相信每一位真誠的有經(jīng)驗的老師都有各自的風(fēng)格，特點，獨到的本領(lǐng)。因此，老師們，每堂課都上出你的風(fēng)格，想辦法讓你的語文課成為吸引學(xué)生的課，讓學(xué)生愛上語文。最后，對學(xué)生要求寬嚴(yán)有度，我們老師每刻每時都要關(guān)注自己的學(xué)生，而大多數(shù)的時候可以對學(xué)生的表現(xiàn)視而不見，不一定激勵，更不輕易批評，更多的是包容，比如有的學(xué)生實在不會做的題目放空白，就要寬容。

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間的教學(xué)，相信大家的能力都得到了很大的提高，請務(wù)必好好寫一份教學(xué)總結(jié)，記錄好這段經(jīng)歷。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)有意識、有計劃地設(shè)計教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實社會的聯(lián)系，加強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，不斷豐富解決問題的策略，提高解決問題的能力。結(jié)合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生如何進行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括，對簡單的問題進行判斷、推理、逐步學(xué)會有條理、有根據(jù)地思考問題，同時注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學(xué)習(xí)生活中能撇開事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性，從而獲取新的知識。在這幾年的時間里我得到了一些教訓(xùn)，認識到自己有很多不足，并且對小學(xué)教學(xué)工作有了一些體會。

　　一、設(shè)計生活實際、引導(dǎo)學(xué)生積極探究

　　這種教學(xué)設(shè)計有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對新的知識產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性的作用，從而挖掘?qū)W生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的習(xí)慣和探索問題的能力。

　　1、在教學(xué)中既要根據(jù)自己的實際，又要聯(lián)系學(xué)生實際，進行合理的教學(xué)設(shè)計。注重開發(fā)學(xué)生的思維能力又把數(shù)學(xué)與生活實際聯(lián)在一起，使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。使教學(xué)設(shè)計具有形象性，給學(xué)生極大的吸引，抓住了學(xué)生認識的特點，形成開放式的教學(xué)模式，達到預(yù)先教學(xué)的效果。

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，在這段時間的教學(xué)中我們通過努力地工作，也有了一點收獲，立即行動起來寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開頭該怎么寫吧，以下是小編精心整理的個人教育教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。

　　個人教育教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié) 篇1

　　不知不覺，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。隨著期末考試的結(jié)束，留給我們的是新的思考和更多的展望。掩卷長思，細細品味，過去這一學(xué)年里教學(xué)工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在我任ｘｘ班ｘｘ教學(xué)工作的這一學(xué)年里，我自己是過得緊張又忙碌，愉快而充實的。現(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，認真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績和進步。

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1.課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它ｘｘ老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還在課堂上寓教于樂，充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲，授課時就更胸有成竹了。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。