初二日記范文

　　日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。下面是小編為你帶來的初二日記范文 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：初二寒假日記200字：堆雪人】

　　放寒假我回到了家鄉，渡過了一個快樂的假期。

　　冬天天氣地十分寒冷，天空下起了大雪，地上白茫茫一片積了厚厚一層雪。我有4年沒有見過下雪了，看到天上飄下的鵝毛大雪，真是開心極了。我和姐姐一起玩起了堆雪人，但是我從來沒有堆過雪人，怎么辦呢？我們找了爸爸來幫忙。首先滾一個大雪球，再滾兩個小雪球。大雪球當雪人的身體，兩個小雪球當雪人的頭和腳，把三個雪球堆在一起，雪人就完成了一大半了。再找來一個紅蘿卜當雪人的鼻子，一個掃把當雪人的手，一個可愛的雪人就完成了。做完了雪人，我們又做了一只可愛的雪兔子。先滾兩個大一點的雪球當作兔子的身體和腿，然后再做一個兔子的頭，頭上要做兩只可愛的耳朵，把它們堆在一起后再找來兩顆紅辣椒當兔子的眼睛，這樣一只漂亮的雪兔子就成功了。

　　堆雪人，玩雪仗給了我無限的快樂，這一天我真開心。

　　【篇二：初二日記】

　　園子里有一棵樹，我叫不出它的名字。所謂樹，其實不過是一種點綴風景的樹，它高不過一米，樹冠也算不上有規模，只是挑著一二十條樹枝而已。但它卻結滿了紅色的小果實，大小似花椒粒，形狀似山楂，顏色鮮紅。它吸引我走過去，拍照欣賞，一張接一張，直到滿意為止，看照片，這棵樹很像碩果累累的參天大樹，給人豐收的喜慶感。與實際大相徑庭。

　　由此，我不由想到生活，人們總喜歡把光鮮亮麗的一面展示出來，而“折了的胳膊”總是藏在袖子里。所以我要說，不要老羨慕別人呈現出來的所謂的美好，也許他也有難以啟齒的痛;多發現、傳揚生活中美好的一面，忽略陰暗。生活就可能多一份敞亮，多一份正能量!

　　【篇三：初二學生以記事為主的日記300字】

　　她，是自封的小區樓道管理員。你瞧她，一副橫行霸道的樣子，看起來就像是一個母夜叉。可熟悉她的人都知道，她絕對是一個刀子嘴豆腐心。平時，樓道里，誰家有個大事小情的她都要管，什么誰家的汽罐沒氣了，誰家的小孩沒人看了，誰家的老人生病了……不管什么事，只要她知道，便陣陣落不下，大家都很感謝她這副熱心腸。

　　今天是星期六，一大早，她就在那忙個熱火朝天。原來，小區給樓道換了新衣服，但斑斑點點弄得整個樓道都臟了，可又沒人清理。這不，熱心的她就自發行動，肩負起清理樓道的義務。嘩！一桶水散下來，整個五樓的臺階就像瀑布一樣，向下流淌，絕對暢通無阻。水潑完了，她又開始洗刷了，刷完一層又一層。一不小心弄濕了別人家的腳墊，有人抱怨起來。面對別人的抱怨，她絲毫不介意，清理照舊。唉！她這是何必呢！真可謂是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！

　　樓道本是大家共同的通道，共同的家，樓道里的每一個人都該有義務去承擔自己的分內的責任，她為我們做出了榜樣！

　　【篇四：初二學生日記400字：珍惜】

　　“光陰似箭，日月如梭。”想不到以前剛上一年級的我，轉眼間就初一了。歲月匆匆，時間如流水，倘若不珍惜，時間已遠去，不再回來。等你老的時候，后悔就已經來不及了；倘若你珍惜了時間，爭分奪秒去學習，句會感到時間過得很充實，不再會感到時間過得很匆忙。

　　是啊！童年時的我，就是那么不懂事。記得有一次快段考的時候，前幾天晚上常幻想我考得很出色，被別人贊美。但就不知道珍惜時間，把幻想的時間用在復習該背的.書上，時間就這樣過了一天有一天，最后考試時拿不到好的成績。就好像，自己捧著一股水，自己不抓緊地喝，到頭來就滋潤大地了。

　　時間，童年的時間就這樣被我混了過去，緊接著來的是中學，十三的青少年，才慢慢明白時間的珍貴；才慢慢明白珍惜身邊一切的人和時間。

　　正處于青少年的我，在學校，珍惜時間地學習，全年級的排名也進步了幾名，雖然不多，但它是經過自己的努力而得出來的結果，如果以每次考試都進步的話，我相信，成功已經離我不遠了。

　　時間總是悄然而去。同學們，問問自己，今天的任務完成沒有。完成了，請對時間說聲謝謝，也謝謝自己，珍惜了時間。

　　【篇五：初二學生日記：母愛的體會300字】

　　記得在星期二的晚上，放學后，我在回家的路上，看見一個小女孩摔倒了，我急忙地跑上前去把那個小女孩扶了起來，她滿身都是土灰，我連忙用手幫她身上的土灰給拍掉。那個小女孩并微笑而又含著淚對我說：“謝謝你”。我便扶著她回到她的家門口，她的母親看見了，以為是我把她給弄到摔跤了，就大聲的對我呵訴了幾句，是不是你把我女兒給弄摔跤，她的母親問道。她的女兒便說：“媽媽，你誤會他了，不是他把我給弄到摔跤的，其實是我自己不小心摔倒了，剛好這位大哥哥看見了便把我給扶了起來，還把我送回來了呢”！她的母親聽了以后便向我不好意思的說謝謝你了，你看我還把你當成壞人了。我毫不猶豫的回答道這是我應該做的

　　從這里可以看出那個小女孩的媽媽非常的疼愛自己的孩子，因為每一個母親都是偉大的，在保護孩子的面前，不畏艱難。

　　所以說幫助別人，也會使自己感到快樂，還能體會到幸福的滋味！

　　【篇六：初二日記400字：課間十分鐘】

　　我們的生活很簡單，學校，家里，兩點一線，十分乏味。但課間十分鐘卻多姿多彩。

　　下課鈴一響，同學們的稚氣立刻涌上心頭，完全心不在焉。若老師非要拖幾分鐘課，那么無疑是徒勞的。“一下課心就飛到教室外面了，屁股就坐不住了，千言萬語在嘴邊，還都是些有的沒的的話……”老師經常用這些話語諷刺我們樂此不疲。若哪位老師從來不拖課，反而提前下課，不用多長時間，我們在上他（她）的課時一定十分活躍，事半功倍嘛。若哪位老師上課風趣幽默，下課后，這必然成為焦點，大家都會眉飛色舞的高聲議論。

　　追追打打的確很幼稚，但這只是個別同學的陋習。初一了，我們也懂事了。課間十分鐘雖然短暫，卻也能做許多事，例如調節視疲勞，討論難題，課間閱讀，以及預習課文預習等。所以，我希望老師們能體諒我們，勞逸節合才是最好的學習方法。

　　課間十分鐘的休息就像我們在無垠的沙漠中看到海市蜃樓的心靈安慰，就像是找到一方綠洲的身體調節。這就是為什么同學們期待下課的原因。

　　【篇七：初二日記400字：快樂的校園生活】

　　人總是這樣，在上學的時候老想著放假，而放假的時間久了，又開始想念上學時的時光了。我不僅想念老師、同學，甚至還想念那多如牛毛的作業。

　　現在開學了，我還是很快樂地度過每一天：早晨雖然很早起來了，但還是很開心。吃過媽媽做的營養早餐，開開心心地乘車上學去了。雖然教室在5樓，但一路上和同學說說笑笑，轉眼就到了。

　　“漫長”的早自習在不知不覺中過去了，我們一幫“狐朋狗友”在這課間十分鐘也玩得不亦樂乎。上課鈴一響，大家就迅速回到座位，等待石老師的到來，不過，石老師最近變得越來越好，經常給我們上幾道思訓題，全班都很高興。一上午過去了，到了開飯時間，我也不知道怎么了，胃口特別大，一口氣吃了三碗飯，吃完之后又美美地睡上一覺，真是太舒服了。

　　醒來之后才是我最喜歡的課程，一節電腦課，還有一節我最愛的體育課。一到體育課，我立馬來精神，為將要來到的體能訓練做準備，可誰知是近距離定位投籃，雖然對同學們來說是個大挑戰，可對我和蔡珂圯這倆老籃球隊隊員來說，簡直是小菜一碟，呵呵！我和他都拉長了距離再投的。

　　我們在一陣狂奔后收了隊，雖然很累，大汗淋淋漓，卻很開心。就這樣，一天的學校生活結束了。

　　【篇八：初二優秀日記300字：仰望星空】

　　夜幕開始慢慢降臨，我獨自坐在窗臺上，靜靜地仰望這片星空。在夜幕中，時而會有一兩顆調皮搗蛋的星星閃爍著自己的光芒，為這片單調的夜空增添許些色彩。也許在許多旁人眼里認為，星星是光鮮燦爛的，身處于萬人之上的夜空中，可是他們自己內心的孤獨也只有他們自己才知道罷了。他們倔強的隱藏著自己的孤獨，堅強的把自己裹藏在夜空之中。這一切，不為旁人知曉。

　　流星在墜落的那一瞬間，就好比綻放在夜空中的煙花一般，有著令人陶醉的美麗。可是，那轉瞬即逝的美麗過后，留下的仍只有那片孤獨的夜空罷了。相比之下，我更鐘情于那恒星，恒星雖然沒有流星般的美麗，但是他們堅守著自己內心的信仰，永不言棄，對夜空，不離不棄。

　　這一天我開始仰望星空，發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。

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