【薦】五年級日記
忙碌而充實的一天結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的五年級日記，歡迎閱讀與收藏。
五年級日記1
今天清晨下起了蒙蒙的小雨，我在沉睡中醒來，聽說下雨了，我立馬出去看把外面的衣服收了進來，其實也沒有下多大，外邊的鳥，汗還吱吱的叫，頓時一片鳥語花香，我出了大門，到了馬路上，一眼望去，全是在蒙蒙小雨中的.樹葉，頓時墜入一片綠色的海洋，有陣微風，呼呼吹過，帶著的葉子來了一次波動的舞蹈，頭頂上有一層層的烏云籠罩，空氣有點微微清新，其實這與晴天并沒有什么差別，只是溫度與顏色的差別，這并不影響她的美麗。在外面只能聽見鳥的叫聲，一臉人的蹤跡都追尋不到，顯得特別的寂靜。
無聊的我在在外面有點像產生的寫成了日記，其實我感覺下雨天非常適合睡覺，特別是晚上下雨的時候，更有助于睡眠，像這種天氣更適合上野外去郊游，微風不燥，陽光正好。
五年級日記2
今天星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我見媽媽又要洗衣服，又要曬被子，還要收拾書房……我決定幫媽媽拖地。
開始了，我把拖把潮了潮水，擠擠干。先拖客廳，我一只手握住拖把桿當中，一只手抓住桿頭，小心翼翼地沿著墻使勁推，拖到了盡頭，我為了不讓垃圾漏掉，便側著身體，用力握著拖把柄凹凸的地方，使出吃奶的力氣轉動拖把，一絲不漏地把垃圾推到一起。“哎呦，照這樣下去，三分之一的房間不就要把我累趴了嗎？”我氣喘吁吁地想。哼！開啟飛速模式！我左一下，右一下，前一下，后一下，把有垃圾的地方拖一下。完工！“呵！我真是太聰明了！一個多小時的任務五分鐘完畢！”我自豪地說：“不就是拖垃圾嘛！”
洗了洗拖把，我大搖大擺地來看我的“成就”。剎那間，我傻了眼：地上的灰層，紙屑“琳瑯滿目”。如果媽媽看到了，一定會非常失望的！我慚愧地拿起拖把，沿墻角一點一點用力拖過去，不放過任何一個角落，遇到頑疾更是仔細地來回拖。我有規律地拖干凈了每一個角落，最后把聚攏到一起的`垃圾用簸箕裝了倒掉了。
看著被拖的潔白光亮的客廳，猶如一面鏡子。收拾的整齊的房間，一塵不染的桌椅。我真正自豪的笑了，以后做事就得一絲不茍才能出效果啊。
五年級日記3
那天，媽媽鄭重地向我宣布：“小胖，該減肥了！”于是，我的悲慘生活開始了……
晚上，吃過晚飯后才半個小時，媽媽就把我從椅子上拉了起來，眼睛一瞪，對我說：“小胖子，從今天晚上開始，就要做運動啦！”然后變戲法般地拿出一張紙，并命令道：“這是你的'減肥計劃，每天按這個去做！”
我開始了第一項運動———深蹲。雙手抱頭，身子往下蹲，再站起來，“這個簡單！我一會兒就能搞定！”我一邊做，一邊說。可是，頭幾個動作還算輕松敏捷，可還沒做到１０個，我感覺肚子直往下沉，腿也酸得站不住了。在旁邊“監視”的姐姐這下有了教訓我的機會：“小胖子，才做了１０個就趴下了，接著做！”我趴在地上，滿頭是汗，叫道：“累死了，我要喝可樂。”這時，看見媽媽兇神惡煞地向我走了過來，沉著臉說：“做不做？不做的話，可樂沒有，皮鞭倒是有一條。做人要懂得持之以恒，不能半途而廢……”我聽完媽媽向我闡述的一大堆道理以后，繃著一張苦瓜臉，繼續做深蹲。５０個深蹲終于做完了，我的雙腿發軟，動彈不得。姐姐在一旁笑話我：“小胖子，誰叫你平時那么貪吃？現在知道嘴饞的后果了吧！”
唉，我討厭減肥，我也不要變胖！
五年級日記4
“春天在哪里啊，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……”來到運河邊，美麗的春天果然一個接一個跳到我的眼前。
剛踏上河岸，只覺得一陣暖風迎面而來，溫暖、親切而又舒服。哦，原先就是春姑娘派春風使者來向我打招呼呢。看左邊，熱情的柳樹姑娘排著整整齊齊的'隊，紛紛向我揮手，這棵優雅地梳理著秀發，那棵歡快地跳著舞蹈，還有遠處那棵，正愜意地伸著懶腰呢。看右邊，花壇上的小花小草高高在上，一簇簇碧綠的的小草青翠欲滴，湊近仔細一聞，竟然能聞到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黃，桃花一朵朵綻開，立刻使枝干多了生命的氣象。再往望春花那兒一望，好似能夠立刻咬一口的棉花糖……花兒配上點清新的嫩綠，不時傳來一陣陣芬芳的香味，真就是美妙極了。抬頭，湛藍的天上飄著幾朵調皮的云朵，嘻嘻哈哈地玩著“變身游戲”。它們一會兒變成可愛的白兔；一會兒變成兇猛的獅子；一會兒變成軟綿綿的棉花糖；一會兒變成堅硬的盾牌……
這天，我找到了春天！
五年級日記5
今天是清明節，一早媽媽就把祭拜的東西準備好了，到了十點多，媽媽把旅行社的事都安排好了，我們和大姨就出發了，一路上一邊欣賞著路邊的油菜花，一邊嗅著春天的氣息，哇！好香啊！回頭一看，原來是車后面祭拜姥姥的東西在散發著香味，看著那些好吃的東西仿佛在向我招手，可惜啊！媽媽說了，這些東西都是姥姥最愛吃的，一定要等祭拜過姥姥后，我才能吃，想到這些，只好把口水咽了回去。
到了姥姥的`墓前，大姨和媽媽忙活開了，先是把姥姥墓上面的雜草整理了一下，然后，擺好了貢品，還給姥姥燒了好多紙錢，說是給姥姥花的，（他們還會花錢嗎？）還放了長長的鞭炮，震得我耳朵“轟轟”響，最后我們還給姥姥磕了頭，讓姥姥保佑我每次都考一百分吧！
原來清明節一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，不光是一個很重要的節氣，還是中華民族流傳下來的祭拜祖先和親人的一個風俗傳統，媽媽經常說：百善孝為先。作為一個中國人，我喜歡屬于咱們中國人自己的節日。
五年級日記6
今天是星期五，考卷發下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次還差。
看到別人考100分我真是又羞愧又羨慕，恨不得自己也考100分。但都怪自己粗心大意這個毛病，還怪我檢查考卷時還沒把正面一半的考卷檢查完，就突然肚子痛了，真不知道是怎么回事。
而且我明明檢查出來一題是錯的，但沒來得及改，就收卷了，那題4分，如果把這題的`分數加上去，我就可以考90分，這次考試給我的一個教訓：考試前除了除了吃飯以外其它什么也別吃。
而且檢查是寫起字來要快，要細心，不要寫錯字，不然對的會變錯的，而且要多算幾遍，寫答案時要快一些，不能粗心，因為過一會兒就有時間檢查了。
我在這個月里，更加努力，因為我面臨的不將是小考，而是期末測試，我一定會努力努力再努力，在考試的時候發揮我最好的水平，爭取更好的成績。
五年級日記7
每當清明節的時候，我們一家子就人和親戚一起去拜山。
在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺的墳墓就在我家附近的`游泳池對面，不用說很快就會到。平時不是清明節的時候山上都是靜悄悄的，到啦清明節的時候山上就熱鬧起來啦。
來到山上我們先把墳墓整理好打掃干凈，把祭品放好然后我們一家人和親戚每個人拿著三支香向墳墓拜啦幾拜。我許啦一個愿望，我希望爺爺在天之靈保佑我考試語文，數學，英語三科都考一百分。
接下來就把那些“金銀衣紙”人部燒啦，最后放花鞭炮啦，那鞭炮的響聲把我嚇啦一跳。
在回家的路上我很想念去世的爺爺，希望爺爺在另一個世界里過得更加好。
五年級日記8
今天下午第四堂課，朱老師突然說要讓我們欣賞一下毛筆字作品。咱們學校三年級及以上的小朋友們都要寫毛筆習字冊，我特討厭這規定，不過還是得遵守啊嚶嚶嚶。
老師出示的第一幅作品是點點(昵稱)的。點點是咱們班上頂認真的好娃兒，她鋼筆字很認真但不咋好看，不過毛筆字著實干凈漂亮。令人意外的是平時沒展露半分才氣的北斗(昵稱)居然也寫得一手好字，哈哈哈。一般來說最喜歡諷刺別人的朱老師說“欣賞”這詞兒，肯定要把褒貶兩義都給我們展示一下的。她會展示兩個極端：好極了和差透了。好極了展示完了，就應該展示差透了的作品啦。老師剛把鹿寶寶的本子翻開，同學們就哄堂大笑：那分明是用刷子刷出來的`作業嘛！能寫成這樣，也算高水平了。鹿寶寶的字實在是“漂亮”到無法用語言來形容了，擠在一塊兒讓人看不清楚，粗的粗細的細更是奇奇怪怪。
看來毛筆字考驗的是耐心，這些字的好壞都是由態度決定的。我回想到自己丑不拉幾的字兒，不禁暗嘆一口氣：看來我也要端正態度羅！
五年級日記9
20xx年5月7日寫
爸爸的腳很痛，昨天早上就開始發作了，今天一大早媽媽便開爸爸的車搭我去上學，和爸爸一起去醫院拍片。
由于爸爸的腳，不能走樓梯，否則會更加的痛，爸爸只能選擇乘坐電梯，媽媽扶著他，和他一起搭電梯，而我呢，則步行走樓梯。
爸爸從電梯上下來了，而媽媽要上去看看有沒有鎖門，只見，爸爸手里抓著一根棍子，一腐一拐的向我走來。眼里那往日的.光彩早已不見，可以看出，爸爸不是在裝痛，而是真的很痛。為此他已經休息幾天了，每走一步，都像扛著很重的東西似的，左腳一拖一拖的，抬不起來。
“安安，過來扶我。”爸爸吃力地走來。
我乖巧的走到爸爸的面前，讓爸爸扶著我走出單元門。剛扶著爸爸走了一兩步，媽媽就下來了，媽媽瞧著爸爸的模樣，又看了看我，說：“安安，讓我扶他。”
媽媽緩緩地扶著爸爸，我走在他們的后邊，看著爸爸走的每一步，都很幸苦，都很痛，我不禁想起了爸爸工作的忙碌，每天不是開會，就是打文件，或是下村……爸爸真的好辛苦啊!往日我居然還跟他頂嘴，吵架。
希望爸爸快點好起來!
五年級日記10
今天是xx月xx日，星期天，小雨轉陰天。
早晨，我獨自一人乘車去外婆家，車上的人真多。
車子又到了一站，上來了一位白發蒼蒼的`老奶奶，手里還拄著拐杖。上了車后，居然沒有一個人給老奶奶讓座，我倒想給老奶奶讓座，可我也是站著呢？
突然，我靈機一動，想出了一個好主意。我碰了碰坐在我旁邊一位穿著黑色衣服的叔叔，裝出很驚訝的樣子說：“叔叔，你看。”那位叔叔還以為座位上有臟東西呢！連忙起了身，就趁這時。我對老奶奶說：“您看，這位叔叔給您讓座了。”老奶奶先是驚訝，然后笑瞇瞇地坐下對我說：“謝謝了，小朋友。”我有點難為情地對老奶奶說：“要謝的是這位好心的叔叔，不是我。”
那位叔叔聽了我的話后，臉紅得像個“大蘋果”。他羞愧地說：“不客氣，不客氣。”
五年級日記11
據報道國家每年為學生添置桌椅，要砍掉許多樹木，破壞了生態環境。我想：能不能設計一種不用木材，既輕便又環保，對我們學習也有幫助的桌椅呢？
這種桌椅是用經過回收、處理、加工的垃圾制成的。它不僅經過高溫消毒，加工時還摻了些有益于兒童身心健康的'元素，不時發出陣陣清香，提神醒腦，凈化空氣。桌椅的顏色是綠色的，能緩解人的眼部疲勞，還能讓我們心情平靜、思維集中，提高我們的聽課效率呢！
這種桌椅采用折疊門的原理，講桌子和椅子連成一體。每張桌子的左邊有一個固定的盒子，盒子里裝著一些學習常用物品，這樣就不怕有些同學忘帶鉛筆盒了。
桌子右邊還有一個小圓孔和一個小抽屜。這是小型卷筆刀，專門為那些用木頭鉛筆的同學設計，小抽屜用來接卷下的鉛筆屑，假如鉛筆屑滿了就把它倒掉。
這種桌椅新穎、實惠、造價低廉，希望它能很快進入市場。
五年級日記12
今天中午，吃完飯，我遇到了一些可怕之事。
因為我吃飯很慢，所以當我快吃完飯時，離班里回教室的隊伍已經有一大段距離了。我立馬站起來，狼吞虎咽的把剩下的一點飯吃完，放下碗，橫沖直撞地朝著隊伍追了上去。我跑到一半時，由于當時手里還拿著鉛筆盒，正猶豫著是跑呢還是走呢，想著想著，心不在焉了起來，沒看清前面的路，一分神，一股腦兒撞上了門口的玻璃“咚……”的一聲，我立馬揉了揉額頭，傷心地自言自語：“好痛啊……”，正在這時，突然身后不知道是誰，一只手伸過來，猛地拍了我的肩膀一下，還發出喘氣的'聲音，我當時本來撞上了玻璃，心情很糟糕，又被他這么突然一嚇，魂都飛出來啦，真是敢怒不敢言啊……“是誰這么可惡？居然突然拍我肩膀來嚇人。”回頭一看，是個不認識的大哥哥，原來他看我撞上了玻璃門，跑上來是想對我說：“同學，慢點跑，不然會摔跤的。”我聽了點點頭，無奈地漲紅了一張苦瓜臉……
這真是一件讓人難為情的大糗事啊，現在想想都還有些懊惱呢！
五年級日記13
今天，我在草叢里捉蝴蝶。
忽然看到一個黑乎乎的東西，我走近一看，原來是一只小小的蜘蛛，它正忙著織網呢！
黑色的小蜘蛛被一根細長的細絲吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的`下頭連著腚的小孔，隨著8只爪子不停地劃動，那絲不斷地延長。哦！原來蜘蛛從小孔里拉出又柔又長的細絲，然后又落在下面一個樹枝上把細絲固定好，順著樹干很快地回到原來的地方接著第二根、第三根、第四根……
我盯著蜘蛛，瞧它不停地織，不禁可憐起蜘蛛來。我想：蜘蛛織一張網可真不容易啊！爬高、懸空……
這時候，一只灰雀猛沖下來，把網給拖走了。我望著那只灰雀，就像是一只渾身是疙瘩的癩蛤蟆，那么惡心、討厭。
弟弟跑過來說：“哥哥，快來捉蝴蝶！”竹竿沒落，蝴蝶已經飛走了。竹竿剛好落在了網上。小蜘蛛前功盡棄了。小蜘蛛也許心灰意冷，失去了繼續織網的勇氣，我也不忍心看下去，垂頭喪氣地回家了。
下午，我來到那兒，我嚇了一大跳，和我想像的完全不一樣。網又密又大又好。
蜘蛛雖小，但他這種百折不回、不怕困難、奮力拼搏的精神難道不值得我們贊揚和學習嗎？
五年級日記14
在寒假還沒來臨時，我就開始為我的寒假苦惱了，因為……
我是去北京看天安門還是去哈爾濱看冰雕；是去吃北京的特色美食北京烤鴨還是去吃四川的特色美食擔擔面……可是，現實遠遠比想象中要殘酷得多，不信，你瞧……
“陳祉吟，你快點寫作業，別等到回到了老家，過年的時候還要補作業！”
“陳祉吟，你快點寫作業，寫完了就給你玩電腦放松一下，快點寫！”瞧，老爸老媽又在嘮叨了，一點休息的`時間都不給我，而且明明知道我是電腦狂，還要拿它來誘惑我，唉，只能拼了！
我每天都要做許多無聊的事：
1、8點鐘務必起床
2、把自己的衣服洗了
3、寫寒假作業
4、寫完作業把書桌收拾干凈
5、把房間的地拖干凈
6、把菜洗好、切好。
唉，每天都無聊死了，想象總讓想象變的只是想象。我還在懷疑，在有生之年，我能不能把想象轉化為現實呢？所以，在此，我想對一部分家長說：寒假是給我們學生休息的時間，是給我們放松的時間，一個學期我們努力過了，該休息了，寒假不是讓你們給我們施加更多的壓力，請讓我們休息吧！
寒假，休息！休息！休息！
五年級日記15
又是普通的一天。
起床、洗臉刷牙、出門上學、檢查衛生、上午四節課，下午兩節課。唯一不同的就是下午。
第一件事: 按往常來講，上一節課，開半節會。但是——輔導員老師也不提前通知今天下午不開會！第一節課下課，去三樓——老師不在，去一樓階梯教室看看——不在。去二樓老師辦公室看看——還是不在！ 就這樣無線循環半節課。第二節課都上一半啦—還找不到輔導員老師。我們只能拖著疲憊的雙腿爬上4樓。爬完以后，感覺腿都不是自己的了。
第二件事: 當我們順順利利的.上了最后半節課——英語老師來啦！一級準備！二級準備！三級——坐好。 按往常來說，老師肯定是來對作業的。果然——我猜對了。對作業可以，但是——對作業也要有時間觀念呀。對個作業，對了二十多分鐘！ 啊！！！！！上天啊，賜我一把刀讓我剖腹自盡吧！ 對完一起作業，對課堂作業，對完課堂作業，維持了一會兒紀律，又對了一遍課堂作業。
對完一系列作業終于放學了。此時此刻——已經放學二十多分鐘了……
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