學生尋訪日記（精選33篇）
一天的時間即將結束了，今天我們都做了什么了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的學生尋訪日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生尋訪日記 篇1
上個星期四，天氣晴朗，萬里無云，我們跟隨吳老師一同去龍降橋村采訪了抗美援朝時期的革命家——方斌生老爺爺。
方斌生老爺爺家的房屋外觀簡樸，令我們一看就知道他是一位生活樸素的老革命家。
踏進門，方斌生老爺爺熱情地招待了我們，并繪聲繪色地講述了他當年的事跡。“1951年5月1日，我參加了軍隊，那年我27歲，至今已有幾十多年了。當時，工兵團有十幾個團，我參加了工兵三團，工兵三團被稱為“中國工兵第一團”‘，是當時技術最高的工兵團……”方斌生老爺爺邊回憶邊說。
有位同學問：“方斌生老爺爺，你怕死嗎？”方斌生老爺爺神態自若地說：“我不怕死，因為在我的一生中，我已經經歷了許多艱難困苦，每次，我都會想方設法地堅持下來，因為我知道只要你有堅定的意志力，就能克服一切困難。”聽了方斌生老爺爺的話，我們受益匪淺……
從方斌生老爺爺的身上，我不僅看到了革命家那種簡樸的生活作風，更看到了他堅定的意志力。
正因為有像方斌生老爺爺那樣的老革命家，才有我們今天幸福的生活，我們要努力學習，長大以后為祖國做出自己的貢獻。
學生尋訪日記 篇2
3月1日，神奇小隊在吳山廣場河坊街舉行了“火紅樓道火樣情，中華文明我繼承”的活動。一開始，大家一起聚在一起，注意力都不在尋訪上，而是對著一些玩具出了神。但走在何坊街上，各處商埔林立，到處都有新奇的玩意，走了不一會兒，我們就發現了桂花酥，只見兩個正壯年的男子，一人一錘的在捶打桂花酥，越打越薄，不會兒一塊桂花酥就成了，在我們不停的要求下，他們讓我們也參與捶打桂花酥。我們一個一個輪流，你捶一下，我捶一下，一塊桂花酥就完成了。
接下來，我們就發現了一個吹糖人的老爺爺，我們看到了一些帶顏色的麥芽糖，在老爺爺的手下聽話地變成了一只只羊、一只只雞，以及各式各樣的動物。老爺爺說這是他從他師傅那學來的，要吹成小動物，可不是一件容易的事，吹的氣不能太大，太少了，要均勻的控制。然后他說可以讓我們也試一些簡單的吹法。陳書顥想吹一匹馬，但是因為難度太大，老爺爺讓他吹成了一個葫蘆，哈哈，他還為此不高興呢，但這傳統的手藝也不是我們一學就會的呀，吹成一個葫蘆已經不錯啦。
傳統的文化還有很多很多，等待著我們去慢慢發現，并繼承它們，讓這些傳統的東西一代一代傳下去！
學生尋訪日記 篇3
周六的下午，秋高氣爽，萬里無云。爸爸、弟弟和我一起在小區里尋找秋天。
一路上，秋天好像在跟我們玩躲貓貓似的，要我們自己去找。秋天在哪里？大樹上的樹葉像是被哪個調皮的小孩子涂過了似的，金黃金黃，真好看！風吹過時，大樹抖了抖手臂，好像在向我們打招呼呢！噢，秋天可以在大樹上。
這時，一陣又一陣的風吹過，好涼快呀！我發現大家以前穿的短褲、短袖都變成了長褲、長袖了。呵，秋天可以在人們的身上。
后來，爸爸、弟弟和我一起進入了水果店里。突然，一股股香味隨風飄動，真好聞！特別是那誘人的橘子，清香四溢，讓人直流口水。爸爸給我買了又大又紅的蘋果和又酸又甜的橘子，我很開心。啊，原來秋天可以在水果店里。
走出了水果店，路邊的小草們頭上抹著一點點淡淡的黃，就像一頂頂小黃帽，小草翩翩起舞，好像在歡迎我們呢！哈，秋天可以在草坪上。
秋天可真美啊，爸爸帶著我和弟弟在這秋天的美景里一起快樂地跑著、跳著，愉快的笑聲傳到了很遠很遠的地方······
學生尋訪日記 篇4
排著整齊的隊伍，走在長滿青苔的石板街上，走過一座座小橋，跨過一道道門檻，欣賞著一盞盞精妙絕倫的燈具……
今天，是個難忘的日子，更是個高興的日子。因為，我們今天就要去參加紅領巾尋訪活動啦！
早晨八點多鐘，我們就出發了。在漫長的旅途中，我頗感無聊，便開始幻想：在千燈會看見什么，好不好玩呢？那里真的會如千燈這個名字一樣有一千盞燈嗎？……各種各樣的問題在我的腦海中浮現出來，我不禁有些期待這次的尋訪了。
目的地到了，一下車，我便被眼前的情景驚呆了：一棟棟歷史悠久的房子，一件件精致無比的小物件……真是太棒了！
整好隊伍后，我們便開始參觀千燈古鎮了。我們先觀賞了燈具，個個小巧玲瓏、巧奪天工。這些燈有唐朝的，有宋朝的，還有晉代的……數不勝數。其中，有幾個最令我印象深刻的。省油燈：分為兩層，一層裝水，一層裝油，省油恰到好處，我不禁佩服古人的機智。氣死貓燈：名字好玩極了，我仿佛看到了小貓被氣的那副樣子了。
到了中午，我們吃過飯后，便去參觀植物和花苗。植物的種類有許多。又大又黃的大南瓜，令人垂涎欲滴。美麗的美人蕉，好似一位亭亭玉立的少女。
這次的紅領巾尋訪可真有意思啊！令我終生難忘！
學生尋訪日記 篇5
又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。今天，我們去了烈士陵園，尋訪紅色足跡，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。
我們邁著沉重的步伐，來到“漯河市革命烈士紀念館”前，舉行以清明“祭英烈、誦經典”為主題的紀念活動。我們一進入展廳，就看到了許許多多為祖國獻出自己寶貴生命的烈士遺像，他們是黃繼光、董存瑞、劉胡蘭……讀著他們的英雄事跡，我仿佛真的進入了那硝煙滾滾的炮火連天的歲月。我又想到了永遠躺在國土之下的英雄們，是他們用血肉之軀換來了我們現在幸福美好的生活。
站在烈士墓碑前，同學們向烈士致敬……我心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血……
面對你們，我們怎能不肅然起敬！你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！我們要向英雄學習，學習他們那種熱愛祖國的精神，并化為一種力量和行動，努力學習，學好本領，將來建設偉大的祖國！
學生尋訪日記 篇6
上學期末，我跟著爸爸媽媽到雨花臺緬懷革命先烈。
雨花臺烈士紀念碑像一個巨人佇立著，碑前立著一尊名為“寧死不屈”的烈士銅像。我們自覺地跟著人流為革命先烈獻花，我先小心翼翼地從袋子里拿出事先跟媽媽一起做的小白花，輕輕地放在紀念碑前，然后向紀念碑深深鞠了一躬。
離開了紀念碑，我們又來到了雨花臺烈士紀念館。館內陳列著烈士生前的照片以及他們的事跡史料。解說員阿姨正講述著：在上世紀二十年代，丁香被組織派去北平，但被叛徒出賣，她在北平被捕。后來，年僅22歲的丁香在雨花臺壯烈犧牲，當時她還懷著3個月的孩子。犧牲前，她大喊：“中國共產黨萬歲，打倒反動政府！”聽到這里，我熱淚盈眶，請求爸爸帶我去丁香路走一走。
在紀念碑東側，我們找到了那條幽靜的丁香路。漫步在丁香路上，我若有所悟，心里默默地想著：紅領巾是紅旗的一角，是無數先烈用鮮血染成的，今后我一定要加倍愛惜它，努力學習，助人為樂，讓脖子上的紅領巾更加鮮艷。
學生尋訪日記 篇7
今天，我和媽媽到農村去采訪非物質文化遺產腳糕。
踏板蛋糕是用你的腳做的嗎？你肯定會說，“當然不是。你踩到的東西又臭又臟。誰來吃？”我會告訴你，“你錯了！”現在讓我給大家介紹一下踏板蛋糕的制作過程！
做腳餅有一個重要的過程。首先選用95%的糯米和5%的粳米，按照95：5的比例制作蛋糕，味道鮮美。然后將糯米、粳米用水浸泡2～3小時，即可“出鍋”；再將浸泡好的大米攪拌均勻，在機器中碾成粉；再將磨碎的面粉放入蒸籠中蒸制，但首先要選一個小的，最重要的一步是把蒸好的蛋糕放在一個固定的籃子里，蓋上一層布，然后鋪上n層塑料布，用腳踩上去；最后切下來，但不是用刀切的，而是用棉線切的，最后新鮮的腳餅就出爐了！
站在一邊，我情不自禁。工人遞給我一塊熱腳蛋糕。我把它拿在手里，仔細地看了看。粉嫩的外表真讓人喜歡！咬一口，不斷咀嚼。真是又粘又香。吃了以后真好吃！我一邊品嘗，一邊吃了第二塊。媽媽笑我：“你真是在吃碗，看著鍋里的呢！”
你知道為什么每年農歷新年前都要做腳糕嗎？其實，腳糕也叫年糕。年糕年年漲。我們抱著良好的道德觀，希望明年有個好的開始。所以，孩子們，我們一定要吃年糕！
學生尋訪日記 篇8
今天，我和宋琦小隊一起去尋訪名人古跡。
我們首先來到蔡元培故居。進了大門，我們先來到了一間屋子里，里面有一些關于蔡元培的介紹，有圖片，還有文字說明。我們一一瀏覽，了解了很多蔡元培的事跡。出了這個屋子，我們來到了正前方的房間，里面有一座蔡元培的半身雕像。他目光睿智和藹，一派長者風范。
接著我們來到了靠南建的花園，面積不大，但布置精巧得當，里面種滿了各種花草樹木，給故居平添了許多生氣。然后我們參觀了他的臥室，發現他的房間很灰暗，沒有陽光，十分簡樸，也十分空曠。
參觀完了蔡元培故居，我們又去了周恩來紀念館。
紀念館很，有兩層樓，占地面積1000余平方米，由序廳和陳列廳組成。陳列廳主要陳列著“周恩來的光輝一生”圖片展和“周恩來遺物展”。通過遺物的照片，我們看到了一個為祖國的振興和富強，為人民的幸福與安定，奉獻了自己畢生精力的偉人。
參觀完了名人故居，我心里感慨萬千，偉人是偉大的，也是很不容易的。
學生尋訪日記 篇9
新時期的江蘇精神是“三創三先”而具體指“創業、創新、創優，爭先、領先、率先”。
“創業、創新、創優，爭先、領先、率先”是對新時期江蘇精神的高度概括，體現出我們江蘇人民站在歷史起點上來建設我們的新江蘇。
我們江蘇作為全國先進省份，在經濟、文化、教育等方面均好于國內其他省份，就拿教育來說吧，我們江蘇整體的教育水平可以說是一直全國領先，出現一大批蜚聲海內外的專家學者，如錢偉長、陳景潤等，他們是江蘇人的杰出代表，是我們江蘇人的驕傲，他們為江蘇的教育作出了巨大貢獻，是我們學習的榜樣。
長久以來，我們江蘇歷來重視教育的發展，從我了解到的，江蘇同學考上全國重點高校的比例是比較高的。再拿我們小朋友來說吧，我們江蘇的小朋友從都有學上，而在電視上看到其他一些省份的小朋友沒有學生，相比之下，我們是多么的幸福啊！因此，我們應當倍加珍惜現在的優越條件，好好學習，讓“爭先、領先、率先”在我們這些小學生身上也能體現出來。
新時期的江蘇精神是對我們每個江蘇人的要求；是一種時代精神；是一種強大的精神動力和精神導向。
學生尋訪日記 篇10
今年的暑假，我來到了擁有“十里驚天河，千年古村落”美譽的沂蒙人家，去找尋革命前輩的熟悉足跡，感悟今天的幸福生活。
在沂蒙人家我看見了蒙山縣縣委的舊址和肖華故居等。我在蒙山縣縣委的舊址看到了革命先輩們奮斗的地方——幾間矮小的草房子又暗又潮，下午根本看不清屋子里什么樣。
肖華爺爺的故居非常簡陋。一張床，一張書桌，一盞煤油燈就是這間小屋的全部家當。那張小床還不到一米五十厘米。可以想象肖華爺爺在多少個夜晚，在書桌上奮筆疾書，為我們的生活操勞。
在蒙山縣縣委外有一個學堂，也不能說是學堂，它由三根石柱組成，兩短一長，一共四十多個吧。那是他們上學、開會的地方。共產黨領導人就在這么艱苦的環境下工作。
我們今天的幸福生活是無數革命前輩用鮮血換來的，在看《開學第一課》的時候我就想到了革命前輩們在戰場上，在后方同仇敵愾的場景。我決定為了中華民族的屈辱歷史好好學習爭取，做好祖國的接班人，長大后加入共產黨，報效祖國。使祖國不再受欺凌!
學生尋訪日記 篇11
最近，我校少先隊員舉行了一次“尋訪魯迅公公足跡”的活動，同學們興致勃勃地來到魯迅外婆家“朝北臺門”。
當跨進朝北臺門時，同學們就感到濃濃的書香味，大家爭先恐后地來到陳列室，翻閱著魯迅的作品和魯迅小時候在外婆家的趣事，離開廂房我們來到了堂屋，大家在魯迅公公像前宣了誓，決心向他學習。大家來到像“百草園”的大院子里，圍坐在墻邊的芭蕉樹下，聽七斤的后代講當年魯迅公公和農家小伙伴一起在這里捉蟋蟀、做游戲的情景。聽完介紹，同學們情不自禁地活動起來，有的在亂石塊中捉蟋蟀，有的模仿斗蟋蟀，有的追追逃逃，玩得可高興了。
走出朝北臺門，大家來到平橋的河岸，拿著釣魚竿專心致志地學著魯迅公公小時候釣蝦的動作，雖然現在再也釣不到蝦了，但同學們的興致還是特別高漲，嘴里還是不停地喊著小魯迅釣蝦時的順口溜：蝦佬喂，蝦佬喂，要死躺起來，要活快出來，摸一摸，嘗一嘗，吃得著，穿紅袍；吃不著，坐牢監。同學們仿佛就回到了那個時代。
通過走訪活動，我們深刻地體會到了當年的小魯迅是多么熱愛農村生活，從魯迅成長的過程中想到了自己的人生道路，表示要像魯迅公公那樣生活和學習，長大當一個像魯迅那樣有作為的人。
學生尋訪日記 篇12
今天，我們上了一節有趣的科學課。
一上課，老師就給我們布置了任務：尋訪小動物。在下去之前，老師滔滔不絕地說了起來：“下去后不能傷害小動物，不能破壞它們的生存環境，不能用手去碰……”我們都被那么多的“不能”弄得暈頭轉向了，何況我們此時都想著下去，根本心不在焉啊。
終于可以下去找小動物了。全班被分成四組分頭尋找。我們組在食堂附近找，可是大家把這個地方都翻過來了還是只找到了兩種昆蟲。我們失望地向老師報告，老師說去操場找，我們歡蹦亂跳地向操場奔去。操場的草坪里果然是昆蟲的大本營，我們找到了好多昆蟲，有蛾子、蚱蜢、蚜蟲、螞蟻……這時，有個同學又發現了一種動物，他高聲向老師報告：“老師，我在校門外發現了一條狗。”頓時，大家哄堂大笑，笑聲淹沒了操場，老師也笑了，用又愛又惱的目光看著那位同學，心里不知如何是好。
在歡笑聲中，一節課很快過去了。我們組一共找到了九種小動物，大家把科學作業本記錄的滿滿的，這才心滿意足地回教室了。
學生尋訪日記 篇13
我們雛鷹假日小隊開展了最后一次活功------尋訪英模張老師，我們聽了許多她小時侯的事。
以前，張老師家住的是平房，地面十分不平整，用鐵鍬敲還是不平，而且以前的主食也不好吃，曬干的白薯干，還是快發了霉的，吃到嘴巴里又干又硬，一點兒也不好吃。可是沒辦法，你不吃就只好餓一頓。于是大人們就每天早上把床抬出去，然后把發了霉的白薯干鋪在床上曬，直到上面的綠斑沒有了再收回來。
那時，買菜需要憑票才能購買到。票上面還寫明了幾號到幾號這票有效，可以買幾斤，而且還得早上五，六點鐘去排隊買。盡管這樣，指定買菜的地方還是有許多的人買菜都是像我們這么大的孩子。
在夏天的時侯更加苦不諶言，蚊子一群一群地飛過來。叮咬在你的耳朵上，就成為了一個凹凸不平的小山了。晚上家家戶戶都會把床抬出來，睡在上面納涼。頭頂上會點燃一種草，這種草點燃后散發出來的煙可以驅趕蚊子。可是蚊子走了，人也快被熏暈了。
張老師還告訴我們，以前經常幾個小孩子聚在一起玩游戲，如跳房子，牛皮筋，長繩等。
張老師身上還有許多的優點值得我們學習。
學生尋訪日記 篇14
今天，我和爸爸去靈石中學尋訪古樹。以前，爸爸就跟我說過，靈石中學有許多大樹，池塘邊的那一棵特別大，樹上還有個大大的樹洞，人可以鉆過去，可好玩了。
走進靈石中學的大門，眼前的風景美麗極了：荷花盛開，蜻蜓點水，鳥兒歌唱……
在池塘邊，我一眼便發現了大樟樹。一棵直直地長在岸邊，另一棵粗粗的枝條橫在水面上，枝葉都很茂密。接著我發現樹洞被水泥堵住了，就問爸爸為什么要把樹洞給堵了。爸爸說：“樹洞里可能有蛇、螞蟻之類的動物，會咬人，而且，鉆樹洞也不安全，這才把樹洞給堵了的。”
說著我們就量起樹的粗細來。我和爸爸手拉手，只能圍住半棵樹。爸爸問我：“我們手拉著手有3米長，你說這棵樹大約有多粗？”我驚訝地叫起來說：“有6米多。”我又站得遠點去看大樹，哇，好漂亮，枝葉還很旺盛。爸爸又告訴我，橫在水面上的那棵本來也能爬的，可是太危險，一不小心可能會掉到水里，所以外面加了欄桿。”
拍了大樹的照片，看了會兒荷花，接著我們就回家了。
學生尋訪日記 篇15
桃渚古城位于我的家鄉——臨海。這次尋訪有點與眾不同，由于是春節回家過年，沒有和小伙伴一起參與，而是和家人一起去尋訪古城的歷史文化。
桃渚古城建于明朝，它不同于其它古城，是一座原汁原味的古城。由于倭寇的不斷侵入，沿海老百姓受到的嚴重的威脅。當時的明朝皇帝特地設置了桃渚城，特派抗倭名將戚繼光鎮守，來保護老百姓的安全。桃渚城周長1366米，城高4.5米，大部分城墻主體和三個城門都保持完好。古城內有一條長長的石子小巷，小巷兩邊都是老房子。房子大部分為清代建筑，有些古宅很有特色。
參觀了古宅后，我登上了高高的城墻。雖然雜草叢生，但我還是一樣的興奮，仿佛看到古代人是怎樣生活的。站在城墻上，我看到了城下的護城河，可惜河水沒有想象中的清澈。更遺憾的是，還有亂扔垃圾的`現象。
桃渚古城雖然沒有其他古城的華麗，但它卻是一座實實在在的古城。它沒有過多的裝飾，卻是保持著原來的風貌，我想這就是吸引人們的原因吧。更重要的是我們要文明出行，不要隨時隨地亂扔垃圾。我多么希望人們不要去破壞它，讓它繼續保持著它原有的樣子。這樣才能讓更多的人來參觀古城，來了解古城，來體會中國歷史文化。
學生尋訪日記 篇16
猴子貝貝、小豬粉粉、浣熊彩彩和小松鼠跋山涉水，不遠千里，克服重重困難，終于來到了五彩族。
一個巨大的舞臺燈，從天幕投向大地。小草穿著五彩斑斕的衣裙簇擁在一起，隨風起舞;花兒姹紫嫣紅，競相開放;五彩的湖面上時不時躍出五彩的魚兒和小蝦;鳥兒們都擁有著孔雀般的羽翼，在空中歌唱……眼前的一切，簡直就是世外桃源啊！
不遠處，一個頭裹彩巾，滿眼智慧，身材魁梧的年輕人，帶領著一大群族人載歌載舞，舉杯同飲，一派歡樂祥和的景象。眼尖的他遠遠地就發現了貝貝手里那張特別的地圖。這時，他來到貝貝一行人面前，熱情又莊重地說：“大象村的勇者們，歡迎你們的到來！”
大家滿臉疑惑，心里犯著嘀咕：這個人怎么會認識我們呢？原來五彩族族長曾經外出的時候遇險，大象村長救了他。為了報答大象村長，族長將隨身攜帶的五彩玉米粒以及一張通往五彩族的地圖贈送給了村長，希望大象村將來也像他們族一樣擁有五彩繽紛的世界，人人擁有幸福快樂的五彩生活。
族長盛情款待，并贈送了各種五彩的種子。貝貝他們帶著五彩族人的祝愿，踏上了回村之路……
學生尋訪日記 篇17
古鎮的老街是什么時候形成的，現在可能誰也記不清了。按照現在的社會演化模式，古鎮，肯定會越來越少，也就會越來越珍貴。
為了探尋古鎮風貌，我們特地去了一趟余杭區的塘棲鎮。
剛到了塘棲鎮，映入眼簾的全是現代化建筑，經過詢問我們才找到了老街。
老街傍河而建，兩岸多是面河而設的酒館、飯鋪、茶肆。3米多寬的街面，全用青石鋪成。鋪面大多有翻榆，這里，自然就成了過往的行人遮風避雨的地方。
節日里的老街可真熱鬧，那些來自四鄰八鄉的水鄉人，使本來就顯得狹窄的街道更擁擠了。這時候，就連老街前面的一條河道，也變成了一條“街”。大小船只，猶如車水馬龍，往來穿梭。
到了下午，集市慢慢散去，忙碌了整整一個上午的街面才略顯清靜。這時，老街成了外鄉人的游廊，他們或手挎相機，或肩背畫夾，轉來轉去地搜尋著創作靈感。你就算有事無事地在那里散散步，或觀雨景，或賞夕陽，也頗具情趣。
我們還參觀了谷倉博物館。谷倉博物館主要講述了谷倉的作用，陳列了古今中外各種谷倉的形式以及演變歷史。
老街是古鎮的一道風景線，它為人們留下過多少美好的回憶啊！
學生尋訪日記 篇18
我們小區的黃黎明是個樂于助人的好少年。
有一次，我放學回家，看見他往我們那一單元走去，我正在納悶呢，他家又不住這兒，他怎么去那兒？于是，我跟在他身后想探個究竟。只見他進了一樓李奶奶家的門，過了一會兒，他拎了兩袋垃圾走了出來。李奶奶和她的老伴是對80多歲的老人，他們的兒女都在外地工作，他們就一直留在太倉，只有春節時，兒女才會回來。從那間事過后，我就經常見到他的身影。
星期六的中午我上完興趣班回家時，走過李奶奶家，看見了黃黎明正在幫李奶奶擦窗子，以前李奶奶很少擦窗，一粒粒灰塵沾在窗上，屋里顯得陰沉灰暗。但是不一會兒，窗上里里外外得污垢都被擦得一塵不染、一干二凈。
擦完了窗，他也不休息，來到了院子，他頂著烈日把院子里的雜物整理堆放到一個角落。接著，他從屋內拎來了兩大桶水，搖搖晃晃地走了出來，只見他使出吃奶地勁兒，把桶拎了起來，一棵一棵地給院子里地銀杏樹、桂花樹澆水，直到把樹澆透，他才放下水桶。最后，他拿起掃把，把院子里地角角落落掃了個遍，還沒等他掃完，就大汗淋漓了。
黃黎明是個樂于助人、品德優良地好少年，我們要以他為榜樣，向他學習。
學生尋訪日記 篇19
今天我去尋訪了關岳路上的朱鑒故居。我知道朱鑒是清雍正年間進士，還看到介紹說院里有一棵百年牡丹，但是沒有多少人目睹過它的芳容。
爸爸開到了關岳路上，卻沒有看到朱鑒故居。后來爸爸下車問了個本地人才得知朱鑒故居快拆了，那時我想，我們真是太幸運了，竟然能在最后的時刻看到朱鑒故居。朱鑒故居是個三進的院子，大門上面有像石灰一樣的粉末，那大概就是歲月的痕跡吧。我們走進了第一進，看到左邊有一個古老的牌樓，什么還雕刻了一些精美的花紋。我們又走進了第二進，往上一看，看到了一幢低矮、殘破、老式的房子。院子里面雜草叢生，破破爛爛。然后，我們走進了第三進，過去的路非常窄，必須要一個一個的過去。我們本來還想去看看賈步緯故居，可惜的是，那兒已經被拆了。出來時，爸爸告訴我以前這里車水馬龍，雞犬之聲相逢。光陰似箭，時間一眨眼就過去了。所以我們一定要珍惜現在所擁有的，不要忘記時間是回不去的！
所以我們應該保護、珍藏古老的東西和地方，不要讓他們成為我們的遺憾！
學生尋訪日記 篇20
中華民族的文化博大精深，源遠流長，包羅萬象，是我們取之不盡的財富。
在這個寒假中3月1日我們的尋訪傳統文化就是—中國古琴。來到了座落在美麗的西子湖畔的西湖琴社，聆聽了精彩的古琴演奏，親手彈奏古琴，以及大師對古琴文化的講解，并通過對古琴文化的查閱，使我們對古琴有了全新的理解。
“琴棋書畫”是中國傳統文化中歷來文人雅士修身養性的必由之徑，而古琴是我國最古老的彈撥樂器，是國樂之精粹。古琴的歷史悠久，融合了人們的智慧的結晶，表現著華夏兒女對美好事物的贊頌與追求，是傳統高雅藝術的典型代表。
古琴，又稱“文武七弦琴”是一種渾身上下都充滿著文化內涵的樂器。從最初的五弦：宮、商、角、徵、羽，象征金、木、水、火、土。后來，周文王為悼念死去的兒子伯邑考而增加了一根弦，周武王討伐商紂時，為增加士氣又增添了一根弦。七弦琴—中國古琴由此而產生，距今天已經有5000年的歷史了。古琴音色深邃而宏，造型沉穩而美，內心里蘊藏了無窮秘密，琴弦上振動著千古風騷。
古琴文化在2003年已成為世界非物質文化遺產，通過這次的尋訪活動，我們在對古琴文化的深入了解下，更增添了我們繼承和發揚傳統文化的信心和動力。
學生尋訪日記 篇21
美德是什么？美德是一種善良，一種偉大；美德是什么？美德是幫助他人后的一種快樂；美德是什么？美德更是一種藏在人心底的一種美好的信念。美德是我們中華民族的一種千年的傳統，一種永不會改變的傳統。
記得有一次，走在大街上，迎面看到了一個大塑料瓶，我瞧都沒瞧它一眼，便自顧自得的往前走，一邊走還一邊想：“這是哪個沒道德的丟的呀，有沒有公德了？”不知是什么力量，促使我又一次轉過頭，只見一個叔叔笑著說：“是誰丟的，多影響人走路呀。”說著便彎腰撿起了那個已被人踩得不成樣的塑料瓶。我的心頓時被什么敲打了一下，被深深震撼了，臉也不爭氣的紅了。撿起一個塑料瓶雖然是如此的微不足道，但偉大的善事不正是由這一個個小事組成的嗎？
好事不張揚，即使是彎腰撿起一個小小的垃圾，輕輕說一聲謝謝，都是體現著你的道德。如果每個人都可以從小事做起，伸出你的雙手，不為名譽的去關心身邊的每一個人，去為社會盡一份自己小小的力量，那么，不用多長時間，就可以讓地球變得干干凈凈，讓世界的每一個角落都充滿愛。只要你伸出你的雙手，不為名譽的
來吧，讓我們行動起來，讓愛灑滿人間，讓中華民族的千年的傳統美德繼續流傳，繼續發揚光大吧！
學生尋訪日記 篇22
午后，老師帶著我們去殷夫公園尋訪春天。
一路上，春意已撲面而來。看，路邊那一樹樹的茶花已經欣然怒放，它們被郁郁蔥蔥的枝葉簇擁著，遠遠望去，就像一堵堵美麗的花墻。“花墻”旁的灌木叢已經吐出了嫩芽，嫩芽好像一個個娃娃的小手，柔軟又可愛。
跨過兩座彎彎的石拱橋——清怡橋和清漣橋，“殷夫公園”四個大字赫然在目。進了大門，首先映入眼簾的是大簇大簇的石榴花，就像熊熊火焰在燃燒。我忍不住走近蹲下身子，一朵朵石榴花像一個個害羞的小姑娘提著小燈籠，可愛極了！在石榴花叢的旁邊是一棵高大的廣玉蘭樹，跟石榴花相比，她就像一位亭亭玉立的少女托著雪白無暇的花苞，引來蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂勤勞采蜜。
穿過彎彎曲曲的長廊，沿著石頭鋪成的小徑，來到小湖邊。湖水綠得像塊翡翠，清得像面寶鏡，映出了藍天白云的秀姿。一陣微風吹來，水面蕩起了層層漣漪，像魚神娘娘在抖動她的錦衣。湖邊挺拔的大葉柳早已長出了細長的樹枝，抽出了嫩綠的葉子，她婀娜地甩著綠油油的長辮子，拂過清澈的湖面，也拂進了我的心底。
我們又繼續尋找春天的足跡。一路上看到了綠巨人似的香樟樹，黃色瀑布般的報春使者迎春花，層層疊疊像蛋糕裙一樣美麗的紅葉樹……一路歡歌，一路欣賞，我也仿佛變成了一只蝴蝶，飛翔于這美麗的春光之中。
夕陽西下，我們紛紛俯下身子，撿了一片黃中帶紫的蝴蝶花花瓣放入口袋，決定把整個殷夫公園，整個春天都帶回家！
學生尋訪日記 篇23
春天悄然而至的來了，春天姍姍來遲的來了，春天是那么五彩繽紛，春天是那么鳥語花香，春天是那么萬紫干紅。我化作春天的使者去巡訪世間萬物。
小草伸伸懶腰和我打招呼，它嫩嫩地，綠綠地先長滿小路邊，在長滿田旁，在長連綿起伏的高山，最后長滿每一寸有泥土的地方，漫山遍野都是它活潑俏麗的身影。如果世間失去了它將失去一半的美麗。它總是那么頑強，那么生機勃勃，那么“野火燒不盡，春風吹又生。
花兒也不甘示弱的開了。迎春花和油菜花金燦燦的大片大片的像一片金色的海洋。小野花五顏六色地，紅的像火，黃的像金，藍的似水，像一個花的天壇。蘋果花，梨花，李花，雪白雪白的像給大地鋪上了一層雪白的地毯。詩人說“忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開。”
柳樹長出了新芽又嫩又綠，風一吹它就跳起了翩翩的舞蹈甩出它阿婀多姿的長發。詩人說“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
小溪嘩啦啦，嘩啦啦的流，魚蝦在里面快樂的穿行，嬉戲。
一日之計在于晨，一年之計在于春。農民伯伯們正在田野里播種，因為他們知道一分耕耘，一分收獲。
冬眠里的小動物們都醒了，小燕子從南方飛回來了，小松鼠蹦蹦跳跳的，正在找它的小伙伴。
小孩子們走進了學校，因為他們知道少壯不努力，老大徒傷悲。讓我從春天起飛吧！
學生尋訪日記 篇24
自古揚州以景聞名天下，夏季的揚州固然也少不了浪漫與激情。今日邗江一游，不覺身臨其中，秀美之景盡收眼底，也難怪多少文人墨客在揚州留下了像“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這樣膾炙人口的不朽詩篇了。
邗江游的第一站便是雙博館，我早上七點左右就到了雙博館的南門腳下。太陽若隱若現，湖中散發的霧氣將雙博館包裹，虛幻縹緲好似蓬萊仙境一般，門開之后進去，幽幽暗暗又是另一種景象，空氣中充滿了莊嚴的氣味，不覺令人肅然起敬，一圈轉玩彎之后，看到了西漢的青銅器具，看到了唐代的青瓷白瓷······總之，小小的雙博館還真是包羅萬象。
走出雙博館之后又在其旁的明月湖轉了一轉，放眼望去，大哉人工湖有天然湖的大氣，又不乏人工湖的秀美。湖中放養的魚兒游來游去，每過之處湖上變泛出圈圈暈痕，凝望許久，不覺沉醉其中，世俗雜念全部拋到了九霄云外，好像早與大自然融為一體。
維揚古韻與邗江景象的代表都已游覽完畢，也應該去感受一下現代邗江的時代氣息了。
最后一站便是京華城全生活廣場了。走進之后涼氣襲人，在空調的工作下，清涼之意頓然涌上心頭。里面的店面五花八門，有服裝店，有玩具店，當然，也不乏書店······店里的商品琳瑯滿目，個個都很精致，好像什么都是那樣愛不釋手，只恨手上錢太少。
揚州一游，耳目一新，維揚古韻，千古流傳。時代在發展，揚州也毫不落后，有朝一日，揚州也會大踏步的走向屬于他的明天。
學生尋訪日記 篇25
紅色是我們胸前飄揚的紅領巾的顏色，紅色是飄揚的五星紅旗的顏色，紅色是那些為國犧牲的戰士們的鮮血的顏色，紅色是紅軍的顏色，今天我們就來參觀一下劉少奇的舊居。
首先讓我們來認識一下劉少奇。劉少奇，1898年出生，1969年去世。中華人民共和國開國元勛，是長征中的重要人物。
接著讓我們來了解一下劉少奇的舊居，劉少奇舊居位于澠池縣，它的東西南三側均為民居。劉少奇舊居分為4個展廳，分別叫做黨性考驗、黨性修養、黨性展現和黨性鍛煉。了解了它的背景之后，讓我們來參觀一下，我們進去之后，就可以看到劉少奇的雕像站在院子的正中間，像真的一樣，在雕像的后面還有一幅劉少奇的畫像。我們先來到了第1個展廳里，屋子里是主要放紀念品的，墻上掛著劉少奇的照片以及作戰地圖，當年的長征你也可以從上面了解到。在下面有幾排展柜，里面存放著當時八路軍勤務兵使用的文件包，穿的軍服等等有很多，看上去十分老舊。不靠介紹我一個都不認識。剩下三個房間均為住所，每個房子里面都有一張床，一張桌子和一張凳子，在劉少奇據所里還可以看見一個劉少奇的雕像正坐在桌子前寫著什么。當年他們在艱苦條件下就住在這里。
紅軍在艱難的條件下創造了奇跡。沒有紅軍，就沒有今天的我們，更沒有如今的生活。我們要珍惜今天的生活，珍惜當下。
學生尋訪日記 篇26
星期三，我們五年級聽了原青年路小學的校長張校長的勞模事跡，我的腦海里不禁浮現出了張校長當年認真工作的畫面。
張校長的事跡感人至深。有一次，張校長帶著他的兒子去工作，半路上，下著雨，他們突然摔倒了。可是沒辦法，為了工作張校長還得繼續向前走，生怕遲到了。到了辦公室，張校長就開始工作。張校長的兒子困了，張校長就在地上鋪一個墊子，讓兒子睡覺，而自己卻在認真工作。聽張校長說，他最長的一次工作竟然達到了三天三夜。如果我們三天三夜不睡覺一定受不了。正是張校長對工作的熱愛，才使他帶著極大的興趣，堅持了三天三夜。
還有一次，徐州市教育局的人來聽課。當時青年路小學是第一個有電化教育的學校，上級的領導來聽課，就是要看看電化教育怎么樣。有一段朗讀需要配上音樂，是紅軍過完草地的一篇課文。張校長就每天聽收音機里一個電視劇的聲音，正好符合課文，就把它們錄下來，課文朗讀配上音樂，就更加生動了。可是，光有聲音，沒有圖片怎么行？張校長又想出一招，在投影儀上的圓片上畫圖案。可是圓片上太滑了，根本畫不上畫。這又怎么辦？他絞盡腦汁，最后還是在一本書上找到了答案：在上面涂上一層大蒜汁。張校長用這種方法成功地上了一堂電化教育課。正是張校長的不懈努力，青年路小學才由原來變成了今天的百年老校。
最后張校長告訴我們：人無我有，人有我優，人優我變，超越創新。
就這樣，尋訪勞模活動結束了。
學生尋訪日記 篇27
“沒有共產黨，就沒有新中國”。這首歌詞時不時的在我腦海中浮現出來。是呀！要不是有戰士們的英勇奮戰，也就不會有我們現在的幸福生活。于是，我們今天懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經長眠于地下的英雄。
一路上，同學們邁著整齊的步伐向烈士陵園行進，每個人似乎都帶著些許的悲傷，臉上的表情都是那么地嚴肅，我想：興許那些英雄們看到了這一幕，也會高興吧？隨著同學們不知不覺地走動下，烈士陵園，到了。或許，我是說或許，我并不想來到這兒，我不想看到他們的墓碑，我想看到的是一個個活生生的人。他們，已經死了，但是他們死得值得，死得重于泰山，他們對得起黨，更對的起我們老百姓。看著他們的墓碑，我似乎看到了他們當年與日本侵略者在戰場上廝殺的情景，血跡斑斑，慘不忍睹，每當想到這些，我對日本人的恨就多一些。默哀開始了！同學們都輕輕地把頭低下去，默不吱聲，四周死一般地沉寂，就在這時，我似乎又聽到了那些英勇的戰士們在戰場怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人……他們勇敢、他們善良他們不畏生死、他們英勇奮戰。他們的好，老百姓們都領略到了；他們在打完勝仗后的歡呼聲，我們也感受到了；他們在短暫的失敗后，稍稍有些氣餒，但很快又恢復了士氣，互相鼓勁加油，我們也察覺到了……
他們是人民的公仆，是黨的“得力助手”，更是我們學習的榜樣！
學生尋訪日記 篇28
今天我和媽媽一起去了碧沙崗公園，剛到公園門口就看到大門口的兩邊有“碧血丹心，血染黃沙”的橫匾。怪不得叫碧沙崗呢！
進了碧沙崗公園，公園的左邊有很多小孩玩的設備，又一直往前走，看到了一個矗立在公園中心的紀念碑，上面寫著“北伐陣亡將士永垂不朽”，這是馮玉祥將軍為了紀念北伐革命軍烈士，而立的一塊石碑，上面還有很多將士帶著槍，吹著沖鋒號，沖鋒陷陣的模樣。再往前走，又看到兩個亭子，亭子里也有兩塊石碑。上面的大意是“在北伐的時候，各大軍閥相互混戰，人民處于水深火熱之中，馮玉祥將軍響應孫中山的三民主義，力求能夠統一中國，結束混戰……再往南走陳列的是，一個又一個的英烈譜。是很多中國建立之后，很多人的英雄事跡。其中印象最深的是一個女警官任長霞他為了鏟除登封的黑惡勢力，在一次辦案中不幸遭遇車禍，犧牲時年僅40多歲。還有很多英雄，如焦裕祿。等等，他們為了人民的事業，不怕苦難，為了人民的幸福奮斗終身，他們是時代的楷模，我們學習的榜樣！
碧沙崗公園如今柳樹茵茵，花團簇簇，人們在那里幸福的玩耍，休閑。我們要牢記我們今天的生活是革命烈士和前輩用鮮血和汗水換來的我們一定要珍惜。學習他們為了人民的幸福，無私忘我的精神。我們還要好好學習，爭取掌握更多的科學知識和技能，為了祖國明天的繁榮昌盛，貢獻我們一生的力量！
學生尋訪日記 篇29
漫漫征途，紅軍戰士們奮勇激戰的槍鳴聲回響在耳畔。紅軍戰士們堅定有力的歌聲倒放過腦海。一場場戰斗，一次次浴血奮戰，換來的一切對他們來說，很值，因為他們看到了，看到了現在，現在的我們，幸福的我們。就讓我們回憶一下，那英勇的戰士走過的每一個足跡。
毛主席的“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”想必大家一定都知道。其中五嶺也就是越城嶺，都龐嶺，萌渚嶺，騎田嶺，大庾嶺和烏蒙山一樣都是紅軍戰士走過的路，而他們凱旋勝利的畫面也歷歷在目。1936年2月底，紅軍那時進入烏蒙山區，被敵人重兵包圍，情況十分緊急。這時賀龍等革命先輩等采取疑兵之計，布置稻草人與陣地前沿，并在樹林中遍插紅旗，讓敵人認為紅軍主力還在原地，然后果斷從敵人中間穿插出去。等到敵人占領了紅軍的陣地，才知道中了空城計。直到3月28日，紅軍烏蒙山戰役勝利結束。
大家還記得“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭烈士吧。小小年紀的她卻有著堅強勇敢，不怕犧牲的精神。為了祖國，即便嚴刑拷打下，她依舊一聲不吭，寧死不屈，不向敵人透露一點兒秘密。最后從容地在鍘刀下就義。她用短暫的青春年華譜寫了壯烈的詩篇，她，是我們的榜樣！
當五星紅旗冉冉升起的時候，望著那由烈士們鮮血織成的紅旗，使我感慨萬分，那不就是烈士們的紅色足跡嗎！沿著這條紅色足跡，我們的祖國和人民一定會朝著美好的未來，昂首闊步，砥礪前行。
學生尋訪日記 篇30
今天，我和媽媽去鄉下采訪非物質文化遺產——腳踏糕。
腳踏糕是否是用腳踩出來的呢？你肯定會說：“當然不是，腳踩出來的東西又臭又臟，誰會去吃嘛！”那我告訴你：“你錯啦！”下面就由我給大家介紹一下腳踏糕的制作過程吧！
做腳踏糕有重要的工序。首先，精選糯米百分之九十五，粳米百分之五，按照這樣95：5的比例做出來的糕才好吃呢；然后，把糯米和粳米放在水里浸泡兩到三個小時，就可以“出鍋”了；緊接著把泡出來的米均勻攪拌，放在機器里磨成粉；接下來再把磨好的粉放入蒸桶內蒸，但先要選一小部分做成圓型的“團子”打底，然后邊蒸邊均勻地撒粉；最重要的一步，把蒸好的糕放在固定的筐子里，蓋上一層布，再鋪上N多層塑料布，用腳在上面踩；最后是切，但是切腳踏糕可不是用刀切的，而是用綿線切的，最后新鮮的腳踏糕就出爐了！
站在一邊的我早就忍不住了，工人遞給我一塊熱乎乎的腳踏糕。我拿在手上仔細端詳了一番，粉嫩的模樣真是讓人喜歡呢！趕緊咬上一口，不斷咀嚼著，真是又糯又香，很有嚼勁；吃完以后仍然回味無窮，真是太好吃了！一邊回味著，我又吃了第二塊。媽媽在一邊笑話我：“你真是吃著碗里的，看著鍋里的呀！”
知道為什么每年過年前都要做腳踏糕嗎？其實腳踏糕又稱年糕，年糕、年糕，年年高升，我們是取一個好的寓意，希望來年有個好的開端。所以，小朋友，過年一定要吃年糕哦！
學生尋訪日記 篇31
金秋十月，秋高氣爽，萬里無云。我們金陵小記者們懷著無比激動的心情，走進老門東，尋找著名的秦淮美食，品嘗舌尖上的南京記憶。
在老門東集合后，首先各小組小記者踴躍發言，進行自我介紹，推選出各組組長及安全員。接著，興奮的小記者們在隊長的帶領下，開始了特別的尋找美食活動。本次活動要求花費最少的錢品嘗到最多種類金陵美食的小組獲得勝利。我們組的小記者們個個斗志昂揚，一次次興沖沖地跑進店鋪，又垂頭喪氣地走出來，東西好貴，手里的錢太少，真的很尷尬！此時，大家才真正體會到生活的不易，父母賺錢的艱辛。怎么辦呢？大家紛紛開動腦筋，獻計獻策，絞盡腦汁地一遍遍組合計算，大家或尋找便宜的南京美食，或只買少量小份分著吃，或購買不同種類的東西一起分享。最終，經過兩個小時的努力，我們小組大獲全勝！大家成功用六十元錢，買到并分享了七種有名的秦淮美食，它們分別是：臭豆腐、小燒餅、金陵湯包、赤豆小元宵、蘭花干、麥芽糖、涼粉。品嘗著這些美味的小吃，小記者們紛紛豎起大拇指：“太好吃了！果然名不虛傳！”同時在我們的心中，也更多了一份對爸爸媽媽的敬愛！
在今天的活動過程中，我不僅品嘗了秦淮美食，還了解了秦淮小吃背后的故事，學習了五板橋和箍桶巷的歷史，理解了生活的艱辛，真是受益匪淺！
學生尋訪日記 篇32
星期天，爸爸帶著我去玩具店買了一個我最喜歡的玩具。
我拿著這個玩具去了姥姥家，我的表妹也在，她看見我的玩具對我說：“，哥哥讓我玩會兒這個玩具行嗎？”我說：“行！給你。”表妹接過玩具高興的玩了起來。吃飯的時候，她還拿著不放，真是愛不釋手呀！
吃完了飯，表妹說：“我要把這個玩具帶回家玩。”我說：“不行，我還要玩呢。”一會兒，舅舅回來了。他知道了事情的來龍去脈，教訓了表妹一頓，表妹傷心地哭了起來，把玩具還給了我，就跟舅舅回家了。
在回家的路上，爸爸對我說：“你覺得今天這件事你做的對嗎？”我說：“對呀。”爸爸又說：“你的表妹還小，玩玩你的玩具怎么了？你應該讓著她點。”聽了爸爸的話，我感到很慚愧。
晚上，我做了一個夢，我夢見了時間老人，他對我說：“孩子，你找我是不是有什么事情呀？”我說：“是的，我想讓時間倒流。”時間老人說：“為什呀？”我把事情告訴了時間老人，時間老人又說：“如果你快樂了，你又分給別人一份快樂，那么，你就會得到兩份快樂。”
第二天早上，我騎著自行車帶著玩具來到了舅舅家，見到表妹我對她說：“表妹我把這個玩具送給你，你玩吧。”表妹高興地說：“謝謝你，我們一起玩吧。”我說：“好。”
通過這件事，時間老人讓我懂得了一個很深刻的道理。讓別人快樂，你會感到更快樂。
學生尋訪日記 篇33
灑一路花香，灑一路歡笑。我們迎著和煦的春風，向上方山和白馬澗開去。當然，此行是有目的的，我們要去尋訪綠色家園。
終于，我們來到了上方山。進門，我就看到了一個用鮮花組成的拱門，五彩繽紛的花兒吐著香氣，讓人有一種心曠神怡的感覺。走進去后，我們從小路走，突然，天上飄下一種香香的，泛著淡淡粉色的東西，仔細一看才知道是櫻花，一片片花瓣飄來，如同一個個笑臉隨風飛來，我們好像置身于仙境一般，蘇老師接了幾朵花，幾個女生正跳著向蘇老師要呢！然后，我們來到了一片草坪，我的眼中出現了一大片五顏六色的郁金香花叢，我走上前去，真有一種身在荷蘭的感覺。然后，我們去了百草堂，二月蘭，蝴蝶蘭雖小，但香氣十足，真令人陶醉。
上方山的花美，但白馬澗的水更美。
來到白馬澗，印入眼簾的是一大片清澈見底的河水，河里有許多石頭，石頭上布著青苔，有了石頭的襯托，水更清了，我真想俯下身去碰一下水啊。
參觀了一些景點后，我們來到了游戲區，我在那兒是無所不玩，無所不去，就只有一個——城堡探險我沒去，因為趙逸凡在城堡頂上摔下來，腿都摔青了，所以只玩了一會兒。我怕我也會這樣，所以也就沒去“享受”了。
去了這兩個地方，我們終于找到了“綠色家園”。
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