感恩教師節日記（精選18篇）
一天終于結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的感恩教師節日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩教師節日記 1
今天是一年一度的教師節，在這個特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對您說！
是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說話最多，已經口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。醫生說粉筆末對身體有害，可是您一天不知吸進了多少粉筆末，您把您所知道的.知識，一點一點的教給了我們，使我們漸漸長大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們！
您對我們，就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次，我們班的同學在做早操的時候不小心摔倒了，正好您看見了，急忙把他扶起來，并迅速的把他送到了醫務室，當醫生說：“沒事，只是一點皮傷。”您才松了一口氣。每次放學，您都是看著我們一個個都走了，您才放心的離開學校。
敬愛的老師啊，是您給了我們無私的愛，我們一定不辜負您的期望，用優異的成績來報答您！
感恩教師節日記 2
今天是九月十日，是一年一度的教師節，是老師們的節日。我想說說我們的翟老師。
翟老師教我們已經三年多了，我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對每位同學都非常的關心。記得剛上一年級的時候，由于我的眼睛弱視，翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學校，讓我和幾位戴上小眼鏡的'同學可以坐在前面。
翟老師每天放學很晚才回家，總是放學了，翟老師還總是在學校里輔導同學，我們都走了，翟老師還在班里為我們批改作業。
我們都非常地喜歡翟老師，雖然有時候也發脾氣，我知道那是翟老師想讓我們每位同學都學好才發的脾氣。翟老師對我們班的每位同學都非常有耐心，關心著每一位同學，不偏向任何一個學習好的，也不放棄任何一個學習不好的。
今天，翟老師一定也非常開心，因為媽媽說翟老師作為榜樣教師上臺演講了！我希望翟老師每天都開開心心的！祝翟老師和所有的老師節日快樂！
感恩教師節日記 3
老師，是您，把我們從無知中喚醒，是您教給我們豐富的知識，使我們大家，從一個個不懂事的孩童，成長為了一個個合格的小學生。
每當同學們犯了錯誤，您就耐心地為我們講道理，用您那美好的心靈，撥開我們心中的迷霧。每當遇到困難，是您熱情地幫助我們，鼓勵我們，使我們充滿戰勝困難的勇氣。
我們獲得的每一次成功，都滲透著老師辛勤的汗水，我們前進的每一步，都凝聚著老師的心血。
老師，您是蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人。您也是辛勤的園丁，無私地培育了無數株幼苗。您也是黑暗中的一盞明燈，指引我們走向正確的道路。
是老師，教會了我們怎樣去做人；是老師，給予了我們無限的`關愛；是老師，辛辛苦苦教育我們……
在您的節日即將來臨之際，請允許我再一次向您表示衷心的感謝，致以節日的祝賀！
感恩教師節日記 4
在我們成長的過程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩，但是我認為我最應該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養料，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我們怎樣做人，使我們走向成功的道路。
而有些學生卻不明白老師的辛苦，總覺得老師管得太多，你們有沒有真正的'想過來是這么做是為了什么，老師陪我們的時間比父母陪我們的時間還要長，花費在我們身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多，可以說老師是我們第二個父母，難道我們不應該感恩老師嗎？
同學們，你們學習辛苦，我們的老師都知道。你們不開心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但，有多少同學指導老師累不累嗎？很多同學都不理解老師，老師留作業是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著一份份作業就不累嗎？難道，我們就不應該理解理解老師嗎？同學們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧！
感恩，不只是口頭上的語言，更是我們的行動，讓我們感恩老師吧！
感恩教師節日記 5
是誰，給我們帶來知識；是誰，給我們帶來快樂；是誰，把調皮，搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人，是您——老師。老師，您就像一位園丁，我們在您的關心、幫助下茁壯成長。
老師，教師節到了，請放下您手中的工作，放下您手中的筆，聽我對您說一句：老師，您辛苦了！您勤勞的雙手從未停息，您的辛苦，我們看在眼里，我們為您而驕傲。
老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續努力；老師的激勵，是為了讓我們奮發向上。
小草，把春天的.門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
老師，您的心不是白銀，遠比白銀更純；不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍！是母愛，充滿親子情；是甘露，滋潤著這片幼林；是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷，這便是——老師的心。
老師，九月，獻給老師的歌。九月，金色的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。
老師，我在您的身邊一直是一棵小草，而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
感恩教師節日記 6
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了教師節。因為9月10日是雙休日，我們提前一天慶祝教師節。
星期五一大早，我們走進校園，操場上停了兩輛裝滿鮮花的車，草坪兩旁的樹上掛上了個紅牌子。紅牌子上標明了班級。今天，我們為了慶祝教師節，要把自己親手制作的賀卡掛在祝福樹上。
一陣悅耳的音樂響起，活動開始了。我們紛紛拿出昨天晚上制作好的賀卡，開始布置自己班的祝福樹。我制作了一個草莓賀卡，上面寫著：親愛的老師，我們永遠愛你。你看，你看，有的同學站在樹杈上掛，有的同學讓吳老師幫忙掛，有的同學相互合作，你推我擠的，好不熱鬧。不一會兒，祝福樹被我們裝扮的五顏六色，分外美麗。我們的.賀卡雖然沒有商店里出售的漂亮，但是它代表我們喜愛老師的純真之心。
布置完祝福樹，我們排著整齊的隊伍，穿著統一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站在寬闊的大操場上，鄭重地看著主席臺。學生代表開始聲情并茂地朗誦感恩的詩。隊伍的后面站著一些手持鮮花的同學，他們配合朗誦的同學在進行表演，手中的鮮花時而舉起，時而放下。老師代表隨后講了一些祝福的話。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。
活動結束了，我的心久久不能平靜。老師，您辛苦了！老師，節日快樂！
感恩教師節日記 7
老師，感謝您!感謝您為我們付出的擔憂、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是宏大的，無私地為我們奉獻出這一切的一切，為我們鋪設一條正義無暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授學問給我們的老師了。感謝您! 差不多每次上課的時候，我們有時不聽話、不做作業、不做筆記、不聽課的時候。你就會訓斥我們，我們更離譜時，還會頂撞您，或許那時我們應當是沒有理解你為什么會罵我們把!可是每次想起的時候。都會體悟到你為什么會罵我們，所以;從今以后都會好好的學習，不會這樣的頑皮，不聽話。我們更是應當敬重您，讓您減輕對我們的負擔和擔憂。
老師您如同一把鑰匙，為我們開啟學問的大門，讓我們在這寬闊無際的海洋中游覽，讓我們在這里吸取著豐富的學問。
老師您如同一根蠟燭，為我們點亮了純凈的`心靈，讓我們永久走在正義的道路中，讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
雖然這都是書寫的，但并不代表我心里全部的話，所以我們會用行動來表現出我們的感謝，所以最好的禮物就是用優秀的成果來報答您對我們的栽培和您對我們付出的歲月。
老師，感謝您;祝您身體健康、老師節歡樂。
感恩教師節日記 8
李老師，我想告訴你一件事，現在我晚上睡覺不鬧了!以前你總是晚上調著9：00的鬧鐘，告訴我睡覺一定要靜下心來，不要吵爸爸媽媽。
可是我翻過去，睡不著;翻過來睡不著。我又偷偷溜進爸爸媽媽的房間，可是他們卻說，再睡不著罰站一個小時! 我又躺下了，剛要睡著，窗子外又刮起一陣風，我不禁打了個冷顫。打開燈一看，吁，還以為小偷來了呢!我壓不住心頭的恐懼，又沖到到爸爸媽媽的房間，沒想到他們真讓我站一個小時，我還以為嚇我玩兒的呢，我說，不，他們又讓我站兩個小時。哎，無奈! 最后，我眼皮都打架了好久，兩個小時才到。我上床后，一下就睡著了。他們又把我調的'鬧鐘刪了，結果我睡到9點多，第三節課才到。下午又留了下來。
睡覺睡不好，鬧了爸爸媽媽的后果真嚴重呀! 現在我天天睡得特別好，甚至把睡覺當成一種享受，你也不需要調著9：00的鬧鐘遠遠地打電話提醒我了! 李老師，祝賀我的進步吧!多虧了你，在這里，我真應該好好謝謝你。這是我們倆之間的秘密，你可不要告訴別人喲!
感恩教師節日記 9
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉了，您還在為我們批改作業！
您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的'心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂。
您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！
感恩教師節日記 10
小時候每逢家里停電媽媽就取出一支蠟燭。這時我便好奇地問道：“這是什么呀？”“這是一根蠟燭。”“蠟燭是做什么用的呀”我好像要刨根問底似的一古腦兒要把問題全部問出來。“一會兒你就知道了”這時媽媽把蠟燭點燃頓時漆黑的屋里變得亮堂了。望著一閃一閃的燭光我的心也頓時變得亮堂起來溫暖起來了幾乎就在那個時候我便開始喜歡上蠟燭了。
蠟燭他非常不起眼。它長著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當人點燃蠟燭的`時候它給人驅逐了黑暗和陰冷帶給人的是溫暖、光明蠟燭慢慢的燃燒著人在感受蠟燭的帶來的欣喜的同時蠟燭也一點一點地消耗著自己的生命直到生命的最后一刻蠟燭也無怨無悔。我想喜歡蠟燭是因為他具有著一種精神一種燃燒自己照亮別人的可貴精神一種奉獻自己澤福別人的可貴精神！
我的老師也就像蠟燭一樣他甘愿失去自己的青春也要培養我這些祖國的“花骨朵”。他每天孜孜不倦地教誨著我一天又一天一年又一年年復一年。他漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我這些“花骨朵”中了。我想他的品質就和蠟燭的品質是一樣的吧！
感恩教師節日記 11
又到9月10日教師節了，這天是辛勤園丁的節日，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師默默無聞的把自己的知識教給了學生們，老師的這種精神是值得我們學習的。
我的老師姓陳，陳老師是一名忠于職守的老師，她和藹可親，教導學生就像自己的孩子一樣，記得陳老師說過，我會把每一位學生都當成自己的孩子，我會認真的教導他們，真的'是這樣，陳老師對每一位同學都很關心。
記得有一次，我班有一位同學，因為感冒，三天沒來上課，等她來上課時，課程還跟上了，我對她說；你真厲害，請這么多天假，現在還能跟上，她說；不是我厲害，是陳老師每天去我家幫我補習功課，我聽了以后，心里很敬佩陳老師。
陳老師就算身體不舒服也要幫我們上課，有一次，陳老師站在講臺上，一直捂著肚子，說話聲音也很小，后來下課了，我們看見陳老師急忙吃了兩片胃藥，原來，她胃痛了，可是她還是把課給我們講完了。
教師節到了，我想對陳老師說一聲節日快樂！也對全天下的辛勤的園丁說一聲節日快樂！
感恩教師節日記 12
九月，涼風習習，秋高氣爽。我們迎來的第一個節日居然是教師節，今年我們過了一個與眾不同的教師節。
為了過一個與眾不同的教師節，在音樂課上，我們提前學好了手勢舞。在教師節那天，老師們都穿著正裝，看著格外耀眼，格外精神。我們用上操的時間過了一個特別的教師節。
首先，五四班在主席臺上演講，講了那么多。但深深地印在我心上的一句是：老師，您就是我們心中的'風雨，我們永遠感謝你。
演講完之后，老師們站成一排。此時一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做著手勢，嘴里唱著歌。
我發現老師們臉上洋溢著燦爛的笑容，老師用微微顫抖的手接過同學們親手制做的賀卡。老師們嘴里唱著動情的歌，眼里泛著幸福的淚光。
是啊，老師就像我們的母親一樣，關心，照顧著我們這一群調皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花，那老師就是愛花的主人。我們是花朵，您是雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長著。
每次回想到以前的時光，就覺得非常快樂。美好的五年時光中，感謝您的陪伴，感謝您的教導。
老師，祝您教師節快樂。愿您幸福每一天。
感恩教師節日記 13
我的語文老師是毛老師。她中等個兒，稍微有點胖，但顯得很精神。她雖然50歲了，可她看上去卻像20多歲的人，天天像“打了雞血”似的渾身有使不完的勁，干起活來決不亞于一個年輕小伙子。
她經常鼓勵我們好好學習，長大后做個有用的人，并且還用她的親身經歷的事來激勵我們，而且語言幽默，使我們有了動力，更加努力刻苦得學習了。記得有一次上課，一部分同學趴在桌子上聽講。毛老師見了，對那一部分同學說：“看看你們，一個個跟霜打的'茄子似的，都趴在那里，像什么樣子？難道你們不如我這個50多歲的人？”我們聽了，感到十分羞愧，便立刻坐好。這時，毛老師才露出滿意的笑容。
毛老師不僅語言幽默，眼睛還會說話呢！有一次，我上課跟同桌說話，結果被老師發現了，老師不是當場叫我的名字提醒我，而是用眼神告訴我上課不要說話。那眼神看得我臉上火辣辣的，所以我停止了與同桌談話。
教師節快到了，由于老師對我們無微不至的照顧，所以在此我想對老師們說：“老師，您辛苦了！我們愛你！”
感恩教師節日記 14
今天是一個特殊的日子——可能你會問：“是誰的生日？”如果你問這個的話，那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節！
早上，同學們都捧著自己的'禮物，有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的小詩。大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然，班長走到講臺上，清清嗓子對大家說：“今天是9月10日教師節，是老師的節日，我們應該好好表現，讓老師高興。老師一進來，我就喊起立，大家一起喊祝老師節日快樂，然后把禮物送上去，好嗎？”“好！”同學們大聲說。
這時，我們班的“調皮大王”喊道：“老師來啦！大家快準備好啊！”我們立刻打起精神，拿起禮物。老師從門口走了進來，手中還拿了一枝花。班長立刻喊道：“起立！”我們全體同學站起來，鞠了一個躬，喊道：“祝老師節日快樂！”老師瞬間呆住了，我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動，對我們說：“你們長大了！”整整一天，我們都表現的很好，就連平時愛搗蛋的“調皮大王”都乖乖的，老師特別感動。
老師，謝謝您，是您把知識教給了我們，讓我們茁壯成長。老師，在這個節日里，請讓我們為您獻出一朵心靈的鮮花！
感恩教師節日記 15
相信大家都有聽過這樣一首歌：伴我一生，讓我有勇氣做我自己；花開花落，我一樣會珍惜…”
永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的`老師了，而是個心靈交匯的朋友。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩教師節日記 16
老師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。老師像一把鑰匙，帶領我們打開了知識的大門。他們是人類的工程師，呵護著一棵又一棵的幼苗，我們就在老師的關懷下茁壯成長。
老師，您知道嗎?當我懷著害怕又忐忑的心情踏入校園時，是您讓我不再彷徨;不再迷惘。
那是四年級的一個上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無力的趴在桌子上。這時王老師發現了：“你怎么了?”“我難受，頭暈，”王老師走過來摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的'說道：“你中暑了，而且還不輕，得趕緊去醫院”!接著把我帶到了辦公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫院”，我難受的點點頭，心里卻充滿了感動。
我跟著王老師來到了傳達室，她給我拉過凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說：“別怕，媽媽馬上就來，我先去上課了”!
望著王老師遠去的背影，我心里暖暖的，默默的說：“謝謝您，王老師!”
感恩老師，并不需要我們為他們做什么驚天動地的大事，它就表現在我們生活當中的點點滴滴。心有感恩，心就有愛，心有愛意，穿暖花開，我們要學會感恩。
師恩如海，師愛永記!
感恩教師節日記 17
老師是辛勤的園丁，而我們就是一株株幼苗，等待著老師辛勤的哺育，才能長大成才。從幼兒園到現在，教過我的老師有九位，在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激。
讓我難忘的是教我一年級的語文的韓老師。韓老師長得很漂亮，個子不是很高，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她比較胖，她對我們很親切，每天都帶著笑臉來上課。
韓老師不僅很關心同學們的.思想品德成長，她的課上得很好，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字；每一堂課，韓老師還鼓勵我們積極回答問題。她鼓勵大家說：“敢于回答問題，都是棒的。”哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。韓老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽韓老師上課是一種享受，我們全班三十六位同學都在靜靜地沐著園丁的澆灌。
明天，就是教師節了，同學們紛紛送小禮物給韓老師，但韓老師說：“老師要的是同學們用功讀書，考出好成績，那才是同學們送給老師好的禮物。”于是，我們都暗暗立志下志愿，要用功讀書，用好的成績來報答韓老師，報答所有教過的老師！
感恩教師節日記 18
9月10日，又是一個教師節的到來，這是一個特殊的日子，一個讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會讓這個題材的文章落入俗套。但是對于教師節，這個從小到大我們熟悉的日子，我現在才初步有了一些自己的體會和感悟。
從小時候知道要尊重老師，每逢教師節，我們總是會對辛苦工作了一年的老師表示感謝，也許那時的`我們，更多的只是認為這是個做“好孩子”的標準。
現在讀到了大學，自己也經歷過一些實習的工作，這回才更能體會到老師的不易。作為老師，教書育人是他們的責任，這并不是一份輕松的工作，其中有來自社會各方面的壓力。從最基本的備課上課到他們的言行思想會影響到學生的人生觀，價值觀。其中的辛苦中有他們自己知道。
我們應該學會感恩，其實，老師對于學生是寬容的，其中絕對沒有上司對于員工的苛刻與挑剔。他們對于學生是無私奉獻的。對于知識的傳授也是毫無保留的。
對于這一切，我們應該學會感謝，更應該感激。在此，我僅用我不夠優美的文筆寫下這篇文章，對所有教過我和正在教我們的老師們真誠得說一句：“謝謝，祝您教師節愉快！”
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