初中共青團入團申請書（通用5篇）
現今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。那么申請書應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的初中共青團入團申請書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中共青團入團申請書 篇1
尊敬的共青團組織：
您好，我是初一xx班的xx，集體是一個團體，是團結的力量。就像千萬滴水地團結起來是一片汪洋一樣。共青團就像我們青年人的大家庭一樣，我申請加入共青團！
集體是一個整體，同一個集體中的成員有著共同目標，在行動上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個不可分割的整體。這是集體凝聚力作用產生的基礎。一個班級生命力的強弱，很大程度上取決于學生對該集體的依賴程度及對該集體榮譽感的強弱，集體榮譽越強，班集體凝聚力的值就越好。良好的集體作風，嚴格的生活制度，嚴明的組織紀律，只有當集體成為積極向上，朝氣蓬勃，各項成績顯著時，學生才感到集體是有力量的，并為生活在這樣的集體里而感到自豪。
共青團是黨建設的先進青年的群眾組織，是黨聯系青年的橋梁的紐帶，它擔負著團結教育青年，帶領青年為黨的事業奮斗，培養社會主義事業接班人的歷史重任。黨是共青團的組織者和領導者。共青團70多年的歷史表明，黨的領導是共青團存在和發展的基本前提和根本保證。
我以飽滿的熱情申請加入共青團，請組織批準！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
初中共青團入團申請書 篇2
敬愛的團支部團委：
你們好！我是一個在黨和人民哺育和關懷下健康成長的一名普通學生。
由于上了那次的團課，我初三五班李亞男真的是迫切等待考驗的一只未來的小鳥，在藍天中努力尋求一條能跟得上團的步伐的路 ，早日成為中國共青團的一份子，期待著組織能對我進行培養，訓練，使我能用自己小小的身軀把明天的天空點綴的更美麗！
中國共青年團是我們前進的方向，前進的目標，更使我迫切要求加入的組織。中國共青年團是當領導下的先進青年群眾組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養新一代革命人才的隊伍，是培養青年學習共產黨具有“四有”，“五愛”品質的大學校。“鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康”，要培養自己成為一個健康的新世紀青年，就要經過團組織的考驗和自己的學習。因此，我迫切要求加入共青團。
我想加入共青團根本不是愛面子的事兒，更不是想在同學之間炫耀什么，而是為了磨練自己讓我能更上一層樓，同時，我也一定會接受中國共青年團組織的教導及努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，做到遵守團的`紀律，執行團的決議，積極參加團體活動，做一個真正的好團員。
當今的中國不再像當年那么困苦不堪，但不可能像發達國家那樣遍地黃金，隨即本上沒有人剝削人，人壓迫人的社會風氣，可是還是存在歧視，排斥現象。而這更需要我們這一代青年去改進，去實現四化，振興中華，把祖國建設成為社會主義強國。所以加入共產黨青年團是我最破切的要求。
如果我暫時未被批準，我決不會泄氣，為了加入團組織，我一定改善自己，成為一個“經過多次挫折而繼續前進得勝利者。”——真正的世界棟梁！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
初中共青團入團申請書 篇5
敬愛的校團委：
我志愿加入中國共產主義青年團。
我是xx中學初二1班的xx，身兼語文課代表、學習委員以及值日班長這些職務。在道德上，我具有文明素質，積極進取，樂觀向上，作風端正；在學習上時常與同學一起研討深究問題，面對難題勇往直前，屢次獲得優異的成績；作為班委，我也毫不懈怠得幫助班長管理班級，檢查同學們的儀容儀表，維護班級的名譽，在我和其他值日班長一絲不茍地檢查下，我們班級常常獲得了分紀評比的高分，亦獲得了年段的贊許。在班級上我與同學友好相處，共同進步，為自己的目標努力奮斗。
初中以來，我獲得了許多獎項，初一年的希望杯，初二年的科技創新以及物理學科競賽等的名單上皆出現了我的名字，每一次從比賽中我都能獲得新的體悟和知識，日積月累，向團員們的步伐共同邁進。
自初中以來，“共青團員”這四個字便成為了我追逐的目標，為此我努力學習，在這人才和精英輩出的學堂里，我不敢懈怠，亦無法停下邁向團員的腳步。我希望我能夠成為一名共青團員，成為中國共產黨的一名好助手，盡我的全力為這個大家庭效力。我希望自己能夠為團組織分擔這日益繁忙的工作，具有豐富班委經歷的我，可協助團組織一同工作，努力提高為人民服務的本領。我將會恪盡職守，努力并且高效完成團組織交給的任務，在學習上、勞動上、工作上以及其他社會活動中起帶頭模范作用，身為學習委員以及值日班長的我認為自己定能夠成為同學們的模范，讓全體同學們上進積極。初二下的我們離中考已不遙遠，我將協助老師共同撫平同學們內心的浮躁，讓他們能夠調整好自己的心態，面對學習。縱觀歷史，一代代黨的領導加強了人民的思想，放眼未來，新一代的組織將帶領青少年學習認識黨的思想。
這是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校亦是中國共產黨的助手和后備軍。身為一名團員是光榮的，它不僅是名譽的輝煌，亦是一個人所需賦有的職責與義務。它帶領青少年實踐黨的偉大事業，讓青少年在活動與實踐中獲得許多教益，是一個思想的升華。
我真心請求加入共青團，今后在思想學習以及工作上更加嚴格要求自己，做同學們的榜樣，繼續發揚黨的偉大光榮傳統，譜寫新一代的篇章，積極向共青團組織靠攏，學習中國共產黨的文化傳統。于此，我正式向組織提出申請，我將不斷完善自己，接受組織的考驗。
此致
敬禮！
申請人：
xx年4月8日
初中共青團入團申請書 篇3
敬愛的校團委：
我本人志愿加入中國共產主義青年團。請學校團委考驗及批準。
我平時喜歡閱讀各種書籍。尤其是一些關于中國共產主義青年團的書刊，認識到中國共產主義青年團是中國共產黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織。我的父母都是黨員，他們平時對我要求也很嚴格。在他們的耳濡目染下，我對團組織充滿著渴望。成為一名優秀的團員是我不懈的追求。我主動參加了團章的學習小組，學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質和宗旨。通過學習，我充分認識到，共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，它團結全團各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。通過學習，提高了認識，我加入共青團的愿望更加強烈了。
自入學以來，本人一直自覺做到在各方面嚴格要求自我，在學校各方面表現良好。被評為“三好學生”、年級和校“雙十佳學生”和優秀學干等榮譽稱號。平時我認真學習，刻苦鉆研，取得較好成績。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的接班人。我自覺遵守學校的規章制度，從不遲到早退。我尊敬老師團結同學，待人有禮貌，很有親和力。我熱愛勞動，熱愛集體，盡心盡力做好班長工作。
如果組織批準我加入共青團，我將在學校團委的教導和幫助下，一定更加努力學習，更加嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，認真完成老師布置的作業和任務。我一定嚴格履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和后備軍。堅決執行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作。同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模范帶頭作用。如果我未能入團，我會繼續刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。
最后，我熱切盼望加入共青團，請學校團委批準。
此致
敬禮！
申請人：
XX年XX月XX日
初中共青團入團申請書 篇4
尊敬的團支部：
我志愿申請加入中國共產主義青年團。
作為一名初中學生，我已經符合了加入中國共青團的基本要求了，現在就是要我努力的時刻了。我相信在不遠的將來，我已經能夠加入到中國共青團中來，雖然現在的我還是有一些缺點的存在，但是我清楚，只要我努力去做了，認真努力的聽課，改正自己的缺點，我就一定能夠做好！
中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。
1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的"三座大山"進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。1921年后，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝斗爭，走以農村包圍城市，最后奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰斗，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲！
如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
如果團組織不能夠批準我的入團申請，說明我的表現還是不夠，我的學習成績還是不好，我需要更多的努力才行。還有我的思想意識可能也達不到團組織對我的要求，我會一直努力下去的。我相信我會做好的，我能夠做的更好！
請團支部能夠在時間中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
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