《黑駿馬》續(xù)寫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《黑駿馬》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喬·格林帶我回去了，我十分歡喜激動。現(xiàn)在我擁有和以前那樣美好的生活，每天都過得輕松，快樂無比。
風(fēng)和日麗的日子，我時而在大草場上奔跑，時而悠閑地朋友們聊聊天。空中飛著一只小花蝴蝶，我躍起來用頭頂著小花蝴蝶，但那小花蝴蝶似乎不想理會無聊的我，撲騰著翅膀飛走了。
我聽見一個聲音，是喬的聲音！我興奮地回過頭，向他跑去。喬說：“噢，你越來越有精神了，我真為你感到高興！”接著他又說：“我今天又得去馬市上買一匹馬，你又可以和它交個朋友，等我回來。”我歪著頭，開心地原地打轉(zhuǎn)。
晚上，喬·格林帶回一匹無精打采的白馬，他的額頭上竟然還有一點黑。嘿！可真像我年輕的時候！
我停止了用餐，來到喬跟前，上下打量著他，喬說：“我覺得你倆可以友好相處下來，但我現(xiàn)在得精心照料他一陣子，好讓它趕緊康復(fù)。你也不要吃醋啊，或許你可以在我身邊一起照料他，干一些力所能及的小事。”我打了個響鼻，敲了敲前蹄，便隨喬一起去了。
喬每次都會給他最好的食物，按時給他清理身子，或是梳理他的毛發(fā)。我似乎真有些吃醋了，不，是特別吃醋！我離開了喬身邊，悶悶不樂地回到馬廄鬧情緒。喬察覺到了，來到我的'馬廄前，說：“伙計！你怎么了？你知道的，這匹馬需要好的照顧，要不然我也不會把它買回來。對了，那匹馬的名字叫白依。”我聽了喬的話，覺得有理，便原諒了喬。
日復(fù)一日，白依終于好轉(zhuǎn)了！他越來越有精神。今天，他還主動找我，對我說：“嘿，朋友！你好嗎？”我說：“嗯，還行。”他似乎很想了解我，又說：“你怎么來的？”我再次回答：“這是個很長的故事，一天也說不完。”他聽后，邀請我到附近的小樹林走走，我們聊著聊著，天色漸漸晚了下來。我們在樹林里繞得有些迷糊。我叫著：“完了完了！都是你，我們現(xiàn)在在樹林里迷路了！”他說：“沒事，多繞繞就行了。”可半天依然沒有出去的跡象。突然，我聽見喬的聲音：“嘿！白依！黑駿馬！你們哪去了？”我長喊一聲，才讓喬好不容易找到了我們。
出來后，我對白依說：“你真皮！”他笑著說：“哈！這有什么！”我說：“你真想和我交朋友嗎？”他回答：“那可不，還有，我們那么相像！”我想了想，便答應(yīng)了。
從此以后，我與白依成了無話不談的好朋友，甚至已經(jīng)開始稱兄道弟了，當然我不會讓喬吃醋的！我們?nèi)齻�人會開心快樂一輩子！
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