在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)的小學(xué)生作文400字 篇1

　　“做好了！做好了！”咦，這是什么聲音呢？原來同學(xué)們在做月餅啊……

　　我們“必勝隊”先把前排的兩個桌子合在一起，全組的八個同學(xué)圍著桌子坐了下來。老師拿來大盆，并分給我們了面粉，賈俊杰把面粉倒出來了，接著吳子炫把250克的水慢慢地倒入面粉里，龐逸程用那又大又白的手伸到盆里揉，她這揉揉那揉揉，哎，可惜那面粉不成樣了，對方的“帥氣隊”已經(jīng)開始倒果汁了，我們也要加大馬力繼續(xù)“打仗”了。過了一會，賈俊杰自告奮勇地上前去幫忙，龐逸程毫不猶豫地讓給了力大無窮的賈俊杰。

　　賈俊杰把面粉全部揉成一個圓，然后揉到盆一邊，又揉到另外一邊……過了一會，我們也開始倒果汁了！胡欣怡拿著一個裝滿果汁的杯子，開心地往盆里的粉倒下去，賈俊杰則一邊喘著氣一邊揉面粉。面粉與果汁在攪拌中變紅了。

　　沒過多久，我們就要做月餅圖案了，我們把工具的蓋子打開，把揉成圓的面粉放入工具里，使勁一按就成功了，我們歡歡喜喜地把月餅?zāi)昧顺鰜怼?p>　　過了一會兒，全組的月餅都擺在了桌子上，有大的、小的、花的、圓的，各種各樣，形態(tài)萬千，看了都舍不得吃掉它們。

　　中秋節(jié)真難忘啊！我愛中秋節(jié)，更愛中秋節(jié)的月餅！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級中秋節(jié)作文400字，希望對大家有所幫助。

　　五年級中秋節(jié)作文400字 篇1

　　“每逢佳節(jié)倍思親。”一年一度的中秋節(jié)又來到了，一下子就勾起了我對去年中秋節(jié)的回憶。

　　記得那天，陽光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。

　　來到不遠的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領(lǐng)下進入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細地介紹了制作流程。我就開始制作月餅。我先學(xué)媽媽把面粉抹在手上，經(jīng)過幾次調(diào)整，才找準(zhǔn)面粉的量。我把面團壓扁，一手拿面皮，一手拿餡兒，包成一個球狀后，把它放進帶有圖案的模具里，用手掌上下左右敲擊，等把模具里的月餅敲松了，再取出來。一個花紋清晰美觀的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號。大家都夸我的月餅很精致。接下來我把月餅放在烤箱里。半個小時后，香噴噴的月餅味兒迎面撲來。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的、軟軟的，甜而不膩，讓人吃了以后還想再吃。

　　離開月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著一輪金黃的圓月，我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的傳說，爸爸又給我講述了“嫦娥一號”登月的過程，我也不甘示弱，脫口而出有關(guān)月亮的詩句……

　　中秋節(jié)在一家人的歡聲笑語中度過。那一晚的夢中，我還沉浸在那難忘的節(jié)日活動中！

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于中秋節(jié)賞月的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中秋節(jié)賞月的作文400字 篇1

　　農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。因為八月十五在秋季中間，故名為——中秋節(jié)。這一天的月亮又圓又亮，是最美的。在中秋之時，大家都會一家團圓，所以，中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”。

　　去年中秋節(jié)，是我過得最開心幸福的一天。因為那是媽媽帶我回西安老家和爺爺奶奶爸爸等人一起過得“團圓節(jié)”。

　　記得那一天，我和媽媽買了月餅，就匆忙的坐上了火車，來到了西安。到了晚上，我們一家人吃過了晚飯，就到了后院里來賞月。姑姑在后院為我們準(zhǔn)備了月餅、水果和各種好吃的。

　　我們剛到院子時，月亮姑娘還在云層里躲著呢。我想她是在化妝呢吧。我們等了一會兒，他終于露出了半個臉。像一個蒙著面紗害羞的少女，悄悄的看著我們。

　　我們吃著月餅，聊著天兒，靜靜的等著他，露出全部的面容。過了一會兒，她果然沒讓我們失望，一個好似玉盤一樣的月亮掛在了天空。我目不轉(zhuǎn)睛的看著天上的明月，好像看到了嫦娥，讓我不禁想起了嫦娥奔月這個神話故事。

　　我們一家人吃著月餅，賞著明月，我覺得幸福也不過如此。我憧憬著來年八月十五的月亮……

　　中秋節(jié)賞月的作文400字 篇2

　　今天是中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽約好到澤州公園賞月。來到公園，我仰望月空，只見一輪大圓盤似的月亮掛在天空，照耀著大地，我們我們走到哪兒，它就跟到哪兒，好像生怕我們迷了路似的。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于中秋節(jié)的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中秋節(jié)的作文400字 篇1

　　時間像一只飛鳥，從不停留，轉(zhuǎn)眼到了八月十五。記得放假前老師說過，中秋節(jié)的七點十三分月亮是最圓的，當(dāng)時我聽了，興奮的不得了，真想馬上就能見到月亮。

　　中秋節(jié)的那天晚上，我興奮不已，不停的看著墻上的表，可時間總不像我想的那樣快，我唉聲嘆氣的等待著，終于到了七點十分，我又變得活躍起來，慌忙穿上鞋子跑到了樓下，我一看，哇！月亮是那么美，我邊看邊想，咦！月亮上好像有個人，旁邊還有個樹，我聯(lián)想到了古朗月行里的，“白兔搗藥成，問言與誰餐”？難道這是真的？

　　媽媽來了，給了我一塊月餅，我咬了一口，看了一下月亮，心想月亮也是那么香，那么甜嗎？我看了一下我旁邊的桂花樹，在月光下是那么美。爸爸說，你如果在地上跳一米，在月球上能跳六米，我聽得入迷，在心里發(fā)誓，我要好好學(xué)習(xí)，長大我要親自體驗一下。

　　月亮漸漸升高，變小了許多，顯得更亮了，此時此刻我覺得我是多么的幸福快樂啊。

　　我已經(jīng)看了一小時了，媽媽叫我回家，我依依不舍的看著月亮，晚上我做了一個夢，夢見我?guī)е�月亮去散步�?h2>　　中秋節(jié)的作文400字 篇2

　　今天是農(nóng)歷八月十五，一年一度的中秋佳節(jié)又到了。

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于中秋節(jié)五年級作文400字（精選50篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！

　　中秋節(jié)五年級作文400字 篇1

　　皎潔的月光，射在了寬闊的院子里，那一天，正是中秋。

　　中秋節(jié)的夜晚，我和小伙伴們來到小河邊點燈籠，大家都聚集在小河邊。頓時，小河邊充滿了幸福快樂的氣氛，充滿了甜蜜的童年味道，充滿了愉快的笑聲。點燈籠游戲開始了，我們每個人都有一個可愛的小燈籠，我們把燈籠插在了泥土上，每個人插燈籠的地方都不同：有的插在小河邊，好像一顆美麗的“仙女草”點綴著小河；有的正插在草叢中發(fā)出光亮，好像一顆閃閃的“夜明珠”；有的插在離草地遠一些的小橋邊，向那里一看，就像一只只閃著微光的“小螢火蟲”。我們玩了許久，才回家吃月餅。

　　剛回到家門口，只見桌面上擺放著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅，真是“口水直流三千尺”呀！我摸了摸饑餓的肚子，向“美味佳肴”靠近。當(dāng)我剛要拿一顆葡萄放入口中的時候，媽媽拍了一下我的手，說道：“洗手了嗎！”我嘟起小嘴，媽媽便向我投來生氣的目光，我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。中秋節(jié)的夜晚，是我最開心、最幽默的一個童年時光！

　　中秋節(jié)的月亮，又圓又大又漂亮；中秋節(jié)的夜晚，又樂又苦又有趣，這就是我家的中秋節(jié)！

　　中秋節(jié)五年級作文400字 篇2

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共蟬娟”一年一度的中秋節(jié)即將來臨，我和同學(xué)們一起做月餅。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于中秋節(jié)的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中秋節(jié)的作文400字 篇1

　　今天是中秋節(jié)。是一個萬家團圓的日子。

　　晚上，我和舅舅他們吃飯時，舅舅感慨萬千地說：“在我們小時候，飯都吃不飽，根本就過不好中秋。”我安慰地說：“現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展了。再也不用餓肚子了，有時間過中秋，我們一家人就好好吃月餅賞月吧。”大家紛紛點頭贊同。吃過晚飯，我們便去賞月。這時的月亮像蒙上一層薄薄的面紗，月光朦朧，遠處的星星閃閃發(fā)亮。這時，我問舅舅：“以前你們是怎么過中秋的？”舅舅嘆了口氣，說：“那時候家里很窮，秋收又忙，誰有時間賞月呀？”我又刨根問底：“那你們那時候有月餅吃嗎？”舅舅若有所思地回憶道：“有啥子月餅哦，就算有，也就是用面包上撒一點糖，烙一烙，就當(dāng)月餅了。”

　　“現(xiàn)在多好喔，想吃月餅街上到處都是，想吃什么餡的就有什么餡的。”舅舅談到現(xiàn)在的生活，洋溢著一臉的幸福，覺得很滿足。我和他聊了很久，聊著聊著，天上的月亮已揭開了面紗，露出了潔白如玉的面龐。

　　窗前月是昔時月，眼前人是過來人。舅舅那輩說過的中秋，只儲存在他們的記憶里，五味雜存。我們無法體會。通過和舅舅的聊天，我大概了解他們從前過節(jié)。油然而生許多感慨，以前的中秋和現(xiàn)在真是不一樣啊，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。也希望舅舅他們那輩以后生活得更幸福。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的中秋節(jié)作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　難忘的中秋節(jié)作文400字 篇1

　　一年一度的中秋節(jié)又到了。這是一次團圓，又是一次不舍。什么都能忘記，但不能忘記闊別已久的家鄉(xiāng)，不能忘記年邁的父母。中秋佳節(jié)，我們也趕回了闊別已久的家。

　　不料，時間跟我們開了的玩笑，家鄉(xiāng)唯一一條與外界聯(lián)系的橋剛巧在前幾天塌陷了。我們只能在橋這頭望著對面那個寧靜的小村莊。可團圓飯不能不吃。我們讓爺爺撐船來接我們，我們在焦急的等待。終于在遠處隱約的看見了爺爺。

　　連我都能看出爺爺?shù)膭幼骱懿粙故欤�好似一股浪花便能吞沒似的。一開始，我們被爺爺?shù)幕�稽動作逗笑了。但很快，我們沉默了，爺爺已�?jīng)十分年邁，卻還撐船來接我們。他是多么希望能和我們吃頓飯，談?wù)劶页＃�哪怕就見一面呀！爺爺汗流浹背，終于把船撐到了我們這頭。上船也是一門技術(shù)活，我們踩著蘆葦好不容易上了船。到了船上，我才知道哪有我想象的那么輕松，我們站在船中間，一點也不能偏向。因為水面離船面只有一乍那么高，稍偏一點，就有可能人仰“船”翻。我慌神了，站在船上大氣不敢出一口，不知所措、呆若木雞，本來我還打算幫爸爸一起劃船，可現(xiàn)在哪里還有心情。愣住后轉(zhuǎn)而是哭喊。我愣是把“男兒有淚不輕彈”拋之腦后，撿起“只是未到傷心處”大哭起來。我又覺得自己十分膽小窩囊，渡個船也能哭成這樣。驚嚇之余，船已經(jīng)到岸了。爸爸大喊道：“快上去呀，船就要撐不住了。”我閉上眼睛，鼓起勇氣，心驚膽戰(zhàn)地向前跨了一步，還真上岸了。爺爺又和爸爸把船劃到了村里。望著爺爺漸漸遠去的身影，心中又是一陣酸楚。這是我第一次渡船，真讓人回味。下午，我們急急忙忙走了，爺爺奶奶都念念不舍……

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級中秋節(jié)的作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)四年級中秋節(jié)的作文400字 篇1

　　中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五，因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節(jié)，家家戶戶都掛著燈籠，在月光下開開心心地賞月、吃月餅……

　　在中秋節(jié)的那天晚上，吃過晚飯，我和表弟一起挑著燈籠出去玩，我鄰居家兩個小朋友也挑燈籠，我們來到一個黑暗的地方，把燈籠聚集在一起，看看誰的燈籠影子最大，結(jié)果我表弟的燈籠影子最大，我們一邊挑著燈籠，一起唱著歌兒，有說有笑，在玩的過程中，我們比賽看誰的燈籠的影子變化最多，并用燈籠的影子來進行斗撞，看看誰能取勝，我的燈籠光線最強，所以我斗贏了。

　　玩完之后，我就回家和家人一起賞月、吃月餅，中秋節(jié)都有吃月餅的習(xí)俗，俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。我把燈籠掛在陽臺上，我和家人一邊賞月一邊吃著月餅，還聽大人講嫦娥奔月的故事。這天晚上，我覺得非常開心，因為我們一家人團聚在一起，聽著動聽的事故，我更加的開心、快樂。

　　中秋節(jié)我非常的開心、快樂，不僅是因為玩得快樂，更是因為一家人團團圓圓的在一起，和和睦睦，所以我開心、我快樂。

　　小學(xué)四年級中秋節(jié)的作文400字 篇2

　　歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，又是一年中秋節(jié)，又是一年月圓時。俗話說“十五月亮十六圓”，中秋節(jié)之際，必不可少的節(jié)目便是賞月。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于中秋節(jié)假期的作文400字（精選47篇），希望能夠幫助到大家。

　　中秋節(jié)假期的作文400字 篇1

　　9月30日，是我國一年一度的中秋節(jié)，我和我的家人過了一個特殊的中秋節(jié)。

　　那天早上，我們?nèi)�家人起的很晚，為了晚間的活動，而做好準(zhǔn)備。經(jīng)過了一系列的準(zhǔn)備后，我們便提著所需的東西，一起來到我姑姑家，準(zhǔn)備晚上的活動了。

　　終于到了晚上了，我和爸爸媽媽合力將茶幾、零食、飲料、椅子都搬了出來。我想，說到這兒你應(yīng)該明白我們要干什么了吧？沒錯，就是賞月！很快，我們便將準(zhǔn)備的用品都擺放整齊，然后再拉上我哥和姑姑，一起出來賞月。

　　月亮出來了，圓圓的一輪明月高高的掛在天空，散發(fā)著迷人的光輝。與白天的太陽不同，如果將白天的太陽比作一個慈祥的老爺爺，那么晚上的月亮就是一個平靜的小姑娘，在晚間獨有的神秘氣息的映襯下，顯得格外美麗。這時月朗星稀，往日星光閃閃的夜空現(xiàn)在只剩下一輪明月獨自在天地間綻放著獨屬于她的風(fēng)采。四周一片寂靜，好像所有的東西都將自己的一份天空讓給了著明朗的月色。此情此景，讓我情不自禁地想起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”

　　雖然中秋節(jié)已經(jīng)過去了，每當(dāng)我看向那輪明月，心中總是回想起那時的情景來。這真是一個讓我難忘的中秋節(jié)啊！

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的中秋節(jié)作文400字，歡迎大家分享。

　　中秋節(jié)作文400字 篇1

　　一年一度的中秋節(jié)到了，我們又有月餅吃了。

　　中秋節(jié)是一定要吃月餅的，這是中秋節(jié)的習(xí)俗。這晚的月亮又大又圓，月餅也是圓圓的，它象征了我們最美好的愿望——團圓!

　　這一天早上，我們一大早就做好了準(zhǔn)備，晚上我們?nèi)�家人在一起團圓過中秋，我們可以吃著月餅，賞著月亮，真幸福啊，這就像是一幅美麗的畫!晚上，我們來到外面賞月，又大又圓的月亮高高的掛在天空，我想月亮要是個超大號的月餅的話，要多久才吃的完呀!月亮很喜歡我，我走一步，它也走一步，就像我的寵物一樣。

　　哎，月亮旁邊還有幾顆害羞的星星呢!它們發(fā)出微弱的光，一閃一閃的，這是在向我們問好。這些星星有的在和我們玩捉迷藏，有的在和我比賽看誰先眨眼睛。這些星星都是月亮的孩子，共有一、二、三、四……數(shù)到后來我都記不住我數(shù)了多少了，月亮的孩子真多啊!我望著那些星星，看見它們越來越暗，過了一會兒，我的“好朋友”都消失了。

　　看來很晚了，它們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，唉!又要下一個中秋節(jié)才能和它們再像這樣快快樂樂地玩耍了。媽媽叫我去睡覺，但我依然全神貫注地望著天空，媽媽他們已經(jīng)睡著了，我還看著天空。

　　最后，我戀戀不舍的告別了它們，希望我能在夢里和它們一起玩耍。