小學(xué)生日記三則10篇
小學(xué)生日記三則1
20xx年xx月xx日 星期x 雪
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門(mén)。
外面冷嗖嗖的，呀！原來(lái)是下雪了！這可是入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來(lái)一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。
我又叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，我們一起堆了個(gè)大雪人，又在它周?chē)蚜藥讉�(gè)小雪人。我們圍著這些雪人伙伴高興得跳起舞來(lái)。
20xx年xx月xx日 星期x 晴
今天下午課外活動(dòng)，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了，小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚(yú)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，最后，變得像個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了！可是，剛過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開(kāi)始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的線來(lái)增強(qiáng)風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)......
突然，我的“熱帶魚(yú)”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，哎呀！“熱帶魚(yú)”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開(kāi)始解線，可怎么也解不開(kāi)，我正在著急，宋老師過(guò)來(lái)了，她幫我們解開(kāi)了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天，我玩得真高興。
20xx年xx月xx日 星期x 晴
等我長(zhǎng)大了，當(dāng)了媽媽?zhuān)乙獛Ш⒆拥教煅暮＝侨ヂ糜巍Ｎ乙嬖V她：小貓是怎樣吃魚(yú)的? 壁虎趴在墻上為什么掉不下來(lái)？青蛙的寶寶為什么不是小青蛙？
我還會(huì)告訴她許多許多的奧秘。我決不會(huì)說(shuō)：“去！去！去！我忙著呢！”我也決不會(huì)欺騙她。等我長(zhǎng)大了，就做一個(gè)這樣的媽媽。
小學(xué)生日記三則2
2018年1月18日 星期天 雪
今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家門(mén)。外面冷咫庵的，呀！原來(lái)是下雪了！這可是入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪！我高興極了，連忙把弟弟叫起來(lái)一起看雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。我又叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，我們一起堆了個(gè)大雪人，又在它周?chē)蚜藥讉�(gè)小雪人。我們圍著這些雪人高興得跳起舞來(lái)。
2018年2月12日 星期四 晴
今天下午課外活動(dòng)，老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺，拿起自己美麗的風(fēng)箏，沖出教室，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了，小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓……千姿百態(tài)，五顏六色，把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚(yú)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，最后，變得像個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了！可是，剛過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)力變小了，風(fēng)箏開(kāi)始左右搖擺。我就一邊跑著，一邊抖動(dòng)手中的線來(lái)增強(qiáng)風(fēng)力，使風(fēng)箏忽扇著翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)。突然，我的“熱帶魚(yú)”撞在了“老鷹”上，一頭栽了下來(lái)。我跑過(guò)去一看，哎呀！“熱帶魚(yú)”和“老鷹”纏在一起了！我連忙開(kāi)始解線，可怎么也解不開(kāi)，我正在著急，宋老師過(guò)來(lái)了，她幫我們解開(kāi)了扣，我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
哈，今天真高興。
2018年2月19日 星期四 晴
等我長(zhǎng)大了，當(dāng)了媽媽?zhuān)乙獛Ш⒆拥教煅暮＝侨ヂ糜巍Ｎ乙嬖V她：小貓是怎樣吃魚(yú)的？壁虎趴在墻上為什么掉不下來(lái)？青蛙的寶寶為什么不是小青蛙？……我還會(huì)告訴她許多許多的奧秘我決不會(huì)說(shuō)：“去！去！去！我忙著呢！”我也決不會(huì)欺騙她心。等我長(zhǎng)大了，就做一個(gè)這樣的媽媽。
小學(xué)生日記三則3
世界上有些困難只需要做一點(diǎn)點(diǎn)事情便可以有事半功倍之效。
今天，我正在寫(xiě)作業(yè)，這一題要翻書(shū)。我便拿起語(yǔ)文書(shū)，慢慢的翻，可是卻找不到，這可怎么辦？哦！原來(lái)兩頁(yè)之間黏住了。這可是耗費(fèi)了我十分鐘時(shí)間啊！一節(jié)寫(xiě)作業(yè)的課，就這樣浪費(fèi)了我四分之一的時(shí)間。究竟有什么辦法可以讓我節(jié)約時(shí)間，并且有效的翻到頁(yè)數(shù)呢？
“周婧，借我支筆。”“哦！”周婧答道。我目光不自覺(jué)的看到了小貼紙，就是貼在書(shū)上有一半露出來(lái)的小書(shū)簽。我茅塞頓開(kāi)：我可以把這個(gè)貼在語(yǔ)文書(shū)上，寫(xiě)下這一課具體的內(nèi)容。要翻的時(shí)候，捏住書(shū)簽一翻，就翻到了。既快，又不黏住，真好。我便又問(wèn)周婧要了幾個(gè)小書(shū)簽。貼在語(yǔ)文書(shū)上，標(biāo)上內(nèi)容，ok又漂亮，又實(shí)用。
又到了翻書(shū)的時(shí)間，這一次不會(huì)像上次那樣耗費(fèi)了十分鐘才翻完的悲劇。我捏住標(biāo)簽，一翻。果然，立即跳到了那一頁(yè)，節(jié)約了不少時(shí)間！就這樣，反復(fù)的翻，反復(fù)的看……
上一次一節(jié)課一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)完成，這一次竟然完成了兩項(xiàng)作業(yè)。這樣的辦法真妙。
小學(xué)生日記三則4
在星期天，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)。”“好的，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
小學(xué)生日記三則5
就在上個(gè)星期天下午，我和爸爸下午在家里沒(méi)事干，便做了一點(diǎn)餃子餡包餃子。
隨著天然氣灶的火苗消失，香噴噴的餃子餡就出鍋了。我倒來(lái)了水，爸爸拿來(lái)了餃子皮，包餃子開(kāi)始了。還沒(méi)包到十個(gè)，我那個(gè)懶鬼爸爸就說(shuō)：“我累了，我去睡覺(jué)了，你想包就包，不包算了。”此時(shí)的我，對(duì)包餃子產(chǎn)生了興趣，于是爸爸去睡覺(jué)了，我卻還繼續(xù)包我的餃子。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸那邊傳來(lái)一陣呼嚕聲“呼呼呼呼”，這聲音還挺有節(jié)奏的，聽(tīng)到這聲音我樂(lè)開(kāi)了花。爸爸，原來(lái)你打呼嚕是這樣的呀！這聲音太好笑了。我光顧著聽(tīng)爸爸打呼嚕去了，卻忘了手中還在包餃子，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，餃子餡中的油都流了出來(lái)，本來(lái)是白色的餃子，現(xiàn)在變得金黃金黃。這個(gè)餃子該怎么辦？把它扔了？還是就這樣放進(jìn)冰箱的抽屜里？我轉(zhuǎn)身看了看躺在我身后的爸爸。沒(méi)醒，要不我趁爸爸睡覺(jué)神不知鬼不覺(jué)地把它扔進(jìn)垃圾桶。對(duì)！就這么辦。我再看了一眼爸爸，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)將餃子扔到了垃圾桶，并用紙把它蓋起來(lái)了。之后，我又正常地包起餃子。
時(shí)光悄悄的溜走，一轉(zhuǎn)眼就到了下午四點(diǎn)半了，爸爸也醒了，而我也包了一百多個(gè)餃子。
小學(xué)生日記三則6
昨天晚上是元宵節(jié)，也是正月十五。昨天我爸爸跟我說(shuō)晚上帶我去放孔明燈。
昨天晚上我們吃完飯之后就在家里放禮花和鞭炮，放完了之后爸爸就帶我們?nèi)シ趴酌鳠簦覀兊搅藦V場(chǎng)以后一看很多人都在放孔明燈，我就拿出一盞孔明燈，我們先把孔明燈的蠟燭凡在孔明燈上點(diǎn)燃蠟燭的四個(gè)角，我們就等到它燃燒得更厲害的時(shí)候我們一松手孔明燈它就緩緩地升起，看見(jiàn)自己放出去的`孔明燈，我的心里非常開(kāi)心，孔明燈一點(diǎn)點(diǎn)的變小，慢慢的離我們遠(yuǎn)去。我高興得又放了一個(gè)，在點(diǎn)燃四個(gè)角的時(shí)候，孔明燈的紙燒了一個(gè)口，我認(rèn)為已經(jīng)壞了飛不起來(lái)了，但是我沒(méi)有想到他能飛起來(lái)，你們知道他們不僅能飛起來(lái)，而且還能怎么樣嗎？不知道吧。我來(lái)告訴你們吧，它不僅能飛起來(lái)，而且飛的比別的更快。
我們放了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們都放得太累了，我們就剩下了兩個(gè)沒(méi)有房又拿了回去。我們回到家里就看元宵節(jié)的晚會(huì)，看了一會(huì)我就去睡覺(jué)了。
這是我第一次放孔明燈。
我希望下一個(gè)元宵節(jié)，快點(diǎn)來(lái)到，我又可以去廣場(chǎng)放孔明燈了。
小學(xué)生日記三則7
今天，風(fēng)和日麗，是出來(lái)活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，由于龐老師說(shuō)，我們可以讓體育老師開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，方便我們寫(xiě)作文。我們特別高興。
終于到了體育課，我們一路上都在討論會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)。有的說(shuō)拔河，有的說(shuō)踢球……嘰嘰喳喳的，到了操場(chǎng)后，經(jīng)過(guò)討論，我們決定要——拔河！
拔河比賽開(kāi)始了！我們隊(duì)和女生第2隊(duì)組成了一個(gè)大隊(duì)，一起對(duì)付女生第1隊(duì)和男生第一隊(duì)組成的大隊(duì)，我本以為贏并不容易，沒(méi)想到輕輕松松就贏了，經(jīng)過(guò)”調(diào)查“我們發(fā)現(xiàn)：焦智溢在暗中幫我們！老師說(shuō)：“這局不算！”唉，我們只好善罷甘休了！
拔河比賽繼續(xù)進(jìn)行中！這次真的是靠我們自己了。“嗶——”“呀——”只見(jiàn)我們咬牙切齒、面紅耳赤，但他們也不甘示弱！紅旗一會(huì)朝我們這飄來(lái)，一會(huì)又向他們那飄去。終于，紅旗向我們這里飄來(lái)了，勝利就在眼前，我們才不會(huì)放棄這次機(jī)會(huì)呢！我們猛地一拉，紅旗便飄向我們這邊了“嗶——”隨著哨聲，我們便歡呼雀躍，“耶——”“成功嘍——”我們隊(duì)有的人甚至都倒在地上打滾了。
這次的拔河比賽真開(kāi)心啊！
小學(xué)生日記三則8
今天晚上，媽媽生病了。到社區(qū)醫(yī)院打吊瓶，打了一會(huì)兒，醫(yī)生該下班了媽媽只好回家打，正趕上爸爸出差了，所以就由我來(lái)照顧媽媽了。我把吊瓶掛到墻上，接著媽媽渴了，我給媽媽倒了一杯水。過(guò)了一會(huì)兒打完了，我試著給媽媽拔針，于是我小心的揭開(kāi)膠布，按住棉球，輕輕地把針拔了出來(lái)。我成功了，我真開(kāi)心啊！
小學(xué)生日記三則9
昨天下午，王老師說(shuō)班里要舉行書(shū)法比賽，并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進(jìn)學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來(lái)接送孩子的所有家長(zhǎng)都能看到，有可能還會(huì)夸獎(jiǎng)呢！我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進(jìn)櫥窗后的情景：一個(gè)個(gè)大人都說(shuō)我寫(xiě)得很好，想著想著我都臉紅了。但是，這僅僅是我的想象而已，真正的書(shū)法比賽開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真地在紙上寫(xiě)著，我寫(xiě)完后，第一個(gè)交了上去。我感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)減少了許多。
今天放學(xué)后我們知道了成績(jī)，我的作品沒(méi)有被選上，但是我還覺(jué)得非常高興，并且下次我一定認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，希望我的書(shū)法作品也能在櫥窗里展示。
小學(xué)生日記三則10
9月4日 星期五 晴
今天放學(xué)回到家，媽媽拿著一張培訓(xùn)中心發(fā)的廣告紙，一邊看一邊用商量的口氣對(duì)我說(shuō)；“王臻啊，你報(bào)一個(gè)作文輔導(dǎo)班吧。”
我馬上問(wèn)：“為什么？”
“你已經(jīng)升入三年級(jí)了，作文很重要，跟專(zhuān)業(yè)的老師學(xué)學(xué)，對(duì)你提高寫(xiě)作很有好處的。”
我想了想，不行，好不容易放假還不讓我休息，我義正詞嚴(yán)地拒絕了。
媽媽顯然不高興了，“你怎么這么不求上進(jìn)？”
于是一場(chǎng)爭(zhēng)論開(kāi)始了…
我搶著說(shuō)：“這樣的話，學(xué)校還不如不放假呢。你不能剝奪我的休息時(shí)間。”
媽媽說(shuō)：“就星期六上半天。”
我仍然理直氣壯：“你怎么知道是專(zhuān)業(yè)的老師，難道比我們學(xué)校的老師還專(zhuān)業(yè)？我只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，多看優(yōu)秀的作文，我相信我會(huì)寫(xiě)好的。”
媽媽見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，拿我沒(méi)轍，就說(shuō)：“明天寫(xiě)一篇作文，如過(guò)寫(xiě)的好就不用上，寫(xiě)不出來(lái)的話，沒(méi)有商量的余地，必須要去。”
我信心十足的對(duì)媽媽說(shuō)我一定會(huì)寫(xiě)好的。為了我的休息時(shí)間，我要努力。
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