期中考后小學生日記（通用35篇）
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的期中考后小學生日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考后小學生日記 篇1
緊張的期中考試終于結束了，同學們都放松了心情。我對這次考試信心滿滿，都是很簡單的題目，肯定能得高分。
終于，數學試卷發下來了，啊！才九十一加十分。仔細一看，咦？我明明是九十三分，怎么被減了二分？我去問老師，老師說：“因為考試說話，減掉二分。”再仔細一看，好幾道題都是非常簡單的，都是粗心造成的：計算題橫式忘了寫答案、豎式題目抄錯了……我很后悔，下次做題一定要仔細讀題，認真檢查。還有白白扣掉兩分最不應該，下次一定要改掉講空話的毛病。
語文試卷發下來了，我居然得了九十二分，本以為自己考得挺好的呢，仔細一看，這些題實在不應該錯，特別是有道題，老師講了又講，結果我沒仔細讀題，又寫錯了。
拿著試卷，看著那一道道不該錯的基礎題，不禁自責起來：要是考試時能認真仔細一點，成績不知能提高多少呢。
雖然期中考試沒考好，但我要在下一次考試中再接再厲。
期中考后小學生日記 篇2
上一星期五，我們進行了一次期中考試。其中，我考數學的時候最緊張，因為我生怕自己的計算題出錯而白白地丟掉了分數。于是，我很認真地計算著生怕自己算錯題。
拿到數學卷紙后，我急忙地寫好姓名班級和考號。之后，就開始“瀏覽”試卷，心想：呼，還好還好。這些題考試前都復習過，我都會。但是只要計算題不出錯，那么我保證我一定拿一百分。我小心翼翼地計算著，并且在腦海里想著老師告誡我們的話：考試就是你與馬虎斗爭的過程，如果你考滿分了，就說明你打敗馬虎了，如果你的試卷上由于多的“紅叉叉”，就說明馬虎把你打敗了。我想：我一定要認真答題，不能讓“馬虎”有見縫插針的機會，不然，我就只有“失敗”的份兒了。
考完試以后，我覺得自己的計算題全對，就不用再檢查了，因為我相信自己的計算水平是非常不錯的，在計算也沒有什么意思，所以就不用檢查了，所以就沒有檢查。但是，我還是不放心自己會考滿分，就檢查了不幾個。
期中考后小學生日記 篇3
“期中考試快要到了。”
自從老師說過這一句話之后，全班整天都是在緊張的復習，可以說是”人心惶惶“——因為老師說可能是下個星期也可能是下下個星期。
這幾天，我們班的同學沒事就看書，做筆記，把知識塞進已經塞得緊巴巴的大腦，好讓期中考試考個好成果，不然只能回家炒雞蛋了。
我這幾天晚上，每天都弄得暈暈乎乎，因為媽媽給我買了一套卷子，可是卷子太難了！我每次都得有四五道題不會做，不會做的題有一些問問媽媽，媽媽有時候也不會，只好看答案。
第二天到學校里去，用疲憊的眼神看看那些同學們，個個是”昏昏欲睡“，唉，還不是昨天晚上又讓復習功課了唄，看那樣兒。
唉，千萬不要還沒有期中考試呢，人先累垮了。
期中考后小學生日記 篇4
一眨眼，十月份就要過去了 ，馬上就要期中考試了。當我一聽到“期中考試”這幾個字時，就嚇得心都發抖，因為我的“世界末日”快要到了。
我很不喜歡考試，因為一要考試爸爸就會給我買好多本練習冊讓我做，連一點兒的休息時間也沒有。而且學校還留那么多作業，一天到晚忙死了。可如果不好好學習，考試考不好的話，三姨姥說，就來我家打我。到時候，她一定會說：“你這小孩，真欠揍”。然后再啪啪的搧我兩撇子，再把我的屁股揍成鍋子里的開花丸，想想我都很害怕。
一提到考試，真是好煩惱啊！因為我們孔教師說了，誰要考不好的話，就請誰家長來，當面告她的狀。所以，我好害怕呀，真怕自己一不小心考砸了。
期中考后小學生日記 篇5
今天，我們進行了期中考試，我心里想：我一定要加油，要考到100分。老師發下了試卷，就開始讀題目，做完第一題，我感覺這道題特別簡單，因為我對自己的口算能力還是充滿自信的。做著做著，不知不覺已經做完了，我感覺自己做的還不錯，智力沖浪也是小菜一碟，但我還是不相信自己能考到100分，我又從頭到尾檢查了一遍，沒有發現問題，就充滿希望的交上了試卷。
第二天中午，老師發了試卷，我心里特別緊張，還聽到心臟砰砰跳的聲音，終于聽到自己的名字了。我一看，竟然是100+10，我興高采烈地跳起了舞。我心想：媽媽一定會很開心，一定會給我獎勵。
期中考后小學生日記 篇6
今天，我們進行了期中考試。當然，同學們為了期中考試已經認真的復習過了，可以說考80分已經有把握了，可一些學習差，不認真復習的同學都有可能連80分都考不滿。
在考試的過程中，那些不認真復習的同學，果真考卷上的題目都不會做，便偷看同桌的答案，結果被老師罵了。下午終于要公布成績了，大家萬分期待。當老師把考得最差的人的名字和分數報出來后，盡然還是那些不認真復習的人。我的心里很焦急，害怕我考得差，直到老師報出的分數到90分以上的時候，我的心才放下來。
經過這次期中考試后，我覺得考試之前一定要認真復習。
期中考后小學生日記 篇7
今天，做完課間操回到教室，老師宣布：“同學們，明天就要期中考試了，希望大家回家好好復習，掙取考出個好成績來。”
我聽了老師的話，心里有點緊張，怕考不好。但一想自己平時就很認真上課，只要好好復習應該沒問題，所以就不緊張了。還是和平時一樣好好上課，認真做作業。
放學回家，我做完作業，我開紿認真的復習，復習好后就早早的上床睡覺了。由于睡的早第二天精神特別好。
考卷發下來了，我一看都很簡單，但我還是認真的寫答案，寫完以后還認真的檢查了一遍，才把考卷交上去。我相信我一定能考一個好成績出來。
果然不出所料，成績單發下來，各科成績都不錯，在90分以上，我很開心。
期中考后小學生日記 篇8
昨天，我們舉行了期中考試。即使已經考完了，但是我還是很緊張，因為我覺得我的數學考得很不好。
即使這次數學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然后找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。
從這次考試中我發現了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數學沒考好就是因為馬虎。所以，以后上課我要認真聽講，下課要仔細復習，聽不懂的地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。
我要給自己定一個目標——本學期的期末考試，數學96分以上，語文95分以上，英語100分。
我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！
期中考后小學生日記 篇9
期中考試的分數出來了，我好緊張。我很怕我考得不好，然后我就對我自己說，不用怕。我又充滿了信心。首先發的是數學卷子，沒想到，我的分數這么低，我很失望。中午回到家里，我就對爸爸媽媽說：“我的分數是79分，爸爸媽媽聽了很失望，我就對爸爸媽媽說： 對不起，下一次我不會讓您失望。”
到了下午，語文卷子發了下來。我一看，我的語文卷子是96.5分，我很高興，又很失落，我的數學分數這么低。我回家以后，就告訴我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽聽了高興極了，但是我還是有一些不高興。無論怎樣我的英語一定要考好。我不會讓爸爸媽媽失望。
我會繼續加油的，爭取考100分。
期中考后小學生日記 篇10
今天，我們進行了期中考試，我覺得我考得還可以，因為，每一個題我都認認真真的答完了。
我的語文答的一般，因為有三個題我們沒學，但是，老師不讓空題，所以我亂打了，加上我有一道題實在想不起來，這幾道題加起來是10分，所以我的分數應該在90——80之間，作文題目都是我們練過的，所以我覺得我答的還可以。
我的數學成果我不太肯定，因為我的計算能力不太好。
我的英語我覺得還不錯，因為那些我全會。
我對這次考試有信心。
期中考后小學生日記 篇11
上周星期五，是個期中考試的日子。我很高興，因為老爸說過：“只要有1個100分，老爸就給你買個玩具作為獎勵。”所以考語文、數學和英語的時候我都很專心。
考試時，我做的很認真。因為我的心里想著：“加油。一定要考一百分，一定要仔細認真一些，不要再犯低級錯誤了。如果有100分的話，老爸還會給我買玩具呢。”
不一會兒卷子就寫完了，為了保險我能得到一百分，我先把卷子看一看，有沒有漏掉沒有填的空。檢查完后，接著我又看一看我填的空是否都是對的。考語文和和英語的時候，我都是這樣做的呢。
終于到了今天也就是星期二，我很早就來到了學校，特別緊張。等卷子到手后，我仔細一瞧，啊。還不錯，英語是98分，語文是99分，數學是100分。“哦。老爸可以給我買一個玩具哦。”我興奮地想。“可是英語又怎么會考了98分呢？”有一點不開心。
回家的路上，我給老爸匯報我的成績。老爸高興的表揚了我。我也不能驕傲，繼續好好學習，爭取考三個100分。
希望不會讓老爸失望，我要加油。
期中考后小學生日記 篇12
你們知道嗎，現在對于我來說最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考試。
“期中考試”，唉——到現在，在考場上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉過來，轉過去，轉過來，轉過去......
考試前
在考試的前一天晚上，我在我的小屋里“埋頭苦讀”，屋子里如此的安靜，真讓我有些不習慣。
正在寫練習卷的時候，媽媽突然從房間走出來，笑瞇瞇的對我說：“寶貝，吃蘋果不？媽媽給你削一個蘋果吧。”媽媽在平常總是不管我的，可明天是期中考試，媽媽突然關心起我了，原來總是想吃水果自己洗，想吃東西自己拿。媽媽到底是關心我，還是關心我的考試啊。
我敢說，現在，一定有許多家長多跟媽媽一樣，突然一下子關心起我們來。唉。
考試中
“叮鈴鈴——”考試開始。
“嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子，發在了我們的手中，泛著白光的卷子一一發在我們的手中，緊張的心情一下子就占據了我的腦子，不能再等了，我要開始寫了，在寫的時候，把緊張的心情都忘了。
可是，最可怕的還是寫著寫著，突然。有一道題不會寫，“驚嚇過度”的時候腦子里一片空白，怎么辦？怎么辦？算了先寫下一題吧，等會兒會多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習慣，平常上課后還是有人在說小話呢。現在，教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。
“叮鈴鈴”的聲音又響了，哦。收卷子了......
考試后
考完試有些人憂心忡忡，有些人高興。
開心終于考完試了，可以痛痛快快地玩一場了；有些人憂心忡忡，擔心起自己的成績來了，害怕自己考不好，回家后家人們又來個口頭的“竹筍炒肉”。
期中考后小學生日記 篇13
11月14日星期日天氣：晴
本周的星期三是我們唐馬路小學期中考試的日子，考試前，我特別緊張——總怕考不好，怕爸爸媽媽說我，之后還得讓同學們看不起。
周三早晨，我懷著沉重的心情來到了學校，坐在我的座位上。心里就好象有十五個吊桶——七上八下……試卷發下來了，考的是數學。我一看卷面，哈哈，簡單都復習過了。于是我飛快的答完了試卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，啊哈——！下課了！我長長的舒了一口氣。
第三節考的是英語。英語就更別說了，一點也不難，比數學還簡單，所以我也是“下筆如有神”。
下午，我們要考語文了，我忐忑不安的想：“語文卷子該是什么樣子的呢？我要不要再復習復習？”想著，卷子發到我的手里，我隨意翻看了一遍，臉上露出開心的笑容，心里想開了花。原來啊，這上面除了一道閱讀題剩下的考前都復習過，一題不落。我高興極了，以為我第一次在期中考試中看到這么簡單的題，看來能考個高分了，不再怕由于語文不好而拉分了。
前天，分報出來了，我數學和英語都考了100分，語文93.5分，我很滿意，但我不能驕傲，因為驕傲使人落后。
雖然這次考試的題目很簡單，但是我也付出了努力，不過我堅信：只要付出努力才會有好的結果。
期中考后小學生日記 篇14
星期二，我們結束了期中考試。在回家的路上，我心里很不安，總在想自己的成績是好還是壞。我想我的成績應該不錯。至少數學和英語肯定是滿分。因為我答完數學之后，檢查的很認真。語文是第二場，我檢查的就沒那么認真了。下午的英語，卷子發下來，我看到上面的題都是我們做過的。Yeah!最后考了科學。有一道題我不會。我是左想右想上想下想東想西想南想北想，終于——也沒想出來。
星期三，老師把數學和英語的成績公布下來。我的數學成績是100分，全班就只有我一個。我的英語成績是120分。我好高興呀!回到家我得意的笑，我得意的笑。結果，媽媽說我犯了羊顛風!7456!
星期四，我們的科學成績也下來了，我居然得了96分!周五，我們把語文成績也下來了，我只得了96分。這樣平均我差了8分!
我雖然語文沒考好，不過我不會泄氣的，我會在語文上更加努力，想辦法改掉馬虎這個毛病的!我相信下次我一定會在各科取得更好的成績的!
期中考后小學生日記 篇15
11月14日 星期日 天氣：晴
經過一段緊張而忙碌的復習，終于到了期中考試的日子。
我一進考場，就趕到了一種緊張的氣氛。考試鈴響了，老師拿著一打厚厚的卷子走進了教室，“現在開始考試，把有關語文的東西拿下去！”老師大聲的喊道。發卷時，我的心里就像有無數小兔在跳躍，拿到卷子，同學們連頭也不抬地答了起來，頓時，教師里靜極了，只能聽到“沙沙”的寫字聲。當我做到一半是一道挺難住了我，心想：這下可完了，肯定避免不了爸爸媽媽的混合雙打了，唉，真苦啊！不一會兒，豆粒大的汗珠從我的頭上冒了出來，只好先放下做別的題了。其他的題十分容易，不費吹灰之力就做完了，我回過頭來，又靜下心來想這道題。最后經過我的不懈努力終于想到了問題的答案！
考試后同學們都七嘴八舌的議論著考試的題目，作對的同學眉開眼笑，做錯的同學垂頭喪氣的看著語文書。
過了兩天，到了報分的日子，我忐忑不安地聽著分數，九十分該念完的時候還沒我，心里可提到了嗓子眼兒，最后我的成績是93分不是太滿意，今后我一定會更努力的學習！
期中考后小學生日記 篇16
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶。”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續說：“你語文久拾五點五分。”啊。怎么會這樣。頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得游戲也成了泡影。唉。為什么是這樣。我在心里祈禱：但愿數學能給我一個滿意得結果吧。
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊。
期中考后小學生日記 篇17
期中考試以后，星期五晚，我在書桌旁久久難以專心下來寫作業，不知道自己考得好不好，于是我想到了朋友們，我一個“鯉魚打滾”到電腦桌旁，以飛快的速度在群里發了句“都還好嗎？我好緊張哦，你們覺得我會考多少分？”他們以飛快的速度回了。洋洋發了“我們都很棒。”桐桐發了“不用緊張。”棋棋發了“加油。”方哥發了“下個星期一就是我的祭日。”我的心情很快平靜下來，經過老媽的批準我可以玩會電腦。
正當我玩到興頭，老媽“哇”地大叫一聲，把正在看動畫片的我嚇了一大跳，我忙問：“怎么了？”她高興地抱了我一下，又親了我一下，說：“兒子。我真高興。剛才我問陳老師你考多少分，陳老師告訴我，你數學考了98分。全班第二。”我雖然表面冷靜，但其實心里是歡呼雀躍，祝賀自己又考了好成績，于是，我度過了一個無比美妙的周末。
星期一早上我早早地到了學校，等待學校開門。看門大爺問我：“為什么來這么早？”“為了快點知道語文成績唄。”上課了，老師一張張的發試卷，我才92分，唉。這次考得不怎么理想，心里還是很難受。下課后，我也問了別人的成績，很多人考得不好，都只能互相安慰了。
晚上，我躺在床上久久不能入睡，雖然這次語文成績沒有想象的那么理想，但是自己考試之前還是很努力的付出了，我告訴自己，不要氣餒，再接再厲下次一定更加努力考出自己最理想的成績，相信自己一定可以，付出也一定會有收獲的，加油。
期中考后小學生日記 篇18
期中考試是每學期學校大型考試之一，意在考查學生辦學起來的學習情況，老師根據考試結果，調整自己的教學思路與側重點。這學期的期中考試已經告一段落，簡單思考下期中考試后學生半學期來學習的優缺點。
這次成績總體情況良好，優秀率為63.4%，及格率100%，最低分70分，平均成績同比較為理想。但是同時也暴露出一個嚴重的問題，雖然很差的學生沒有，但是出類拔萃的學生也不是很多，雖然平均分最高，但是優秀率卻很低，沒有達到平行班水平。優秀學生匱乏，中庸學生居多。
針對此次情況，在今后的教學中繼續調整教學方法，集中樹典型，立榜樣。把有潛力的學生拔高，多方面提高其學習成績良性增長。讓優秀的更優秀、平庸的變優秀、落后的有提高。
期中考后小學生日記 篇19
早上，爸爸開車送我上學。走到和平大橋的時候，我們排在一輛老年代步車后面，結果，它開得太慢了，接連在它前面插進去兩輛車，我急了，跺著腳，氣得直哼哼!后來，快過紅綠燈時，前面又插進來一輛車，我們就沒過去，只好停下來等下一個綠燈，我心里很委屈，滿腹不平。
媽媽連忙勸我：“沒關系，第二個綠燈，我們就可以開過去了!以前我們也插過隊的，是不是?所以，別人插隊，我們也可以忍耐一下。心里急，是正常的，我們都會急，不過，要學會控制，只要不遲到就行了!”
今天第一節課是語文課，王老師把卷子發了下來，叫我們寫上學校、班級和姓名。寫完后，老師就開始讀題，老師叫我們讀一題，做一題，我們都認真的做。
這些題都是老師昨天講過的，我們做的很順利。等下課之后，大部分同學都做完了，只有小部分同學沒做完，老師叫他們再接著做，什么時候做完，什么時候下課。
等到快上下一節課的時候，他們都做完了，老師就叫他們趕快上廁所，進教室，接著上下一節課。
期中考后小學生日記 篇20
今天是語文考試，早上我早早的起床了，因為今天教師說7:40就要開考了，剛走進教室我我的心情有興奮變成了緊張，心里如同十五只吊桶打水——七上八下。開始考試了，拿到試卷我就迫不及待的寫了起來，教室里鴉雀無聲，靜的連跟針掉地下都能聽到。同學們都在低頭奮筆疾書。我也很順利的寫完第一面。不好剛寫到第二面就碰到了一 只 “攔路虎”。“—————-”，只有經過不斷的努力才能培養成才。這道題我想了一會子，突然靈光一閃想到了一句“十年樹木，百年樹人”行就是它了，雖然我表面沒什么表情，可心里比吃了蜜還甜呢。語文考試結束了。
想到再過二個月就要期末考試了，我暗暗對自己說。后面的學習可不能放松了，爭取期末考出一個理想的成績。
期中考后小學生日記 篇21
我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的教師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的`原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。
期中考后小學生日記 篇22
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
期中考后小學生日記 篇23
時間飛逝，很快期中考試已經過去近一星期了，在這個沒有硝煙的戰場上，只有兩中結果，一是成功，二便是失敗。成功的人不能過度喜悅，而失敗的人也不必過分悲傷。
這次期中考試和以往一樣，做拉分的還是數學和科學，主要是平時強化訓練還不夠，以后要多注意強化訓練。這次數學本應考148分，由于題目理解過于復雜，白扣了9分。我想應該是知識點的掌握還不夠，不能靈活運用。平時積累得不夠，用的時候才嫌少。
還有歷史和政治，在假期沒有好好看書，到考試那天才看就會嫌看得少，課外知識不豐富，臨時抱佛腳。上課不認真聽課，知識點沒有記錄下來。下課沒能很好得梳理，鞏固。教師布置的作業沒能認真完成：書翻得不夠嫻熟，導致考試時間不夠。
英語本應可以拿A等，由于選擇題的錯誤。這次主要是環行填空和單項選擇。是因為平時的詞匯量不夠大，要點與知識點沒記牢，不懂得上下文聯系，所以以后應多增加詞匯量，多做課外的。
期中考試已經過去，但是我相信通過我的努力一定能夠取得好成績！
期中考后小學生日記 篇24
期中考試已經結束了，半學期的時間已經悄悄地’’溜“走了，可我們究竟學到多少知識呢？
說到這，我不禁想到了朱熹的一首詩《觀書有感》。”半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
前兩句寫景，后兩句議論。一問一答，暗含哲理。
讀到前兩句時，我的眼前仿佛出現了這道美景：半畝大小的方形池塘里的水清澈的像一面鏡子，藍天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠閑自在的來回走動。作者在第三句寫了一句問句——問渠那得清如許，給讀者留下了足夠的想象空間。到第四句時，答案便不得而知了——原來是因為發源處有活水不斷的流下來。
最讓人煥然一新的是題目《觀書有感》，頓時，感覺到讀書的意境升華，使人愈讀愈想讀。池塘里需要活水來維持，而我們則需要知識來補充。莎士比亞說過這樣的一句名言：書是全世界的營養品。是呀，我們需要吃更多的’’營養品”，才能更健壯。
我們都是普通人，并不是什么天才，要想有所建樹，就得跟緊時代的步伐，把握現在，放眼未來。只有不斷的吸取新知識，不斷的充實自己，心中才會有永不枯竭的方塘。
期中考后小學生日記 篇25
時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。
機會只垂青于有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對于我們中學生來說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧！
期中考后小學生日記 篇26
“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴響監考教師拿著卷子進來了。只見她一臉嚴肅的樣子，一看就知道對學生要求很嚴格，那么，一定要好好答卷了，加油！
我朝卷子上瞅了瞅，哇！
都不難嘛！
一聲鈴響過后，教師大喊一聲：“開始答卷！”
同學們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜，一點說話聲都沒有，只能聽見“沙沙”的寫字聲。
瞧！
有的同學拿著筆在卷子上飛快地寫著，毫不猶豫；而有的同學卻手托下巴，側著腦袋，咬著筆桿，苦苦沉思著。考場如戰場，同學們都很認真，對待這場考試一絲不茍。你看，同學們都在“奮斗”呢！
時間一分一秒過去了，大多同學都寫完了，他們都在認真檢查呢！
我還沒寫完呢！
還有作文的結尾呢！
“快！”
我心里喊著。“叮鈴鈴”，鈴響了，就要收卷了，我飛速寫完最后一個字，看了看卷子，滿意地笑了。監考教師大喊：“放下筆，不準寫了，收卷！”
考試場上響起各種聲音，同學們有的開心的笑了，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著卷子；有的爭分奪秒地加緊動作，再趕忙添上幾筆……
卷子收完了，同學們都三三兩兩地圍在一起討論答案，有的顯得開心，有的顯得沮喪，我心里暗嘆：“這真是一場緊張的考試呀！”
期中考后小學生日記 篇27
往往大多數同學，寫感想事都有這些話——“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個……的好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。
其實，期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。
可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。
期中考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。
我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當成混字數的秘籍來蒙混過關。最深層的那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來的禮物。
期中考后小學生日記 篇28
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因為數學有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準的題，所以我才會提心吊膽。
不久成績便下來了，開始發的是語文，語文教師神情嚴肅地走進班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發了，這一回教師采用分類念分法，剛開始我的心不停地跳著，當教師念完了80分以下的時候，我的心慢慢的平靜了下來，幸好沒有我，接著教師又開始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯著教師，當教師念完90分以下時，我有點沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，教師開始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒有我？難道教師忘念我的了……唉，這個不幸的孩子！
我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子，有的在為考的不好而發愁，突然我睛睛一亮，有點“山重水復疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點像饑餓的獵人發現了獵物，原來，教師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分。”“啊！”
我高興極了，好象一個窮人中了100萬大獎，當時我好像要跳到火星上去了。
通過這次發卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學習中我會努力地向前駛去。
期中考后小學生日記 篇29
星期二我們進行了期中考試，可惜我下午去了大合唱，沒有和同學同步答卷，我當時心情非常的緊張、著急。
下午放學的時候大張教師把試卷發到了我的手上，讓我帶回家做，說：“不許家長說答案，因為這是期中考試，”回到家，我大概花了一個小時才把試卷寫完。
第二天，教師把批改好的試卷發下來了，我拿到試卷心情一下子難過起來，因為沒有考好，回到家之后把試卷拿給媽媽看，媽媽把我數落一遍，說：“最不應該的就是把作文寫跑題了。”
之后我又和媽媽把試卷復習了一遍，把錯的地方認真的訂正了過來，媽媽對我說：“這次大部分的分都扣在作文、錯字上面下次一定要注意了不能再出現這樣的錯了。”
下午，我們又從新把試卷考了一遍，這一次，我就像是把武器裝好子彈一樣輕松上陣，我覺得這次考的應該還不錯。
以后考試，我不會再有錯別字，著是我給我自己的保證，好好學習，天天向上。
期中考后小學生日記 篇30
經過期中考試的教訓，我知道，原來語文才是我一直以來的弱項，看來以后要多多去學習語文了，不能再出這次的奇恥大辱了！
還有我不理解的是，向來被我當做是最頭疼的政治，盡然比我當課代表的歷史要高，且歷史是我七門課中最低的，不過按比例來說還是語文最低期中考試反思——孟晗——pangubawang的博客。
一下子三門課變到七門課，是有一點的難以接受，不過我相信我絕對能夠適應的，絕對不會讓這次期中考試的案件重演。
以后我的主要學習對象就會是語文，當然，別的課也不能落下，要均衡發展，不能偏科。語文主要就是多記多背，我相信，只要我夠勤奮，任何事就一定能成功。
期中考后小學生日記 篇31
期中考試剛剛過去，但是學生身上的問題也逐漸的浮出水面，通過這次考試，反映出的問題很多。
最大的原因就出現在“粗心”上，很多同學明明可以避免，像在看拼音寫漢字上，趙鳳康，一個聰明又大意的男生，由于自己的疏忽白白的失掉3分，雖然分數不高，但是足以看出他是多么的粗心。姚家輝，很聰明的一個學生，同樣的錯誤也讓他沒有考一個好成績。還有很多同學都是這樣，怎么樣才能改掉他們粗心大意的毛病呢？當然這也有老師的責任，總之，希望這次考試能給我們敲個警鐘，在不斷地反思中不斷地成長，希望下次考試能夠考得更好！
期中考后小學生日記 篇32
上周四五期中考試，這次的數學考試很簡單，可是，往往越是很簡單的試題，暴露出的問題越多。最主要的是我要求不嚴格，對學生的作業要求不嚴格，對學生的粗心要求不嚴格，對學生的上課狀態的不好要求不嚴格，對自己的學科上的某些細節問題要求不嚴格。眾多的不嚴格，其實還是反應出了我備課還是不到位，對學生還是不留意，尖子生抓的不到位，從今天開始，在備課方面，一定要備足，一定要高效，一定要透徹，一定要站在學生的角度上讓學生很好的理解，努力向45分鐘要成績，在學生方面，多輔導，多談心，多觀察，多讓學生掌握基礎題，學習一下分層教學，分層布置作業，對于學生的粗心，要多批改，通過作業，卷子，報紙，伴你學等多種形式，讓學生認真起來。
期中考后小學生日記 篇33
“光陰似箭”，一眨眼，半個多學期過去了，期中考試來臨了。 考試快開始了，老師像“老生常談”似的交代我們一些考試注意事項，可大家象沒聽見似的，一個個緊張極了，有的嘴在嘀咕什么，有的在東翻西找，有的坐臥不安，有的東張西望……我也好不到哪里去，如臨大敵，心里甭提多緊張了。暗暗責怪自己平時干嘛去了，老師苦口婆心講的話咋不聽。現在只有臨時“抱佛腳”了哦！看來只能靠老天爺幫忙了~~
啊！這不就是書上的那題嗎？這會兒它淘氣的看著我，可我卻好象不認識它們的。怎么辦！我不知所措。這時，老師說：有些解決不了的問題，可以用我們正在學習的解方程來解答。”是呀！我學的解方程還不錯，稍微動一下腦筋就搞定了，真是多謝老師。做著做著我緊張的心平靜下來，我開始小心，冷靜，沉著的答題了，慢慢的感覺就來了……終于做完了，對啊，還有時間，我檢查了一遍，只可惜有幾題是碰運氣的。我暗下決心：以后千萬不能把這樣的題做錯了。
“叮”下課了，一種歡快的氣氛彌漫在教室里，大家有說有笑。我邁著輕松的步伐走出教室，同時，一種不輕松的感覺又涌上心頭……
期中考后小學生日記 篇34
經過了兩個月的學習，我們迎來了期中考試，說起這次考試，傷心啊！
先說語文吧，這次語文老師在考試前，跟我們復習了基礎部分，這次我作文得了43分，我的閱讀部分和綜合性學習只扣了幾分，主要在基礎的選擇題，我錯了兩題，如果我細心一點，把這6分得到，我就一百分了，以后還是要細心的判斷。
數學，我又犯了老毛病，后面的難題都對了，但是有一題，我看錯了字母，失去了兩分，還有一題，坐標系畫錯了，失去了八分，嗨！
英語，這是最嚴重的，考得好，可以拉很多分，考不好，平均分會下降很多分，所以，無論英語老師的換動，都不能阻止我對英語的興趣。加油吧！還在害怕英語的同學，站起來吧！
政史，政治，我的選擇題沒有錯，但是我的非選擇題錯的嚴重，我還是到了36分，歷史恰恰和政治相反，選擇題錯了2題，非選擇題對了很多。如果政史互補，我就無敵了。
總而言之：以后考試要注意細節。細節。細節，考試審題要細心。細心。細心！
期中考后小學生日記 篇35
時間過得可真快呀！一學期一次的期中考試又來臨了！
為了期中考試可以考好，我每天都特別專心地聽講，回家后認真地完成作業，老師課上布置的作業也認真完成。
今天早晨，我以極快地速度吃完早飯，然后又急急忙忙跑向班里，生怕遲到了。到了教室以后，我發現趙老師還沒有到班里呢！于是，我就到教室里我的位置坐下，聚精會神地看起語文書來，等了好一會，直到監考老師來之后，趙老師匆匆地來到班里，叮囑我們說“要認真答題，不要交頭接耳！“我們一起回答：“好的！”
不一會兒，卷子發下來了，我先認真地把聽力題看了一遍然后又把姓名班級填上，不一會聽力題做完了，忽然，一道難題把我給困住了，這時我抬起頭來，看見周圍的同學都在認真答題，就在我一籌莫展的時候，我的腦袋里突然冒出了一個靈感，于是，我就順著靈感繼續想，這道難題就這樣被解決了。當我寫到作文題的時候，看到要寫爸爸媽媽！高興極了，因為我最拿手的就是寫爸爸媽媽了！當我寫完卷子，看了看表還有很長時間，于是我檢查了好幾遍，最后，該交卷子了，我就把卷子交上去了。
下午，考數學的時候，我認真仔細地把卷子做完了，把卷子交上去以后，我又和數學老師對了答案，我是一百分！
過了幾天，卷子發下來了，我語文九十八分，數學一百分，我考得還不錯，好高興啊！看來我之前的努力沒白費！我以后一定要再接在勵，用優異的成績報答老師對我的關心！
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