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養(yǎng)魚日記范文八篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的養(yǎng)魚日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
養(yǎng)魚日記 篇1
4月1日 星期日 天氣：晴
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。隨言寸草心，報得三春暉�！边@是唐代詩人孟郊的《游子吟》。我們知道，天地之間，唯有親情，最為真誠，惟有父母之愛，最為在所不惜。四月初，時代有一個親情節(jié)來臨，大隊部發(fā)出倡議：每班領(lǐng)養(yǎng)五條小金魚，當一次“魚爸”“魚媽”，體會做父母的不易與辛勞。
早晨，隆重而又簡短的親情節(jié)啟動儀式結(jié)束后，我們班迎來了五條漂漂亮亮的小金魚，這是怎樣漂亮的小金魚啊！四紅一黑：紅的紅白相間，那顏色似乎身披艷麗的唐裝，扭著尾巴大方地游來游去；黑的是純天然的黑色，黑得像濃濃的墨汁，如同身著黑色大衣，正駐足好奇地打量著四周。同學們看到了身著“盛裝”的小金魚們，立刻打起十二分精神，圍攏在金魚缸旁，出神地望著它們，有的還隔著玻璃壁逗弄著小金魚，大家七嘴八舌地議論著小金魚的生活，看來他們很想當好“魚爸”“魚媽”啊。
我也湊上前去，打量著可愛的小金魚：清澈透明的水中，小魚們優(yōu)哉游哉地游來游去，穿梭在水的世界中，時而吐些玲瓏的小泡泡，時而從水上調(diào)皮地冒出來，時而……值日班長手拿飼料，將飼料一粒粒地往下倒。小魚們從水下跳上來，玩?zhèn)�“鯉魚跳龍門”，爭先恐后地搶著食物，我默默地看著，欣然一笑，真希望他們能夠平安健康地長大！
養(yǎng)魚日記 篇2
今天，我閑著無聊，便跑到金魚缸面前看了起來。
金魚缸里養(yǎng)了一只小金魚，小金魚全身白里透著紅，紅里透著白，眼睛大大的，圓圓的，似乎可以把全世界看個遍。它的鰭不停地扇動著，像一把把小扇子，魚身大約有一分米左右。
看了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小魚眼睛睜得大大的，但身子卻一動不動，鰭了不扇了，就好像一個累壞了的小娃娃，躺在床上睡著了的樣子。我想：小金魚這是怎么了？是不是生病了，是不是像老師說的沒有同伴就孤獨地死去了呢？還是睡著了，可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的，小魚的眼睛是睜開的呀？……我腦中疑問，便問媽媽。
媽媽對我說：“傻孩子，它是在睡覺�！�
我半信半疑，決定上網(wǎng)查查。網(wǎng)上說，因為小魚兒沒有眼瞼，所有無論是醒著還是睡著，眼睛都是無法閉上的，都是張得大大的。由此，我突然有個異想天開的想法，最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷，怎樣才能起跑小偷而不被偷呢？我想，能否模仿小金魚的眼睛，發(fā)明一種類似金魚眼的眼罩，即可以保養(yǎng)眼睛又可以對付小偷。一是小偷來了，看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑；二是眼罩中設(shè)有紫外線感應(yīng)器，一旦感覺到人體在移動，就會立刻發(fā)出報警聲，并射出麻醉針，叫醒主人，將小偷抓住送往公安局。
我真想我的這個金魚眼罩被生產(chǎn)出來，那樣我們的社會就安寧了，就不再會有人出來當小偷，那該多好�。⌒∨笥褌�，你也來學會仔細觀察思考吧，說不定也能從中得到啟示，發(fā)明出對人們有用的東西。
養(yǎng)魚日記 篇3
（一）
今天上午，幾個金魚販子到我們學校里賣金魚。那金魚有紅、有黃、有黑，好漂亮喲！如果不是我沒有錢，我一定買它個十條八條的。咦！教室里怎么這么多人呀！是不是有什么新鮮事。我馬上跑進教室。原來是同學們買了一些金魚正看得津津有味呢？我數(shù)了數(shù)，足足有七條呢！我們給他們?nèi)�名字吧！不知是誰說了這句話，好呀！同學們異口同聲地說。這條黑色的眼睛突出來的，我們叫他大眼睛魚吧！這名字好！于是我們給這些魚都取了個名。黃色的叫小黃，尾巴特大的叫大尾巴。我們還出錢給他們買了魚盆和魚食，并在魚盆下面撒了些五顏六色的石頭，這樣魚盆就美多了！
（二）
今天真是不幸的一天，你猜怎么著，一天之內(nèi)，竟然死了三條金魚。今天早上我早早地來到學校，門一打開，我們就聞到一陣魚腥味。我跑到魚缸前。天哪，只剩一條在那兒游來游去了，其余的都西游去了。我擦了擦眼睛，沒錯，是死了三條。我心中打了個大問號，昨天這些魚還活生生的呢？今天怎么說去就去了。我貼近水面一聞。臭極了！我想一定是水質(zhì)不好，但那一條為什么是活的，而且還游來游去呢？過了一會兒，它們的主人來了。我?guī)退麄儼阉吏~撈上來，然后仔細地觀察這幾條死魚。但看了半天也看不出有什么不對。
養(yǎng)魚日記 篇4
4月3日 星期二 天氣晴
在我們的日常生活中愛無處不在，有朋友之間的友愛，有對老師長輩的敬愛，有陌生人之間的關(guān)愛……但是在所有的愛當中唯有父母對孩子的愛是最偉大、最無私的。所以在今天——我們學校的親情節(jié)，每個班都領(lǐng)養(yǎng)到了幾條小金魚，讓同學們爭做“魚爸”、“魚媽“，體會為人父母的艱辛。
我們班總共迎來了5條小金魚，一條黑的，四條紅白相間的。紅白相間的小金魚好似穿上了喜慶鮮艷的大紅花襖；黑色的小金魚，就像國畫中只用墨色渲染，而不用墨線勾勒的一樣，在紅色的小金魚中顯得尤為突出。小金魚在魚缸里游來游去，大大的尾巴，一擺一擺的像把綢扇，可漂亮了。同學們都圍在魚缸邊，看著小金魚自由自在的玩耍，別提多高興了。
我下定決心要好好照顧它們，還特地去查了些養(yǎng)魚小常識：
1、喂食：飼喂的都是富有營養(yǎng)的動物性飼料和白芝麻等。主要喂食的是蚯蚓和白芝麻�？梢晕故成陌字ヂ闉橹�。白芝麻很容易買到。金魚很愛吃，很容易消化，并不容易污染水質(zhì)。金魚只要吃的是容易消化的食物是不會撐死的。什么時候喂食，一般每天上午、下午各一次，不宜多喂，以吃盡為止。否則會污染水質(zhì)的。
2、光照：最好把魚缸放在有陽光照射1—2小時的地方。這樣利用陽光的紫外線殺菌。起到防病的作用。這樣可以減少疾病。盡量做到魚病預(yù)防為主，用藥為輔。同時，由于光合作用，魚體的顏色也比較鮮艷美觀。
3、換水：要經(jīng)常換水，能增加水中的溶解氧。換水時只能換去三分之一至四分之一，不能一下子換去很多，魚兒不適應(yīng)。保持水族箱中水質(zhì)澄清至為重要。水中有充足的溶解氧魚才能生長，長的快。否則就停止生長，甚至死亡。什么時候換水，沒有定論，可根據(jù)水質(zhì)而定，水質(zhì)混濁的多換，否則少換。
希望我們班的小金魚們，在我們這些“魚爸”“魚媽”的呵護下能茁壯成長！
養(yǎng)魚日記 篇5
我問個問題給大家，大家猜它是什么？它有金色鱗片，小小的頭，兩個大的眼睛，說到這里你能猜出它是什么嗎？對了，它就是金魚。
國慶節(jié)放假七天，這不，我養(yǎng)了幾條小金魚。為什么是幾天呢？那是國為我養(yǎng)的魚幾天都死了！ 第一天，媽媽買了幾條小魚，把我樂壞了。我一下沖進了房間拿出了魚缸。我剛拿起魚食準備喂我的小魚，媽媽說：“兒子，這魚已經(jīng)是很飽了，再吃就撐死了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，可剛把頭所扭到魚缸看見了魚許多的大便，我不僅生氣，又奇怪。心想，為什么魚這么不講衛(wèi)生呢，我剛想把水換掉，媽媽卻說先別換。我空然看見了叫“魚樂寶”的東西。一看原來是可以快速給魚換水的東西。 第二天我要給魚換水突然我發(fā)現(xiàn)我給他們魚食不吃，我很奇怪，當我靜下心來想時，突然聽見：砰、砰、砰的聲音，我仔細一看原是小魚在吐泡泡呢。我給魚換完水后發(fā)現(xiàn)死了一條魚，肚子鼓鼓的，原來它吃了“魚樂寶”清水片。然后我把魚放在書桌上，并寫了我的觀察記錄。
第三天，我的魚漸漸“飛”了，我發(fā)現(xiàn)它們是餓了，可是給他們食物也不吃，于是一條一條的魚遠離了我，我又傷心又奇怪，為什么呢？
這一次養(yǎng)魚記，我不會忘記。
養(yǎng)魚日記 篇6
我家養(yǎng)了兩條小金魚。小金魚的頭上戴著橘黃色的帽子，兩只鼓鼓的眼睛，像一對小彈珠，白里透紅的`腹部圓嘟嘟的，尾巴像一把小扇子，又像開屏的孔雀，多美呀！我給它們?nèi)×嗣郑阂粭l的背部是白的，叫白白；一條的背部是黑的，叫黑黑。
一有空，我就來到魚缸邊觀察，小金魚快活地游來游去，一邊喝水一邊吐泡泡�？粗粗�，我皺起了眉頭，心想小金魚一天到晚都在喝水會不會脹死呢？我去問媽媽。媽媽告訴我，小金魚不是在喝水，而是在呼吸，水從金魚的口中流到鰓里，鰓把水中的氧氣吸入，把二氧化碳排出去。這水沒有喝進它的肚子里，怎么會脹死呢？原來如此，我恍然大悟。
每天晚上，我做好作業(yè)，還去看小金魚。小金魚照常瞪著水泡眼，但幾乎不動了，而眼睛仍睜得大大的。小金魚難道不睡覺嗎？我去問爸爸，爸爸笑著說：“這金魚多半睡著了。你看它們都懶得動了。金魚沒有眼包皮，只好睜著眼睛睡覺�！迸�，金魚的生活方式真奇特！
小金魚很貪吃，吃食時從不謙讓。我把一片大面包屑撒在魚缸里，它們飛快地游過來搶食，兩條魚常撞在一起，撞了個肚皮朝天，還一個勁兒地搶食。你看，白白靠近面包屑，它把身子豎起，張開小嘴，正要去吞面包屑，誰知黑黑迎面撲過來，搶走了面包屑。白白好生氣啊，渾身發(fā)抖！我見了，連忙丟下剩下的面包屑去調(diào)解。
黑黑特別會吃，每次吃食，都把肚子撐得圓圓的。一天早晨，我去喂小金魚，只見黑黑浮在水面上，烏溜溜的眼珠子呆滯不動了。啊，黑黑死了！奇怪，它怎么會死呢？奶奶告訴我，很可能是金魚吃多了，撐死的。原來如此。
養(yǎng)金魚，不但豐富了我的課余生活，還增長了我的見識，可謂一舉兩得。
養(yǎng)魚日記 篇7
我愛魚，所以也愛養(yǎng)魚，可我還沒成為一個專業(yè)的養(yǎng)魚兒童，因為沒有時候去研究和觀察。我只把養(yǎng)小金魚當成我生活中的一大樂趣，魚長得好不好看都不計較，只要它活著我就開心。在我的家里，一到夏天，便全是換水的聲音，我只好遠遠的躲開，魚缸旁沒有我的活動場地。
金魚雖然多，但是沒有奇異的。珍貴的小金魚養(yǎng)不活，看著一只珍貴的小金魚漸漸的死去，是件難過的事。屋里的溫度對養(yǎng)魚不算是很好，一會兒涼爽，一會兒就變得酷熱，涼爽時小魚們還算很好，酷熱時可就受不了了。在這種溫度下，想把那些珍貴的小金魚養(yǎng)活，我暫時還沒有那么大的本事。因此，我只能養(yǎng)一些相對來說比較易活的小金魚。
不過盡管小金魚自己會生活，我若是不管他，任其自己自生自滅，肯定會死掉的。我的天天照管它們，一來二去，我明白了一些規(guī)律，有的不愛去有陽光的地方，只要摸著了它們的門道，它們就三年五載的老活著，不死，多么有意思呀。這不是亂說，這就是知識，這就是通過那養(yǎng)魚得到的知識。
我不是得學習嗎，不但無法照顧小金魚，而且沒有太多的空余時間，我不知道它們感不感謝我照顧了它們一段日子，可我得感謝它們。我做題的時候，有時時間久了，便偶爾做不出來題，我便去看看它們，過了一會兒，這題我會做了，這使我明白了什么叫勞逸結(jié)合。
當然，有時，也會傷心，有一次，我養(yǎng)的一只小金魚死了，我在爸爸媽媽面前不敢哭，可是，到了屋里我卻哭了起來。
有喜有憂。有樂有哀，既須費心，又長見識，這就是養(yǎng)金魚的樂趣。
養(yǎng)魚日記 篇8
有一天，我和媽媽去婆婆家玩。回家坐公交車下車的時候，看見路邊有一個賣金魚的人，前面的地上放著兩個花朵形狀的魚缸，每個魚缸里都有兩條小金魚。我一看，真可愛！于是我喊著媽媽，媽媽說：“好吧，讓你嘗試嘗試養(yǎng)金魚的滋味吧！”“太好了！媽媽真好！”我喊道。媽媽問賣魚的人：“多少錢一缸？”“6塊錢”賣魚人說。媽媽爽快的拿出6塊錢，付了錢，我小心翼翼的提著魚缸，回家去了。
回家后，我把魚缸放在茶幾上，看著水里游動的兩條魚，快活極了！
養(yǎng)魚第一天：
買了一瓶飼料，回來急忙放進魚缸里，我一邊放一邊說：“小魚魚，餓了吧，快點吃飼料�！狈磐觑暳�，我看它過了好久還是不吃，心急了。媽媽說：“別急別急，它現(xiàn)在很膽小，很怕你，你喂經(jīng)常喂它，它就不會害怕了�！蔽抑懒�。
養(yǎng)魚第二天：
我中午要去婆婆家。出發(fā)前，我放了很多飼料，魚缸底幾乎鋪滿了一層“飼料地毯”。我放心了，心里想：這回你可以大吃一頓了吧！我放心的走了。在婆婆家玩的好好哦。
養(yǎng)魚第三天：
下午，我剛剛拖著疲憊的身軀回到家，走向魚缸�！鞍。 蔽乙宦暭饨�。原來，有一條金魚翻了肚皮，另一條正在驚慌失措的游著。媽媽說：“誰叫你放那么多飼料？結(jié)果就這樣了，那條魚被撐死了吧。”我快哭了。媽媽說：“不要哭了，吃一塹，長一智，以后你就會有養(yǎng)魚的經(jīng)驗了�！蔽艺f：“我以后再也不喂這么多飼料了�！苯�(jīng)過這次教訓之后，我每次放飼料就放那么4粒5粒了。
現(xiàn)在我對我養(yǎng)的金魚很熟悉了，比如說：它浮出水面就是要換水了；它不停的張嘴，就是餓了要喂食了；尾巴搖來搖去就是很高興；……反正，我對養(yǎng)金魚越來越感興趣了。
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