五年級日記范例（10篇）
一天即將過去了，想必大家都學習了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的五年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級日記 篇1
今天，吳老師告訴了我們一個好消息——我們學校將帶領我們五年級去揚州旅游，這令我們興奮不已，但是名額有限，每個班級只能去5個人，但是我們班可人！以多去幾個所以我們班去了10個人——馬呈祥（也就是我），蔣子凡，張鵬飛，程宇騫，莊海笑，戴心怡，賴室敏，周晨馨，田文琳，江雨萱。我們又玩了何園，個園……其中何園最有意思。只能用一個字來形容一下這個何園，那就是“多”。何園房子多，花多，泉水多，假山多，書多，樹多……反正什么都多！在何園里走，一不小心，不熟悉或者沒有導游的話，就會迷路，出不出來，因為這個地方面積很大！個園也不錯，那里的環境很好，到處都是植物，空氣也十分的新鮮，那里最有名的就是竹子和假山，先說說竹子吧，這里的`竹子不僅高低不同，而且顏色也不同！有一種竹子是黃色的，那是從日本移植過來的.再來說一說假山吧，這里的假山也不太一樣，它們都是形成一個個奇怪的圖像的，和奇怪的文字的！怎么樣，揚州非同一般吧！另外我要告訴大家揚州很美，很獨特，大家一定要去玩一玩！
“煙花三月下揚州”，請大家一定要去揚州玩一玩，因-為-揚-州-很-美！！！
五年級日記 篇2
今天，我和老媽一起在陽臺上給倉鼠換木屑。
當我把籠子和跑輪清洗完畢后，該把木屑放進籠子里了。裝籠子的紙箱里的鼠鼠卻打起了鬼主意（為了防止木屑濺出，我們把籠子放在一個有孔的紙箱里）。它在迅雷不及掩耳之際，神不知鬼不覺地通過透氣孔爬出了紙盒。
但強行把鼠鼠抓回紙箱，對我們來說可不怎么容易，畢竟我已經有被倉鼠咬手指的經歷了。我們決定用“食物引誘法”讓它“自投羅網”，但過了幾分鐘仍不見效。老媽把手伸了過去，在觸摸到倉鼠毛的那一刻，它“吱”了一聲，竄進了陽臺上的關閉的`柵欄下面。奶奶“聞風而至”地趕到了，用掃帚擋住了它的去路，防止它跑出陽臺。但倉鼠卻“另謀生路”，從柵欄下鉆了過去，躲在一個大瓷罐后面。我敲了敲籠子，倉鼠跑了出來，老媽準時機把籠子罩了上去，我們終于舒了一口氣。
五年級日記 篇3
春天的陽光多么燦爛呀!百鳥爭鳴，花兒競相開放。前天下午，我和小姨一起去湘湖玩。湘湖邊的花兒開得可艷了，桃花笑紅了臉，淡粉的、深紅的、梅紅的都緊趕著上了枝頭，茂密的枝葉上，金黃的迎春花綻放著迷人的笑臉，遠遠望去，白里透紅的`櫻花猶如朵朵白云，微風輕輕吹過，櫻花隨風舞動，芬芳撲鼻。
這時，我們看見一群人走來，他們頭上戴著美麗的花環，真好看呀!我也想有一個，媽媽說：“要愛護植物，他么這樣做是不對的。”我想：“對呀，如果大家都摘，這么美的景色從哪兒來呢?”于是，我繼續往前走，看見前面的樹上，有一個美麗的花環，我開心地拿起它，戴在自己的頭上。后來，我還和媽媽把那個花環有裝飾了一下，那個花環更加美麗了。大家可別學那群人，把美麗的花兒和樹枝摘下來做花環哦!
五年級日記 篇4
電視上和書上都說，“螞蟻是有名的大力士。別看它小，它可能移動超過自身50倍的東西呢。”我完全不相信這上面說的話，可好奇心推動了我，我才去好好的觀察一番。
我來到后院坐在隨手帶來的小凳子上，正看到有兩只很小的螞蟻對什么感興趣似的。我便在 一旁觀察著它們的一舉一動。 這兩只螞蟻正在前進著，不斷的用觸角傳遞著信息。
過了一會，它們的腳步似乎變得更快了。我向不遠處一望，原來螞蟻的目標是一只很大的綠頭死蒼蠅。“算起來怎么也要超過螞蟻自身重量的`幾百倍呢！它們怎么能抬得起來這么重的東西呢？”我繼續觀察著，這是兩只小螞蟻已經到了那只死蒼蠅的身旁。他們倆又接觸了一下觸角，隨后，一只螞蟻轉身離開了。我心想：“那只螞蟻大概放棄了吧。”另一只小螞蟻站在死蒼蠅的身上，一動也不動，好像在看守著這只死蒼蠅似的…… 突然，一大群“螞蟻兵”來了，算起來也有二三十只吧。“這大群”‘螞蟻兵’一定是來搶食的。”我心里暗暗的想。我又看了一會兒，只見這些螞蟻一起把死蒼蠅抬了起來，有一只似乎是領隊的，走在最前面…… 過了一會兒，這些螞蟻停了下來，他們均勻的圍在死蒼蠅的身邊。。下一批“兵”來了，它們和先來的換了班，……最后這只死蒼蠅被抬回螞蟻洞去。
螞蟻力量大的秘密，其實就是團結一致的精神。這種精神，是每一個人都應該具有的；這種團結一致精神，不斷的陶冶著中國人民的情操，有了這種精神，就像有了一種不可抗拒的力量。這種力量是強大的，沒有一個人能戰勝它，沒有人能去征服它…… 今天，我發現了螞蟻的秘密，同時又明白了一個讓我一生感悟最大的道理——團結可以戰勝一切不可能實現的愿望。
五年級日記 篇5
秋姑娘來了，她來到果樹的家里，看見蘋果的臉通紅通紅的，像害羞的小姑娘，柿子樹上掛了一個個紅紅的小燈籠，石榴裂開它那小小的嘴巴，露出了一顆顆粉紅色的珠寶，梨露出黃澄澄的臉，跟人們打招呼，小鳥也在樹上嘰嘰喳喳地唱著美妙動聽的歌。
秋姑娘又來到了田野的.家里，看見棉花綻開了笑臉，高梁舉起了燃燒的火把，稻子把大地打扮成了金色的海洋。
秋姑娘最后來到了公園的家里，看見菊花仙子正在教別的菊花那優美的舞，桂花姑娘也盡量散發自己的清香，樹葉從樹上飄下來了，像在空中翩翩飛舞的蝴蝶，楓葉的家里紅紅火火的。
秋姑娘都在果樹、花園和田野的家里放了一封信，信上是這樣寫的：“冬天快要來了，你們快準備過冬吧!”
啊!秋天真是太美了!
五年級日記 篇6
今天是萬圣節，最后一節課，我們舉行了萬圣節主題班會。老師請了二班和三班的同學一起來參加。我想：“那么多人，這還了得。”只見同學們把窗戶關得嚴嚴的.，等人全部走進來了以后，再“啪”地一聲關上。
許多同學開始要糖，可一顆也沒要到，我暗自得意：哈哈！真沒盡，一顆也沒要到，這下看我的。于是，我自告奮勇地說：“我去要糖。”說著，便提起南瓜燈出去要糖。過了幾分鐘，我空手回來了。大家問：“有糖果嗎？”我生氣地說：“你們還問，我糖沒要成，到挨了一巴掌！看！”同學們笑得前仰后合。
“拿糖，快來拿糖呀！”老師拿著兩袋糖果對大家說。同學們一擁而上，只聽“咚”的一聲，我的桌子翻了個四腳朝天，把大家嚇了一跳，后來，又樂得咯咯笑。
五年級日記 篇7
時光飛逝，日月如梭。轉眼間20xx年的“五一”國際勞動節已經到來，下面我就說一說我在“五一”節里的所見所聞
“五一”節里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓……”、“慶‘五一’食品大甩賣……”等誘人的廣告，各大商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數。這些生意人有本地的，也有外地的；有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的`“上班族”。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高……賣的人多，買的人自然也多，這也可以說明人們的生活水平提高了，消費能力也增強了。瞧！大包小包拎著的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人……這也充分說明整個消費群體在發生變化，由原來的青年人購物，變為中年人、老年人和青年人共同購物……
在“五一”長假里，獲益最多的就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然，旅游者的安全也是個問題，希望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發生，五月的大地春暖花開，更是充滿了節日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的疾苦，親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動人民的節日增添了一份暖融融的氣氛。
21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一，我在網上也有自己的網絡小屋，許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節！
今年的“五一”節，我們都過得很充實，很愉快。通過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用？一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好！
五年級日記 篇8
歡樂的春節終于在大家的期盼中即將來臨啦!大街小巷都充滿了節日的氣息，過春節在我家必不可少的就是餃子啦。都說萬事開頭難，我就不信這個邪，有什么難的呀，不就是包餃子嗎?
開始包餃子了，我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點一點的捏緊，咦，怎么感覺手上濕濕的?仔細一看，原來是餃子皮破了，感覺就像個笑破了肚皮的胖娃娃。媽媽笑著說我：“你放的餡太多了，怎么能包住呢?”“不就多放了點餡嗎，一會我少放點，我還真就不相信了，包個餃子就這么難?”我不以為然的回答。我又拿了一個餃子皮，這次少放了點餡，一點點的將兩邊捏緊，拿在手上仔細看了看，這次沒漏，哈哈，成功了，我高興的把包好的餃子放在桌上，可是餃子為什么躺在地上不起來呢?我郁悶的搖搖腦袋。
媽媽看著我有點小沮喪的'樣子，取笑我說：“呦，剛才是誰說包餃子很容易的，這會兒怎么蔫吧啦?” 只見媽媽把餃子皮托在手心，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的中間，再把餃子皮對折一下，接著用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎圓滾滾的餃子就呈現在我的面前。我照著媽媽剛才的方法開始包了，第一個餃子的樣子還是很難看，但總算有點模樣了，接著是第二個，第三個……慢慢的，我包的餃子就越來越好了。
餃子包好了，可以下鍋煮了，媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的放進去，再用勺子背從鍋的底部輕輕前推著，生怕把餃子弄破了。不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了一勺涼水，不時的用勺子推著，我問媽媽為什么要添水，媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋餡軟。”不大會工夫，餃子終于出鍋了。吃著自己親手包的餃子，心里酸酸的，原來媽媽每天這么辛苦，以后我有空一定要幫媽媽多干點家務。
我終于學會了包餃子，這種感覺好有成就。
五年級日記 篇9
今天，吃過晚飯后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。
說干就干，于是我弄了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是黏乎乎的，爸爸摸了摸說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉的，得用熱水才行。”我看著水盆，不好意思 的`笑了。
之后，我換來一盆熱水，將碗筷放入熱水一段時間，靜泡過后首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸說：“這樣是不行的，應該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣 來回的抹。”說著爸爸也動起了手，給我做了一下，我照著爸爸的樣子做，果然很快把一個碗洗好了。爸爸說：“不錯。”我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出份力了。
這次，我幫媽媽刷碗了，媽媽夸我是個：“好孩子!”我高興的對著媽媽笑了笑，大家都笑了。我太高興了，因為我學會了刷碗。
五年級日記 篇10
我學會了做西紅柿炒雞蛋。
今天，我學會了做“西紅柿炒雞蛋”。每次，吃著姥姥做的炒蛋，我的心里就美滋滋的。今天，我也要讓姥姥嘗嘗我的手藝。
我先讓姥姥教我打雞蛋。我挽起袖子，拿起一個雞蛋在碗邊磕了一下，雞蛋上便有了大大小小、寬寬窄窄的裂縫。我把它一捏，雞蛋碎了，可是，碗里的蛋皮渣讓我看的眼花繚亂，還有一些粘糊糊的蛋液粘在我的手上，非常難受。姥姥說是我的方法不對。她將一個雞蛋輕輕地磕了一下，然后慢慢打開，只聽“刺溜”一聲，蛋黃就像一個調皮的小孩滑了出來。我學著姥姥的.樣子，又試了一次，嘿！好多了！
把雞蛋打好之后，姥姥在一個碗里把西紅柿、蔥和蒜配好。然后我就開始炒雞蛋了。我把火打著，倒上油，把雞蛋放進去。結果，我一走神，回過神來是雞蛋已經焦了，我大喊：“姥姥！姥姥！雞蛋焦了！”可我沒有自己把它夾出來。姥姥走過來把雞蛋夾起，放進碗里。
該炒西紅柿了。我將配好的西紅柿倒進鍋，只聽充滿水分的西紅柿和油接觸后發出“U
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