五年級我和書的故事日記怎么寫
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的五年級我和書的故事日記怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我和書的故事日記怎么寫1
在我的記憶中，媽媽每晚都會捧著她，在床前靜靜的為我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽著，直到“公主和王子最后幸福快樂的生活在一起”，“丑小鴨變成了白天鵝”，便甜甜的睡著
書讓我傾聽溪水的潺潺，撫摸東風的輕柔，親吻浪花的甜蜜;書是唐詩、宋詞、元曲;書是記敘、說明、議論、描寫、抒情;書讓我回味親情、友情，體會歡樂、憂慮、焦急、激動……
我緩緩的走進那間清幽的房間，抬頭，望著書架上一排排“塵封已久”的書本，我知道，我已經(jīng)有兩個星期沒有踏進這間書房了。我似乎把我的青春都奉獻給了作業(yè)和手機，卻把曾經(jīng)如此熱愛的書房晾在一旁。敞開的窗戶，溜進一縷調(diào)皮的春風，在春風的輕拂下，我拿一本書輕輕的翻開了它，安靜的看了起來。
這似乎是一本關(guān)于戰(zhàn)爭時期的書，不知道從什么時候開始，我身邊的環(huán)境就慢慢發(fā)生了變化……
眼前是一片片的廢墟，一群穿著藍色軍裝的士兵們正在來回的跑動著，他們的眼神中充滿了對戰(zhàn)爭的恐懼和膽怯。這就是戰(zhàn)爭，也是每個人都厭惡的戰(zhàn)爭。但是為了國家，為了尊嚴，無論是多么的恐懼，他們依然會來到戰(zhàn)場，為了自己的國家而戰(zhàn)。
我來到前線，望著周圍，一個接一個的炮彈在我身邊爆炸，槍聲和叫喊聲混成一片。我隨便來一個戰(zhàn)壕里，一名士兵從我身邊跑過，這本書已經(jīng)被我看透了，他的命運我也了解的一清二楚。果然，他剛沖出戰(zhàn)壕，“等一……”我才剛喊出聲，“砰”，一顆子彈穿過他的腦袋，頓時，那位士兵的血液飛濺在我的身上……
我驚醒過來，望了望四周，沒有嘈雜的叫喊聲，更沒有戰(zhàn)爭。只有那一本一直被我緊握在手里的書。午后的陽光射進來，似乎是想安慰安慰我這顆受到驚嚇的心。我繼續(xù)翻看著那本書，另一個故事也將在溫暖的陽光下繼續(xù)著……
五年級我和書的故事日記怎么寫2
我從小愛讀書。幼兒園時，我常常聽老師講故事：《小貓釣魚》、《狼來了》、《烏鴉喝水》、《龜兔賽跑》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽的如醉如癡：《狼來了》讓我明白了做人不能撒謊，不然大家會不信任你，幫助你;《烏鴉喝水》這個故事讓我感到我們也要像烏鴉者遇到困難多想想辦法。《丑小鴨》這個故事讓我學會了獨立。在幼兒園里的生活中，我從書中的小故事中，學到了許多大道理，教會了我許多做人的方法。
上了小學，我又開始瘋狂的讀書。天長日久，我看那些小故事已經(jīng)滿足不了我了。我又看起了那些歷史小說、四大名著等等。《岳飛傳》讓我學到的東西可多了，他精忠報國，屢立戰(zhàn)功，然而卻被_臣算計;《楊家將》我一口氣讀完，但是大有囫圇吞棗、不求甚解的滋味。即使這樣，里面的精彩片段我記在心中：楊五郎出家，卻被主持和其他僧人冷落，盡管如此，他還是在少林寺修行，創(chuàng)出了舉世聞名的五郎八卦棍。《西游記》中大名鼎鼎的孫猴子，為民除害，斬妖除魔。令人非常佩服。《三國》中的.關(guān)羽讓我明白做人不能驕傲，否則必然吃虧。張飛使我懂得對別人要寬容，不能對人緊緊相逼，否則將會造成致命弱點。
現(xiàn)在我上五年級的我仍在讀小說，看世界名著：《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯偵探記》等等他們個個都是精品中的精品。《魯濱遜漂流記》看的我即可笑又佩服。可笑他再登島時的衣服被狂風吹走，而他被海浪來回的打在礁石上;佩服他在登島前創(chuàng)下那么多的財富，成為了有名的富翁;《福爾摩斯偵探記》看到福爾摩斯的偵探故事，讓我看到福爾摩斯的聰明，他那偵探故事令我看的陶醉;《海底兩萬里》：那些海底故事讓我讀的忘了吃忘了睡，他居然能從漩渦中逃出來，讓我覺得他很有自信心和強大的生命力。
書是世界的窗口，人們就是通過這許許多多的窗口來認識世界的。大家快來讀書學習吧，書能帶給大家快樂、樂趣。所以大家來吧。
五年級我和書的故事日記怎么寫3
是你讓我知道了孫悟空，是你讓我讀到了堅強樂觀的海倫﹒凱勒，是你讓我喜歡上了莎士比亞，是你總能讓我開懷大笑，是你一直陪著我成長，你就是我生活中最忠實的朋友——書。
我非常熱愛讀書，每次旅行，總會在背包里放一本書。在飛機上，旅店里，我一定會抽出空閑時間來閱讀。如果有一天我沒有閱讀，就覺得有件事沒做，渾身不自在。
我最早翻看的是《西游記》小人書。書里面好看的畫面，難以想象的情節(jié)一下子吸引了我，讓我欲罷不能。我常常幻想著變成孫悟空，能七十二變，一個筋斗翻出了十萬八千里，所以外婆喊我吃飯了都聽不見。
漸漸地，我認識的字多了，就開始看不同類型的小說。其中《悲慘世界》就是我最喜歡的書之一。我一開始同情讓﹒瓦讓因為一片小小的面包而入獄，接著為他偷了主教的銀餐具而擔心。善良的主教原諒幫助了讓﹒瓦讓，給了他重生的機會。他也因為主教的仁慈而走上良善之路。此后的日子，他竭盡所能地幫助他人，成為了大家愛戴的市長。看到這里我長吁一口氣，由衷地為讓﹒瓦讓高興。可是好景不長，他的逃犯身份被發(fā)現(xiàn)，我緊張萬分，多希望他能化險為夷。最后，看到他養(yǎng)女的丈夫誤會了他，我很心痛。書的結(jié)局，讓﹒瓦讓病逝，我淚如雨下，為他曲折的一生唏噓不已。這本書將仁愛表現(xiàn)得淋漓盡致，慈愛的主教，善良的讓﹒瓦讓。我們?nèi)缃竦氖澜绮徽侨鄙賽蹎?讓我們用仁愛來照亮世界，充實我們的生活和心靈。
隨著我的閱讀量日漸增大，我作文的功力也大增。有次作文，我寫了一只貓，我通過仔細地觀察，并運用了大量生動有趣的擬人化語言，結(jié)果我的作文獲得了“優(yōu)星”，很開心。書讓我變得不一樣。
如今，在同學打破我心愛的水杯時，我會想起《悲慘世界》中的主教，于是我會微笑地對那位同學說沒關(guān)系;在我學習遭遇滑鐵盧時，我會想起《三毛流浪記》中的三毛，于是我會用樂觀的心態(tài)去面對;在同學生病時，我會想起《小婦人》里的四個女孩，于是我不顧路途遙遠，和媽媽為他送去作業(yè)本;當我跳舞跳得腳磨破時，我會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，于是我會咬緊牙關(guān)繼續(xù)練下去。
書，我的朋友，感謝有你的日子。
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