五年級一個微笑日記400字
很快一天又過去了，你有什么總結呢？想必是時候寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的五年級一個微笑日記400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級一個微笑日記400字1
帶著微笑前行，你會收獲更多的微笑和更多的愛，不是嗎?
李素麗因7分之差，而與理想的學府擦肩而過。她非常失落，但她認識到這樣做是沒有用的。由于家境貧困，她依然選擇了乘務員這一行業。但由于把自己的微笑帶給了乘客，而獲得一致好評。因此，被評為先進。李素麗用自己甜美的聲音為大家報站。但是人免不了有些小病小災。
有一次，李素麗由于上火而嗓子嘶啞，一位盲人乘客為她買了一包胖大海讓她泡茶喝。一件看下似平常的小事，李素麗卻謝了又謝。盲人能夠給她買胖大海，還不是因為李素麗的周到服務?
這樣的事情在我們身邊還有很多很多。
作為青少年的我們不也該帶著微笑前行嗎?在微笑前面等待著我們的是廣闊的天地。有廣闊的天地任我們闖蕩。那我們就帶著微笑前行，一定會收獲更多的愛與微笑作為報答。
當別人不經意間踩到你的腳，或碰了你一下。你應該寬容的對待，用微笑去面對這一切的一切。你就會發現，當你以微笑面對他人時，他人也同樣在以微笑面對著你。你會發現，世界變得那么美妙。
帶著微笑前行吧!這會讓你收獲更多的微笑與愛。
五年級一個微笑日記400字2
每個人都需要微笑，一個微笑可以改變一個人的心情。
記得有一次，我數學考試考了歷史超級最低——八十九分，完了、完了、完了、完了，我回家肯定要吃一頓油條加餅干加涼拌黃瓜了。
我邁著沉重的腳步向家里走去，心里想:“我會變成什么?是油條還是餅干呀�！被氐郊依�，媽媽看我板著一副苦瓜臉，問我怎么了?我板著臉說:“我……我……考……了……89分……”我本以為我要變成“涼拌黃瓜”了，結果媽媽不僅沒把我做成黃瓜，還給了我一個微笑。說:“兒子，下次要努力呀!”這時，我心里感覺到一陣溫暖的陽光，便在心里暗暗發誓，下次一定要考好。后來我一有時間就看學習的書，終于“功夫不負有心人”，在后來的考試中我考了99分。
還有一次，我打著傘上了公交車，剛剛坐下，就看見一個看似有70歲左右、白發蒼蒼臉上爬滿皺紋的老爺爺上來，我急忙把座讓給他，他那爬滿皺紋的臉上綻開了一個微笑，我心里美滋滋的.。
每個人都需要微笑，就像大樹需要泥土。
今天，你微笑了嗎?
五年級一個微笑日記400字3
一個微笑代表著你對他人的關心;一個微笑代表著打招呼;而我這個微笑代表著一個老師對我的鼓勵。這個微笑可以算是我的“收藏品”了。
在一次上美術課時，老師讓我們畫一只小白兔，黑板上還有老師畫著的圖案。這幅畫看似簡單，要想把它畫好可不是那么簡單的事兒!
我以為小白兔對于我要說簡直是小菜一碟，可誰也沒想到我連一只耳朵也沒畫成。我先拿起筆，在圖畫本上畫它的臉蛋，我沒耐心了，便哭了起來。老師看見了，走了過來問我怎么了，我就把事情的來龍去脈告訴了他。之間老是吵我微微笑了笑，但我體會到這個微笑的意思是在鼓勵我要學會堅強，我提起筆，筆在圖畫本上揮舞著，像一個小姑娘在跳舞。“叮叮叮”下課了，老師走過來，問我畫完了沒有，我將圖畫本遞給老師，老師撫摸了我的頭，說：“畫的還不錯嘛!下次繼續努力�！甭犃死蠋熣f的話，我心里比吃了蜜還要甜。是這位老師給了我鼓勵和自信心。
這就是我收藏的“陽光”——一個普普通通的微笑。
五年級一個微笑日記400字4
微笑到底有多什大的力量?我似乎永遠也不會解開這個秘密，但是當我讀了故事“天價微笑”后我才真正明白了微笑的價值!
文章寫了一個富豪在偶然散步噴到了一個小姑娘，這位小姑娘開心的對著這個大富豪一笑，曉得是那樣的天真，那樣的可愛，以至于讓這個大富豪愣住了，行中的冰山似乎融化了，知道自已問什麼有那麼多的錢卻始終不開心，別人看到他都不敢說話了，就是因為“笑”這位富豪一下子給了這位小姑娘三萬美元，告訴她只是他那天正無邪的笑賜予她的。
他們都被那微笑所打動，因為微笑賜予了一個人快樂，當我們為一件事而不休的時候何曾想過其實在這時加入我們試著笑一下，其實便沒有這些困難了，可是我們卻從未這樣想過，只是在那里不停的僵持著，直至其中一方屈服，家如果那時我們輕輕笑一聲，那么可能就不會在那里僵持，而是早已和那些人一起玩了，心中很快樂，還收獲了一份友誼，何樂而不為呢!!!
古人講究談禮貌，有君子不是色于人，不失口于人的古訓，我覺得后面應再加上一條：不失笑于人!
所以為了讓人與人之間有一架寬容的橋梁，也為了讓中國文化發揚光大，請不要憋著個苦瓜臉，多笑一笑吧!
五年級一個微笑日記400字5
這幾天的陽光總是來的特別的早。
同宿舍的都早早的跑到教室里學習去了，我看了看手里的時間，還有十五分鐘，我極不情愿的從床上爬起來。這時我突然想起一句話來：有的人看時間不是為了起床，而是為了看還能睡多久。我承認，我是這種人。
我的速度不快，因為我覺得上課前在教師里頭坐著純屬揮霍青春，為這班主任沒少教育我。
沒出意外的，我又踏著鈴聲跑進教室。老師還沒到，我呼了口氣。坐下后我什么都不干，就研究課本里面那少的可憐的圖畫，有時還能看著圖片感嘆幾句。
我的同桌聽著我們那老師吐沫橫飛?手舞足蹈地講課，特認真。我突然有種想學習的沖動。
太陽再次到來的時候，我醒了，給了它一個微笑，就從床上爬起來了。我學著舍友們的樣子抱著書出去了。我覺得挺奇怪，她們怎么都這么看著我!
我踏著碎了滿地的陽光，蹦?著進了教室，夾雜著我我夢想。我的夢想還在，可是它漲價了。
我開始試著將我這滴水融進這片學習的海。我發自內心的覺得，特別困難。我想到了放棄，內心的那一絲絲的不甘讓我繼續拼搏，帶著夢想去與困難廝殺。
在我的旅途中，我正在拼搏!
五年級一個微笑日記400字6
許多人都對我微笑過，有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。
有一次上課，因為我發呆開了一個小差，就沒有認真聽講。老師發現了，并叫我起來讀一個小數。我很慌張，一副不知所措的樣子，頭一熱，便說：“六點二十四�！蓖瑢W們哄堂大笑，一個個都樂開了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁，微笑著對我們說：“同學們不應該嘲笑她。這個錯誤，難道你們沒有放犯嗎?這種錯誤在班級里極為常見，不要說她了。在座的同學都有三分之二犯過這種錯誤。你還有資格笑她嗎?”
老師課后并沒有批評我，反而對我說：“上課，要認真聽講了�！庇谑俏壹t著臉，低下了頭，并對老師說，：“謝謝老師。我以后不會再犯這個錯誤�！崩蠋煵]有說話，只是臉上露出了一個微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對著我微笑，這下子，我不再緊張了。
之后，老師的教誨我一直銘記著。在我的心中，它成為了我最好的回憶，每次我犯錯時它都會提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個它。我想對老師說：“謝謝您的微笑，它給了我極大的鼓勵，使我一生受益�！�
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