初中八年級(jí)日記
初中八年級(jí)日記1
水有波濤洶涌之時(shí)光，樹(shù)有茁壯撐天之日，人生在世，怎老“光輝”的時(shí)候，水怒吼，它要讓人們知道它的存在，樹(shù)遮淹它要讓人們知道它的作用，小孩拼命掙扎他想同大人一樣并排站立。
坐在青春期的我們，青年們?cè)谂涯妫诜锤袑?duì)待任何事情，總是馬虎一筆帶過(guò)大人總把它提著我們的鼻子走，可又不得不走，因?yàn)椋蛔撸亲颖銜?huì)疼得很厲害，而有的他按耐不住之時(shí)，便會(huì)掙斷繩索獨(dú)自遠(yuǎn)去，從而走向人生底谷，而大人總卻渾然不知，這時(shí)候的我們真正所需要的是什么。
但是想起以前那在父母身邊天真無(wú)邪的我們，為何變成這樣，可又是什么弄成這樣的呢?很顯然就是青春，是時(shí)間，時(shí)間如一把無(wú)情的割刀，改變了我們的模樣，時(shí)間如一臺(tái)無(wú)情的拉扯機(jī)把我們拉扯到如此的高大，茁壯，同時(shí)又顯現(xiàn)出一絲滄桑。
它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在使我們改變，例如我，我叛逆過(guò)，那年我初一，剛好升初二，我不知道怎的，轉(zhuǎn)了學(xué)，可是才剛到那個(gè)新的學(xué)校呆了幾天我就不想讀了，有了這個(gè)想法，隨之而來(lái)的便是，叛逆了，我的心里開(kāi)始越來(lái)越難過(guò)，越來(lái)越想離開(kāi)那個(gè)學(xué)校，我給媽媽說(shuō)我不讀了的時(shí)候，媽媽聽(tīng)了，一直在罵我，說(shuō)我瘋子，讀得好好的書(shū)怎能說(shuō)不讀了呢?然后就是一直說(shuō)我，讓謝謝回去讀，還給我許多姐姐，哥哥們說(shuō)，他們知道后，又一直勸我，可那時(shí)不知怎的，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，不讀就不讀，任他們?cè)趺凑f(shuō)也沒(méi)用。可是那時(shí)我是多么的天真，現(xiàn)在想想也都還后悔，所以，我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)再次回到學(xué)校讀書(shū)也是媽媽的工勞，我非常感謝她，我也會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)的。
青春，自打我降臨的那一刻起，他便在我身邊晃悠，他是熱心的，在我開(kāi)心時(shí)他便陪著我高興，他是無(wú)情的，在我哭泣時(shí)，他總是沉默，青春，我屬于他，他歸于我現(xiàn)在是，過(guò)去是，將來(lái)也是，這是一身也改變不了的，直到歸功于死亡許多父母想他控制自己的孩子的青春，這可能嗎?這不可能，青春伴我行，青春歸于我們，我們的青春，我們作主，我們的青春。我們都能行。
初中八年級(jí)日記2
那年的冬天，上課時(shí)我們老往窗戶外面盯著看雪，老師發(fā)現(xiàn)了，就有許些生氣，就把我們帶到操場(chǎng)上，繞著操場(chǎng)走，可謂是雪中漫步吧，回想起來(lái)才知道那時(shí)多 啥勒，找不到好的一個(gè)詞代替。
這日，老師給了我們兩節(jié)課讓我們寫(xiě)作文，那時(shí)我覺(jué)得我懵逼了，一想到寫(xiě)作文就有點(diǎn)怕，因?yàn)樽忠獙?xiě)很多。但是這時(shí)我已經(jīng)要寫(xiě)完了，想想剛剛開(kāi)始的時(shí)候，根本就是心有余而力不足，當(dāng)寫(xiě)到結(jié)尾是時(shí)，輕松不已。 既然寫(xiě)了就一定會(huì)評(píng)講，想想我寫(xiě)的我還有點(diǎn)怕哎，因?yàn)槲覍?xiě)的是我第一次喜歡上的一個(gè)女孩，那時(shí)的年少懵懂無(wú)知，稀里糊涂的就寫(xiě)了這么一篇作文，終于評(píng)講要結(jié)束了，心里的石頭放下了，然而在最后一篇的時(shí)候，老師突然念到我的名字，那時(shí)我心都涼了，千想萬(wàn)想，沒(méi)想到最后一篇是我的......
雖然那作文被評(píng)為班級(jí)上第一吧，但是心里特別不是滋味，唉，應(yīng)該有的另一半就這樣被我一篇作文給毀了，當(dāng)時(shí)就是感覺(jué)班上有一女孩對(duì)我還挺好，但是這篇作文過(guò)后，她也就對(duì)我冷漠不已了，在假期前班主任也回去生孩子了，最后的一面見(jiàn)不到了，她在之前教會(huì)了我許多東西，也讓我有了改變，不再厭煩數(shù)學(xué)，但是一想到數(shù)學(xué)還是有點(diǎn)抗拒，但是到了上課，又感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，在上海學(xué)習(xí)的日子快接近尾聲了，感覺(jué)心里空空的，可能是班主任回去生孩子了吧，在那學(xué)校有三個(gè)老師讓我感覺(jué)到溫暖如家的幸福，一個(gè)是六年級(jí)的班主任，背不完的英文單詞，在他的教導(dǎo)下全部背了下來(lái)，班主任的腳有點(diǎn)問(wèn)題，可能是之前在意外中留下的吧，另一個(gè)是七年級(jí)陪伴到八年級(jí)的班主任，她人非常好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，另一個(gè)這是教了我兩年的語(yǔ)文老師吧，最有特點(diǎn)的還是語(yǔ)文老師的頭發(fā)，好像是中間一條沒(méi)有頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)，但是一點(diǎn)都不搞笑O__O "…。
終于，期末了，許多不舍在內(nèi)心徘徊，人離了，都散了。這段旅行在我心中揮之不去，想起每天放學(xué)，在學(xué)校逗留、玩耍、因快樂(lè)而快樂(lè)著，但是誰(shuí)又知，快樂(lè)時(shí)光如此之短，讓我猝不及防，一個(gè)眨眼，一切仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，所有的都不復(fù)存在，然而過(guò)去了，你才知道懷念，卻不知道，在你開(kāi)心與不開(kāi)心的時(shí)間里記錄那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，殊不知，回頭瞬間空無(wú)一物，才知道想說(shuō)的話，想做的事，一切都已經(jīng)來(lái)不及做了，當(dāng)你再回到那熟悉的老地方卻已是“人離 城空”。
我懷念著那學(xué)校的花香，懷念著學(xué)校的教學(xué)樓，懷念著那早已空無(wú)一人的教室，懷念著那食堂不怎么好吃的飯菜，一個(gè)人站在那早已斑駁的操場(chǎng)，靜靜的看著，想著，當(dāng)初的`一切是多么美好，但又是轉(zhuǎn)眼即逝。所有的一切，我都還來(lái)不及告別，就已離我而去，還會(huì)再相見(jiàn)么，當(dāng)初互相嫌棄的老同學(xué)，時(shí)間帶走了一切，卻帶不走我的記憶，為此我感到慶幸，至少我還剩下回憶可以懷念。在電腦面前，鼠標(biāo)光標(biāo)一閃一閃，時(shí)間在這一刻停止了，世界在這一刻沉寂了，而我也在這一刻慢慢沉寂了下去………
若你還在那一刻徘徊停滯，請(qǐng)珍惜。你可能總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，在那一刻，請(qǐng)珍惜。因?yàn)樵谝晦D(zhuǎn)眼的時(shí)間，你可能就已經(jīng)在懷念過(guò)去。
初中八年級(jí)日記3
年少的心總是敏感而多情的。
今天看了張曉風(fēng)的《一一風(fēng)荷舉》。不得不說(shuō)，這樣抒情性的文字真合我的胃口，諸多文字也就不在這里一一贅述，有興趣的同學(xué)可以自行查找。看了張曉風(fēng)的文字內(nèi)心其實(shí)波瀾還是挺大的，有許多感受，想找人分享，但是環(huán)顧四周……舉目竟無(wú)一人可傾心，此乃人生大不幸之事也。很可惜，我想分享的時(shí)候找不到人。這也不是一次兩次的，真心朋友真是難找，也許也有我自己的原因？
中午被班主批評(píng)了，原因是沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。其實(shí)我的內(nèi)心是有點(diǎn)小小的不服氣的，因?yàn)橹形缥液凸芾碇等盏耐瑢W(xué)說(shuō)了我有事讓他和老班說(shuō)一下，也不知道他帶到了沒(méi)有，反正已過(guò)去就是劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。但是沒(méi)辦法了，確實(shí)自身也是想老師說(shuō)的需要完善的不足，也無(wú)從辯駁。
放學(xué)后和班級(jí)里的同學(xué)一起打了籃球。我們班十幾個(gè)男生，90%以上都喜歡打籃球，這讓我很欣喜，每次叫人嘩啦啦的出來(lái)一大堆。但是，這個(gè)技術(shù)……我就不敢恭維了。我的技術(shù)說(shuō)實(shí)在，投籃還不行，但是運(yùn)球就好多了，起碼過(guò)大部分人猶如過(guò)清晨的馬路一般。我知曉麥迪的38秒奇跡，也知道喬丹神一樣的傳說(shuō)，更知道科比創(chuàng)造紫金王朝強(qiáng)悍，自能自嘆不如。我也想打好籃球。
然后又回到學(xué)習(xí)上。不得不說(shuō)科學(xué)什么的真的是越來(lái)越難，但是不厚道地說(shuō)我自認(rèn)掌握不錯(cuò)。但是，在昨天的培優(yōu)班上，今天七點(diǎn)二十的辦公室里，我的自信一次又一次的被摧殘著。唉，真是難。
今天給同學(xué)們出個(gè)題目：兩個(gè)一元硬幣，“1”字面朝上，且水平。右邊的硬幣繞左邊的硬幣作圓周運(yùn)動(dòng)，（左邊的硬幣不動(dòng)，右邊的勻速轉(zhuǎn)動(dòng)）。問(wèn)，當(dāng)右邊的硬幣繞到左邊硬幣的左邊時(shí)，此時(shí)原右邊“1”是怎么個(gè)朝法？嘿嘿嘿大家來(lái)探討
初中八年級(jí)日記4
“表姐要去美國(guó)留學(xué)了。”消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了親朋好友的耳朵。親朋好友來(lái)表姐家送禮的、道賀的特別多。送來(lái)的禮物表姐樣樣稱心，表姐也覺(jué)得道賀的信字字懇切，句句在理。
離表姐去美國(guó)的日子還剩三天了，我送表姐什么呢?書(shū)?不行。糖?不行。那么送本子?嗯，表哥已經(jīng)送了。我一定要送表姐一件特殊的禮物。
這個(gè)暑假里，我早晨想，晚上想，吃飯也想，連做夢(mèng)都想。終于在離表姐去美國(guó)還剩兩天的時(shí)間里想出了該送表姐一樣什么禮物了：我要親手為表姐繡一張中國(guó)地形圖，地形圖上方繡一個(gè)圓圓的月亮;再送一包家鄉(xiāng)的泥土，讓表姐記住月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。讓表姐每一天看到祖國(guó)的地形圖，就像回到了祖國(guó)的懷抱;每一天聞到故鄉(xiāng)泥土的氣息，就像踏在故鄉(xiāng)的土地上。
這天晚上，我從家門(mén)前的花壇里挖了一些泥土放進(jìn)自己做的繡花包內(nèi)，又拿出針、線和一塊淡黃色的布，開(kāi)始繡中國(guó)地形圖和金黃色的圓月。夜已深了，屋子里屋子外都靜得出奇，媽媽已經(jīng)睡著了，可是我一絲倦意也沒(méi)有。到了半夜十二點(diǎn)多，我終于繡完了這像大公雞似的中國(guó)地形圖。接著，我拿出一支紅筆，在首都北京的地方，畫(huà)了一個(gè)紅紅的五角星。我是想讓表姐知道，到美國(guó)后，一定要多看看中國(guó)的首都北京，多看看祖國(guó)母親，不忘自己是炎黃子孫，是龍的傳人。
第二天很快就到了，天蒙蒙亮，我和媽媽乘快車去杭州機(jī)場(chǎng)為表姐送行。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于到了杭州機(jī)場(chǎng)。我三步并作兩步地向候機(jī)廳走去。這時(shí)來(lái)送行的親朋好友早在候機(jī)廳了。表姐和大伙兒見(jiàn)我們來(lái)了，忙迎上來(lái)。“表姐，今天我要送你一件特殊的禮物。”“什么禮物?那么神秘兮兮的，快拿出來(lái)呀。”“妮妮，快拿出來(lái)吧。”外公也等不及了。我掏出一包泥土和一張用絲線繡成的一張中國(guó)地形圖：“表姐，這是我花了一夜繡的中國(guó)地形圖，這是從我家門(mén)前挖來(lái)的泥土，這就是我送你的禮物。”表姐先是一愣，接著好像明白了我送這兩件禮物給她的意思，眼噙著淚水，用顫抖的雙手接過(guò)禮物，點(diǎn)頭說(shuō)：“這是我收到過(guò)的最珍貴的一份禮物，表妹，我會(huì)好好珍惜的。”
表姐剛說(shuō)完，廣播響了起來(lái)：“請(qǐng)各位去美國(guó)的旅客做好準(zhǔn)備，飛機(jī)馬上就要起飛了，請(qǐng)旅客立刻登機(jī)。”表姐拿起行李包說(shuō)：“我要走了，大家放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，我也會(huì)想念祖國(guó)和大家的。”說(shuō)完，又和大家道了別，就向滿是人群的跑道上走去，漸漸消失在人群中。
飛機(jī)起飛了，表姐帶著我的心愿飛向藍(lán)天，飛向大洋彼岸——美國(guó)。我心里默默念道：表姐，月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親，愿你學(xué)成回來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!
初中八年級(jí)日記5
我相信每個(gè)人都有一個(gè)理想，因?yàn)槔硐胧敲總�(gè)人的追求，追求是一個(gè)人一生的目標(biāo)，只有有了目標(biāo)才能讓自己沖滿信心。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要讓世間萬(wàn)物變得和諧，讓人類、動(dòng)物變成好伙伴，讓窮人不再窮讓富二代不在想這$錢，讓科技變的先進(jìn)，讓空氣變的新鮮，讓環(huán)境變的“和諧”起來(lái)。
我一直都在想，人為什么要有理想?為什么要有渴望?現(xiàn)在我總算明白了，因?yàn)槲覀円母锸澜纾屓耸篱g不僅和諧而且團(tuán)結(jié)!
人就是為理想而活著，就是為讓世界、讓家人過(guò)的和諧，雖然世上有小偷，但是他(她)們也大多數(shù)是為家庭等原因而迫不得已的!
我在暑假里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活中，我認(rèn)為無(wú)慮的生活是最幸福的：“每天早上7：00起床，寫(xiě)作業(yè)，中午12：30應(yīng)該能寫(xiě)完，然后，吃午飯?jiān)俪鋈プ咭蛔撸I一只冰糕吃著，走走，坐坐。再回家玩。下午，6：30的時(shí)候再出去走走。
這就是我的理想追求。
初中八年級(jí)日記6
“歲月如水，生命如歌。”我們終于送走了期末考試，迎來(lái)了盼望已久的漫長(zhǎng)的暑假生活。
“同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們放暑假了。”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就立刻歡呼起來(lái)：“耶!放暑假嘍!”其余，老師還說(shuō)了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了。大家像從鳥(niǎo)籠里振脫出來(lái)的小鳥(niǎo)，整理好書(shū)本，便一擁而散，各奔各的家了。
走出教室，我深呼吸了一口氣息。我覺(jué)得自己猶如是一只氣球，上學(xué)的日子里，老師使勁地拽著我;放暑假的時(shí)候，老師松開(kāi)了手中的線，讓我有一片自由的天空。
放暑假的感覺(jué)真好。早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，舒服極了!
放暑假的感覺(jué)真好。睡過(guò)午覺(jué)后，挑一本自己喜愛(ài)的書(shū)，很快就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
放假的感覺(jué)真好。晚上和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嫔蠋讉�(gè)鐘頭;玩累了，坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料，慢慢地品味著。回到家，看上一小時(shí)的電視，再美美地睡上一覺(jué)。
放暑假的感覺(jué)真好!
初中八年級(jí)日記7
10月6日，又是一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的好天氣。瓦藍(lán)、瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，將萬(wàn)道金光灑向大地。
我隨爸爸、媽媽興致勃勃地來(lái)到位于河北樂(lè)亭西南部渤海灣中的月陀島。一踏上小島，我就被島上那迷人的景色吸引住了。遠(yuǎn)處那一望無(wú)際的金黃色的蘆葦就像一堵城墻，在秋風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著小腦袋，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們好!歡迎你們到月陀島游玩兒。”
我沿著島上的石板小路一邊前行，一邊欣賞著路邊的美景。突然，一群海鳥(niǎo)騰空而起，振翅高飛。它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，警覺(jué)地注視著我們這些外來(lái)客。“快看，有一隊(duì)排列整齊的大雁向我們飛來(lái)了，”我興奮地手指天空大聲嚷道。大雁在頭雁的率領(lǐng)下，匆匆從我們的頭頂飛過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)而溫暖的南方。目送著遠(yuǎn)去的雁群，我在心里默默地祝福大雁們旅途平安，明年春暖花開(kāi)時(shí)再回小島。
再往前走，兩棵高大的銀杏樹(shù)映入我的眼簾，樹(shù)上的葉子已部分變黃，提醒著人們秋天到了。穿過(guò)銀杏樹(shù)便可見(jiàn)成片的酸棗林，一個(gè)個(gè)又紅又圓的野酸棗象一盞盞節(jié)日的彩燈，在陽(yáng)光的照耀下格外引人注目。我忍不住跑過(guò)去伸手摘下幾顆嘗了嘗，一股清香、一股酸甜立刻沁入我的心脾，令我心曠神怡。小路邊漁民搭建的木屋上也爬滿了五顏六色的牽牛花。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，木屋上的葉子就像一群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
啊!多美的秋天，多美的月陀島。
初中八年級(jí)日記8
臘月廿三小年
菲說(shuō)她不喜歡過(guò)年就是因?yàn)橛憛捖斓谋衤暎艹场Ｎ艺f(shuō)不會(huì)啊，蠻好的。
后來(lái)monkey看了這句話邪笑著說(shuō)cissy你當(dāng)時(shí)明明什么話都沒(méi)有說(shuō)耶，我看啊，你應(yīng)該改名字叫silence才對(duì)。
monkey，你在笑?
因?yàn)槲乙恢痹诘却粋�(gè)不是總沉默的cissy，一個(gè)會(huì)說(shuō)“不會(huì)啊，蠻好的”的cissy。
monkey的聲音從很遠(yuǎn)的地方游離過(guò)來(lái)，把窗外的爆竹聲碾的支離破碎。
寒假學(xué)校補(bǔ)了二十天的課，整二十天。中午在教室偷玩班里的電腦，上創(chuàng)網(wǎng)看見(jiàn)那么多人都在，只是我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我在monkey的blog里留言說(shuō)你快來(lái)創(chuàng)網(wǎng)吧，不然我又要到卡夫卡那升級(jí)去了。
然后我繼續(xù)在創(chuàng)網(wǎng)上溜達(dá)，偶爾撞見(jiàn)一個(gè)人跟我說(shuō)話已經(jīng)可以使我吃驚不小了，但我又總會(huì)想那人應(yīng)該對(duì)誰(shuí)都一樣熱情吧，于是依然自己到處溜達(dá)，繼續(xù)碰見(jiàn)一個(gè)好像對(duì)誰(shuí)都很熱情的人。
聽(tīng)見(jiàn)爆竹聲從很遠(yuǎn)的地方游離過(guò)來(lái)，把我的思緒碾的支離破碎。
臘月廿六
臘月二十六是寒假的第一天，阿姣在我們的筆記本上寫(xiě)：假期終于在我老死之前到來(lái)了。
放假第一天下午，我把15本課本30本資料和一沓試卷整整齊齊的擺在我面前的寫(xiě)字臺(tái)上，無(wú)比悲壯的對(duì)自己說(shuō)，這就是我在寒假所要做到的，在這十天里所要做到的。
然而十天后我將會(huì)寫(xiě)下這樣一段話：寒假就這樣在無(wú)所事事無(wú)所事事中過(guò)去了，好像我是在昨天從學(xué)校把一堆的書(shū)背回家，晚上做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，第二天醒來(lái)繼續(xù)把那一堆的書(shū)背回學(xué)校。
臘月三十除夕
去年除夕，我們一家人一起熬夜，那時(shí)很奇怪的想起一句話，“畢業(yè)那天我們一起失戀”;今年除夕，我們?nèi)耘f一起熬夜，而我卻想到，“生離死別都是別人的熱鬧，我有我自己的孤寂”。
窗外的爆竹聲比墻上的掛鐘還要準(zhǔn)時(shí)，而我只能站在時(shí)間與時(shí)間的斷裂處，無(wú)助的接受一切。
正月初一新年
寒假補(bǔ)課的時(shí)候睿馨對(duì)我說(shuō)小學(xué)同學(xué)在寒假會(huì)有個(gè)party，正月初一。在哪里都有誰(shuí)?…其實(shí)我不是很感興趣的，所以到底沒(méi)有問(wèn)。我說(shuō)，啊，這樣啊。
可能現(xiàn)在才明白一直在懷念的過(guò)去是一件件事而非一個(gè)個(gè)人。而對(duì)于很多人每一秒鐘我們都在分道揚(yáng)鑣，像在赤道上同時(shí)向南和北走的人，越來(lái)越遠(yuǎn)，最終相隔著整個(gè)地球。
可即使是比較要好的朋友，在初二以后也無(wú)可避免的背對(duì)背站在赤道上，和睿馨就是這樣，兩個(gè)班之間只隔一堵墻，卻只有偶爾才會(huì)遇到，那個(gè)partyd的消息也許是兩年來(lái)她對(duì)我說(shuō)的唯一一句話吧。
初三的時(shí)候子琪轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)和我一班，若大的一個(gè)班里終于有了一個(gè)小學(xué)和我同班的朋友。有天放學(xué)和子琪一起回家，我便問(wèn)她是不是有個(gè)小學(xué)同學(xué)的party，她說(shuō)可能取消了吧，畢竟只是小學(xué)的同學(xué)，無(wú)所謂啦。
想想真是無(wú)所謂了。
無(wú)所謂了，像和子琪之間仍是小學(xué)那種不冷不熱的關(guān)系，像和睿馨偶爾遇見(jiàn)卻忘記了打招呼。
“那些原本要費(fèi)盡心思忘掉的事情，原來(lái)真的就那么忘了。”
初中八年級(jí)日記9
it was the third day of our winter holiday. today, i sat in my mother’s office and help her answer the telephone. although i also have a lot of time to do my homework, i still do it. because in my mother’s office, i had nothing to do. if i did nothing, i was wasting my time and my life. i can’t do the foolish thing. we should take good use of our time.
這是我們的寒假的第三天。今天,我坐在在我母親的辦公室,幫她接電話。雖然我也有大量的時(shí)間去做我的功課,我還是做這件事。因?yàn)樵谖夷赣H的辦公室,我無(wú)事可做。如果我無(wú)事可做,我是我在浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。我不能做傻事。我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間。
初中八年級(jí)日記10
it was the first day of our winter holiday. all of us were very happy. why? because we have one months to do things we love to do. we are free. although we have some homework. but we can finish them in several days. and the rest time we can make good use of. my god! we have been very tired after hard studying. in winter holidays, i want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself. last ， i will have a good rest.
這是我們第一天的寒假。我們?nèi)康娜撕芨吲d。為什么?因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)月來(lái)做事情愛(ài)做的事。我們都很輕松。雖然我們有許多家庭作業(yè)。但是我們會(huì)在幾天內(nèi)完成它們。其余的時(shí)間要好好利用。我的神啊!我們已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了。在寒假期間,我想要有充分的睡眠和吃好東西為了補(bǔ)充自己。最后，我要好好休息一下。我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間。
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