【精選】四年級(jí)日記模板錦集7篇
四年級(jí)日記 篇1
清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，也是掃墓、踏青的好日子。
清明節(jié)還有一些習(xí)俗，比如：蕩秋千、蹴鞠、植樹(shù)和放風(fēng)箏。有人把風(fēng)箏送上藍(lán)天后，便剪斷牽線，讓風(fēng)箏任意飛到天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能給自己帶來(lái)好運(yùn)。有一次我去放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上藍(lán)天時(shí)，我不小心把風(fēng)箏的線松了，風(fēng)箏便乘風(fēng)飛去，我想它一定也會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)。
我還知道一些關(guān)于清明節(jié)的小詩(shī)，比如：《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
四年級(jí)日記 篇2
她，中等身材，穿著簡(jiǎn)單樸素，是一位很普通的人。她就是我的語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師給我們上第一節(jié)課時(shí)，我們都非常期盼，因?yàn)樗俏宜哪昙?jí)新的班主任語(yǔ)文老師。沒(méi)想到她上的第一節(jié)課就給了我們一個(gè)“下馬威”，講解語(yǔ)文課時(shí)；我們都認(rèn)真聽(tīng)課，突然老師大發(fā)雷霆，聲音嚇得我魂飛魄散，厲聲道：“梁宇輝同學(xué)起立！”把教鞭往桌子上一敲，梁宇輝同學(xué)嚇得哆哆嗦嗦地站起來(lái)，原來(lái)是梁宇輝同學(xué)上課不聽(tīng)課，在桌子下面偷偷玩東西。從此，只要小黃老師上的語(yǔ)文課，同學(xué)們?cè)僖膊桓议_(kāi)小差。
我們都以為她是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師。沒(méi)想到她也有溫和的時(shí)候。有一次；老師正在講課，突然老師對(duì)黃項(xiàng)昊提問(wèn)：“黃項(xiàng)昊同學(xué)，請(qǐng)你回答山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的意思。”黃項(xiàng)昊同學(xué)沒(méi)有答對(duì)，低著頭；紅著臉。原來(lái)是黃項(xiàng)昊思想不集中，沒(méi)聽(tīng)課，我們的情緒非常緊張，教室里靜的可怕！我以為一場(chǎng)電閃雷明的場(chǎng)景又要來(lái)了，沒(méi)想到小黃老師像變了一個(gè)人似得，用一種溫和的語(yǔ)氣對(duì)黃項(xiàng)昊說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)課喲！”看見(jiàn)緊張的同學(xué)們：“老師給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，教室里頓時(shí)充滿了愉快的笑聲。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位有嚴(yán)肅又溫和的老師。
四年級(jí)日記 篇3
昨天，天氣秋高氣爽，我們?nèi)A清小學(xué)舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前，首先是六年級(jí)大哥哥、大姐姐們進(jìn)行了軍訓(xùn)匯演。
他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，威武的走過(guò)主席臺(tái)前，贏得了同學(xué)們和老師的掌聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎的出現(xiàn)在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。最有趣的是接力棒比賽。隨著裁判員“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離玄的箭一樣，沖了出去。大家你追我趕。同學(xué)們都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊。看到自己班的同學(xué)跑在前面，他們高興地跳起來(lái)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡笑聲中結(jié)束了。我以后也要加強(qiáng)體育鍛煉，也要參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
四年級(jí)日記 篇4
媽媽，我真的好想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧。你說(shuō)也說(shuō)過(guò)我我了，還說(shuō)這事情過(guò)去就不再提，可你一直提，你在我小學(xué)時(shí)就說(shuō)到初中給我買一部手機(jī)，可是到了初中我都等了一年多了都沒(méi)等到，你連提都沒(méi)提過(guò)。有一天我等不及了，向你說(shuō)了一句，媽媽我想買一部手機(jī)，你卻那我這次成績(jī)說(shuō)看你考的成績(jī)?cè)僬f(shuō)學(xué)校也不讓拿手機(jī)。
當(dāng)時(shí)我就想頂撞你一句，小學(xué)時(shí)你說(shuō)給我買手機(jī)也沒(méi)加條件，再說(shuō)學(xué)校不讓拿，我回到家就不能拿了嗎？再說(shuō)我出去一趟遠(yuǎn)門(mén)去同學(xué)家至少和你有個(gè)聯(lián)系。
當(dāng)時(shí)我也不敢頂撞你一句，因?yàn)槲抑喇?dāng)時(shí)我如果要這么說(shuō)，你肯定有好多種理由來(lái)反駁我，再說(shuō)我如果頂撞你怕傷了你的心。
你有沒(méi)有想過(guò)我的感受，你每天到晚讓我學(xué)習(xí)，我該上初二，你讓我學(xué)什么，作業(yè)如果寫(xiě)完我真的`不知道該學(xué)什么了，我只能被逼著學(xué)舊課本。
此時(shí)此刻我的心已經(jīng)碎了，因?yàn)槟阏f(shuō)話不算數(shù)，我希望我20xx年的生日禮物是我媽媽給我的一個(gè)大驚喜。我也希望我父母知道一諾千金的含義。
四年級(jí)日記 篇5
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。我們也不怕冷，在梧桐樹(shù)下跳繩，擲沙包……
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
四年級(jí)日記 篇6
春節(jié)，我和媽媽爸爸回老家過(guò)年。我們剛一到，那老家的山山水水把我深深地吸引住了，高興的又蹦又跳，因?yàn)槲叶嗄隂](méi)回過(guò)老家，所以大家都不認(rèn)識(shí)我了，包括家鄉(xiāng)的小黃狗。我剛準(zhǔn)備下山回家，那里所有的狗都向我沖來(lái)，我趕忙后退，還好碰上了強(qiáng)哥，把狗趕了回去。我們高高興興地回家了，爺爺出來(lái)接我們，而奶奶因身體不好只能坐在沙發(fā)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼著我。看著這個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我和強(qiáng)哥相約到河里去摸魚(yú)。于是我們以放牛為借口，來(lái)到?jīng)鏊暮舆叄?dāng)時(shí)我心砰砰地跳，生怕摸不著魚(yú)。剛想到這兒，強(qiáng)哥就抓到了2只大魚(yú)，我們高興得又是蹦又跳。趕緊回家拿些柴火，胡亂地放些調(diào)料，就在河邊升火燒魚(yú)吃。燒著燒著發(fā)現(xiàn)牛不見(jiàn)了，于是我們不得不丟下快要到嘴的美味，趕緊四處找牛。回來(lái)時(shí)魚(yú)已經(jīng)燒焦了，渾身黑乎乎的，還冒著青煙。我們遲疑地望了一下對(duì)方，好象很失望的樣子，可幾乎同時(shí)又各自快速搶到了自己滿意的那一條，津津有味地吃了起來(lái)，是那么地香。這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
四年級(jí)日記 篇7
今天，天高去淡、秋高氣爽，正是秋游的好日子。
我們二年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍去秋游。我們來(lái)到市府廣場(chǎng)中央集合，第一站，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳撕竺娴牧鶄�(gè)生肖，第二站，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳饲懊娴牧鶄�(gè)生肖，后來(lái)我們來(lái)到一個(gè)像鳳凰羅盤(pán)的地方拍了一張集體照，同學(xué)們都玩得挺開(kāi)心的。
最后，我們回家到最初的集合點(diǎn)集中，不一會(huì)兒很多很多家長(zhǎng)來(lái)接了，我們個(gè)個(gè)都滿面笑容的回家了。
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