秋天校園的日記

時間：2021-05-10 20:05:04 日記我要投稿

秋天校園的日記范文合集9篇

　　即將要到一天的結尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的秋天校園的日記9篇，希望能夠幫助到大家。

秋天校園的日記范文合集9篇

秋天校園的日記篇1

　　有人喜歡百花盛開的春天中的校園，有人喜歡炎熱的夏天中的校園，有人喜歡寒冷的冬天中的校園，而我卻喜歡涼爽的秋天中的校園。

　　進入校園，首先歡迎你的是寬闊的大操場。在學校中非常耀眼的是花，有些花耐不住秋天的考驗了，只有月季花和菊花還在競相開放，有的紅的像火，粉的像霞，紫的像瑪瑙，黃的似金，白的像雪，綠的像翡翠，它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的小巧玲籠，有的嫵媚動人，這些月季花在微風的吹動下，擺動著枝葉，活像一個個小姑娘的風中翩然起舞，這個花壇為學校注入了活力。

　　還有操場四周的楊樹和梧桐樹，那古老粗壯、高大挺拔的白楊樹，帶著老傷疤、老傷痕守衛(wèi)在校園里，好大的樹冠形成了綠絨絨的大傘，長短不齊、丑陋不堪的帶有腫瘤的肢條好像老爺爺?shù)氖直酆褪种干煜蜻h方，微風吹來，樹葉在枝上嘩嘩作響，慢慢的落在地上，歡快的在舞蹈。這時候，我們在樹下?lián)炱鸬粝聛淼娜~子，這時候拉耕子三個字便成了我們最喜歡的游戲了。

　　非常醒目的是座落在南北方白紫相間的教學樓，相互輝映，建造的十分巧妙，上面寫著：“成樸勵志、博學上心”，中間寫著“學會做人、學會做事、學會求知、學會創(chuàng)造”這幾個大字，為我校增添了色彩，體現(xiàn)了我校的辦學特點和特色，說明我們的學校是人才的搖籃，優(yōu)美的音樂聲和朗朗的讀書聲不斷地在校園的上空回蕩著，一遍又一遍，給人一種神清氣爽、心曠神怡的感覺。還有許多美麗的蝴蝶和小鳥在校園里飛來飛去，好像在說：“歌聲真優(yōu)美，讀書聲真好聽!”

　　我們的校園可真美，我愛我的校園。

秋天校園的日記篇2

　　秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。瞧！校園變了樣。

　　幾棵宛如巨人一般的梧桐樹脫去了夏裝，穿上了秋裝——灰白相間的外衣。一陣陣秋風吹來，梧桐樹的葉子隨風飄蕩，遠遠望去，猶如一只只蝴蝶在空中飛舞。它們慢慢落到地上，大地鋪上了厚厚的地毯。仔細看，那一片片像巴掌一樣的葉子有的泛著淡淡的紅色，有的變得金黃，有的是紅黃相間的`，還有的依然帶著一些綠色……聞一聞，那淡淡的清香撲鼻而來。雖然它們已失去水份，連葉脈都看得一清二楚，可是，我還是看出了它們的剛強和一種對春天的渴望！

　　走廊邊的迎春花雖然此時已經(jīng)沒有了春天黃燦燦的小花，葉子也開始枯黃，可它們仍在努力地吸收營養(yǎng)，為明年的盛開做著準備。

　　花壇里，只有冬青不怕寒冷，依然是那么蔥翠。葉子在秋風中發(fā)出了“沙沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“來吧，秋姑娘，我們一起跳舞！”

　　操場上，幾只小麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫著，正在討論著食物是否充足，不要搞得冬天“餓肚子”。一碧如洗的天空中一群大雁正排著整齊的“一字形”隊伍飛向遙遠的南方。一聲聲長鳴，在向我們依依惜別。

　　我喜歡那迷人的秋天，更喜歡這秋天美麗的校園。

秋天校園的日記篇3

　　今天早上，我從昏睡中醒來，一陣從東邊來的風吹走了夏天的炎熱，送來了秋天的涼爽，你們知道秋天是什么顏色的嗎?秋天是黃色的，因為田野里的麥子像黃色的海洋無邊無際，之后就是我們學校了，我們學校的樹如梧桐樹，楓樹等葉子都是黃色的，還紛紛掉落就像一場也之下的雨。

　　先是我們學校的假山兩旁都有橡膠樹，它的葉子硬硬的，夏天可以當扇子，上面還有一朵朵白花，還有就是假山，上面刻著“愛”字是讓我們互相幫助的意思，之后就是我們學校的教學樓沒有夏天的那樣涼爽走進每個班級都有電扇，空調。但秋天的校園里有更多的歡聲笑語，飛到了我的耳朵里，在秋天本來天氣是涼的，但在我們學校我覺得身上永遠是暖和的，還有一個我最好的朋友周書冉，他每天跟我在一起，我感覺無比溫暖。

　　還有我們學校的操場，不管刮風下雨它都能任我們玩耍，夏天我們在操場上較大的地方玩“瘸子攆人”是一種游戲。就是一個人單腿攆跑的人。冬天如果下雪了，我們在操場上玩堆雪人，打雪仗，有時候我們也玩丟沙包，總是我和韋琦辰丟，每次我們都獲勝，還有一個非常辛苦的兩個人，你們知道她是誰嗎?她就是我們的門老師和馮老師。這里是我一生中最好的回憶。

秋天校園的日記篇4

　　秋天的天氣涼絲絲的，早上起來時，充滿整個校園的是秋天的氣息。籠罩著校園的只有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風送爽的好時光。

　　進入秋天的校園，你會覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺……校園的每一處都散發(fā)著生機，但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。

　　我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時時刻刻都在散發(fā)著生機。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因為秋天來了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來看，許多草都在地上躺著，休息著，依賴在泥土的懷里，只有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽光。如果這時抬頭往遠處看，才會覺得草很茂盛。這時，便會忍不住坐下，又慢慢躺下，才會覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風輕輕地吹過來，草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。

　　還有那教學樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個個都挺挺地站立著，像一個個威嚴的戰(zhàn)士。不過，那樹還有表演的時候。有時，風兒呼呼地吹過來，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來，翩翩起舞，它們跳著最美的舞。不過，那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學。

　　秋風習習的校園里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的校園。歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著風雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活。

秋天校園的日記篇5

　　春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的。“秋天”，這是我最喜歡的季節(jié)了。

　　秋天，一陣陣的微風吹來，涼絲絲地，舒服極了!學校的那三棵梧桐樹，在微風中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點。遠看似一個綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經(jīng)聽媽媽說過，他們讀書的時候就有那棵樹了。梧桐樹的樹干粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以后，梧桐樹下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹，后人乘涼。”

　　學校的那幾個小花園里，生命力旺盛的花兒正開放著，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬綠叢中一點紅”。那被修剪過的綠葉叢，另有一份色彩。

　　校園里的秋天，仍然是那么的美，那么地讓人陶醉。同學們的衣服也漸漸加厚了，個個都比以前更“胖”了。

　　這秋天的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷，正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來。

　　那蔚藍的天空，暖暖的陽光，那農(nóng)田里傳來的歡笑聲，構成了一幅美好的秋景畫。

秋天校園的日記篇6

　　走進我們學校，首先映入眼簾的就是校園風景線——

　　綠化帶，大家都親切地稱之為小花園。小花園春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

　　春天的小花園是萬物蘇醒的景色。泥土松軟了，樹木抽出新的枝條，小草紛紛探出頭來，五彩繽紛的花朵……像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。夏天的小花園是鳥兒的樂園。鳥兒們在樹上紛紛筑巢，繁殖后代。秋天的小花園，又是一片果實累累的景色。蘋果樹上結滿了蘋果，一年級的小朋友偷偷摘下來一個蘋果，咬了一口，并不是他們想象的又香又甜，澀得扔掉蘋果悄悄跑掉了。冬天的小花園，銀裝素裹。一場雪過后，樹木都披上了銀衣，地面鋪上了銀毯，一片雪白的景象美麗極了。

　　小花園還經(jīng)常調節(jié)我的心情。早晨我來到學校，小草向我打招呼，像是對我說“歡迎你來學校，一定要好好學習。”當我考了一百分，我來到小花園，看見大樹搖搖頭，像是對我說“戒驕戒躁，繼續(xù)努力。”當我傷心時，我又來到小花園，看見松柏在冬天里依然堅忍不拔，我心中馬上充滿信心，覺得沒有什么困難能打倒自己。該放學了，五顏六色的花兒向我頻頻點頭“辛苦了，辛苦了。”……

　　美麗的校園風景線，我的心情花園，我喜歡。

秋天校園的日記篇7

　　秋天無聲無息地來到了學校，使校園增添了大自然的美麗。

　　你看，校園四周種滿了四季常綠的冬青，翠綠翠綠的，給校園鑲上了一道綠邊，又恰似給校園扎上了一條綠色綢緞的蝴蝶結。

　　校園東邊的月季花正開著呢。盛開的月季花有黃色的、深紅色的、粉紅色的……它們昂首怒放，顯示著自己的絢麗多姿。一陣秋風吹來，它們便翩翩起舞，散發(fā)出陣陣清香，可誘人了！那些沒有盛開的月季花不肯露出粉紅臉龐，好像很害羞的樣子，美極了！綠里透紅的葉子托起紅紅的臉龐，宛如一個個漂亮的小姑娘，格外可愛。

　　校園西邊的草坪上，小草漸漸變黃了，起風時，頭頂黃色的小草迎風飄蕩，舞弄著自己的身軀，好像在期盼著什么。草坪旁邊的銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，風一吹，在空中跳起了秋的舞，跳累了，就撲到了大地媽媽的懷抱里。可是，松柏卻沒有換上秋天的新衣，它仍然蒼翠挺拔，如同一座座碧綠的寶塔守護著我們的校園。

　　校園里北門口楊樹的葉子也黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在地上，仿佛是給校園鋪上一塊金色的地毯。

　　秋天讓我們的校園變得如此美麗，我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。

秋天校園的日記篇8

　　校園是我們的另一個家，它就像我們的親人，陪同我們成長。算一算，已經(jīng)與它一同度過了6個春秋。春天的它是充滿活力的，從冬天的夢里醒來，有誰不想活動活動呢?夏天的它就像一個孩子，活蹦亂跳的，總是安靜不下來。冬天的它，像一位有教養(yǎng)的淑女，安靜而美麗。固然，四季的校園，都是美麗的，可我最愛秋天的校園!

　　秋天的校園不如春天有活力，不像夏天可愛，倒像一位蒼桑的老人。那嫩綠的葉子枯黃了，不再因溫暖的春風搖曳了，它似乎累了，沒有多少力氣，正如那年邁的老人，不想再動了!但盡管如此，我依然愛它。因為它是寬容的，它慈愛地聽著我們讀書，安靜的接受四季的輪回，就像人類一樣，就算你再不想“沉睡”，但又如何能擺脫呢?“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。為何人們不能說長壽，正是因為人們不如校園的銀杏心懷寬廣吧!

　　秋天的校園里，孩子們也脫下了短袖，換上了長袖。“秋風瑟瑟，應及時添加衣服保暖”。耳邊環(huán)繞著家長的嘮叨，不得不換上呀!不過，秋天真的不比夏天，坐在教室，當秋風刮起時，凍得腿發(fā)抖，那些執(zhí)拗的不肯換上長袖的孩子們，也被風吹得換上了。下課了，也不見昔日那旋風般的身影了。是啊!有誰愿把剛捂暖的腿重新放進冰窖“呢?

　　秋天，就是這樣，像個老人，值得你尊敬。因為它有寬闊的胸懷，允許自己的葉子落入土壤，因為它知道，這是為來年的新葉補充營養(yǎng)。也許它并不美麗，并不如春天的校園有活力，不如夏天的校園絢麗，不及冬天的校園安靜，但我依然愛它，校園的秋天。