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身邊的風(fēng)景小學(xué)日記（通用23篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的身邊的風(fēng)景小學(xué)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 1
在我們匆忙的生活中，常常忽略了身邊那些動(dòng)人的風(fēng)景。其實(shí)，最美的景色不一定在遠(yuǎn)方的名山大川，也許就在我們每日途經(jīng)的街角巷尾。
離我家不遠(yuǎn)處，有一片寧?kù)o的公園。清晨時(shí)分，陽(yáng)光溫柔地灑在翠綠的草地上，草尖上掛著晶瑩的露珠，宛如細(xì)碎的鉆石在閃爍。公園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，它們清脆的歌聲仿佛是大自然奏響的美妙晨曲。老人們?cè)诳盏厣嫌崎e地打著太極，一招一式盡顯從容與淡定。
沿著蜿蜒的小路前行，便會(huì)看到一灣清澈的湖水。湖水宛如一面巨大的鏡子，倒映著岸邊的垂柳和湛藍(lán)的天空。微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起層層漣漪，波光粼粼，煞是好看。湖中的魚(yú)兒時(shí)而躍出水面，濺起一串串歡快的水花；時(shí)而在水底穿梭，仿佛在和人們捉迷藏。
傍晚時(shí)分，公園又是另一番景致。天邊被夕陽(yáng)染成了橙紅色，絢麗多彩的晚霞映照在湖面上，整個(gè)公園都被籠罩在一片溫暖而浪漫的氛圍之中。孩子們?cè)诓莸厣湘倚ν嫠＃棚L(fēng)箏、踢毽子，他們的'歡聲笑語(yǔ)為公園增添了無(wú)限生機(jī)。
這片小小的公園，沒(méi)有奇山異水，也沒(méi)有聞名遐邇的古跡，但它卻是我心中最美的風(fēng)景。它用它的寧?kù)o、祥和與自然之美，陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的日子，讓我在忙碌的生活中找到了片刻的寧?kù)o與慰藉。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 2
清晨，我在小區(qū)里漫步，微風(fēng)輕拂著臉頰，帶來(lái)絲絲涼意。昨夜下過(guò)一場(chǎng)小雨，空氣格外清新，混合著泥土的芬芳與青草的香氣，令人心曠神怡。
小區(qū)的花園里，五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷。玫瑰嬌艷欲滴，花瓣上掛著晶瑩的水珠，宛如美人落淚；雛菊淡雅清新，小小的花朵在綠葉的映襯下，宛如羞澀的少女�；▍仓�，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡忙碌，好一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。
不遠(yuǎn)處的人工湖，湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。湖面上，幾片荷葉隨風(fēng)搖曳，雖未到荷花盛開(kāi)的季節(jié)，但已有蜻蜓立上頭，為這平靜的湖面增添了幾分靈動(dòng)。湖邊垂柳依依，細(xì)長(zhǎng)的柳枝垂落在湖面上，仿佛是少女在對(duì)鏡梳妝。
沿著湖邊的小路前行，我看到幾位老人正在亭子里悠閑地打著太極。他們動(dòng)作舒緩，神情專(zhuān)注，一招一式都透著歲月沉淀下來(lái)的從容與淡定。旁邊的空地上，幾個(gè)孩子在嬉笑玩耍，他們的笑聲清脆悅耳，為小區(qū)增添了許多歡樂(lè)的氛圍。
其實(shí)，最美的`風(fēng)景不一定在遠(yuǎn)方的名山大川，身邊熟悉的角落，只要用心去感受，也能發(fā)現(xiàn)別樣的美。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 3
今天放學(xué)后，我沒(méi)有急著回家，而是決定在校園里多逗留一會(huì)兒，因?yàn)榇禾斓男@美得讓人心醉。
陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉，灑下斑駁陸離的光影，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。我沿著小路慢慢走著，兩旁是剛剛探出頭的小草，它們似乎也在享受這溫暖的春光，一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，顯得格外精神。
花壇里，各色花朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，散發(fā)出陣陣芳香，吸引著蜜蜂和蝴蝶在花間翩翩起舞。我停下腳步，靜靜地觀賞這一幕，心里感到無(wú)比的寧?kù)o和喜悅。
不遠(yuǎn)處，一群低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐嬉戲，他們的笑聲清脆悅耳，給這靜謐的校園增添了幾分生機(jī)與活力。我不由自主地加入了他們的行列，和他們一起奔跑、歡笑，仿佛自己也回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
夕陽(yáng)西下，天邊染上了絢爛的`晚霞，我才依依不舍地告別了這片美麗的風(fēng)景�；丶业穆飞�，我心里默默許愿，希望每天都能有這樣美好的時(shí)光，讓我細(xì)細(xì)品味身邊的每一處風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 4
今天放學(xué)后，我沒(méi)有急著回家，而是沿著學(xué)校旁邊的小路慢慢走著。春天的氣息彌漫在空氣中，讓我覺(jué)得心情格外舒暢。
小路兩旁，柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在對(duì)我招手。我不由自主地停下腳步，抬頭望向那一片片翠綠的`葉子，它們?cè)陉?yáng)光下閃爍著生命的光澤。
不遠(yuǎn)處，一片金黃色的迎春花映入眼簾，它們密密麻麻地簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘黄瑺N爛的花海。幾只蜜蜂在花間忙碌地穿梭著，嗡嗡的聲音仿佛在唱著歡快的歌。
我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)腳下的泥土也變得松軟濕潤(rùn)起來(lái)，幾株小草從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)新世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了花草的清香，讓我忍不住深吸了幾口氣，感受這份來(lái)自大自然的饋贈(zèng)。
身邊的這些風(fēng)景雖然簡(jiǎn)單，但卻充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，讓我感受到了春天的美好。我決定以后要經(jīng)常來(lái)這里走走，用心感受身邊每一處不起眼的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 5
風(fēng)景可以陶冶人們的心情，也可以美化環(huán)境。但你也許沒(méi)有觀察到，無(wú)論是鄉(xiāng)間還是城市，在每一個(gè)角落，都有一處美麗的風(fēng)景。
也許你沒(méi)有仔細(xì)注意到，在鄉(xiāng)間，那一片片綠油油、金燦燦的莊稼，在風(fēng)的吹拂下，形成一層層輕揚(yáng)的微波，地里幾棵孤零零的樹(shù)又添加了幾分蕭瑟，和著風(fēng)的節(jié)奏，舞動(dòng)著碧綠的枝葉，他們?cè)跓o(wú)形當(dāng)中合在了一起，結(jié)合成一幅無(wú)邊的畫(huà)卷。
在鄉(xiāng)下的黑夜，一排排雙層小樓整齊的`排列著，幾間廢棄的瓦房顯得有些陰森，遠(yuǎn)處的一條小河靜靜的流著，院里偶爾傳出幾聲犬吠，打破這夜的寧?kù)o。黑色的天幕上掛著一輪明月，無(wú)數(shù)的星星閃爍其中，這鄉(xiāng)下的夜晚，難道不是一道美麗的風(fēng)景？
在我們熟悉的校園里，也有一道風(fēng)景隱藏在其中。在我們課間操跑步時(shí)，一個(gè)個(gè)排列整齊的隊(duì)伍首尾連接，圍繞著指定位置一圈又一圈的跑，再加上一陣陣洪亮的口號(hào)徘徊在這校園里。如果有人乘熱氣球從校園上空飛過(guò)，一定很吃驚吧。
和鄉(xiāng)下的夜晚不同，城市的夜晚是個(gè)雙子。在夜幕剛落下時(shí)，城市的霓虹燈已經(jīng)亮起，夜市里各種小販開(kāi)始叫賣(mài)，一切顯得熙熙攘攘。直到十一點(diǎn)多，夜市的人才開(kāi)始減少，一切又顯得安安靜靜。
其實(shí)，只要仔細(xì)觀察，就一定找到身邊的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 6
我來(lái)自鄉(xiāng)下，住在無(wú)人知曉的村莊，鄉(xiāng)下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景，可沒(méi)想到，煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。
坐在六樓寫(xiě)作業(yè)，一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的樹(shù)林，給山穿上了新衣，幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。
有時(shí)作業(yè)寫(xiě)完的比較早，便會(huì)和爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨桑 痹俅騻�(gè)電話(huà)把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來(lái)。下午，一個(gè)大家族的成員就全部到齊了。我們這個(gè)大隊(duì)伍慢慢地向前進(jìn)，也像是一道風(fēng)景。
一路上，不僅看見(jiàn)了樹(shù)林、巖石、各種飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲(chóng)，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的`滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風(fēng)景！
在5年前，這里不是這樣的。那時(shí)，小河清澈見(jiàn)底，天空萬(wàn)里無(wú)云，轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個(gè)新開(kāi)張的游泳池，人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫(huà)面是不是很和諧、很美好？可是，現(xiàn)在沒(méi)有了，小河水已經(jīng)被工廠吸光了，已經(jīng)干涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了；游泳池也倒閉了，因?yàn)榍宄旱暮铀透蓛舻纳饺急还S搶走了。現(xiàn)在還美嗎？
工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 7
我家住小縣城，雖比不上北京、上海、廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，也比不上云貴高原的天高云淡，可我們身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
在田野中，一片片金黃的油菜花十分茂密，田間的小青蛙蹦來(lái)跳去，草叢中的蟋蟀、蛐蛐等正在開(kāi)著它們的“演唱會(huì)”。鄉(xiāng)村中的孩子們有的幫助父母鋤地放牛，有的在鄉(xiāng)間小路上嬉戲打鬧�，F(xiàn)如今，以前那種坑坑洼洼的泥沙路已然翻新，成了嶄新的柏油馬路。馬路兩旁林立著一層兩層的小樓房。我想：這路，這房，再也不是那種車(chē)不能行，人也不好走的路和灰溜溜、毫無(wú)光彩、潮濕陰暗的小瓦房了。這風(fēng)景真動(dòng)人。
再看看城內(nèi)，到處都是名種各樣的小商鋪和小商店，在街頭叫賣(mài)的基本上沒(méi)有了，汽車(chē)也十分普及，各個(gè)小區(qū)，停車(chē)場(chǎng)停滿(mǎn)了車(chē)子，十分有秩序。街上在行駛的車(chē)輛也是這樣，并沒(méi)有在出現(xiàn)堵車(chē)的情況。街上兢兢業(yè)業(yè)，不怕日曬雨淋的警察們辛勞的工作著，就是因?yàn)樗麄�，我們的交通才�?huì)那通暢，很少“便秘”，這點(diǎn)風(fēng)景比起那些大城市也是很美麗的`！
來(lái)到我們的學(xué)校，青瓦紅墻，要是下起雨來(lái)，那雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的滴落在地上，別有一番風(fēng)韻。校園中有兩顆大樹(shù)，時(shí)不時(shí)飄落幾片樹(shù)葉。這學(xué)校打掃得十分干凈，不愧是“培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱氖サ亍保屓烁械绞值纳袷�。校園中回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，還有學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跑道跑步聲。紅色的跑道包圍著綠化帶，顯得十分醒目耀眼。幾幢潔白的教學(xué)樓便是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。這個(gè)地方也十分美麗哩！
其實(shí)我們身邊的風(fēng)景都十分動(dòng)人，只是我們要多去發(fā)現(xiàn)。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 8
大千世界雖多樣，身邊風(fēng)景也動(dòng)人。請(qǐng)不要讓一段美麗的風(fēng)景變成一指流沙從指間飛走。
春
春天，比往日多了幾分妖艷與盎然；春天比往日多了幾分花香與晴朗；在一場(chǎng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物都像被洗過(guò)一般，花兒上帶著幾滴水珠，在陽(yáng)光下折射出不同的光芒，像顆顆鉆石閃耀著你的心。門(mén)前一棵白楊經(jīng)過(guò)雨的洗禮變得更加青翠挺拔。一群燕子落在電線桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一段美妙的樂(lè)譜，又為春天增加幾分靈動(dòng)。
夏
驕陽(yáng)下，這是一個(gè)美麗的大花園，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，旁邊佇立著一棵大樹(shù)，靜靜地看著這些美麗的花朵。風(fēng)姑娘事不時(shí)踏著輕盈的布伐來(lái)到這里，和樹(shù)葉寒喧幾句，然后迫不及待地跑進(jìn)花園和花兒們游戲起來(lái)，一會(huì)兒摸摸花兒的小臉，一會(huì)騷騷花兒的癢，花兒們笑得花枝亂顫。
秋
楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿(mǎn)了大地，如此美景我豈能錯(cuò)過(guò)。
我一個(gè)人漫步在小路上，享受著這無(wú)邊的勝景。一對(duì)男女在促膝交談，我不愿做那個(gè)一萬(wàn)瓦的點(diǎn)燈泡，所以笑著繞道而行。山坡上幾枝藍(lán)色的野雛菊在風(fēng)中搖擺，稍稍帶著點(diǎn)兒不屈不撓的勁兒和一點(diǎn)苦味在風(fēng)中蔓延。我使勁兒地嗅著。
太陽(yáng)將陽(yáng)光照在花田上，一個(gè)女孩，一片花田，在一切凋落之時(shí)，有一份這樣的美好真心不易。
冬
從微暗的'暮色中，飄來(lái)一群白色的小精靈，它們都戴著半透明的六角帽，卻有著各不相同的形態(tài)。小雪花們像一群穿著白紗裙的舞者，伴著天宮傳來(lái)的聲音，輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比“天鵝湖”還優(yōu)美的舞蹈。
過(guò)了一會(huì)兒，小樹(shù)穿上了很亮的白衣服，樓房戴上了暖暖的白絨帽，麥苗正貪婪地吮吸著雪水。
身邊的一處小風(fēng)景，往往就像萬(wàn)花筒似的，變化多端，動(dòng)人心弦。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 9
在生活中，我們每個(gè)人身邊都是一道道亮麗的風(fēng)景線。這些亮麗的風(fēng)景線總是使我們心曠神怡。在我的身邊，有著許多許多的亮麗風(fēng)景線，猶如一顆顆星星，我把最璀璨的星星摘下來(lái)送給你。
陽(yáng)春三月時(shí)，山道兩旁的油菜花開(kāi)了，那蠟黃蠟黃的油菜花像兩條錦毯，蜿蜿蜒蜒從公路與山路相接的地方一直盛開(kāi)了大山深處去，窄窄的山道上，花香撲鼻，引得蜂飛蝶舞鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱。這種景象在我們城市中是不能見(jiàn)到的，這使我產(chǎn)生一種憧憬之情。
走在街上，微風(fēng)刮起地面的塵土，時(shí)不時(shí)地迷了路人的眼睛。地面的垃圾數(shù)不勝數(shù)，清潔工——這個(gè)平凡的'職業(yè)，他們每天卻在做著不平凡的事，正是加為有了他們的辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)了我們身邊干凈的生活，清潔工——被人瞧不起的職業(yè)，在我認(rèn)為他們就是我身邊的一道亮麗的風(fēng)景線！
又是冷的秋，又是秋的涼，秋天是那么的凄涼。望著窗外的風(fēng)景，心中不禁蕩起一傷感，正在這時(shí)，一個(gè)人引起了我的注意，這個(gè)人他個(gè)子很矮，其中一只腿有些殘疾，他推著一輛破舊的自行車(chē)，后面夾著一袋蘋(píng)果，蹌蹌踉踉的走著。這時(shí)，一個(gè)石頭絆倒了他，瞬間，蘋(píng)果滾落一地，正在路旁玩耍的幾個(gè)孩童瘋一樣的跑過(guò)來(lái)，這時(shí)，躺在地上的男子拼命的喊道：“不要搶我的蘋(píng)果！”“不要搶我的蘋(píng)果！”幾個(gè)孩童不一會(huì)兒把蘋(píng)果裝入袋中，然后就奔著大街處消失了。這時(shí)，男子的臉一下子就紅了起來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)面，心中不由的激動(dòng)萬(wàn)分。這同時(shí)也是我身邊的一道最美的風(fēng)景線！
不同的角度，不同的人生，我們要從一道道風(fēng)景線中學(xué)會(huì)做人，成為社會(huì)中主宰。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 10
只要留心，身邊處處都是風(fēng)景。課上，我被老師一語(yǔ)點(diǎn)醒，決定寫(xiě)我曾看到的，我認(rèn)為最美的一道風(fēng)景。
那是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。有一天我上學(xué)時(shí)，在樓梯口看到了這樣感人的一幕：一位女同學(xué)的腳上綁著厚厚的繃帶，一直到膝蓋處。她一只手扶著欄桿，另一只手被一位女老師緊緊摟著，就這樣一步一步跳著上樓梯。那時(shí)的天氣早已熱了起來(lái)，那對(duì)師生的額頭上滲出了密密的汗珠。同學(xué)臉色蒼白，緊咬著下唇，仿佛每走一步都像走在刀尖上。幫助她上樓梯的是一位很年輕的女老師。她神色十分緊張，雙手緊緊摟著同學(xué)的一只胳膊，生怕因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)不慎導(dǎo)致自己的學(xué)生傷上加傷。在兩人身后還有一個(gè)女孩子，她身上掛著兩個(gè)書(shū)包，手里提著一副拐杖，嘴里不停地喘著粗氣。兩個(gè)又大又重的書(shū)包一前一后掛在她瘦弱的肩膀上，使她顯得十分臃腫。雙手拽著與她差不多高的拐杖，磕磕碰碰地走著，那搖搖晃晃的身影看起來(lái)好像一不留神就會(huì)從樓梯上滾下來(lái)……
終于到五樓了。早在樓梯口等候已久的.幾名男生一看到她們的身影便圍了上來(lái)，兩個(gè)架起了受傷的女生，一個(gè)拎過(guò)書(shū)包，一個(gè)拿過(guò)拐杖，幾人有說(shuō)有笑地進(jìn)班了……
我站在樓梯口沉思了很久：這就是師生之間的愛(ài)，這就是同學(xué)之間的友誼嗎？真是太感人了呢……
雖然世間風(fēng)景無(wú)數(shù)，但有什么能比友誼和愛(ài)組成的風(fēng)景更美呢？
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 11
生活中處處有風(fēng)景。名山大川是我們的大風(fēng)景，一草一木也是一道道小風(fēng)景，正在辛勤培育祖國(guó)的花朵的園丁們也是一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景。那天我卻看見(jiàn)一道更加炫麗的風(fēng)景。
我們小區(qū)里有一個(gè)做清潔的阿姨，負(fù)責(zé)我們樓下的那幾條小道的衛(wèi)生。我經(jīng)常見(jiàn)到她，衣服顯得很樸素，我不愿與她打招呼，還經(jīng)常捂著鼻子快步離開(kāi)。媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)她認(rèn)識(shí)這位清潔工，其實(shí)，這位阿姨挺不容易的，丈夫在幾年前出車(chē)禍死了，留下一個(gè)正在讀小學(xué)的兒子，僅靠自已做清潔這點(diǎn)微薄的收入來(lái)維持生活。我聽(tīng)了深有感觸，非常同情她，從此我再次見(jiàn)到她都會(huì)帶著敬意向她問(wèn)好。
有一個(gè)星期天，我剛從外面回來(lái)，就看到阿姨也如往常一樣在那兒打掃衛(wèi)生�？墒菕咧鴴咧铱匆�(jiàn)她弓著腰撿起一個(gè)東西，我一看是和媽媽一樣的蘋(píng)果大屏手機(jī)。我以為她會(huì)把它偷偷上腰包，她把手機(jī)擦了擦，大聲說(shuō)誰(shuí)的手機(jī)丟了？誰(shuí)的手機(jī)丟了？我連忙跑過(guò)去拿過(guò)來(lái)看看，不是我媽媽的，比我媽媽還新。阿姨問(wèn)我，不是你們的嗎？我說(shuō)不是。她那么窮，又沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)，她肯定沒(méi)有用過(guò)這么好的手機(jī)，說(shuō)不定她就據(jù)為己有了。
第二天早上我去讀書(shū)，下樓看見(jiàn)她已經(jīng)在掃地了。一個(gè)小伙子拿了一袋水果遞給正在掃地的.她，說(shuō)謝謝大姐幫我撿到了手機(jī)，這點(diǎn)水果你就收下吧。阿姨說(shuō)，不用了，小事情，水果你拿回去吧，我還忙著呢。手上的動(dòng)作一點(diǎn)也沒(méi)停。小伙子很尷尬地看著阿姨，你看這多不好意思啊！硬不讓人感謝感謝�？吹竭@一幕的我驚訝了，一個(gè)并不富裕的人，仍然保持一顆這么純潔的心，是多么的難能可貴��！像她一樣的人應(yīng)該不多了。
這就是我身邊的最炫麗的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 12
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲，我便已安心睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲(chóng)，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫(xiě)下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書(shū)包站在車(chē)水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來(lái)越暴躁，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的.地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿(mǎn)天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚，老媽督促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸老媽?zhuān)瑧?yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥(niǎo)，飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光，聽(tīng)到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地老媽……
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿(mǎn)天繁星，身邊爸爸老媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 13
坐在考場(chǎng)，頭卻朝向外面的一片天空：厚密的積云霸占了大半個(gè)藍(lán)天，顯得些許慘淡，皆因這塊不善的積云把太陽(yáng)藏了起來(lái)，而后，積云的褪去才讓藍(lán)天重顯活力。咦?這風(fēng)景似曾在何時(shí)見(jiàn)過(guò)。
鳥(niǎo)兒的叫聲把我?guī)Щ氐竭^(guò)去的時(shí)空，回到那盞奶白的燈光下的覺(jué)悟……
和母親好久沒(méi)說(shuō)話(huà)了，家里的空氣似乎失去了氧氣，只留下其余的氣體，單調(diào)而無(wú)味。我很怕，很怕每次與母親的談話(huà)最終都演變成爭(zhēng)吵，也很怕這種見(jiàn)面、相處卻不說(shuō)話(huà)的情景一如既往地上演�？晌乙琅f沒(méi)有什么舉動(dòng)。
鐘聲響起，又是十一點(diǎn)了，又是一夜的末段�？上覅s沒(méi)跑進(jìn)甜美的.夢(mèng)境，而是埋在書(shū)山的作業(yè)堆里。為了靜心，我索性鎖上房門(mén)，不讓任何人打攪我。自己坐在書(shū)桌前，把頭淹沒(méi)在一道道題中，別無(wú)遐思�！斑诉诉恕遍T(mén)被敲響了，傳來(lái)母親的聲音：“睡了沒(méi)?”我只是淡淡地答上一句：“還沒(méi)!”之后，母親也沒(méi)說(shuō)話(huà)了，隱約聽(tīng)見(jiàn)她拖鞋在地板拖過(guò)的微渺的聲音。我繼續(xù)剛才的任務(wù)。
慢慢地，頭越來(lái)越靠近桌面，腰越彎越下，終于我趴在了書(shū)桌上。實(shí)在累了，便收拾好東西，站起身準(zhǔn)備去睡。走出去，發(fā)覺(jué)母親的房間的燈光還亮著。母親還沒(méi)睡?走近，房門(mén)沒(méi)關(guān)緊，我輕輕地推開(kāi)，在那奶白燈光下，一個(gè)身軀伏在桌上，手屈著撐著頭。我踮起腳尖，輕輕走過(guò)去，心想：母親，她在等我?很快，答案出來(lái)了，在她那被頭發(fā)蓋著似乎想要遮住自己神情的臉上浮現(xiàn)。額頭皺著，擔(dān)心的字眼一筆一劃地刻在她面上……卻擊在我心房。我徹夜沉浸在這覺(jué)醒中。
推開(kāi)那扇門(mén)，才發(fā)覺(jué)，那道景色一直潛在身旁。一個(gè)太陽(yáng)，為了一顆小草，隱藏起偉大的光輝。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 14
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲，我便已安心睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲(chóng)，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫(xiě)下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書(shū)包站在車(chē)水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來(lái)越暴躁，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的`地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿(mǎn)天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚，母親督促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥(niǎo)，飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光，聽(tīng)到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿(mǎn)天繁星，身邊爸爸媽媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 15
下午，太陽(yáng)匆匆忙忙落下了，只剩一點(diǎn)余光散在天空上。站完崗，我跑回了家。
家門(mén)是指紋鎖，我前前后后試了五次都沒(méi)能開(kāi)門(mén)，鎖顯示：二十四小時(shí)后再重開(kāi)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，老媽出差、哥哥住校、奶奶出門(mén)旅游，這可怎么辦啊，我一時(shí)著急的沒(méi)辦法，淚珠像雨一樣落了下來(lái)。這時(shí)，鄰居王阿姨下班回來(lái)，見(jiàn)我在門(mén)前關(guān)心地問(wèn)我：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么了?”于是我將事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨一聽(tīng)，拉起我：“走，來(lái)阿姨家吃飯!”我一時(shí)也沒(méi)有辦法，只好跟著阿姨進(jìn)了他們家。
進(jìn)了家里，阿姨遞了一塊面包給我，對(duì)我說(shuō)：“先去寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，拿著面包去墊墊饑餓!”我隨著阿姨來(lái)到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。門(mén)“嘭020202!”地一聲關(guān)了，我緊張的心平穩(wěn)了下來(lái)，將作業(yè)拼命完成，出來(lái)喝水時(shí)，阿姨提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋菜回來(lái)了，看我出來(lái)了，她就將冰箱里的養(yǎng)樂(lè)多拿出遞給我，我接過(guò)養(yǎng)樂(lè)多看見(jiàn)阿姨的手掌上滿(mǎn)是勒痕，紅通通的，幾條青色的血管清晰可見(jiàn)，肯定是被很重的菜袋子勒的……
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我老是探出了頭，望著阿姨拿起了刀剁起了肉，肉丸子進(jìn)鍋中蒸，又要烤魚(yú)，將魚(yú)的內(nèi)臟挖出來(lái)，清洗干凈，腌上調(diào)料包，過(guò)了一會(huì)放入烤箱烤起來(lái)。阿姨被烤箱的溫度熱得直冒汗珠，被油炸的煙味嗆了許久，咳嗽起來(lái)。肉丸蒸好了，阿姨伸手將盤(pán)子端出來(lái)，肉里的.汁流了出來(lái)，燙到了阿姨的手，阿姨忍著疼痛，將盤(pán)子放到桌子上，走到書(shū)房，叫我出來(lái)吃飯。吃飯時(shí)，看見(jiàn)桌上的菜，頓時(shí)熱淚盈眶。我心想：阿姨平時(shí)很節(jié)約，只吃些清淡的蔬菜，今天為什么燒肉啊，而且現(xiàn)在豬肉一斤60塊，她都舍得買(mǎi)，看來(lái)是為我準(zhǔn)備的。我看著一桌豐盛的菜，心里十分感激。
晚上，在麗水的老爸回來(lái)將我接走，臨走前，老爸不停的對(duì)阿姨道謝，阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)事，鄰居之間幫個(gè)忙應(yīng)該的�！本鸵�?yàn)槠綍r(shí)阿姨經(jīng)常為我們服務(wù)，就在我們這幢樓里被評(píng)為：樂(lè)于助人好鄰居。
幾個(gè)月之后，阿姨搬走了，還買(mǎi)了禮物送我們，老媽在朋友圈上稱(chēng)贊阿姨是“中國(guó)好鄰居�！�
這些小小的舉動(dòng)，成了溫暖人間的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 16
一縷微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的香氣沁人心脾；一片月光灑下，皎潔的月光灑滿(mǎn)心間。這是“回首蕭瑟處，也是無(wú)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)開(kāi)朗，也是“或者一千年不死，死后一千年不死，死后一千年不爛”的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，這是心中一道永恒的風(fēng)景線……
生活是艱苦的，但我們只要樂(lè)觀面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)，在艱難處尋覓快樂(lè)，與苦難中領(lǐng)悟人生，我們就能讓心中從此亮麗起來(lái)。
時(shí)間的齒輪緩緩回轉(zhuǎn)，回到一個(gè)不知名的秋日。那天下午，我懷著忐忑的心情攤開(kāi)試卷，將遮住分?jǐn)?shù)的手緩緩下移，露出一個(gè)紅得刺眼的“57”分，頓時(shí)我如遭雷霹，身體無(wú)力地癱軟在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一攤無(wú)生命的死肉。我在心里絕望地叫喊“這已經(jīng)是第三次不及格了��！再這樣下去該怎么辦，難道就這樣淪陷下去嗎？”我一下午魂不守舍，老師講的課我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
回家的路上，黃昏的夕陽(yáng)無(wú)力地灑下一片深黃，路旁的花草都耷拉著腦袋，仿佛在為我默哀，陰沉的天空中偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，留下一聲寂寥的啼叫，在我聽(tīng)來(lái)更顯得悲哀。我喪氣地坐在公園里的一張小木椅上——我沒(méi)臉回家，沒(méi)臉去面對(duì)父母那充滿(mǎn)期待的面容。
夜幕漸漸合攏，在一片皎潔的月光下，映照著我單薄的身軀。一陣“沙沙”的腳步聲漸行漸近，父親那熟悉的聲音在身后響起：“怎么，又考差了？”父親又怎么不知道我在這里，從小到大，我一考差就來(lái)這里“避難”。我用沉默回答了他，他在我身旁坐下，接著說(shuō)：“白楊在戈壁灘的惡劣環(huán)境中生存，更體現(xiàn)了它那頑強(qiáng)的生命力；陶淵明在被貶后的隱居，更體現(xiàn)了他那淡泊名利、安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有樂(lè)觀自信的豁達(dá)胸襟！”
父親的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，不僅在寂寥的.夜空中緩緩回響，更在我的心上留下了永恒的印記。我原本心灰意冷的心再次燃起了希望的火苗。抬起頭仰望天穹，一輪明月正在向大地傾灑著皎潔的銀輝，月光下的木椅下，正點(diǎn)燃著少年熱血沸騰的心……
許多年過(guò)去，又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的夜晚，我總會(huì)想起父親的那番話(huà)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我向前奮進(jìn)，不畏艱難。那一個(gè)皎潔的月光下的畫(huà)面，也將定格，成為我心中永恒的風(fēng)景……
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 17
中考結(jié)束后，我一身輕松，離開(kāi)宿舍，踏上了回家的旅途。
告別了青青校園，告別了生活三年的宿舍，告別了和我朝夕相處三年的同學(xué)。此時(shí)，我竟有些舍不得了。
我曾無(wú)數(shù)次在夜晚昏黃的路燈下和同學(xué)們漫步在校園長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，無(wú)數(shù)次在雨天抱怨路旁的樹(shù)木不能為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)數(shù)次在饑腸轆轆時(shí)向食堂飛奔。最后一次走在校園里，我仿佛聽(tīng)到了大地的回響，像朋友的問(wèn)候，像師長(zhǎng)的囑托。路邊花園里的花兒怒放著，興高采烈的花兒怎能了解我心里離別的滋味呢。
腳步，邁在離別的路上，我真有點(diǎn)不舍。
前方水池邊、小橋上都有我的足跡。水池邊的銀杏樹(shù)煥發(fā)著新的生機(jī)，枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。多么生機(jī)盎然的校園啊，如今我就要離開(kāi)你了，愿你始終散發(fā)著青春的氣息，始終洋溢著青春的熱情。
恍惚間，我的耳邊突然響起了一陣讀書(shū)聲，我吃驚地向四周張望。教學(xué)樓又浮現(xiàn)在了我的眼前，我看見(jiàn)了我們班的教室，看見(jiàn)了黑板上的數(shù)學(xué)公式、名人名言，看見(jiàn)了在熱烈討論問(wèn)題的同學(xué)們，看見(jiàn)了燈光下專(zhuān)心聽(tīng)講的自己。這一切都是那么熟悉，那么自然。我回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)身邊空蕩蕩，靜悄悄的教學(xué)樓失落地站在那兒。
不知不覺(jué)，我已走到了學(xué)校大門(mén)口，最后一次轉(zhuǎn)身凝視校園的.風(fēng)景，仿佛是在凝視三年的光陰，凝視沿途的風(fēng)景。我站在校旗前，向母校揮了揮手。
我們有新的站點(diǎn)要前往，所以只能與逝去的光陰告別。沿途的風(fēng)景，我會(huì)將你珍藏在心底。
當(dāng)我坐上回家的長(zhǎng)途車(chē)，再次回眸時(shí)，宿舍樓已經(jīng)縮小為我眼中的一個(gè)黑點(diǎn)，漸漸模糊，變得遙不可及。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 18
暑假的下午上完課，準(zhǔn)備利用短暫的時(shí)光好好放松一下，便稍有興趣來(lái)到玄武湖畔。
一個(gè)人靜靜地待在湖邊真的很棒。橋邊躺著幾只似睡非睡的貓，岸邊一只青蛙注視前方。湖面上游船不多，大部分都停在碼頭，似乎世界的一切都在享受這一閑暇時(shí)光。
放眼望去，湖對(duì)面高樓林立，看起來(lái)頗為壯觀。紫峰大廈尖尖的樓頂直插蒼穹。其余的大廈都依偎在其身旁。與之遙相呼應(yīng)的紫金山就似乎遜色了一點(diǎn)，或許是有些矮，也可能是距離太遠(yuǎn)。只是山旁的一抹彩霞將我吸引住了，彩霞微紅，似彩帶環(huán)繞在天地之間。我不禁想到蘇東坡的詩(shī)句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
想到這首詩(shī)，自然就想起了西湖。西湖的景色相較于玄武湖雖說(shuō)有部分相似之處，但實(shí)際上卻是另一番風(fēng)格。那里由于有許多名勝古跡，便使人感覺(jué)完全是古色古香。雖說(shuō)西湖也處在城市當(dāng)中，但完全感覺(jué)不到有城市的氣氛。如果說(shuō)玄武湖是自然風(fēng)景與現(xiàn)代生活的結(jié)合，那西湖更像是自然與古風(fēng)的結(jié)合。這兩種風(fēng)格不禁讓我思索起哪種更適合我。
厭倦了城市生活，我想我可能更喜歡西湖。畢竟高樓林立下的玄武湖雖然現(xiàn)代化，但或許很難找到一種淡泊寧?kù)o的感覺(jué)。
回家的路上，天已經(jīng)黑了下來(lái)。我再向玄武湖看去。�。∷坪跤謸Q了張臉。湖的周?chē)鸁艋鹜鳎S多運(yùn)動(dòng)的人來(lái)到湖邊跑步了，他們腰間系個(gè)隨聲聽(tīng)，播放著歌曲，熱鬧非凡。遠(yuǎn)處的大廈放射著激光，在湖上掃過(guò)，甚是好看。黑夜本是孤寂的，但置身于活躍城市之中便又緩和了這種感覺(jué)。若是在西湖上，晚上定會(huì)感到“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃�！边@樣看來(lái)，玄武湖的景色似乎又勝于西湖的景色。
我走在路上，望著漸漸遠(yuǎn)去的.美景，卻總有一個(gè)問(wèn)題揮之不去：到底什么樣的風(fēng)景才是最美的？玄武湖和西湖各有令我喜愛(ài)的地方，但她們似乎都不是最美的風(fēng)景。我糾結(jié)，我不明白最美的風(fēng)景到底在哪？
忽然，我靈光一現(xiàn)，仰天大笑。原來(lái)答案竟是如此的簡(jiǎn)單，最美的風(fēng)景，從來(lái)都不是具體的某一景物，最美的風(fēng)景，是在心中。世間本沒(méi)有美景，有的只是一顆去評(píng)價(jià)美的心。每個(gè)人看風(fēng)景的心態(tài)如何，他們的世界便是如何。
那一天，我想我找到了最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 19
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時(shí)，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒(méi)有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒(méi)有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個(gè)老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著那和他們同樣沉寂的夕陽(yáng)，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景。蒼老的男聲開(kāi)口：“這里好漂亮啊，要不要我說(shuō)給你聽(tīng)啊？”我猛然知道那個(gè)老婦人是一個(gè)雙目失明的人，她點(diǎn)一點(diǎn)頭，銀白的發(fā)絲被光線照耀的熠熠生輝。
我不說(shuō)話(huà)，只是默默的'凝望，凝望著那兩個(gè)瘦弱的肩膀，也凝望著紅色的太陽(yáng)映著他們眼角的魚(yú)尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個(gè)，那個(gè)什么，鮮艷的花朵�！倍抑煌�(jiàn)了一堆雜草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無(wú)限的光彩。老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的東西煥發(fā)出來(lái)。“別激動(dòng)，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音，沙啞的聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜�！皠e急，還有呢，又大又圓的太陽(yáng)發(fā)出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍(lán)的在向上跳動(dòng)，我這只在追你那只……”我分明看到兩個(gè)人的身旁什么都沒(méi)有，只有兩個(gè)人的言語(yǔ)在空中回蕩，夕陽(yáng)如血，沉沒(méi)在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個(gè)人，只有他們存在這個(gè)世界之下，成為了這個(gè)天地下最艷麗的一角。
“后面有個(gè)小伙子，在看著我們。”我陡然一驚，就當(dāng)自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結(jié)婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時(shí)候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽(yáng)終于即將完全沉沒(méi)，它在編織著自己最后的夢(mèng)，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點(diǎn)光芒。
兩個(gè)人沉默著，凝望夕陽(yáng)落下，我第一次感覺(jué)一個(gè)老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景。
天黑了，我走了，我再也見(jiàn)不到那兩個(gè)老人了，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會(huì)有朝陽(yáng)來(lái)臨的一刻。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 20
一路走來(lái)，不知錯(cuò)過(guò)了多少美麗與絢爛。唯解回首，卻知最美的風(fēng)景在于無(wú)畏堅(jiān)韌。
一把長(zhǎng)劍劃過(guò)天際，似一幌明月，照千古。一朵青蓮綻于唐代盛世，終不染淤泥，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。他如一位仙人，云游于四方各界。他就是李太白。無(wú)論走入宮廷，亦或是流放夜郎，唯率性永不變。縱有冰封河川，大雪滿(mǎn)山，猶能唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的高昂旋律。
他，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)畏的人，面難而笑，堅(jiān)韌不卑，幾經(jīng)潮起潮落，仍笑對(duì)人生。這正是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的星，一頁(yè)最美的景。
革命斗士聞一多先生，他始終刻苦鉆研學(xué)術(shù)問(wèn)題，不懈亦不怠，成為“何妨一下樓”的`主人；他時(shí)刻走在游行隊(duì)伍的最前面，大義凜然，長(zhǎng)須飄飄；他寫(xiě)下《七子之歌》，訴說(shuō)著滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)情；他在李公樸先生的追悼會(huì)上憤怒地拍案而起，高呼“人民的力量是無(wú)窮的，我們相信真理永遠(yuǎn)存在”。他知行合一，“做了再說(shuō)”“做了也不一定說(shuō)”成為他一生的寫(xiě)照，他用熱血鑄忠魂，鑄就了中國(guó)輝煌。
他是勇敢無(wú)畏的斗士，死亡面前不露懼色，坦然面對(duì)。他滿(mǎn)身正氣，自信堅(jiān)定，為國(guó)為人民無(wú)償?shù)貎A盡所有，他是中國(guó)的脊梁，一片最亮的景。
在那個(gè)沒(méi)有硝煙卻更為殘酷的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)，一大批年輕的逆行者不假思索地奔向抗疫第一線。山東援鄂護(hù)士張靜靜，她以巾幗之軀，一襲白衣挑起如山重任。看她汗水打濕的雙頰，早已遠(yuǎn)去的背影，又聞見(jiàn)兵戈鐵馬中那“愿以吾輩之青春，守護(hù)盛世之中華”的誓言鏗鏘。明知前方危險(xiǎn)重重，卻不顧一切逆流而上，只為守護(hù)這歲月靜好。
她勇敢地與病魔做斗爭(zhēng)，無(wú)畏于死亡的威脅。沒(méi)有人會(huì)不珍惜生命，但那人間大愛(ài)的驅(qū)使使她看淡生死。她是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，一幅最純的景。
登山遠(yuǎn)眺，美景盡收眼底，無(wú)畏堅(jiān)韌的豪情永立天地之間。然盛唐金樽早已化去，革命槍聲早吹散無(wú)蹤，疫情烽火亦將燃盡，卻剩一片美景，江山如此多嬌，欲數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
沿途風(fēng)景如此美麗，吾輩當(dāng)知“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”。無(wú)畏堅(jiān)韌，自立自強(qiáng)，創(chuàng)造一片更加美麗的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 21
有人說(shuō)：“走的最急的是最美的風(fēng)景。”回望來(lái)時(shí)的路，那些冥冥中被我們忽略掉的人和事，卻足以感動(dòng)我們一生。
門(mén)口的值班室有一位爺爺，年紀(jì)不算大，人也很精神，在這里已待了很久。每次和爸爸去局里拿車(chē)總會(huì)看見(jiàn)他。他總是笑瞇瞇地站在值班室門(mén)口，和爸爸打聲招呼，便彎下腰來(lái)逗一逗那時(shí)還被爸爸牽著的我。那一口白牙在他黝黑的皮膚下顯得更白。起初見(jiàn)到他只是覺(jué)得很奇怪。因?yàn)樗钠つw和常人不太一樣，黑一塊白一塊的。偷偷地問(wèn)爸爸才知道，那原來(lái)是一種病。再后來(lái)，和他已算親近，因?yàn)槟切┧冒职植蛔⒁馇那娜o我的口香糖。久而久之，見(jiàn)到他便會(huì)主動(dòng)喊一聲爺爺好，換來(lái)的`是他一臉燦爛的微笑，在陽(yáng)光下，格外美好。
上到小學(xué)四年級(jí)，爸爸第一次給予了我一把家門(mén)鑰匙。就好像被承認(rèn)長(zhǎng)大了一般，可以獨(dú)立出行，成為家里的主人，親自打開(kāi)家里的大門(mén)。興奮和喜悅一下子充斥著小小的心臟，毫不掩飾地將鑰匙用鑰匙環(huán)扣起，用繩子穿好，掛在脖子上。走起路來(lái)也不斷擺弄著，生怕別人不知道似的。后來(lái)覺(jué)得不過(guò)癮，干脆跑起來(lái)。在胸口撞擊出一陣清脆的聲響，鑰匙蹦蹦跳跳吵吵鬧鬧像在胸前飛著的小鳥(niǎo)。
被媽媽派遣去局里找爸爸。我迫不及待地將鑰匙掛在胸口，迅速跑到值班室找爺爺。他先是坐在門(mén)口的木椅上。見(jiàn)到我，眼里滿(mǎn)是笑意�！盃敔�，有沒(méi)有看見(jiàn)我爸爸？”我小心翼翼地問(wèn)道�！皼](méi)呢。他今天還沒(méi)回來(lái)�！彼稹Ｎ业拖骂^不說(shuō)話(huà)，故意擺弄著胸前的鑰匙�！把�！是鑰匙呢。”爺爺突然故作驚訝地說(shuō)，“把它掛在胸口，你知道意味著什么嗎？”他問(wèn)�！拔也恢姥�。”我不解的抬起頭看他。“你把它掛在心口，就是要‘開(kāi)心’的呀�！被秀敝形毅读艘幌拢S即便咯咯笑了起來(lái)。那一幕的情景，回蕩在腦海里好久。如今看到胸前掛著鑰匙的孩子，便會(huì)覺(jué)得心里暖暖地，一如當(dāng)初。
也許，會(huì)遺忘很多，在這樣復(fù)雜而繁忙地人生過(guò)道里，我們會(huì)遇見(jiàn)什么，又會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。也許，時(shí)光不復(fù)，但那樣細(xì)小的感動(dòng)，卻溫暖了整個(gè)心臟。那個(gè)不算蒼老但卻溫和的聲音所留下的，不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單地祝福，而是對(duì)一個(gè)人的懷念。
那樣的風(fēng)景，驚艷了我曾走過(guò)的路。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 22
父親是個(gè)農(nóng)民。他小時(shí)候家里窮，我爺爺去世早，他念到小學(xué)五年級(jí)就沒(méi)有再上學(xué)了，回家?guī)臀夷棠谈赊r(nóng)活，幾十年如一日地在地里刨食。
最近，我們學(xué)校要翻修男生宿舍，父親得知后，便托人把他介紹到這兒來(lái)干活，想賺些錢(qián)補(bǔ)貼家用。
父親干活的地方就在我們宿舍旁邊。幾乎每一次從宿舍出來(lái)，我都能看見(jiàn)父親佝僂著身子，在工地上干活。如果正好與父親的目光對(duì)上，我就勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭算打過(guò)招呼，然后馬上快步離開(kāi)；如果父親沒(méi)看見(jiàn)我，我就一溜煙小跑，像做賊似的趕快逃離。我知道我虛榮，但是我的確害怕，如果同學(xué)知道我父親是一個(gè)在學(xué)校工地上干攪泥搬磚的臟活的苦力，他們肯定會(huì)嘲笑我。
父親似乎也很理解我，我裝作不認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他也裝作不認(rèn)識(shí)我。只有周?chē)鷽](méi)人時(shí)，他才往我跟前湊閃，問(wèn)問(wèn)我生活如何，學(xué)習(xí)如何，還缺什么，該注意什么，但每次我都不等他說(shuō)完就撒腿跑了。時(shí)間越長(zhǎng)，我對(duì)父親的嫌棄感越重，只盼望學(xué)校的這些活能早些做完，他能早些回家去。每次看到別人的父親開(kāi)著小汽車(chē)來(lái)學(xué)校接送自己的孩子，我就又羨慕又難過(guò)，相比之下，我的父親是多么卑微��！
一天晚上，月亮很亮，我睡不著，想出去走走。隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到父親干活的工地上了。工地的燈還亮著，仔細(xì)一看，原來(lái)工人們?cè)诔酝盹垺Ｎ铱戳丝幢�，已�?jīng)是晚上11點(diǎn)了，但他們狼吞虎咽，吃得正香。我借著月光尋找父親佝僂的身影，來(lái)來(lái)回回掃視了好幾遍，才發(fā)現(xiàn)他在一個(gè)不起眼的角落里蹲著，捧著粗瓷碗大口扒著白飯。我心里一緊，鼻子就有些酸了�！鞍郑 蔽仪椴蛔越嘏苓^(guò)去。父親似乎聽(tīng)出來(lái)是我，忙回過(guò)頭，站起身朝我走來(lái)。父親穿著一件很薄的秋衣，頭上沾滿(mǎn)了塵土，他把我往外推著，讓我趕緊回去睡覺(jué)，別著涼了。父親臉上的'皺紋像用刀子刻出來(lái)的，那么深那么深，歲月已經(jīng)在他的身體各處打下了滄桑的印記。我再也控制不住自己，悄奔回去，用被子捂住頭，痛快淋漓地哭了一場(chǎng)。
從那晚以后，每天下了晚自習(xí)，我都要去工地看一下父親，跟他說(shuō)上幾句話(huà)。我不再因?yàn)楦赣H而感到自卑。那晚他佝僂的身影，成為我最難忘也最最心酸的一道風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景小學(xué)日記 23
身邊有許許多多的風(fēng)景。然而，最美麗的卻是身邊的那些不起眼的小風(fēng)景。
從我有記憶開(kāi)始，每當(dāng)午餐或者是晚餐過(guò)后，爸爸媽媽總會(huì)牽著我的小手，帶著我到小區(qū)的中庭散步。剛剛開(kāi)始時(shí)，幼稚的.我并不懂得這是一種濃厚的親情的表現(xiàn)，認(rèn)為只是下去走走，玩玩，并沒(méi)有什么特殊的含義，為什么不待在家里呢？直到長(zhǎng)到后，才懂這蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單的卻又特殊的含義。
幼兒園的時(shí)，我內(nèi)心沒(méi)有這么多的問(wèn)號(hào)了，覺(jué)得竟然爸爸媽媽帶我下來(lái)散步，一定有他們兩個(gè)人的道理，我身為晚輩，也不好多問(wèn)，便跟著爸爸媽媽?zhuān)躲兜乩^續(xù)加快我的腳步，跟上他們。
上小學(xué)時(shí)，開(kāi)始有作業(yè)了，一回到家，我便馬上開(kāi)始“消滅作業(yè)”，想要跟他們一起去散步。因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了，這是一種濃厚的親情表現(xiàn)，我迫不及待地想要去享受這種親情的溫暖，更懂了這種表達(dá)親情的含義。
我盼呀盼，終于盼到了吃晚飯的時(shí)候。吃過(guò)了晚飯后，我盼望的散步時(shí)間到了。和往常一樣，我們還是在中庭散步。月色皎潔，映在我們一家三口的身上，更加映出了親情的美麗。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快要五年級(jí)了。我現(xiàn)在時(shí)常會(huì)和爸爸媽媽到樓下中庭散步、聊天，體會(huì)親情的美好，讓我們一家三口的感情更深……
風(fēng)景，這也獨(dú)好！
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