六年級(jí)優(yōu)秀的記事日記范文
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的六年級(jí)優(yōu)秀的記事日記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)優(yōu)秀的記事日記范文1
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)雙休日里，我們因成了六年級(jí)的學(xué)生了，而為此準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)精彩的聯(lián)歡！
別小看我，我可是這次活動(dòng)的主導(dǎo)人，為了是這次活動(dòng)能夠順利完成，我可是費(fèi)了兩個(gè)夜晚趕寫(xiě)了一個(gè)策劃書(shū)，同學(xué)們看了我的策劃，感到很吸引的，于是就積極報(bào)名參加了。總算沒(méi)白費(fèi)力氣啊！
時(shí)間就定在這個(gè)星期六里，日子到了，我迫不及待的來(lái)到約好的地方和朋友們聚在一起。人都到齊了，好，開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：裝飾場(chǎng)所。在學(xué)校商店里買(mǎi)了些裝飾用品后來(lái)到同學(xué)張明月她媽媽酒樓的一個(gè)接待場(chǎng)所，那就是我們舉行活動(dòng)的地點(diǎn)，把墻上天花板等等地方都裝飾的漂漂亮亮的，我們真開(kāi)心，張明月的媽媽也毫不介意，她說(shuō)：這樣客人更愛(ài)進(jìn)來(lái)，謝謝你們了！說(shuō)的我們更是歡喜，別說(shuō)要租個(gè)地方也得好多錢(qián)，這回還真是老天幫助啊！
下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：藝術(shù)表演會(huì)。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓參加活動(dòng)的每位同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，可以組合表演，因?yàn)槲覀儏⒓拥娜藬?shù)有20左右，所以表演多才多藝，有唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、跳舞、朗誦等等，我當(dāng)然不例外，也表演了一個(gè)流行歌曲，這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的有模有樣的！
這時(shí)，快中午了，吃飯還是個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人帶的錢(qián)湊起來(lái)都只能一人一碗白米飯，怎么辦啊？張明月的媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“你們有什么困難了嗎？”“嗯！”“這樣吧，我請(qǐng)你們吃吧，本來(lái)你來(lái)我的'酒樓就是客人，好不好啊！”同學(xué)們有的覺(jué)得很好，可有的覺(jué)得怪不好意思的，最后我們決定，幫她媽媽做事，再吃！
我們一個(gè)個(gè)的幫她媽媽做事，刷碗、拖地等等，不一會(huì)兒都干累了，才肯吃飯。吃飯時(shí)，我們一起拿著飲料干杯，說(shuō)道：這是我們辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，多么有意義啊！這次的活動(dòng)就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
六年級(jí)優(yōu)秀的記事日記范文2
曾經(jīng)有一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人學(xué)會(huì)了感謝，他就成熟了。在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有很多人，很多事，都給了我們的教育、幫助和啟迪，我們都應(yīng)該需要感謝他們。
在生活中，有許多人都幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我。他們給我們的愛(ài)，他們都應(yīng)該得到報(bào)答。于是，我首先要感謝的是我的爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兘o予了我生命，也給予了我所得不到的唉。
我記得給我印象最深的就是那一次。一個(gè)下著傾盆大雨的早上，我嚴(yán)重發(fā)燒感冒。我躺在床上，很難受。爸爸媽媽知道了我身體脆弱。就請(qǐng)了兩三天的家來(lái)照顧我。把我送到醫(yī)院去。爸爸媽媽坐在椅子上，靜靜地看著我。很擔(dān)心我的身體。我為此感到慚愧，明知道爸爸媽媽工作很忙。為了我掙錢(qián)哄我讀書(shū)，還為我操心。感覺(jué)自己長(zhǎng)這么大了，什么也沒(méi)幫到爸爸媽媽?zhuān)�要依賴(lài)。媽媽溫暖的大手握著我冰冷的小手，我的心也感到一絲溫暖。爸爸在一邊削這蘋(píng)果給我吃。媽媽總是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)吃什么我給你買(mǎi)，你愛(ài)吃爸爸媽媽做的什么菜，我都給你做去……”我身體弱弱的，一直躺在病床上，吃也吃不下什么。可我知道他們一直都在關(guān)心我的身體。
過(guò)了幾天，我的身體有些好轉(zhuǎn)了，終于不同一直躺在床上了。那天早上我早早地起了床。給爸爸媽媽做了愛(ài)心早餐。到了中午，爸爸媽媽買(mǎi)了很多菜，給我做了大餐。我也成了爸爸媽媽的“小助手”過(guò)后，爸爸媽媽還常帶我去鍛煉身體。為此我感到很性都，感覺(jué)我的病友好了一半。
爸爸媽媽?zhuān)腋兄x你們，在生活中給予了我那么多的愛(ài)。現(xiàn)在是你們照顧我，到我長(zhǎng)大以后，我也會(huì)像你們照顧我一樣照顧你們的。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！
六年級(jí)優(yōu)秀的記事日記范文3
“藍(lán)藍(lán)的天空，青青的草原……”這是一首草原歌，每當(dāng)我在大街或電視上聽(tīng)到這首歌，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一望無(wú)際的草原景象，這使我想到美麗的蒙古“瀟灑走一回”，就在去年暑假，媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望。
當(dāng)我第一步踏上草原，感覺(jué)完全與電視上看到的不同！天空藍(lán)藍(lán)的，青青綠草沒(méi)過(guò)了我的下半身，還有些癢絲絲的。突然有一大群馬奔馳而來(lái)，那雄壯的場(chǎng)面，是我未曾想到的。幾個(gè)牧馬叔叔騎著馬、揮著長(zhǎng)鞭，一邊吆喝，一邊趕著馬群。
不一會(huì)兒，馬群在牧馬叔叔們的引導(dǎo)下，放慢了腳步，我連忙跑過(guò)去，每匹馬的膚質(zhì)都特別的好，就跟抹了油似的，馬鬢也十分柔軟舒服。可是，光這樣看著不過(guò)癮，我就上前與牧馬叔叔“套瓷”說(shuō)：“叔叔，可以借我看看那馬鞭嗎？”叔叔將手中的馬鞭遞給我，這馬鞭特別重，我差點(diǎn)沒(méi)拿住，剛才看牧馬叔叔輕松甩著馬鞭，沒(méi)想到竟會(huì)這么重，我突然由衷地佩服牧馬叔叔。
我試著甩了甩馬鞭，忽然，牧馬叔叔問(wèn)我：“想不想騎馬？”我一聽(tīng)，開(kāi)心得不得了，這是我來(lái)草原的目的，有一次這么好的機(jī)會(huì)，怎么能不好好珍惜呢！我使勁點(diǎn)頭，牧馬叔叔把我抱到馬背上，我學(xué)著牧馬叔叔的樣子，雙腿夾緊馬肚，手一拍馬_，誰(shuí)知這馬竟然沖了出去，我嚇得直冒冷汗，我緊緊地抓住馬鞍，生怕會(huì)從馬背上摔下去，全身上下肌肉都緊繃著，連呼吸都不敢了。我又學(xué)著牧馬叔叔“吁——吁——”，可是馬就是不停下來(lái)，我忍不住大叫起來(lái)，旁邊有幾個(gè)蒙古的孩子忍不住大笑，但還是立即騎上馬，沖過(guò)來(lái)將我的馬馴服住。我連忙從馬背上跳下來(lái)，全身軟綿綿的，連路都走不了了。沒(méi)想到我第一次騎馬會(huì)是這幅狼狽樣，本來(lái)還想威風(fēng)一把呢！
這就是我第一次騎馬，和那些牧馬叔叔相比，我簡(jiǎn)直弱爆了。想要馴服好一匹馬，可不是一兩天的事，希望我還能再騎到馬。
六年級(jí)優(yōu)秀的記事日記范文4
上個(gè)星期六上午，我早早的來(lái)到畫(huà)室，咦？臨摹素描的畫(huà)板畫(huà)架消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是又寬又長(zhǎng)的木桌和小板凳，一切都擺放的那樣整齊一致，更顯的窗明幾凈，井然有序，可這節(jié)課又要畫(huà)什么呢？，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，鄔老師抱著一“坨”白毯子走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是羊毛氈，鄔老師指了指身后桌子上的墨盒和毛，筆，說(shuō)今天要學(xué)工筆畫(huà)，我興奮的一蹦三尺高，要知道我最喜歡畫(huà)水彩國(guó)畫(huà)了！我滿(mǎn)懷期待的幫鄔老師給每臺(tái)桌子鋪上了羊毛氈。
很快，一切準(zhǔn)備工作都已準(zhǔn)備完畢，王老師也來(lái)到了教室，我們開(kāi)始了課程，首先，找到一張難度適中的荷花工筆圖作為臨摹材料，再拿鉛筆印著材料在宣紙上進(jìn)行臨摹，荷花圖很美，復(fù)雜確簡(jiǎn)單，用鉛筆輕輕的勾，一會(huì)就勾完了，然而這才剛剛開(kāi)始，我們又忙著打水，開(kāi)筆——為下一步毛筆的勾勒做準(zhǔn)備。這好比又拔高了一個(gè)臺(tái)階，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)新的嘗試，一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。
我先把墨調(diào)到濃淡薄厚干濕均勻的狀態(tài)，再把已經(jīng)泡開(kāi)的毛筆潤(rùn)好，便開(kāi)始勾勒。開(kāi)始，我的手抖的不停，也許是怕出錯(cuò)，也許是第一次太緊張，總之就是不敢畫(huà)，在老師的鼓勵(lì)下，我做了個(gè)深呼吸，重新握好筆，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那么難，只是我自己的心理障礙而已，我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，熟悉了紙性，明白了陰陽(yáng)頓挫的大致意義，越畫(huà)越熟練，畫(huà)完了，就給老師看，老師一邊給我做示范，一邊評(píng)價(jià)我的臨摹練習(xí)，之后我又學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，完成了第二幅，第三幅作品，這節(jié)課就這樣愉快的度過(guò)了，我興高采烈的朝著家的方向跑去，迫不及待的把自己的練習(xí)作品向媽媽展示......
“選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選擇的”，畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。在王老師的帶領(lǐng)下，我堅(jiān)信，在美術(shù)這條路上，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。
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