初中生日記（精選30篇）
一天又結束了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中生日記，歡迎大家分享。
初中生日記 篇1
今年的夏天特別熱。一天下午，房間里熱得像是一個巨大的火爐一樣。這時，也許每一家人家都會打開空調制冷，打開電扇扇風，手搖大蒲扇取涼……
小狗躲在樹蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無力地低下了頭……可是，農卻還在地里勞動;建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋;交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了，難道他們不怕熱?于是，我問了一位農伯伯才知道其中的原因。原來，他們是為了我們能夠吃好穿暖……過上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作……啊，多可愛的人啊!那些為了別人幸福，甘愿自己吃苦的人們，你們真是我們學習的榜樣。
我們學生，現在過著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道現在就不能夠多看一點書，多學習一點文化知識，多掌握一些科學技術。將來，我要設計創造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時，把陽光吸收下來轉換成電能，免得到時又要停電、停……
初中生日記 篇2
今天下午的最后一節課，是美術課。原本我們還滿懷期待老師來上課的，后來走進的是生物老師，她也是我們的班主任，這時，有人在下面說：“老師，不是美術課嗎?”老師就說：“美術老師臨時有事，這節課由我來上，上生物。”“啊!”全班都在抱怨。原本一堂好好的美術課，就上生物課了，大家都很不高興，老師就說：“你們放心，今天講的內容很少，會給你們時間做作業的。”我們一聽，馬上轉憂為喜，覺得老師會說話算話的。
滴答滴答，時間一分一秒的過去了，我看了一下手表，發現這節課已經過去了一半的時間，心想：老師怎么還不給我們做作業?(做作業可以說話，嘻嘻)會不會是騙我們的?我就沒多想了，又過了一段時間，發現距離下課還有十分鐘了，這時候，我就敢肯定老師一定是騙我們的了，就只好乖乖的上生物課了，在距離下課五分鐘的時候，我本來以為老師會給我們做作業的，沒想到的是，竟然讓我們背書!!害，我們白白被騙了一整堂課，這是我這學期以來最難的美術課了，因為被生物老師占去了。
七零一班太難了!!!
初中生日記 篇3
今天晚上，我走在小區里，想著科學老師布置的作業，我決定從“科學”的角度去觀察小區里的各種植物。
我們小區的植物是寧波的典型品種，主要包括四大類：喬木、花卉、草本和真菌。
樹木有：香樟；銀杏葉，俗稱活化石；象征著高貴的松樹；桂花樹，花能泡茶；還有彎彎曲曲的小榆樹，聳立在主干道兩旁。
這個社區一年四季鮮花盛開。它們是：迎山紅和紫藤在春天盛開；梔子花和落葉松在夏天開花；秋天桂花盛開；茶花有兩種：一種是春季開花，長勢較高；另一株在冬天開花，長得更短，只有一英尺高；另一個是羅斯，他們每個人。每個月都是開放的。
社區中最不引人注目的部分是草坪：大面積的草坪是人工種植的；有些是雜草，它們很頑強，很容易相處。我知道車前草和三葉草，但我不知道一些。
社區里還有一種特殊的植物——世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是小雨過后，你會在草地和大樹下發現許多小蘑菇。
社區里的大多數植物都是常綠的。這些樹和花的葉子被蠟擦亮了。只有銀杏是落葉植物。它的葉子在秋天變黃并落下。所有雜草都是一年生草本植物，在秋天它們都死了。
通過觀察，結合科學書籍，我學到了很多知識。自然是神奇的！
初中生日記 篇4
前幾天，我和爸爸媽媽還有舞蹈隊的小朋友坐Z18次列車一起去北京參加“七彩陽光”舞蹈決賽，我們坐了一晚上的火車終于到達了我們向往的首都北京，我一看到北京我就高興得不得了。到了北京，我們看完開幕式比完賽以后，我們去了故宮看到了皇帝辦公的地方、散心的地方，還有……。
然后，我們去了天安門廣場，看到了天安門廣場，好寬好寬的馬路，我簡直不敢相信自己的眼睛。我自言自語的說：“我今天是開了眼了。”我那一天玩得非常開心!第二天，我們去了水立方的水上樂園。我以前從不敢玩的水上項目，在這里我終于玩了。我覺得很刺激，玩了一次又一次玩得很開心。從水立方出來以后我看見被燈光照耀下的鳥巢和水立方是多么的漂亮，多么的耀眼啊!第三天，我們去了盼望以久的萬里長城，我們慢慢的往上爬，長城實在是太陡了。
我們終于爬到了頂上，我們看到了一望無際的長城，根本就看不到盡頭。我們扶著欄桿小心翼翼的往下走，要不就會受傷的。我覺得長城實在是太長太長了我估計需要很多天才能將它走完。北京的這次旅行就結束了，雖然不知道比賽的結果怎樣，但我這次去北京算是開了眼界了，我覺得北京人比長沙人文明多了，我在北京玩得很開心。
初中生日記 篇5
老師今天念了念我們考試的成績，我考的分數很少，我要對自己進行反思。
老師說我考的分數很差，都不及格了，這還是我在小學中考的最差的一次，平常都是70，80分，最少也是60大幾，現在怎么就直奔50分了呢，我想了想，我現在數學作對的題很少，改作業時也要問問別人怎么錯了，語文現在老師叫起我來我都答非所問，英語背單詞挺好，但改時改了，但還是錯的，我從這些事中分析道理，我現在怎么不行了，怎樣改，我感覺自己是態度不好，有時老師講課我腦里總不知在想什么，反正聽不進去課，我很納悶，有時我專心聽講，但過一會兒，狀態就又不在了，我感覺，這就是我態度不端正，我感覺，這要我端正了態度，表現一定會很好，成績也會比平常多得多，所以，我以后要端正態度，以后不在天天心不在焉，老師講了題我不會了下課問老師或同學，英語單詞背不過了就抄。但我總是感覺自己不只是態度不端正，但我也找不到其他原因，請老師和同學們告訴我哪里不好，我一定改正。
我感覺這就是我考不好的原因，我一定要改。
初中生日記 篇6
數學閱考的成績終于出來了，老師說：“有人歡喜有人憂。”我想：一定有人會考好吧，會不會是我呢？
要念成績了我的心忐忑不安不知自己是否能考好。當老師念到孫家成的成績時，我們都驚嘆的叫道：“哇！孫嘉誠考了92分。”平時不行的孫嘉誠居然考了92分，真是出乎意料，孫嘉誠心里一定是樂呵呵的。當念到我的名字時我的心就要跳出來了，“張銘陽82分”哎，我考得分太少了練85分都沒進，我和孫嘉成平時表現相比，我比他好多了，但現在我居然敗在了孫嘉誠手里而且還差了整整十分，真是慚愧。我打開卷子看了看題并不是很難，第一大題的第7小題，老師講過，可是我卻沒有做對，第三大題的最后小題也是老師講的可我也沒有作對，這些題我明明都會可就是粗心馬虎做不對，這是不可原諒的，以后我要更加認真、仔細。
下一次大考試期末考試，我已定要考到分以上，我一定要努力完成愿望，考一個好成績讓老師家長都高高興興的過新年。
初中生日記 篇7
今天早上，上課鈴還沒響，俞老師笑吟吟地從門口走進來。咦，怎么俞老師右手拿著一個瓶子，左手握著一根筷子和一張紙。這時，同學們都丈二和尚摸不著頭腦。有的抓耳撓腮·聲的睜著好奇的眼睛……俞老師說:“今天我們來做一個小實驗。
實驗內容是:在一個啤酒瓶下面壓一張紙，怎樣不讓啤酒瓶跌倒，又能把紙取出來輔助工具:一根筷子。頓時全班鴉雀無聲。過了一會兒，張朝綱同學舉手了，俞老妙叫他上去:他屏住呼吸，把筷子放在紙的下面，正想開始，啤酒瓶不聽使喚地搖見了一下，他嚇得戈溜煙跑回座位。過了一會兒，張朝綱再次上臺，用筷子卷著紙向著啤酒瓶推去，·這時我的心像十五只吊桶—七上八下，生怕啤酒瓶跌倒了。張朝綱卷著的紙接近啤酒瓶了，他身子瑟瑟發抖，兩手的大拇指和食指緊捏著筷子的兩端，一點一點地把紙給卷走。我們都為張朝綱捏了一把冷汗。好不容易移到四分之一處了，我的心舒坦多了。張朝綱接著往邊沿進軍，三厘米，二厘米……到了，我心里的那塊石頭終于落地了。
張朝綱表演完后，隨口說出了他的真心話:“真險，我怕差點跌倒，所以慢慢移。我非常高興能表演這個游戲，我也很自豪，成功了。”同學們聽了，個個都向他投去了羨慕的目光。
初中生日記 篇8
暑假的第七天，我們就去了野生動物園，看到了更多的澳大利亞的動物。
首先，我們去看了鴯鹋，它也是澳大利亞特有的一種動物，它是澳大利亞最大的鳥。它長得很像鴕鳥，不過他可比鴕鳥大得多，跟我們差不多高，披著褐色的毛，酒紅色的眼睛，尖尖的嘴，他總是把長長的脖子挺得直直的，警覺的張望著，好像隨時準備趕走它們“領土”上的“侵略者”。
袋鼠全身褐黃色的毛，兩條強勁有力的腿后，拖著長長的尾巴，可別小看它，袋鼠跳躍時，就是靠它保持平衡的哦！它那短短的前爪總是垂著的肚子下方有一個圓洞，一個毛茸茸的小腦袋時常探出來，東望望西望望，它有一雙豆大的黑眼睛兩只長耳朵總是豎著的，令人忍俊不禁。我摸了摸它身上褐黃色的毛，軟軟的，蓬蓬的，感覺特別舒服。同學們有的和袋鼠合影，有的撫摸袋鼠的毛，還有的看袋鼠跳躍。過了好一會，袋鼠們好像發現了什么，集體離開，只見它們先四腳著地，走了幾步，突然挺起身子，翹起尾巴，用后腳跳躍起來，一躍便是幾米，不愧是跳遠冠軍。
這次暑假旅行讓我見到更多野生動物，我還發現澳大利亞250多種土生哺乳動物中除了袋鼠，許多都是有袋動物，像世界聞名的考拉、袋熊、袋狼等等。
初中生日記 篇9
要說我擅長的不是學習更不是考試，我擅長的是騎腳踏車。看到腳踏車肯定要有人笑話我了，不過沒關系，我還擅長毫不遮掩的表達我自己真實的想法。
今年的寒假我令我熱血噴張的便是我擁有了一臺自己的變速自行車。更重要的是我已經正是成為了全民瘋單車俱樂部的成員。
連我自己都不清楚期盼這一天盼了多久，期盼這頂酷炫的腳踏車安全帽期待了多久。
從這一天起我便可以戴上酷炫的安全帽，和二十多位的車友一起經歷了我的遠距離單車之旅，從公園出發前往觀光夜市，騎到半路，我覺得很喘又頭暈，腦部快要缺氧，趕快吃一片餅干和補充水分，休息一會兒再出發。車隊里我年紀最小，但是我騎得很快，到達了目的地，我好興奮也開始感覺肚子咕嚕咕嚕叫，大伙兒就開始逛起夜市。
現在從家里騎車到高鐵站或漁港，對我來說很輕松，也很好玩。因為有許多車友，激起了我對騎腳踏車的熱愛。
騎腳踏車不只可以節能，而且可以運動，真是一舉兩得!我也期待下一次騎腳踏車之旅快快來到。
初中生日記 篇10
陽光伴著美麗的心情，好情緒的到來，是因為有好的收獲，知識的豐收喜悅，猶如雨后斜陽般的燦爛。
早晨起來，洗臉刷牙，然后到操場呼吸新鮮空氣，有鳥聲的做伴，讀起書來瑯瑯上口，心情舒暢。上課時間一到，伴隨老師在書海遨游，波濤海浪，能攻能擋。
放學鈴聲一響，如蜜蜂涌窩。進入食堂，大飽口福。飯后與同學談于宿舍，共享個人之樂，不亦樂乎。
傍晚提水洗澡，浴室人滿，放桶而待，與其談天說地，不知不覺早已輪到我，水碰肌膚，涼涼爽爽，加上心情舒暢，可謂如天堂夢境一般。
晚上自修，課本層層疊疊，就如兄弟一般親切，用真心一一對待，遇疑難之題，見同學一來，便急沖過去，待明白之后，老師樂走。而我更比其樂。
深夜上床而睡，透過窗口見青天繁星，展開聯想，假如我是……我有……，舍友打攪，我便氣憤與其玩笑”，笑里藏刀”，舍友紅臉便停住談話，關閉雙眼，進入夢鄉，我也入夢鄉，夢鄉里邊夢”香香”。
此周天天如此，但偶爾有同學小吵或是天氣原因，心情較為不通，但一逝即過。我為己祈禱，但愿學習天天上進，心情天天明媚，與學友笑聲天天回蕩耳旁。
初中生日記 篇11
“江河奉獻給海洋，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜......”每當聽到這首歌，我就情不自禁的想起我的媽媽。媽媽，您把整個世界都無私的奉獻給了我。我該怎么報答您呢？
記得有一次，由于我的粗心大意，把作業本忘在了學校里，我把這件事告訴了媽媽，她撫摸著我的頭，無可奈何地向我笑了笑，嘆了口氣說：“咱們走吧。”“到哪里去呀？”我疑惑得問。“去學校拿書呀。”媽媽說。頓時我驚呆了，是激動？還是幸福？沒錯這就是幸福。這就是人世間最偉大無私的母愛呀。盡管那天路上北風“怒吼”著，但我卻絲毫感覺不到寒冷，因為有一種真摯的力量在我的心中流動。回到家中，看著媽媽疲憊的身影，我抑制不住自己的激動，眼中的淚水流了出來。媽媽看見了說：“怎么了？”“不，我，我沒什么。”我一邊說，一邊努力控制住自己的眼淚，但淚水還是流了下來。媽媽幫我擦去眼淚說：“別哭了，下次可不要再粗心大意了。”我知道了，對媽媽來說，只要我能好好讀書，那就是對媽媽的回報了。
還有一次，屋外下著傾盆大雨，當時我正在學校上課。“叮鈴鈴”，放學了。我想：這么大的雨該怎么回家呢？于是我走到校門口向外張望。“啊。媽媽？”我連忙跑過去，媽媽幫我撐著傘，無情的雨點卻打在了她的身上。我知道了，對媽媽來說，只要我健康快樂的成長，就是對媽媽的回報。
是呀。這就是最真摯的無可替代的親情。它是無價的。讓我們用自己的愛心，用自己的行動，來回報全天下的媽媽。
初中生日記 篇12
我望著窗外,耐心地等待著今年的第一聲春雷。因為春雷響過后,隨之而來的就是第一場春雨了。
多如牛毛、細如銀針的春雨啊，輕輕地，輕輕地落下來，她們喚醒了冬眠的小動物，敲開了種子的硬殼.....第一場春雨，宛如鳳凰的眼淚，喚醒了一切沉睡的生命!
我焦急地等待著，等待著春筍破土而出。那泥土裂開的聲音，是生命的號角。
我焦急地等待著，等待這場春雨的來臨。那淅瀝瀝的聲音，是生命的歡歌。
我焦急地等待著，等待著春天的來臨!
啊!我仿佛看見了一棵棵幼苗探出了光溜溜的小腦袋，在東張西望;柳樹抽出了一條條的嫩枝，在隨風而舞;葡萄架上開始爬滿了細細嫩嫩的藤條;草坪上布滿綠茸茸的小草和五彩繽紛的花朵......整個世界被綠色充斥著，被花朵霸占著!
你聽!那解凍的小溪、小河都叮叮咚咚地唱起了歌。藏了一冬的魚兒紛紛游到河面上呼吸新鮮的空氣;母雞在咯咯嗒咯咯嗒的下蛋;小狐貍歡笑著奔向山林;田鼠已經在挖地道;喜鵲又開始累新窩;樹林里的猴子在歡快地上串下跳......啊!綠色的世界里有太多美麗的精靈!
想著，想著，我開始急噪起來。我太想看到這一切美景了!春天啊，你為什么不快點降臨人間?
“轟隆------”一聲悶雷驚天動地!
啊!春天來了!
我的心頭閃電般一亮。注視著那如精靈般跳躍而下的春雨，我等待的春天終于來了!
初中生日記 篇13
我喜歡光。如果可以，我希望能有與他同樣的速度，守候在他身邊。
無時不刻懶洋洋的陽光，在空中做著自己的王。
陽光經過八分鐘的奔跑，來到我們面前，綻開了有點傻的笑臉。萬物生長需要陽光，陽光便是種動力，掃清了心里積壓的灰塵，然后留下個亮堂堂、暖洋洋的心房。只有陽光能送走黑夜，陽光清空了黑夜中人們瘋狂蔓延的孤寂，陽光將黑夜中殘留的遺憾化為了第二天奮斗的動力，陽光照亮了黑暗的源泉，水里的悲傷就藏不住了，浮出水面，輕輕消散在陽光的親吻中。陽光總是以博大之心面對世間萬物，無論丑陋美麗，陽光都毫不介意地為他們鍍金。
若在起床之時能看見明媚的陽光，便覺得心情好了一大半;若在陽光里走著與朋友聊著便覺得此刻的快樂已全被陽光融化;若在冬天能傻站在草坪上，對藍天白云陽光笑得毫無戒備，便覺得自己血液已全是太陽的味道。
明亮透澈的燈光，在房間內有限地跳躍，甚是歡暢。
燈光無疑是與人們生活最為密切的光了，只需按下按鈕，燈管中邊充斥著如水般干凈的光，卻比水更加透明。就在這一片燈光下，照出學生們低頭奮斗的影，照出母親在廚房中忙碌的影，照出父親與孩子玩樂的影。他看著房間內和諧的景象，也不留余地的用自己趕走陰暗。燈光下我們才可以看清事物，認清事物的優點和瑕疵。
燈光沒有表情，卻又生動地呈現了人們臉上的喜怒哀樂。輕輕按下按鈕，燈光亮起，哪怕是一人的房間也不會顯得孤單。
初中生日記 篇14
盛夏的日子里總是莫名的讓人感到煩躁，大概因為天氣太熱了，又或者是因為自己心中這種無名的傷心和難過，讓原本可以開心的一個星期天變得不一樣起來！
本來之前自己是特別的期待孩子放假的，可是因為昨天發生的一些事情，讓自己今天的一整天的心情都不好，雖然好多人跟我說忘了吧？就當自己做別的事情了，可是自己知道有一些事情并不是能夠輕易的放掉！
畢竟我現在生命中最欠缺的就是錢了！可是日子總得繼續，生活總得過下去，我好像也沒有什么理由繼續哭泣，就像某人說的，如果沒完沒了的繼續下去，就像有點矯情了！是啊，成年人的世界里，除了生活的不容易，連哭泣都不能夠太多，因為無論什么事情，過了都會顯得矯情！所以我只能保持沉默，所以我只能努力著，想著在傷心難過的時候，還能夠認真真的在掙點錢，當然，下一次選擇掙錢的時候，前提一定是得靠譜！
靠譜，這兩個字大概會伴隨自己的后半生吧！上午孩子一直在磨著一份卷子做。后天就要期末考試了，作為家長來說，真的是希望孩子有一個完美的結果，考一個理想的成績，可是很多時候自己真的是沒法左右的！
無論是得到的還是失去的，都希望一切能夠順其自然吧！
不然又能怎么樣？
初中生日記 篇15
漫步在山水間，靜謐幽美，徐徐的涼風拂過臉頰，一絲清涼。慢慢向樹林深處走去，日光被茂密的枝葉遮擋住，四周漸漸黑暗。這時，一陣銀鈴般的聲音傳入耳簾，清脆悅耳，不禁停下腳步，分辨聲音傳來的方向。順著一條小徑走到盡頭，一條清澈的瀑布呈現眼前。從上而下灑落的水珠濺在河中的巖石上，撥出“叮咚”的聲響，不禁聽得入迷，抬頭，此時的陽光又開始耀眼，傾灑在水面上，泛起金色的光芒。那條瀑布，就如同一個舞動的精靈，如此絢目，泉水的聲響，仿佛是一章樂曲般，優美垢流水聲給這個畫面增添了生氣。這聲音，是大自然的聲音，多美!
在家，手拿著一盤光碟，放入電腦中，耳邊響起了貝多芬這位偉大作曲家的一章震撼人心的交響曲。原來是貝多芬的《命運交響曲》。靜靜坐在椅子上，閉目傾聽，那時而輕柔時而激烈的旋律演奏出了一個偉大音樂家的夢想。我聽出了貝多芬對命運的不服，對生活的希望。這旋律，是一位偉大音樂家的追求，多美!
還記得很早以前，晚上我總是睡不著覺，呆呆地坐在床邊，在黑暗中，顯得茫然。這時，母親總是會來到我的身邊，哼著小時候那熟悉的曲調，突然變得那么安心，溫暖，側過頭，沉沉進入夢鄉。這是母親的聲音，多美!
聽，你聽，這些聲音---多美!
初中生日記 篇16
時光代我們記著舊日的樣子，歲月劃過指尖的痕跡，卻不知在匆忙的時代有多少人為我們駐足。
“采菊東籬下，悠然見南山。”便有著一種閑適而悠遠的意境。陶淵明也是在隱居之后，似乎慢下了生活，才寫出這樣無出其左的句子。“人間至味是清歡。”蘇軾似乎沉溺于人間煙火，放慢著步子去體會人間百味。“樽酒堂前空對月”余光中寫道，李白的酒入豪腸，七分釀成月光。余下的三分嘯成劍氣。繡口一吐便是半個盛唐。
從前慢，光陰落筆，浮世清歡。
如今我卻愛著集郵，小小的郵票，只覺得方寸間另有天地，便小心翼翼地把它夾在書里。就好像武俠小說里，韋小寶集二十四章經一樣。集的過程便是美好，集齊了就是告一段落。那時候只覺得殘缺比完成美麗。在清閑的日子里看著小小的郵票……
作為一個喜愛文字的人，也愛寫信。摸著斑駁的信紙，紙短情長，滿是回憶。喜歡在夜晚寫信。當一切都安靜下來，伴著初夏的月光與蟬鳴。天地之間只有我與你的存在。寫最近看的書和電影，寫最新喜愛的一首小詩，或者寫最近聽到的一首戲曲……許多的事想與你分享。也許這就是藕斷絲連的牽掛吧。
等信的過程往往是漫長而又美好的。不自覺地看向郵筒，期待著你的回信。
時光荏苒。木心曾說過，從前的日子變得慢，車馬，郵件都慢。好像在這慢下來的時光里，會懷著心中小小的期待與驚喜，便是那個為我們駐足的。
親愛的歲月，愿你始終如舊，細水長流般的美好。
初中生日記 篇17
今天是我初次脫離爸爸媽媽出遠門的日子，雖說是初中生，逐漸走向自立，但總會有那么一份的不舍得，這也是我神往的鍛煉自我的好機會。
我與七十多位小學生一起參加了有“五邑小記者協會”舉辦的軍訓活動，訓練地址是廣州市黃埔區的風水寶地——長沙島上的“黃埔青少年軍校”。
在車上咱們有說有笑，有個胖子還總愛搶麥克風，可總是搶了又不會作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲便是指令，咱們必須服從。
午飯時，咱們學到了武士進食的步驟，大概是初來報到，咱們都很不習慣，不過在教官一再批判后，咱們都進入狀態了。那些菜就當然沒有家里的好吃，但是你不吃就得挨餓，咱們當然是硬著頭皮吃啦。
午休后，咱們到軍校內訓練。咱們先乘座了水陸兩棲坦克。看咱們都挺愉快的，可沒想到后面是多么的“可怕”。
之后咱們開端操練，學習武士的立正、轉身、還禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復地操練，真是挺辛苦的。可這，這是“可怕”的開始。
晚飯后，咱們要洗澡、洗衣服，這但是件苦差事。洗澡是小菜一碟，可提到洗衣服，呵呵，別說他們，連我這個初中生都被弄得手忙腳亂。這是我初次單獨洗衣服，洗刷后的衣服的確不怎么潔凈，可通過這次“實戰”，信任明天將有所前進。
最終便是整理內務，在教官的精心指導下，咱們開始自己著手，分工合作，完結內務工作，這不正是自立與團隊精神的體現嗎？
初中生日記 篇18
外面下雨了，雨點靜靜洗刷著夜晚，我閉上眼仔細聆聽，聆聽雨聲，也聆聽我自己。
原本以為繁忙的課業會讓我淡出回憶的漩渦，沒想到卻越陷越深……第一次嘗到孤單的味道，深深的孤單，每次一個人走在校園里，從三五一群的人群中努力地擠過，心里都特別難受，曾經一邊走一邊與人嬉鬧的我不見了，只剩下一個匆匆行走的孤單女孩，從宿舍到教室的那段路竟是那樣的長，仿佛穿越一片充滿魔鬼的森林，讓我不停地逃竄、逃竄、逃竄……究竟要用多長時間才能接受現在？
每次走在學校里，都會忍不住張望八一的窗戶，多么希望那里還是我將要去的地方，里面的人依舊是曾經的我們，老師提問時在下面給我偷偷說答案的依舊是那個可愛的“親同桌”，想著想著，嘴角宗在不經意間上揚，然后又是深深的難過，再美好都已成為“曾經”，成為“過去”了吧！教室沒有變過，但教室里的人卻換了一撥又一撥，每一撥人的離開都帶走了一段屬于他們的一段美好卻回不去的記憶……
我是個記憶力不好的孩子，落跑的時光不知道該去哪里尋找，逝去的時光像植物人，像亡者手上的溫度，這些存在卻沒有痕跡的東西，對我們來說究竟有多重要？
青春的風吹過，帶走了太多熟悉的氣息；
歲月的河流過，留下了太多回憶的沙粒，摸上去，硌的手生疼……
物是人非事事休，欲語淚先流。
初中生日記 篇19
今天是一家人吃團圓飯的時候，是一家人團聚的時候。
我們家也在包餃子，我問爸爸：”大年三十為什么要吃餃子？“爸爸說：”餃子，象征著團圓，餃子與‘交子’諧音，象征著新舊交替。是新的一年的開始，為了慶祝這個時刻，人們都要吃餃子。“我在心里想：”我沒有餃子，今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子，媽媽答應了。媽媽先給我做示范：先把餃子皮攤在手上，然后用筷子把餡放在餃子皮中間，再用拇指和食指一擠，餃子就成了。
我學著媽媽的樣子包，可我每次都是放餡兒的時候，不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放，只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了，但是捏邊我總是捏不好，媽媽總是說我捏的太松了。我就使勁捏，呀。漏餡了。交給媽媽處理吧。我不服氣，我捏，我捏，我捏，啊。終于包好了一個，雖然是個“枕頭”，不過還挺漂亮。有進步，包第二個。哇，沒有包成枕頭，包成了一個“包子”媽媽看了直發笑，我也跟著傻笑起來。
在包餃子時，姥姥叫我把一元硬幣包在餃子里，如果誰吃到了，誰就有福。誰不希望自己有福啊？
終于包完了，累死了。我終于知道媽媽很辛苦了。
“啪啪啪”飯前的鞭炮點完了，可以吃餃子了。品嘗自己的勞動成果真是一件幸福的事。我知道，這個餃子是我包的，不足的是餡太少了。包餃子真是件快樂的事。
嘿嘿，這個年我過得很快樂，你們呢？
初中生日記 篇20
拿起碗，對媽媽說：“哎。這時，我心里開始打退堂鼓了，把里面的雞蛋全都倒進鍋里，只聽見“嘩啦”一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來。
等我再看看鍋里的雞蛋時，再炒一會兒，再把雞蛋倒進鍋里，炒一炒，下一些調味料：“什么事啊：“快翻一翻雞蛋啊！”我連忙把雞蛋翻一翻。媽媽說。該下調味料了，我倒了一些醬油進鍋里，成了一個“黑”雞蛋了。媽媽急了！我不學了！”媽媽聽了，對我說：“做事不能半途而廢，我相信你能行：“該放雞蛋了！”我聽了？”原來媽媽想教我學炒雞蛋。我想。媽媽說。突然，媽媽叫我進廚房，我依依不舍地關了電視，這時鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛我學會了炒雞蛋
一個星期天，我在家看電視，對我說，雞蛋早就燒焦了：學炒雞蛋肯定很有趣，走到廚房，對媽媽說！”我想了一會兒。
首先。于是，我跟媽媽學起了炒雞蛋，我從冰箱里拿出一個圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼后，把里面的雞蛋倒進碗里，再炒一炒，就行了。”我聽了，把瓶子里的油往鍋里一倒，因為我又學會了一個本領，終于決定學下去，雞蛋才沒有完全燒焦，就大功告成了。我嘗著自己做的“怪味”雞蛋，心里十分高興，炒雞蛋真難：“炒雞蛋前要先下油！”
初中生日記 篇21
我的暑假生活確實挺有趣的，暑假我去過一次動物園，讓我對大自然的了解更進一步，對大自然充滿了美好的向往。
動物園的門口有兩只栩栩如生的老虎石像，直直地站在我面前的兩側，既然老虎是百獸之王，我就決定先去看老虎了。迎面向我們走過來的是一只很大很威猛的老虎，頗有大將軍風范。猛虎后面走來了兩只老虎，這兩只老虎和前面這只猛虎大有不同，后面的這兩只老虎長得很溫柔，卻要裝作兇袖惡煞的樣子，像是在自衛，又像是吃了敗仗的士兵不服輸的樣子，這壯觀的場面，倒像是有意補托出猛虎的威武。
接下來看的就是猴猴子了。猴子正在翻跟頭，引來了游客們的一陣陣夸獎聲，使得游客的臉上蕩漾起了舒心的笑容。猴子們一個一個排起隊來了，像是在表演一個大型的演唱會，在最前面的猴子在2米高的空中翻了一個跟頭，然后迅速地抓起了在離自己不遠處的一根樹枝，就在第一個猴子抓到樹枝的一瞬間，第二個猴子就開始動身了，重復著第一個猴子的動作，每個動作完美如一，看不出任何不美的地方。猴子們就這樣一個個應接不暇地到樹枝上，還有很多驚訝和鼓掌的游客，也有些游客拿著手機或照相機把這精彩的一幕錄下來，把時間定格在這一刻里，當然，我也不例外。
接下來我還看了能貓、長頸鹿、鱷魚、斑馬……看很得很不亦樂乎。
這一天，我接觸了大自然的很多動物，感受到了大自然的親切。這一天，我感到無比的開心。
初中生日記 篇22
這些天，太陽公公好像生病了，而且病得很厲害。他的孩子天天陪坐在他的床邊，眼望著她那憔悴的面孔，無神的雙眸，淚不由自主的跳出眼眶，垂直流淌。
一滴一滴，是那么得晶瑩，又是那么的苦澀。走到窗外，天空依舊細雨綿綿，落在臉上，涼絲絲的。伸出雙手，天空中墜下一個雨珠娃娃，安詳而舒適地躺在我的手心，軟軟的，癢癢的。也許它還熟睡著，靜靜地享受著這從天而降的愜意。孩子仍在哭泣著，是那么的默默，又是那么的真心。背著沉重的書包，沿著上學的道路，靜靜的走著，細細品味著他那淚滴辛酸與痛楚。驀地，出現在我面前的是西城中學的教學大樓。
我這才恍悟：在不知不覺中，我已近走了很長一段路，到達我的學校了。踏著樓梯，腳下濕濕的，莫非連它也被孩子的孝心所感動了？也許是吧。邁入教室，收起一切破碎而低沉的心情，開始了我的學習。地球不緊不慢的轉著，眼看著還剩下一節數學課。課間操時間，我倚著陽臺，仰望著天空。孩子好想哭累了，無力的喘息著，空洞的瞳仁里透露著無限的盼望。上課鈴打響了，我深深嘆了口氣走回教室。誰也沒想到，最后一節課竟用來考試，無可奈何。我接過試卷，盡力答題，教室里是一片翻卷聲和寫字聲，就如同“秋風掃落葉”的大合唱。散學鈴響了，雖然，大家都很努力地想考好，但由于時間不夠，只好罷筆，我再一次嘆了口氣，心中涌起陣陣莫名的悲傷。
淚，是情感的結晶，也許今天的雨，就是神仙傷心的眼淚吧！
初中生日記 篇23
上課鈴響了，我走進教室，但發現沒有人。
人們都去哪兒了？為什么沒有人？上課鈴沒響完嗎？怎么了，這堂課是體育課嗎？我無意中去看了剛才抄的時間表，但時間表明顯是語文課。我極力克制內心的不安，強迫自己坐在座位上先讀書。
也許他們都被老師叫走了。有什么事嗎？是否參加勞動，我沒有收到通知嗎？我一點也沒心情讀。窗臺上好像還有幾個花盆，誰在玻璃上貼了可愛的漫畫，昨天還沒有！盡管如此，我還是感到困惑。
周圍安靜的“空氣”沉重得像鉛分子密密麻麻地排列在我周圍，從我的呼吸困難中鉆出來。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、沉默)心中的不安在空蕩蕩的教室里一點一點地平息下來。就像一個大石頭無聲地沉入大海。掀起漣漪，但沒有浪花，也沒有沉默的恐懼。像暴風雨來臨前的寂靜一樣焦急，但沒有辦法。(莎士比亞、哈姆雷特、沉默)。
清脆的鞋跟撞擊地面的美妙音樂把我拉回了現實，興奮地起來，不小心翻了書，但沒有時間撿起來。只盯著即將出現的那個影子。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)(是的，不是我的老師。她用奇怪的眼神看著我！當我蹲下來撿起被撞的書時，手僵硬地吊在半空，那不是我的書！起身沖向門口，抬頭看到掛牌，這不是我們班教室！
瞬間，恍然大悟！
原來，這只是一場誤會。沖回教室，我自覺站在了教室后面，看著投入學習的同學和認真講課的老師，我不由得警告自己：小錯不斷，大錯必犯，如此馬虎的事情可不能再發生了！
初中生日記 篇24
望西方，一片無盡蒼茫。落日映出入血染的霞光，發散般地，鋪向無垠的天際。西邊的那一角，暈出了一筆絢爛的油彩，美得讓人窒息，讓人絕望伴著侵入體膚，刺入肌骨的涼，一個人，漫步在這空山秋后，萬籟俱寂，獨享這天的山水間的凄涼、寂寥。那是怎樣的一種震撼哪!只讓人想起西域的大漠孤煙、長河落日。耳邊恰依稀聽到邊塞的鼓聲陣陣，胡琴哀響。
站在青山之巔，俯瞰淮水平靜的東流而去，仰視那殘霞悲壯的西行而散。心靈深處，那最柔軟的地方仿佛被重擊一下，在秋風中，霎時生出一股暖流，只在一瞬，就傳至發膚。頃刻間不禁有一種莫名的感嘆在心中涌動。
手擎短笛，在此情此景，奏起送別友人的驪歌。夕陽西下晚霞紅，驪歌聲聲催歸鴻。但
奏出此曲，非為友人，而是為了追憶已逝的年華。過去，已過去;未來，還未來。在這兩兩交界之時，回憶過去，只為展望未來。從你每日睜開眼的那一剎那，是否已知，這，已是未來?
沐著殘霞、秋風，下得山來，將此感醞釀一番，似乎得此真諦：在暗夜前，總有絢爛;在黎明前，總有黑暗。我繼而望了望愈西愈暗的天空，美麗過去了，明天可能會再來。但人卻不像天地星辰那樣有日月輪回，如果，能有綻放光彩的機會，不要摒棄，盡己所能，釋放華美。 深吸一口暮秋之氣，冬天將至，春既不遠，已逝的美麗，只讓它沉淀在記憶里，重現在夢里。
初中生日記 篇25
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的'微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采么?其實我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊!
我覺得這里正是散發出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽?因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
初中生日記 篇26
今天秋游，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車來到九峰野生森林動物園參觀游覽。孩子們一路上歡歌笑語，很是興奮。
一走進動物園，就看到了一群白鴿從天空飛過，仿佛在歡迎著客人的來訪，白鴿們美麗的身影換來了孩子們“哇”的贊嘆聲。往里走，大大小小的動物們被圈養在各自的籠子里：有可愛的野豬，有調皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝。最讓我意外的就是熊了。在我的影像中，熊應該是一種高大威猛的動物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地。可，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀干，細細的四肢，很容易被人制服的感覺。里面的工作人員更是發明了一種新的游樂項目——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物。看到這些，我心中的滋味似乎并不好受。
最令我感興趣的要數“喂虎”這個項目了。野生森林動物園給游人們安排了兩場表演。其中，有一個項目需要游人們的參與，那就是“喂虎”。游人們可以拿著食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎喂食。第一次表演時，我的遲疑讓我錯失了機會。看著其他三位老師喂虎的情景很是羨慕。等待著第二次的機會，誰知在第二次表演時，喂虎的環節被工作人員刪除了。最后，我只能是帶著遺憾的心情離開了野生森林動物園。同時，我也切身體會了“機不可失，失不再來”的道理。也算是頗有收獲啦！人生不過如此嘛！
初中生日記 篇27
小說里的人物總是美好的，丑小鴨經過自己的努力會蛻變成美麗的白天鵝，從一個平凡的人群里怎么也顯不出來變的熠熠生輝，當然完美的結局尾隨其后也會理所應當了吧!
當然小說里的那些虛構的情節出現的幾率為0，而且也不可能出現，似乎離我們很近，但又遙不可及。
媽媽總是覺得看那些毫無營養的書本只是在浪費時間，可在我心里，它可以帶給我歡樂，教給我堅持不懈，即使敵難重重也要堅持，因為堅持就是希望;它可以把我帶到快樂的公主王國無憂無慮的在鏡子前搭配自己數之不經盡的百褶裙;可以把我帶到和平清靜的王國里，人與人之間和平相處，沒有勾心斗角，沒有處心積慮。
“也許往前走的道路會很艱難，因為你越往上爬，站在你面前的敵人就越強大，并不是所有人都停滯不前，也不是闖關游戲，他們也在前進，他們也在努力，或許很多人和你付出一樣的代價。”“就算差距再大，就算再蠢，再愚鈍，只要留下更多的汗水，付出更多的眼淚，總有一天可以有所回報，或許，這就是人類的倔強，因為倔強，所以才會拼搏，因為拼搏，所以才會成功，最終才有成就。”每次我都會對著窗外大喊，因為我相信，成功一定就在邊彼岸。”
如果把回憶折疊起來，如果把時間倒轉回去。
如果把歲月點燃成黑暗里跳躍的光團。
那么——
我愿變成小說里的人物，不論你當時的處境如何，你都因該去拼搏，為自己輝煌的明天搏出蔚藍的天空，對著天空大喊——沒有什么你做不到。
初中生日記 篇28
以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。
一天放學回家，一進家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學著包。只見姥姥包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了。
接下來，我就學著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折，最后把餃子的四周捏實，一個餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來的餃子比可丑多了，有的像小魚，有的像月牙，還有的像太陽。不行，再來一個!這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表揚我學的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了三個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢! 后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味。
初中生日記 篇29
都知道小學進入初中要面臨一星期的軍訓，而軍訓主要是為了加強自身鍛煉，當然中間肯定少不了吃苦......
剛剛開始軍訓時還好，女生沒有被罰，但第四天罰讓我歷歷在目........
軍訓都有四天了，女生的少罰讓女生沒了規矩。第四天，女生很亂，教練好像被我們女生給氣了，讓我們女生俯臥撐姿勢做了不下5分鐘，而男生幸災樂禍的看著我們女生做。之后就因為我們女生亂了一下結果讓男生選擇懲罰我們的方法。可惡的男生選擇蛙跳，原本就討厭體育的我因為男生更加的討厭了體育......好不容易做完了，教練竟然問男生我們哪些女生做的不合格，而男生竟然亂七八糟的亂指。當時氣死我了，我恨不得把那些男生一個個的打一頓。
之后女生很聽話，而且做的也比男生好，教練見了批評、懲罰我們越來越少，而對男生的懲罰也變回了剛剛開始時的軍訓，懲罰男生的也多。每一次教練懲罰男生時，女生也很幸災樂禍的看著男生。每一次看見男生被罰我都很高興，誰叫我們受罰時男生那么得意，他們受罰一次我的心里就樂一次......
我知道自己很小肚雞腸，但是小肚雞腸也是有它的原因，如果別人不是故意惹我，我大可以不計較，但是，如果別人是故意惹我，當時我可能會忍，但是仇，我是一定會報......
這次軍訓苦是受了，但卻讓我在沒開課之前真正的認識了我以后的同學。
初中生日記 篇30
早上八點，本來還在美夢中的我此時此刻早已精神煥發的站在了操場上。雖然只有八點，但烈日已經升到了半空中，強烈的太陽光刺得大家睜不開眼。然而，在這種情況下，我們卻在練站軍姿。
“你！給我站直了，目視前方！不要開小差！”隨著教官的一聲呵斥，大家連忙端正自己的姿勢，生怕站不好被教官訓斥一頓。告訴你吧，我們的教官可是很嚴厲的哦！
太陽越升越高，汗，漸漸從額頭上冒了出來，但我們還是站著軍姿。“誰累了打報告啊！”教官大聲喊道。盡管大家都很累，可是卻沒有一個人打報告。
漸漸地，我覺得手跟腿開始變得麻木起來。這時，一個念頭冒了出來：要不打報告吧！這樣才能休息呀！可我又轉念一想：不行，別的同學都好好的站著，為什么我不行呢？我一個人去休息，這丟不丟人呀！堅持到底就是勝利！于是，伴隨著這樣的信念。我昂首挺胸，鼓起勁，目光自信地望著前方，像真的軍人那樣站立著。
二十分鐘過去了，教官終于允許我們休息一會，我一下子坐到了地上，雙腳仿佛灌滿了鉛。哎！這二十分鐘對我來說真是度分如年哪！
這兩天的軍訓，是我總結出了一個道理：軍訓雖苦，但能磨練人的意志力。
在下午的訓練中，我相信堅持就是勝利！所以我不抱怨苦，不抱怨累，就算人人都倒下，我也一定要自信的站在運動場上！
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