作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的2022初中語(yǔ)文教案模板范文最新解讀，2022初中語(yǔ)文教案模板范文最新視頻，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)和能力：理清文章思路，培養(yǎng)學(xué)生搜集篩選信息的能力。

　　2、過(guò)程和方法：通過(guò)探究討論點(diǎn)撥，品味文中生動(dòng)、含蓄、富有哲理的語(yǔ)句。

　　3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：能結(jié)合自己“錯(cuò)過(guò)”的經(jīng)歷談感受，并能產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　教學(xué)目標(biāo)1、3

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　品味文中生動(dòng)、含蓄、富有哲理的語(yǔ)句。

　　四、教學(xué)方法和手段：

　　1、探究討論點(diǎn)撥法

　　2、多媒體課件

　　五、課時(shí)安排：

　　一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課，揭示課題

　　(1)、有一名人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，那你必然也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和星星。

　　2、聯(lián)系實(shí)際暢談：你在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)過(guò)“錯(cuò)過(guò)”嗎?(要求：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言談?wù)?

　　3、結(jié)合學(xué)生的回答，導(dǎo)入新課(板書課題及作者)

　　明確：是否錯(cuò)過(guò)并不重要，關(guān)鍵是你應(yīng)該如何對(duì)待錯(cuò)過(guò)。

　　二、簡(jiǎn)介作者：

　　劉心武，當(dāng)代作家，四川成都人。中學(xué)時(shí)期愛(ài)好文學(xué)，1961年畢業(yè)于北京師范專科學(xué)校中文系，后任中學(xué)教員15年。1976年后任北京出版社，獲首屆全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)首學(xué)獎(jiǎng))，是當(dāng)代主流作家之一。90年代之后，成為《紅樓夢(mèng)》的積極研究者，曾在中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目就秦可卿等專題進(jìn)行系列講座，對(duì)民間紅學(xué)的蓬勃起到推動(dòng)作用。劉心武對(duì)編輯，創(chuàng)作上，1977年發(fā)表短篇小說(shuō)《班主任》，開(kāi)傷痕文學(xué)先聲，被認(rèn)為是新時(shí)期文學(xué)的發(fā)軔作生活感受敏銳，善于作理性的宏觀把握，寫出了不少具有社會(huì)思獎(jiǎng),并由此取得在文壇上的地位。其作品以關(guān)注現(xiàn)實(shí)為特征，長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐘鼓樓》(獲全國(guó)第二屆茅盾文考特點(diǎn)的小說(shuō)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，意蘊(yùn)深厚。

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教案模板范文，歡迎大家分享。

小學(xué)數(shù)學(xué)教案模板范文1

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元P29、P30百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四）

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，解決一些與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　2、結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng)，學(xué)習(xí)合理理財(cái)，逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　CAI課件。

　　【學(xué)具準(zhǔn)備】

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程說(shuō)明

　　一、談話引入。

　　課前布置學(xué)生分小組到銀行去調(diào)查利率并了解有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)。

　　師：課前同學(xué)們到銀行調(diào)查了有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)，哪個(gè)小組愿意和大家交流你們的調(diào)查情況。

　　組1：我知道人們把錢放到銀行是有好處的。可以得到一些利息。

　　組2：現(xiàn)在銀行可以辦各種儲(chǔ)蓄卡，如果到外地出差，不用帶現(xiàn)金，只帶卡就可以了，既方便又安全

　　組3：我們調(diào)查了存款的年利率。

　　存期（整存整取）年利率%

　　一年2。25

　　二年2。70

　　三年3。24

　　五年3。60

　　組4：我們知道國(guó)債和教育儲(chǔ)蓄不收利息稅，其他的要交20%的利息稅。

　　師：同學(xué)們真了不起，了解了這么多。老師知道同學(xué)們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候，得到了一些壓歲錢，你覺(jué)得怎樣處理這些壓歲錢呢？

　　作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大學(xué)體育課教案模板范文，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)體育課教案模板范文1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。

　　2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　平整的戶外活動(dòng)場(chǎng)地；錄音機(jī)；音樂(lè)磁帶

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　一、教師向參加游戲的幼兒講清游戲規(guī)則，注意活動(dòng)安全。

　　二、找10名幼兒示范，手拉手站成一列，站在最前邊的同學(xué)是"白菜心"、游戲開(kāi)始后，大家一邊有節(jié)奏地說(shuō)："卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，卷呀，卷白菜……"一邊以"白菜心"為中心點(diǎn)來(lái)卷繞，中途掉隊(duì)者將會(huì)被淘汰，其出場(chǎng)以后，游戲繼續(xù)開(kāi)始，且速度逐漸加快，最后的獲勝者做下一輪游戲的“白菜心”。

　　三、班級(jí)幼兒按每組8—10人分組參與游戲，規(guī)則同上。

　　四、放音樂(lè)，幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊參與游戲，提高游戲的節(jié)湊感和趣味性。

　　五、讓部分幼兒說(shuō)明游戲帶來(lái)的收獲。

　　活動(dòng)反思

　　在活動(dòng)過(guò)程中，要提醒幼兒注意保持平衡，防止集體摔倒，造成幼兒的人身傷害。

大學(xué)體育課教案模板范文2

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　編花籃是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，趣味性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，不需要什么器械，它不但能鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖ⅰ�單腳跳躍的能力，還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)他們之間的.感情，是孩子們非常喜愛(ài)的游戲。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖ⅰ�單腳跳躍的能力。

　　作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的初中英語(yǔ)教案模板范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中英語(yǔ)教案模板范文1

　　一、教材分析

　　(一)教材的地位及作用

　　本課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活密切相關(guān)，易于引發(fā)學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行交際和交流。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)交換對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情的描述及看法，促進(jìn)學(xué)生之間和師生之間的情感交流，增進(jìn)情誼。SectionA的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí)態(tài)和動(dòng)詞的規(guī)則與不規(guī)則變化。

　　(二)教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于總目標(biāo)的具體描述，結(jié)合第八單元的教材內(nèi)容，我按語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、文化意識(shí)五個(gè)方面將本單元的教學(xué)目標(biāo)細(xì)化：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　(1)功能：描述過(guò)去發(fā)生的事情

　　(2)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式

　　(3)一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句句型：Did you go to the zoo？Yes，I did、 No，I didn’t、 I went to the aquarium、Were there any seals？Yes，there were、 No，there weren’t any sharks、I saw somesharps/ I went to the aquarium、

　　2、語(yǔ)言技能：聽(tīng)：能識(shí)別不同句式的語(yǔ)調(diào)，并能根據(jù)語(yǔ)調(diào)變化，判斷句子意義的變化。能聽(tīng)懂本課學(xué)習(xí)活動(dòng)中的問(wèn)題，做出較得體的回答。

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的高中體育課教案模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中體育課教案模板范文1

　　一、案例介紹

　　(一)教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)(水平二) “合作跑游戲”

　　(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生了解合作跑的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)合作跑的興趣;通過(guò)合作跑來(lái)練習(xí)拓展到認(rèn)識(shí)各種合作跑，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力;

　　2、能模仿老師做出合作跑的動(dòng)作一致性;

　　3、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性;

　　4、在練習(xí)中激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，友好相處，團(tuán)結(jié)合作。

　　案例情景：

　　1、用各種各樣花樣棒做準(zhǔn)備，讓學(xué)生知道合作跑可以有多少種“玩”法。教學(xué)時(shí)，學(xué)生思考、討論交流。在交流中，充分運(yùn)用集體的智慧。

　　2、合作跑練習(xí)，一人一組;兩個(gè)人一組進(jìn)行練習(xí)，掌握動(dòng)作的一致性。通過(guò)兩個(gè)人合作拓展到多人的合作跑練習(xí)，教師設(shè)置了“合作跑”的游戲練習(xí)方式，以此調(diào)節(jié)課堂氛圍，吸引學(xué)生的注意力，鞏固學(xué)生的運(yùn)球的能力。

　　3、最xx的時(shí)候是“多人合作跑接力比賽”，以排為組分成四個(gè)隊(duì)進(jìn)行合作跑比賽，按先后完成的順序進(jìn)行排名。此游戲加強(qiáng)鍛煉了合作跑的練習(xí)，并通過(guò)游戲“多人合作跑”比賽檢驗(yàn)了學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)和掌握情況。

　　4、最后在通過(guò)音樂(lè)進(jìn)行放松，使學(xué)生身心得的放松。

　　二、案例分析

　　1、本教案體現(xiàn)了新《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位”的教學(xué)理念。

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文課文教案模板范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，感知文章內(nèi)容，了解作者鐘情于胡楊的幾個(gè)方面。

　　2．用簡(jiǎn)短的話概括4、5、7自然段的意思。

　　教學(xué)流程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入文眼

　　1．背景音樂(lè)起，師：在茫茫的大沙漠，當(dāng)黃沙襲來(lái)的時(shí)候，所有的生命都折服于沙漠的肆虐的時(shí)候，河流退卻了，人群退卻了，就連那雄偉的城郭也被掩埋了……有一個(gè)綠色的精靈，以不屈的精神與沙漠抗衡，與風(fēng)暴搏斗，生生不息。它就是——胡楊。(出示胡楊組圖)

　　2．師：人們崇敬胡楊，留下了許多贊美的文字。(揭示課題，齊讀)

　　二、緊扣文眼，整體感知

　　1．過(guò)渡：讀讀這篇贊美的文字，看看作者鐘情于胡楊的哪些地方？

　　2．生自主讀文三遍(出示閱讀要求)。

　　(1)大聲朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀連貫、流利。

　　(2)同桌讀(齊讀，分段讀)，糾正字音，聯(lián)系上下文交流新詞的意思，說(shuō)說(shuō)每段的意思。

　　(3)自主默讀，思考：作者鐘情于胡楊的哪些地方？

　　3．匯報(bào)初讀情況。

　　(1)指名分段朗讀，糾正字音，師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)短的話說(shuō)出4、5、7段的意思。

　　(2)問(wèn)：作者鐘情于胡楊的哪些地方？(師相機(jī)板演：無(wú)人關(guān)照弓腰駝背粗茶淡飯默默奉獻(xiàn))

　　三、自主品讀，披文入情

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的初中生物教案模板范文，歡迎大家分享。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能：

　　(1)描述觀察到的草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)，說(shuō)明草履蟲整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。

　　(2)識(shí)別草履蟲的細(xì)部特征，依據(jù)觀察到的影像，把握草履蟲的結(jié)構(gòu)與生命活動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)同單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。

　　過(guò)程與方法：

　　通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和資料分析，提高解決問(wèn)題和歸納總結(jié)的能力。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　(1)以草履蟲為例認(rèn)同生物(除病毒外)都是由細(xì)胞構(gòu)成，并初步形成生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活相適應(yīng)。

　　(2)通過(guò)學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系，激發(fā)熱愛(ài)生物學(xué)的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物(草履蟲)的結(jié)構(gòu)和功能難點(diǎn)：樹立細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)

　　植株的生長(zhǎng)

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　1.描述根的生長(zhǎng)。2.鍛煉觀察、測(cè)量、解讀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。

　　過(guò)程與方法目標(biāo)：

　　1.關(guān)注一種植物的根的.生長(zhǎng)的過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)的研究方法，初步學(xué)會(huì)記錄數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的方法；

　　2.學(xué)習(xí)收集信息、篩選信息、交流及表達(dá)的方法。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

　　1.在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的艱辛與快樂(lè)，樹立持之以恒的科學(xué)意志，領(lǐng)悟科學(xué)方法；

　　2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與感受，提高人文素養(yǎng)；3.通過(guò)不同程度的成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的幼兒園優(yōu)秀教案模板范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園優(yōu)秀教案模板范文1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解胡蘿卜、白菜以及彩椒這幾種蔬菜的名稱及特點(diǎn)。

　　2、初步了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道多吃蔬菜對(duì)身體好。

　　3、愿意參與集體談?wù)摚瑖L試用語(yǔ)言或肢體動(dòng)作表達(dá)自己的想法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解胡蘿卜、白菜以及彩椒這幾種蔬菜的名稱以及特點(diǎn)。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒積極大膽的用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　初步了解蔬菜不同的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道多吃蔬菜身體好，愿意吃蔬菜。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)常見(jiàn)蔬菜有一定的認(rèn)識(shí)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：胡蘿卜、彩椒、白菜以及它們的圖片、摸箱、PPT課件、音樂(lè)《找朋友》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)始部分

　　導(dǎo)入：出示摸箱，吸引幼兒興趣

　　教師：今天有幾位客人來(lái)到了我們的班級(jí)，但是他們很害羞，我們一個(gè)一個(gè)的請(qǐng)他們出來(lái)吧。

　　基本部分

　　一、認(rèn)識(shí)蔬菜精靈

　　1、白菜精靈

　　請(qǐng)一位幼兒在摸箱摸出白菜，教師引導(dǎo)幼兒集體觀察。

　　教師：“哇，我們請(qǐng)出了第一位客人，白菜。小朋友們看一看，白菜長(zhǎng)什么樣？它是什么顏色？什么形狀？

　　教師：“那小朋友們知道白菜有什么營(yíng)養(yǎng)嗎？”幼兒舉手發(fā)言。

　　教師：“小朋友們說(shuō)了這么多，那到底它有什么營(yíng)養(yǎng)呢？別著急，今天呀，我們的白菜精靈來(lái)到了小三班，要和我們介紹白菜的營(yíng)養(yǎng)，我們一起請(qǐng)它出來(lái)好不好？”

　　作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的高中體育教案模板范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中體育教案 篇1

　　一、案例介紹

　　(一)教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)(水平二) “合作跑游戲”

　　(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生了解合作跑的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)合作跑的興趣；通過(guò)合作跑來(lái)練習(xí)拓展到認(rèn)識(shí)各種合作跑，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力；

　　2、能模仿老師做出合作跑的動(dòng)作一致性；

　　3、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性；

　　4、在練習(xí)中激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，友好相處，團(tuán)結(jié)合作。

　　案例情景：

　　1、用各種各樣花樣棒做準(zhǔn)備，讓學(xué)生知道合作跑可以有多少種“玩”法。教學(xué)時(shí)，學(xué)生思考、討論交流。在交流中，充分運(yùn)用集體的智慧。

　　2、合作跑練習(xí)，一人一組；兩個(gè)人一組進(jìn)行練習(xí)，掌握動(dòng)作的一致性。通過(guò)兩個(gè)人合作拓展到多人的合作跑練習(xí)，教師設(shè)置了“合作跑”的游戲練習(xí)方式，以此調(diào)節(jié)課堂氛圍，吸引學(xué)生的注意力，鞏固學(xué)生的運(yùn)球的能力。

　　3、最xx的時(shí)候是“多人合作跑接力比賽”，以排為組分成四個(gè)隊(duì)進(jìn)行合作跑比賽，按先后完成的順序進(jìn)行排名。此游戲加強(qiáng)鍛煉了合作跑的練習(xí)，并通過(guò)游戲“多人合作跑”比賽檢驗(yàn)了學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)和掌握情況。

　　4、最后在通過(guò)音樂(lè)進(jìn)行放松，使學(xué)生身心得的放松。

　　二、案例分析

　　1、本教案體現(xiàn)了新《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位”的教學(xué)理念。

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案模板范文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班教案模板范文3篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班小朋友了，有光榮感。

　　2、感知新班級(jí)的環(huán)境，體驗(yàn)升級(jí)的快樂(lè)。

　　重點(diǎn)：

　　能用較連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。

　　難點(diǎn)：

　　能自由組合小組，排列座位，討論并商定生活，游戲，學(xué)習(xí)的新常規(guī)。

　　解決難點(diǎn)方法：

　　通過(guò)談話讓幼兒喜歡并了解自己的新教室，知道自己是這個(gè)集體的小主人，并且與幼兒一起共同制定新教室各個(gè)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師布置好各個(gè)活動(dòng)區(qū)角。如：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書角等。

　　2、按個(gè)子高矮排座位，了解自己長(zhǎng)高了，是大班小朋友了。

　　3、幼兒人手一份操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認(rèn)識(shí)新班級(jí)：幼兒自由地分散觀察新教室內(nèi)的環(huán)境。幼兒一起討論：“我們的新教室是怎么樣的。”

　　“我們教室的墻上有些什么？教室里有哪些活動(dòng)區(qū)，在這里我們都干些什么？”“在活動(dòng)區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)則？”“我們的桌椅有哪些變化？”“新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣？”

　　引導(dǎo)幼兒觀察，通過(guò)看看談?wù)劊�了解自己班�?jí)的位置，班內(nèi)的設(shè)施，設(shè)計(jì)班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察室外活動(dòng)場(chǎng)所。