自主課堂的收獲五年級日記
“叮叮”上課鈴響了。老師笑容滿面的走進(jìn)教室。老師告訴我們今天我們的教室里有多了好幾位“新同學(xué)”，他們就是教育局局長和教育局副局長和我們學(xué)校的王校長。今天，我們當(dāng)老師他們當(dāng)學(xué)生。來看看我們的自主課堂！
瞧！我們班平時(shí)最不愛發(fā)言的陳紅豆也踴躍發(fā)起言來了而且他吐字清楚還很流暢呢！這時(shí)，商世慧站了起來大聲得評價(jià)，陳紅豆你今天真大方，語言的表達(dá)能力越來越強(qiáng)了。以后你長大了可能成為一名出色的播音員。聽了陳紅豆的發(fā)言和商世慧的評價(jià)同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。下面何田那個(gè)小班上場了，他們采用了表演的方式把圖上的人物表演的`栩栩如生就好像真的一樣。后面的“同學(xué)們”也聽得津津有味。最后一個(gè)小班出場了，他們小班采用了朗讀的方式。周榮鑫在里面讀得非常好，還讀得有聲有色的好像自已一個(gè)人沉醉在書海中。
“叮�！毕抡n鈴聲響了，教育局局長對我們這節(jié)課很滿意。在這節(jié)課中我的收獲也不小，通過這節(jié)課讓我更喜歡自主課堂。
【自主課堂的收獲五年級日記】相關(guān)文章：
課堂的收獲作文08-19
課堂收獲作文12-14
自主課堂作文10-13
讓激情充滿課堂讓課堂收獲高效12-05
課堂上的收獲作文08-30
課堂外的收獲作文10-13
課堂作文：收獲陽光07-25
自主高效課堂教學(xué)反思02-01