我的同桌日記怎么寫(xiě)
一天將要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌日記怎么寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌日記怎么寫(xiě)1
今晚，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊聽(tīng)音樂(lè)。突然，耳機(jī)里的音樂(lè)跳轉(zhuǎn)到了《同桌的你》。當(dāng)我聽(tīng)到第一句歌詞時(shí)，我便想到了我的同桌——高維雅。
說(shuō)到我的同桌，我便想起她那張“沉魚(yú)落雁”的臉龐：一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有咖啡色的皮膚。但是，高維雅沒(méi)有鼻梁!對(duì)!你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，她就是沒(méi)有鼻梁!想象一下，在一張“沉魚(yú)落雁”臉上沒(méi)有鼻梁，這是一件多么可怕的事啊!我真替她可惜。
我的同桌，有一個(gè)別人做不到的特殊技能——奇特的坐姿。在我的眼里，斜著坐已經(jīng)是高級(jí)坐姿了，然而高維雅卻把它打破了，創(chuàng)造出了最高境界的坐姿——直接頓在椅子上。你可別看這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單，做得出來(lái)的人也沒(méi)有幾個(gè)。
我的同桌不僅有千姿百態(tài)的坐姿，還有一股嚴(yán)厲的氣勢(shì)。最近，高維雅沾上了好運(yùn)氣，居然當(dāng)上了課代表，讓大家生無(wú)可戀。每次高維雅在前面管紀(jì)律時(shí)，班級(jí)里總是一片安靜，因?yàn)橹灰鲆稽c(diǎn)小動(dòng)作，高維雅就會(huì)把你的名字記在黑板上，簡(jiǎn)直就是陸老師的翻版。高維雅就是一個(gè)名副其實(shí)的大魔頭，當(dāng)然啦，高維雅幫老師收作業(yè)的效率很高，也寫(xiě)得一手好字，是老師的得力助手。
我的同桌真是令人又愛(ài)又恨!
我的同桌日記怎么寫(xiě)2
從上學(xué)開(kāi)始我們就有了同桌。同桌就是離我們最近的同學(xué)吧。同桌就坐在我的旁邊。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們就會(huì)換位置。當(dāng)然老師會(huì)把一些搗蛋的同學(xué)換位置。
所以有的同學(xué)經(jīng)常換位置，有的同學(xué)卻沒(méi)怎么換位置。
從上學(xué)到現(xiàn)在我遇到了很多同桌。有可愛(ài)的，搞笑的，正經(jīng)的。總之我遇到各種類型的'同桌啊!我印象最深的同桌是李思同學(xué)。他有個(gè)圓圓的小臉蛋，小小的櫻桃嘴巴。水靈的眼睛。白白的肌膚。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，上課卻非常認(rèn)真的聽(tīng)課。果然是三好同桌啊!
她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)上課認(rèn)真聽(tīng)課，經(jīng)常幫助同學(xué)。他還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是一個(gè)十全十美的同桌啊!當(dāng)然她最喜歡的就是看書(shū)了，每當(dāng)看書(shū)她都會(huì)看的廢寢忘食。
記得有一次她在看書(shū)，同學(xué)們叫他好幾遍他都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到上課，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)樗浅?ài)看書(shū)，所以她的文采也非常好，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)出一些優(yōu)美的文章，她上課非常用功，愛(ài)動(dòng)腦筋。所以她的成績(jī)也不會(huì)差哪里。老師在找同學(xué)回答問(wèn)題，李思同學(xué)就積極地舉起的手。李明同學(xué)回答問(wèn)題大部分都能回答正確。她課外的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常給我們講一些小故事。每一次都會(huì)惹得我們哈哈大笑。
這就是我的同桌李思同學(xué)。
我的同桌日記怎么寫(xiě)3
自從我上學(xué)以來(lái)，我有過(guò)許許多多的同桌，他們猶如過(guò)眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪。雖然她長(zhǎng)的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒(méi)有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝上，也沒(méi)找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒(méi)有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫(xiě)不完早自習(xí)作業(yè)，寫(xiě)不完早自習(xí)作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了?”我的同桌王雪問(wèn)。
“我的眼鏡找不到了，沒(méi)有眼鏡，我看不著黑板，早自習(xí)作業(yè)怎么辦啊?老師會(huì)批評(píng)我的。慘了，慘了……”我焦急地說(shuō)。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢。看我的不就得了。”
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫(xiě)就寫(xiě)不完了。”
“那我就不客氣了。”
于是，我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫(xiě)完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂(lè)于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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