五年級敘寫下雨的練習日記600字
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的五年級敘寫下雨的練習日記600字，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘寫下雨的練習日記600字1
下雨了，溫柔的灰美人來了，我猜想雨聲是她彈奏的一支曲子。
昨天夜里枕著淅淅瀝瀝的雨聲入眠，心緒也似泡過水似的，晶瑩潤澤。早晨睜開睡眼，雨滴仍在不知疲倦地敲打著窗戶，“嘀嘀嗒嗒”，清晨也似黃昏，這給了我一種錯覺，仿佛一切都不必著急，因為下雨了，可以睡懶覺，可以十點吃早餐，可以一切都等天晴了再說。但周末不行，會有孩子來我這里。
走出家門，深呼吸了一口帶著雨意的冰涼的空氣，好清爽的風！幸好雨不太大，綿綿密密地撲到臉上、身上，像是秋雨給我猝不及防的一個擁抱和親吻。這濕冷的親昵不宜消受太多，趕緊撐開傘。
下雨天，街道上泛著濕濕的流光，那些黃的、紅的、褐色的落葉像被打濕了翅膀的蝴蝶，再也飛不動了，粘在地面上，失去了最后一絲生趣。
一片片小水洼泛著幽幽的光，雨滴打在上面蕩起無數重重疊疊的小漣漪�！皝硌�！來呀！我們踩水去�！眱蓚�孩子歡笑著跑過去，積水被他們的雨靴踏得飛珠濺玉，他們“咯咯”的笑聲，忽然讓雨天變得奇麗和明快。
走過二大橋，抬頭看見不遠處的東臺山被像牛奶般濃白的霧籠罩著，只剩下一小截墨綠色的山腳。塔子山上的文塔在雨霧中若隱若現，恍如仙境。一片片滿含著雨滴的灰云低低地從城市的上空掠過，我仿佛看到美人飄搖的裙袂一角。
除了出行的些許不便，我還是喜歡雨的。喜歡在雨中漫步，和雨滴追逐嬉戲；喜歡聽雨的聲音，無論是讀書、喝茶、交談、睡眠，雨聲都是極好的背景音樂；喜歡欣賞雨，從天空到大地，萬物都灰暗且溫柔，雨對于視覺是一種低沉的安慰……
當雨天過去，萬物清新，陽光如洗，落在窗前明媚地笑，我還是會想：下雨，真好！
五年級敘寫下雨的練習日記600字2
我從小就喜歡下雨，不僅因為下雨時很有意境美，更因為我有一個小秘密，因為下雨天啊——有你。
我們是從小時候就認識了的朋友，你比我穩重，身世比我差上一大段，而你的媽媽被一個稱為“陳阿姨”的人趕走了，不不得不住在你本不因該叫“媽媽”的人的家里，因為媽媽的原因，你在家里一般是被欺負的角色。而這些，都是我在下雨天，兩人合打一把傘的時候講的。
你喜歡下雨。你說，“下雨天的時候，淅淅瀝瀝地，就像《琵琶行》里寫的‘大珠小珠落玉盤’一樣。無盡的春色，那淡淡的綠是遠方的樹，而清楚的翠綠就在我們眼前，仿佛被雨沖刷過一樣，無邊的青色里，朦朧的春色里，卻有著——無盡的憂愁�！甭犞@句話，連一向大條的我都感到不對了，我看向她的眼睛，發覺里面竟蒙了一層水霧。我問著：“你怎么了？”你說了一句：“這是我媽媽還在家里時，一天母親節，我送她的禮物�！闭f完，竟靠著我的肩膀就哭了起來，我驚訝了，沒想到，她竟然也會哭。我拍著她的頭，一點一點往前走，一會兒，她停了，釋懷一笑。牽著手，走向遠方。
今天，我又看到那熟悉的風景，那熟悉的山，那熟悉的綠，那熟悉的樹，還有那——熟悉的她。下雨，真好！美麗的水滴，一顆連著一顆，串過去，通未來，勾起明天。山，依然翠綠；綠，依舊茂密；霧，一樣朦朧。下雨天，真好！
五年級敘寫下雨的練習日記600字3
“下雨了！”正在上課的我聽見了有幾個同學在竊竊私語。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力�！蔽夷坎晦D睛地望著窗外的景色，因為雨后的景色總是那么令人陶醉，我盼望著雨快點停止。
“叮呤”。下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點在空中飛舞著，在風的呼喚下，移動著舞步。雨在一刻不停地跳著，風是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。
同學們站在操場上，仰望著天空，雙臂張開，仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚兒也鉆出水面，欣賞著雨點優美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。
樹木，草兒則也向雨點招手，歡迎他的到來，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫面。花兒雖然把美麗留給了雨點，但雨點給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭起了誰美麗，將花瓣張開，而且開得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說：我們地上的 是不會敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點綴著花兒，使它又增添一份美麗......
真美的景色��！使人不得不說一聲，“下雨天，真好！”
五年級敘寫下雨的練習日記600字4
嘩啦啦的雨，打著傘，望著這些精靈。它們是上帝賜予我的，它們是來幫助我 的。每當下雨時，我的心靈最純凈的，因為雨，它們洗凈了我的心靈。也因為這一件事，現在的我多大的困難也不怕。
我喜歡雨，因為它的純凈，從被人們的種種惡性污染。一天，我依舊走在放學的路上。突然，天上下起了雨，我看著雨滴，依舊走著。若是平常，我早已和它們玩耍，可今天不同，我被老師批評了，很嚴厲，讓我覺得四周的花草沒了往日的鮮艷，天空變成灰色，世界都是灰色的。當時的我覺得回家的路好短。
一踏進家門，首先看見一張長審問的臉，我剛放下書包。媽媽的叫喊聲也傳來，———，我一聽就知道我猜對了，媽媽爸爸一定知道我被老師批評了，我邁著著沉重的步伐，一步步走到媽媽面前，一抬頭看見一張張嚴肅的臉，一聲聲訓喝也傳入耳中。
頭好暈，我知道自己發燒了。我給媽媽說，可她正在生氣，不理我。我回到臥室，躺在床上一動也不動，說也不說。這是爸爸媽媽進來了，嚇了一跳，急忙帶我去醫院。
下了樓，天好黑，下著雨，而我也很暈。等我醒來時，燒已經退了，媽媽就睡在我身邊。我問她，爸爸呢。媽媽說爸爸打不到車，把衣服往我身上一披，然后背著我跑來，結果，我好了，他病了。
一瞬見我明白了，愛。有人說，愛是盞燈，是個心，而我找不到能比做的東西，但我認為，愛就是一聲聲訓斥，不愛你，又為何訓斥你，他們，因為在意你而生氣。
父母親是你最親的親人，你學習不努力，他們為你擔心，你遇上困難，他們為你想辦法。而你又為父母做過一件事嗎？沒有吧。
今天又下起了小雨，我又想起這件事。
五年級敘寫下雨的練習日記600字5
七、八月是夏天最熱的時候，理所當然的免不了下些大雨。人們都說夏天會比較多雨，而且很大。我也認同這個說法。就拿昨天的那晚雷雨來說吧。
昨天中午，雷就開始打了，悶悶的雷打了好多個也不停，讓人心煩。把睡夢中的我都給驚醒了。我看著烏云密布的天，心想，肯定會有一場大雨。可等了一個下午，雷沒有停止，仍然打著;烏云沒有 散開，仍然集著。太陽的光很暗，全都因為被那烏云遮著，好像不讓我們看見似的。我不喜歡雷和烏云，這不好看。
到了傍晚，一滴雨也沒有下。雷打得越來越厲害，噼里啪啦的閃電直沖地面，好大的聲音，夜快要降臨了，我看不出那黑乎乎的烏云到底有沒有散，我想，怎么還不下雨，悶悶的雷煩死了，噼里啪啦 的閃電也不好看。
等了好久，天邊只剩下一絲陽光，雨終于下起來了，雷沒了，閃電也沒了，唯有雨在下著。
雨越下越大，儲蓄了一下午的雨，一下子瓢了下來。雨不停地泄，在屋子里看來，被風吹著的雨，好像海浪，煞是好看。風停了，雨卻沒有停，仍然在傾斜，這下子不像海浪了，密密麻麻的珍珠般雨 滴連在一條垂直線上，無數條珍珠鏈不間斷地向地面扎去，每一顆珍珠落到地面時又變成了無數顆珍珠，分散的珍珠散開時又向四面八方飛去，猶如綻開了的花朵。這里的花兒開了，那兒的花兒又開了 ，真是壯觀。
接下的雨下完一場停了一下，過了一會兒有下了，似乎下得不夠，還要再下一場才行。
晚上差不多9：00時雨終于停了，沒有再下。
夏天的雨雖然多但也很好看。我喜歡夏天的雨。
五年級敘寫下雨的練習日記600字6
今天，陽光明媚，風兒輕輕的吹著，一切顯得都很和諧。碧空如洗，無邊無際的天空中的白云就像是棉花糖，好想咬一口。
但是，好景不長。不久之后，風勢變大，白云在彈指間，像是被到了黑墨水，變黑了起來。漸漸地，太陽公公也藏了起來，收起了自己的萬丈光芒。整個世界，就像是被黑暗世界籠罩了一樣，黑黑的。
突然，“嘩啦啦……嘩啦啦”……是誰在唱著婉轉歌呢？我東張西望的尋找，發現從云中降落下來的小雨點，像從天而降的小精靈；像斷了的珍珠項鏈，“pa，pa，pa”的往下掉；像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，他是那么的珍貴的珍貴，那么的惹人喜愛，閃閃發光……
雨，像是一個調皮的小孩子，一直下著，根本沒有要停的意思。我呆滯的往外看，驚喜的發現，雨中的景色與平時大不一樣，景色朦朧，有一種仙境般的奇妙的感覺。遠處，山的顏色千奇百怪，各色各樣，一會兒墨綠；一會兒淡綠；有會兒還有嫩綠，草綠……近處，小草被風姑姑吹得東倒西歪，好不容易撐住了腰，又被吹得七零八落。
街上，平時人山人海，熱鬧非凡的景象，早被融化在細細的細雨之中，顯得有些寂寞。寥寥無幾的人在街上走著，花花綠綠的雨傘在我眼前穿梭著，就像一條漂亮的布料；像正在播放的電視；還像一位位舞蹈著在跳舞……
雨，越下越大，地面上坑坑洼洼，這是已經積滿了水，“小精靈”落在地下后，時不時的建起一個個小泡泡，可愛極了！
不知道在什么時候，雨悄悄的停了！鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著優美動聽的歌曲。樹葉上還殘留著雨下過的晶瑩剔透的玉珠，偶爾還滴下來幾滴，在陽光下閃閃發光，還發出異常清脆的音韻——
“�！恕！恕�
……
我情不自禁的感嘆：“下雨可真美！”
五年級敘寫下雨的練習日記600字7
“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理�！�
——題記
又是一個下雨的日子，窗外的雨在淅淅瀝瀝地下，窗內的音樂盒在叮叮零零地響。我聽著那交匯的雨聲和音樂聲，我的心又放驀到很遠很遠，驀然回首，他的身影卻不曾走遠，他總理伏在內心深處的傷口。
優秀的他
小學六年級的時候，他在我們班所有同學心中，他就是神，他就是天才，仿佛他上輩子就比我聰明，他是我們班的副班長，原先他是班長的，因為現在快畢業了，班主任也許認為只有讓他全心投入學習，他的畢業成績才會有更大突越，因為他一直是我們年級700多人中的前十名，他再班主任和老師心中最受歡迎的一個，即使他犯下特別大的錯誤，班主任也不會罰他，而如果另一個罰同樣的錯誤，班主任的懲罰絕對比罰他嚴重，解釋這種現象的最好理由就是，他實在是太優秀。
受傷的他
我傷害過他，因為他是小安老師給我安的老師，他經常給我補課，出習題，也許我那時是聰明過頭，總覺得他是狗拿耗子——多管閑事，因此，在我依稀記憶中，我在勞技課上做了一個自制的音樂盒，雖然很丑，但我仍很愛它，但在下課時，他不小心碰了我一下，把音樂盒打在了地上，碎了，從此我對他更有厭惡感了，我一直沒有理他，過了許久后，我對他的恨才被時間磨滅，但也許他的傷仍然很深。
離別時的他
在期末考試后，我得知他要離開了，他要搬家了，在離別那天，天下著雨，我到他家樓下時，她的媽媽在往車上裝東西，我和他聊了一會，當他媽媽叫他上車時，他猛向我兜里塞了些啥，就上車，迎風而去了，當我掏出兜里的東西時，我就流淚了，我站在原地，手上的傘不知什么時候滑下了，滾滾的淚和冰冷的雨在臉上交匯，我此時分部清那是雨還是淚，冰冷的雨打在衣上，隔出一個喧囂寧靜的世界，我的手里緊緊還捧著那個音樂盒，手心的溫暖在這個大雨天空蔓延開去。今天又是一個雨天，音樂盒仍響，音樂盒的音樂聲永遠不會斷，永遠，永遠……
五年級敘寫下雨的練習日記600字8
今天是星期天，起得晚，透過窗，感覺天是灰蒙蒙的，不會是下雨了吧。還真是下雨了，超爽。我喜歡下雨的感覺，不知道的，就是很舒服，說不上來的那種快樂。我不知道，別人是不是也有這樣的感覺。雨下的不是很大，有打傘，也有不打傘的，不打傘的可能更是喜歡雨滴落在身上的那種愜意的快感吧。
當雨點，打在雨棚上，有節奏的，敲打著。往往會勾起你的回憶，想起兒時的雨天，喜歡全身被雨淋透了，讓雨水順著褲腿往下流淌，跑在街上，每一腳都踩出一個大大的水花，當然最后，是免不了被母親罵一次的。
也許更喜歡的下雨的原因，就是可以休息了，可以把人窩在家里，增進了相互之間的感情。也許是，偷懶啦，不用去上工了。也許是，就是單純的喜歡，像我一樣，沒有原因的。
獨自享受那份清靜，窗外可能仍是噼噼啪啪的雨聲，發自內心的，獨坐在落地窗前，一杯綠茶，看著從天而降，砸在水面上，濺起一朵接一朵的水花，在地面上，沒有顏色，但很舒服。
一只貓，在雨里穿梭，跳的很快的，但很明顯，也已經是被雨淋濕了。干嘛呢，下雨天也出來工作嗎，它出來，我覺得老鼠是不會出來的，可能是它也喜歡在雨里玩耍的感覺的吧。
雨里看花，會是一番別樣的，被雨水沖洗過的花瓣，更顯得嬌嫩，更顯得讓人憐惜。月季花的花朵雖不是很美，但纏的滿籬笆墻都是，被雨水的愛，愛的那么深，真的很漂亮。忍不住去摘，還沒夠到，小拇指就被針刺了一下，趕忙縮回手，哦，原來花下面的都是花刺，還是不要破壞這樣的和諧最好的，這時我看到了月季的微笑，我很慚愧。
喜歡下雨的日子，伸出手在窗外，讓雨滴打在手心上，涼涼的，傳到心里卻是熱的。
五年級敘寫下雨的練習日記600字9
一直以為那些美麗的花兒，只要自己細心的照料就永不會凋零，可大自然生老病死的規律不以人的意識為轉移。那些色彩繽紛的花兒，總會在不禁意間散盡余香。
一直以為有些事，不再刻意去想就會漸漸忘懷，可事實往往不是這樣。那些自己本以為早已忘記的事，總會在一種特殊的場景下泛濫成災。
一直以為有些人，用盡力氣去關懷他就不會離開，可現實不會是這樣的。有些人不管你如何努力，總有一天他會永遠消失在你的身旁。
一切都會走遠。有些事，有些人，不是不想就不會忘懷所有，而是深埋于心底做冬眠，等待再一次的輪回。那些看不見的傷口，總會隨日月的漸行漸遠而日益放大，最終讓自己難以忍受，躲在角落里，化作晶瑩的淚水，來承載記憶的重。
下雨天，一切的過往就難以掩藏，仿佛總是無緣無故就會淚流滿面。過去的事，過去的人，過去的畫面，過去的場景，細細的就會在腦際上演。過往的音容，過往的笑貌，過往的煙云，過往的情懷，緩緩的淌過心膛，總會留下傷的印跡。舊時的美好與現實的不如意，之間的對比，總會讓自己感到有無限的傷悲。
總想回到從前，可時間畢竟一直向前；總想夢回昨日，可好夢畢竟是少之又少；總想過得美美滿滿，可現實又不可能抹去些許瘕疵。失意，惆悵，傷惋……多少人因此而愛上下雨天！
下雨天，躲在屋內，斟一杯茶水，看裊裊的水氣自在飛揚；雨聲，透過開著的窗探進來，淋淋浠浠的，安寧。昏黃的燈下獨坐，想或者不想，一任自己的淚水盡情的流淌。下雨天，是放聲哭泣的時間，我不在意別人怎么想，自己喜歡就好。水氣打濕了面龐。
呆得久了就不如出去走走。撐一把傘，抑或不，慢慢行走于雨中，靜靜感覺雨的聲響與味。駐足，閉眼，默念。過往的風聲縈繞在耳畔。細微的涼，漫上鼻尖，越過眉梢，凝結在發際，成霜。
下雨天，是屬于多愁善感人的節日。敏感的他們懂得去緬懷過往，記載傷意，使之意味綿長久遠。
期待，向往……
五年級敘寫下雨的練習日記600字10
冬天在我們快樂的笑聲下悄然無聲地過去了，春天又踮起腳尖飛到了我們的身邊來。春天又來臨，免不了一場春雨，但那場春雨，是我見過最美的一次……
今天星期五，天氣預報說明天要下雨，我心里嘀咕著，真是的，最討厭下雨了，又要帶傘。清晨，開始下雨了，我揉揉眼睛，然后望著我不足三步遠的蒲公英，不經意地向外望了望�！捌鋵嵪掠隂]我想象中的那么討厭的嘛!”我笑嘻嘻地說，這春雨不是可怕的傾盆大雨，而是溫柔的蒙蒙細雨，漸漸地，我愛上了這個滴滴答答唱著歌的雨姑娘。
我換了衣服，洗漱完畢，匆忙地跑下了樓。哇!我突然感覺是第一次真正地看清了這個世界，這個五彩繽紛的世界，這個充滿過我們孩子笑聲的世界。在春雨的沐浴之下，玫瑰花像紅撲撲的瑪瑙一樣，紅得水靈，美得讓人眼前發亮，當然，我種的蒲公英種子已經發芽了，它們頑強地生長，發芽，這次的雨讓他們有了足夠的力量向成功邁出了大大的一步。
這時間過得真快，一轉眼就到了晚上，雨還沒完，我又跑下了樓，因為我迫不及待地想看一看晚上的春雨是什么樣子。“哇!真漂亮。”我情不自禁地說到，那時我看到墻腳邊有一棵狗尾草，它的毛嘟嘟的葉子已經有了許許多多的露珠，它們晶燦燦的，當然，這是在燈光的照輝下。站在中間，向天上一望，我看到了“雨柱”，“哎呀!”天上的雨點毫無忌憚地落到了我的眼睛里。
回到了家，打開電腦，聽起了武藝的《下雨天》，我也跟著唱起來，想到了下雨時的情景，正好聽到了：“下雨天，在窗前，我看見眼前，淋濕的一切哭泣的世界，感動著寂寞的夜……”
五年級敘寫下雨的練習日記600字11
嘩啦啦下雨啦
漫無目的地飄蕩著，時間以一種安靜的姿態在我身邊恣意的流淌。我在空氣的窘迫下倉皇出逃，尋找一方凈地讓我傷古，惜古。時間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔靜靜地感傷。突然腦海中蹦出一個美麗又凄涼的場景來：
在一條小巷里，一排排黑灰色的磚墻錯落，烏黑和泛黃的瓦片中有一種不瘟不火的溫柔。墻根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時間留下的滄桑。巷子盡頭的一些老人正在憂傷的拉著胡琴，表達自己的那份情感，還有一位老者拿著蒲扇安靜的坐著。
是啊，這么安靜的畫面，哪來的凄涼之情呢？
在不經意的瞬間發現爬山虎在這一夏爬上了老墻，沿著墻看下來，卻發現墻根僅有幾株新生之草，一點多余的生命也沒有。土地的裂縫已經足夠伸下兩只手指了，干涸的池塘很久沒有見到小魚小蝦了。
隨意向遠處望去，看到許多大人包括小孩全身都是臟兮兮的，它們都拿著桶和盆往幾公里以外的一個陡壁走去，因為在那里，會有水沿著石壁滴落下來。
這時，窗外一陣涼風把發呆的我喊醒了過來�？晌译S后還在想著：他們大概很久很久都沒有在小雨中漫步，體驗那一番那難得的愜意了吧，也很久很久沒有聽過雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹上那闊大葉片的沙沙聲響了吧。那種滋潤心底的美妙，它們要到哪年哪月才能知道那？
"轟...轟..."一陣打雷聲把我拉回了現實，接著天上就下起了傾盆大雨。一陣涼意從身上掠過。我想，大概是老天也被感動了吧，可這是現實世界中，它下再大的雨幫助他們也沒有用，如果這場雨下在那古老的小巷，那里定會更加美麗。是吧？
爬山虎長了在落，落了再長，雨也要嘩啦啦地下幾天吧！
五年級敘寫下雨的.練習日記600字12
我沉默了，一直亂竄的小鹿被開了一槍，死的如此突然，如此的措手不及。放下遙控器，靠在沙發上，眼前的視線慢慢的失去了焦點。良久的等待換來的是一個苦悶的結局，原本的童話就這樣化為了泡影。明天，本應放晴。
我吁了一口憋了好久的氣，默默的掏出手機，默默的打開收件箱里的最后一條短信：“明天如果是晴天，一起放風箏去嗎？”默默的看了一遍又一遍，默默的，眼淚模糊了雙眼，作文900字《星期天不下雨作文900字》。
命運總是扮演這樣的角色，不愿寫一個動人的故事，卻總把希望的美夢推向現實的火坑。我吞了一口唾沫，卻好比一杯冰水，難以下咽，還封堵了我欲出的那一聲不滿。
明天，也許，會下雨，你在家里也知道了這個了嗎？
明天不管是晴是雨，我都會在公園等你。即使看不到天上飛著的風箏，和拉著風箏的你。
時至清晨，睡眼惺忪，我發現自己在沙發上就睡著了，電視開了一宿。我來到窗邊，外面有淅淅瀝瀝的小雨，沒有方向的飄著。說實話，這并不是下雨啊，只是灑漏的雨滴，不懂事的奔跑。
來到公園，還是和往常一樣，只是少了些晨光，多了些濕漉。現在無論是小雨還是暴雨對我來說都是可愛的，因為很幸運，今天是星期天，今天放風箏。偌大的公園里，我穿行了三次，但始終沒有尋覓到你的身影。莫非你沒有來？我一掏口袋，卻發現我的手機沒有帶，或許還落在沙發上。我站住了，任由小雨飄在我臉上，我手中，我心里。
難道，天意如此，今天我看不到你的樣子。
眼里有了酸楚，慢慢的，模糊。
周邊漸漸亮了起來，明亮了，身上，腳上，地上，空氣變成了陽光，照亮了整個天空。
我將含有淚水的雙眼向明晰的太陽望去，那里浮動著一只風箏，風箏的線，栓著一個心里保存了很久很久的面容。
這是一個很美的星期天。
五年級敘寫下雨的練習日記600字13
我愛春天，更欣賞春天的春雨，又是一個清明節的到來！讓我不禁想起了唐代詩人杜牧的一首詩：清明時節春雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落大地，為大地織起了一張無涯的綠茸茸的地毯。
春雨霧彌漫，春雨珠串成一個大窗簾，如煙如云的籠罩了一切，快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪春雨簾。
春雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漣，機靈的魚兒躍出水面，仿佛要吸那晶瑩的水珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
滴答，滴答，春雨珠兒落在地上滲進了肥沃的小土地里，麥苗兒伸展著嫩嫩的綠葉，頂著亮閃閃的小春雨珠，像翡翠那樣綠得發亮；小草蘇醒了，舒展著它的小身子，鉆出了濕潤的小地皮。
滴答，滴答，春雨落在人們心坎上，一位農民伯伯站在田地邊，任憑小春雨點落在花白的須發上。哦，他笑了，笑得是多么的燦爛。臉蛋上的皺紋展開了，仿佛在說：“春雨貴似油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者，你跟隨著春姑娘來到了大地上，大地便生機勃勃地散發出一陣陣淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾；你仿佛是樂師靈巧的小手，拔動著人們的心弦，使人們萌生一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿意化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
五年級敘寫下雨的練習日記600字14
下午，突然來了一陣風，雨如一串串斷了線的珍珠，立刻落了下來。又好似一條長龍，永不停歇，直到天色暗了，也沒止。這使原來詩情畫意的中秋節一下子泡了湯，一輪明月沒了蹤影，滿天閃爍的星星也不知所蹤。
我透過窗子，滿臉憂愁地望著無邊無際的天空，看似陰沉沉，不知誰把墨瓶打翻了，讓墨水染黑了整個天空。雨像一粒粒小石子，打在玻璃窗上，發出“啪啪啪”的聲響，似乎雜亂無章，但只要你用心去聆聽，就會發現其實在雜亂中還是有點規律的。不久，地上積起了一個個小水洼。不，應該是地上蹚滿了積水，使路上的行人寸步難行，就連汽車行駛過來還飛濺起水花，看上去真像“速度與激情”。
于是，馬路上便出現了這一幕幕：大人們抱起自己的孩子艱難地越過水洼；有些人的全身早已濕透了；還有些三輪車在大雨中蝸行……這場瓢潑大雨使人苦不堪言。可是雨貌似還不停歇，繼續我行我素地下著，下著……
直到第二清晨，雨才肯罷休。一見雨停了，“小精靈”一—蝸牛立刻爬了出來欣賞著美妙的雨后世界。人們馬上去公園散步，原本寂靜無聲的公園立刻熱鬧起來，大家都盡情而又貪婪地呼吸新鮮空氣，習習涼風拂面吹來，沁人心脾，舒服極了！鳥兒也在樹枝上歡快地歌唱，似乎在慶祝雨后的舒適。但此時地上的水洼像“釘子戶”一樣賴在這里不肯離去，似乎在等待老天派人把它溫柔地抽干。這仿佛是一場雨的余韻……
而回憶那突如其來、不講情面的大雨，真是讓人如夢似幻......大自然，就是如此讓人難以琢磨。
五年級敘寫下雨的練習日記600字15
雨，滴答滴答地下著。它給世界萬物帶來了生機和活力。但，在我的眼里，下雨天，給我感覺是悲傷的。天陰沉沉的，把大地的光明全都覆蓋著，只剩下一片黑暗的陰沉。這讓我想起了那個開朗的你。
雨，正下個不停。獨自一人撐著傘站在一朵百合花前，緣份卻讓我們走在了一起。在雨中認識了你，從此我不再是一個人，孤獨再也不屬于我。就從那天開始，我們成為了彼此的知己，一起說心事，一起笑，一起哭。就這樣，時間匆匆過了五年。
雨，依舊下個不停。我和你站在那朵百合花前，看著它慢慢地盛開，你忽然變得嚴肅起來，看著我說：“我，要出國了，我們要分開了，我不能和你在一起了，對不起�！睘槭裁匆艺f對不起，在我們認識的那一天起，我早就料到，我們總會有分別的這一天。你說你希望我那天能去送送你，可是，我沒有勇氣說好，只是默默地看著你，因為我怕我沒有勇氣去送你。我一個人撐著傘，孤身走著，早晨的露水夾雜著雨水，朦朧了前方的路。
雨，在下個不停。那是你離開的一天，我自己一個人站在窗前，看著外面的雨，徘徊在跟你相處的那一段時間里。突然流下了眼淚，我知道你一定會在等我，所以，決定去送你。在走到你家距離還有一段路程的時候，我停下了腳步，我看見你在上車，你忽然地回頭，讓我不知所錯，眼淚又涌了上來。你看著我，我給你招手，兩個人都以微笑道別，只是在雨中，看不清臉上的是雨水還是淚水……
上天給了我們在雨中相遇的緣分，但也給了我們在雨中分別的時刻，也許無法穿越時空的距離，放不下遙遠的記憶，但我們的心依然連在一起。
雨，滴答滴答地下著……
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下雨的句子摘抄12-03
下雨的時候作文12-31