描寫獨立作文(10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的描寫獨立作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫獨立作文1
我在一步一步的成長，生活也不斷的向我昭示，我需要獨立。在這個物欲橫流的社會，我僅是一粒塵埃，我得努力奮斗，才不至于淪落到社會底層。
世界在轉動，我只不過是一粒塵埃，沒有我，世界照樣在轉動，現實是不會按照我的意志來轉移的，因為別人的意志總是比我的更堅強些，所以我必須全力以赴來使我的世界精彩。
我已經長大了，我的生活必須獨立，我得慢慢孤獨，我知道這樣的日子很難熬，但我也明白，我的獨立是為我的今后以及我能力的提高有相當大的幫助。
學習是我現在唯一能做并且把他做好的一件事，在學習的道路上充滿了荊棘與坎坷然而，我仍然得學會獨立，我會發現獨立后的生活并不那么孤寂，因為內心的力量支持著我向前奔走，學習是一件要耐得住寂寞的事情，因為思想的獨立，行為的獨立能促進我更好的發展更一步的努力。
我會做到獨立，因為我若不獨立，不堅強沒有任何人能幫助我，所以我只能向前又向前的努力拼搏，為今天，為后天，為今后更燦爛的生活著。
也許我把獨立看的過于簡單，因為獨立的痛苦與內心的煎熬充溢著心靈，所以我總會暗示自己，必須獨立，因為生活還在繼續，你又憑什么停下來等待撫慰內心的憂傷。
所以，我想做一個獨立的人，首先要以內心心去接受獨立生活后的一切變故，要知道為什么獨立，即使知道那很痛苦，但因為回頭想想獨立后的收獲，內心也就會接受。
獨立生活，意味著你不能在別人貪玩時，想玩耍，你要趁著這點時光，抓緊奮斗。獨立生活，意味著你沒有空閑的時間與朋友一起歡度周末，你要努力拼搏。獨立生活，意味著你將承受寂寞來襲的憂傷，但你必須堅持。
獨立吧，請享受這無法避免的痛苦，因為獨立后的我們將會收獲從沒有過的滿足感，要為心中遠大的理想，拿起手中的筆描繪燦爛的明天，就為自己變獨立，變堅強，變優秀。
描寫獨立作文2
成長總是會有患得患失的感覺。但是這感覺又總是讓人所迷惑。時間的變化，我們的成熟。再也不會是小時候那個單純的我們了。而這一切對我們也將會漸漸旳遠去。隨之變化，我們都會拋之遠去。漸漸的離現實二院。這并不是我們所想要的一切。成長需要獨立，而這又終究只是現實。這一切都將會離我們更遠，人生就這樣，即使痛了，也要堅持，相信我們是不會給打敗的。因為我們很堅強。這樣的我們，或許就會更加的成熟!相信長大后的我們會更加的優秀1那么長大的孤獨也是現在所具備的。珍惜現在的明天。相信未來會更加美好!
獨立
也許，這人生就本該如此，面對著這一切，我們卻只希望一直的堅持。也許唯有這樣才會是真!獨立的我們將會做得更好。獨立將會是人生中的一大樂事。但是這杜麗人生讓我們變得如此的敏感1有時候心中懷疑我們為什么要這樣子做。這樣子做真的值得嗎?但是這人生又會何去何從?除了獨立，我們又做不到更多，也許只有做好自己才是最好的吧1讓著所有的執著都消失。因為我們才會是最好的。獨立自主的人生固然很好，那就去勇敢的接受。也許明天的明天會更加的美好!別人眼中的優秀之人，我們做不到。那就做回自己。唯有自己才會是真正地了解自己。心中的那一份守護，也將會做的更好!獨立自主，相信我們一定會堅持到最后!因為除了你，我們將別無他選!自主的人生才會讓自己變得更加的充實!相信自己一定會戰勝自己。獨立的人生雖然很孤獨，但是我們卻從中學到了成熟穩重。這真的就是成功的好處!也唯有這樣，才會真正的挑戰自己心中的自己!因為這才是最真實的我們。成長需要獨立，我們將會做得更好!
孤獨
也許，這人生的孤獨都將會因為我們吧1這滿滿人生很短暫。而我們又將何去何從?眺望著世界，我們能夠做的卻很少。更加相信這孤獨一定不會走遠!我們也將會隨著時間的飄動而逐漸的成熟!更加相信這一切都將會是最好的!愿我們初心依舊，那便會是方得始終!相信這孤獨將不會是永遠的!而是逐漸的成熟!
成長需要獨立，戰勝自己。才會有未來的明天!
描寫獨立作文3
箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長遠，僅能勉強呼吸藍天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來，別人的幫助只是暫時的，幫人一時并不能幫人一世。依靠別人不是久長之計，成功必得靠自己。
有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒派人去解救，反而舉槍對準那人：“快自己游上來，不然我打死你!”那落水者求救無望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。
前人曾這樣告誡：“把自己的命運交給別人，甚至交給某一兩個人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在異常殘酷的社會競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天!
《伊索寓言》中那個小毛驢的傳奇經歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實……最后，奇跡出現了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬物靈長”的人，不更應該發憤自強、謀求最大限度的發展嗎?
自立自強是我們成功的基石，是我們安身立命的根本。在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草!
描寫獨立作文4
在這茫茫人海中，每個人經歷都將會有所不同。在這浩瀚的宇宙中，我們卻總是那么的微不足道。渺小的我們又將何時能夠做到強大呢?生活總是這樣的被逼無奈，我們卻不能夠擺脫這一切，因為這樣就是拋棄這會，那是的我們都將會是獨自一人。那樣的孤獨，又將會是誰能夠體會的呢?做到現在，才是最好。學會獨立自主。也許明天的世界將會更加的美好。獨立自主并不是代表著我們失去了這個社會。而是選擇時堅強。也許只有堅強了，我們才會變得更加的成熟穩重!相信這一切，都將會是來臨。學會獨立自主，相信明天的明天更加美好!時間的變化，我們的成熟。也許往我們變的同樣的優秀，為了你，更為了自己。相信明天的將來，都將會與我們的夢想相結合。獨立自主，學會獨自思考。學會辨別。相信我們都將會走上成熟!
獨立
相信，時間在不停的走，我們在不斷的變化。每一天的成熟，每一天的成長。這都與我們有關。而越長大越孤獨，同樣的，也將會沒有了之前的那些幼稚。因為我們長大了，也變得成熟了。有些事情自己都可以接受，有了獨立的思想!想法。或許有些事情不與父母所分享。有了自己的空間。也許這就是我們的青春期!獨立中成長，獨立中長大。這將會是一件多么有意義的事情呀1為了心中的初心，為了自己的夢想，努力做好一切。相信明天的明天會更加的美好。獨立思考，獨立空間。讓自己變成一個大人。也許所謂的成熟就本該如此。成熟的腳步已經開啟。那就勇敢的奔跑。也許前方的道路很艱辛，但卻仍然選擇嘗試。因為我們有了獨立的心，為了奔跑，為了拼搏。大膽的了解一切。相信這個社會不曾拋棄我們!
面對
相信，這個世界不是我們所要接受與退出的。從我們出生的那一刻開始，我們的命運都將會隨之改變!這一切的一切都將會是我們所面對的。因為不能放棄，所以只能選擇接受。相信這種就是要面對這一切的。任何的逃避都將會是無可救藥的`。因為我們選擇成長，那就要面對。這個世界又總是事與愿違，而我們又不能夠說什么。那就虛心接受，坦然面對。也許明天的明天將會更好!獨立自主則會是往后余生的重要性!相信我們會更加的成熟，為了初心，相信會更好!
獨立自主的我們，相信會更加的成熟穩重!
描寫獨立作文5
每當我走過書架，我都會情不自禁的停下腳步，從書架上抽出一本書《魯濱孫漂流記》。那是我最喜愛的書，書中的魯濱孫給我留下了深刻的印象。這本小說主要講了魯濱孫非常想出海游玩。他的一個朋友見他這么想出海，于是他把魯濱孫偷偷帶到他爸爸的船上。
后來，船不幸遭遇海難，發生了沉船。而魯濱孫被沖到一座荒島上，幸運的存活下來。他在島上生活了二十多年，一直沒有放棄回到英國的希望。一天，他被他救出的野人“星期五”給叫醒，，說看見了一艘商船。就這樣，船長把魯濱孫帶回英國，他終于回到了祖國的懷抱。魯濱孫，一個讓我念念不忘的名字;一個讓我記憶深刻的名字;一個讓我非常敬佩的名字!魯濱孫那機智勇敢，樂觀向上，獨立自主的精神引領著我走向人生正確的道路。
他在島上，居然自己一個人建房子、找食物、種糧食、養羊群，他是多么的獨立自主!相比起現在的我們，過著“小皇帝、小公主”的富裕生活，我們是否有想過，終有一天，我們也要離開父母，自己生活呢?我就有過這樣的例子。
三年級暑假，媽媽要去云南旅游，而爸爸要上班，把我自己一個人留在家里。頭一天晚上，我就感到很恐懼。空蕩蕩的房子里就我一個人，周圍靜悄悄的。我做完作業后，趕緊打開電視，因為聽說這樣壞人就不會盯上你你家了。到了該睡覺的時間了，我馬上把門鎖了，把燈關了，沒掛蚊帳就爬上床睡覺。第二天上午，我的腳和臉被蚊子叮了好幾個包。去買早餐時，還差點忘帶鑰匙。
這段時間里，我的生活簡直不能自理。不久，媽媽回來了，看見家里亂糟糟的，批評了我一頓。我以后做事便小心翼翼的了。
正是因為我看了《魯濱孫漂流記》，才把這個不能自理的壞習慣改掉了。一個人從小就要養成一個獨立自主的好習慣，做一個不依賴父母的人。同學們，不要再做“小皇帝、小公主”了!行動起來，做一個獨立自主的人吧!
描寫獨立作文6
入夜，北風在肆無忌憚的咆哮著，無孔不入，像被激怒的獅吼！
在肆虐著每一處，每一件可以撕毀的。云被吹的四處逃散，沒了蹤影；樹被吹的左右抽打著，漫無條理；僅存的幾片綠葉，也被它撕咬的不堪回首。海浪急劇的擊打著岸邊，掀起的巨浪，吞噬一切能夠觸及的靈魂！
多么像一顆孤獨的心，一汪飄蕩的情感！
家中養著一盆不知名的植物，無意中生長著一株開著紫色小喇叭花的薔薇，起初它的觸角漫無目標的看著這個世界，為了使它有個歸屬，我就在它的上方系了一條小細繩，幾天不見，它已經抓緊細繩，不折不扣的與繩子緊緊的纏繞在一起，想把它分開，那真是死路一條。
看著它節節的爬升，舒暢的生長的葉子，時時開著小花，常常在想，給它個支點它就能夠順勢而上，讓它獨自生長，它會是什么樣子呢？
情感就像藤蔓，有適合的土養，就會生根就會發芽，有依附的溫床，她的觸角就能尋找到依靠，纏繞著纏綿著那適合于自己的依靠！
我的一個朋友在講述自己的情感經歷時，像是在講述別人的故事，問其原因，答到：不經歷風雨，不經歷風浪，怎么能夠獨立思考，怎么能夠獨立于情感之上！
話可以這樣說，事卻做不到！有誰能夠把自己的感情完全游離于人群之外呢？
常常能夠想起一些事，想起事情的一些細節，也常常能夠記起一個人，記起一個人的枝枝葉葉，說不好這是一種衰退的跡象，還是一種情感的流露，但總是有一種淡淡的傷感！
一種傷痛時時的要求自己要堅強，堅強！這是不是情感在要求獨立！是不是情感在釋放！唯有自己才能告訴自己！
人的情感需要有依附，更需要獨立！沒有獨立的情感，就尋找不到可以借助的依靠！這種獨立的情感，其實就是自我調節，自我控制！沒有控制的情感，就像呼嘯的狂風一樣，它可以撕毀你自己！也可以摧毀他人！
朋友你的情感獨立嗎？
描寫獨立作文7
“獨立”這個詞在生活中非常普遍，有的出自父母之口，交談中，說孩子獨立;有的出自老師之口，課堂上，教人獨立;有的出自孩子之口，互相比較，說能獨立。但是真正能做到獨立的，卻很少。
有過這樣一例：每天父母為孩子備好一切，只求孩子認真學習，生活中為他做這做那，只要孩子以學習為主，孩子在這樣的情況下久而久之便養成了惰性，有時雖會說：“我要自己來!”但實際行動卻是：手一張，腳一身，衣服和鞋都有父母來“幫”穿。有的孩子甚至認為父母為我們做這些理所應當，就該做這些……
生活中，父母雖會幫我們很多，但卻不能幫我們一世。他們終會老去，離開。我們也會有自己的生活，到那時，我們自己還能否自理?有的可能會說：能啊!我會掃地，會洗碗……有這些本事當然最好，但如果什么都不會，在生活中，就只有吃虧!只有自己獨立才能是唯一的出境……
母親常對我說：“孩子就不能慣!就該做自己可以做的事，現在不做，長大還得了?”所以只要有什么掃地，洗碗，煮飯，端茶之類的小活，就會是我做。父母從不幫我一下，也不提點幾句，只會說要自行領會，體會。
雖然這些都是生活中的小事，都只是幾分鐘便能完成的事情，但如果用心，細心的做，你會有成長的。做事不是完成任務，也不是為了誰做事，只是讓你自己從中體會，自己收益的小文章。獨立就是做一些無意義的事嗎?不是的。這些事雖小，但并不是無意義的。小事成大事，大事成獨立，獨立是為自己好，不是為了誰。就算為誰，也是為你自己好!老做小事，可能會枯燥無趣，但你有沒有想過多做便會熟能生巧，便會越來越熟練快速呢?
學會做小事，認真做小事，才會干好大事!因為注意了細節!
只有生活獨立了，自主了，才會在學習上，工作上有成就。小事雖小，但小事多了就會是大事。做多了生活小事，才能遇到大事時不亂，不慌。
獨立不是口頭說，不是在課堂上左耳進右耳出的聽老師講，也不是與朋友較真的說自己能獨立!而是要用實際行動證明我要獨立，我能獨立，我是獨立的!
描寫獨立作文8
我不知道什么時候標志著我們已經獨立了，我也不知道我們什么時候可以結束對別的依靠。到底有沒有這樣一個清晰的標志可以證明我們已經獨立。是那個標志成人的18歲嗎？不，我已經18了，可我不能獨立，或許我會感到一些自卑，一些悲傷，可同時心中也有一種莫名的不滿油然而生。
為什么在父母面前我們永遠都長不大，永遠都要活在父母的牽掛當中，永遠都的不到完全的獨立。我想那些在自己孩子身上傾注了太多感情的父母，是不是就真的可以讓孩子獨立健康的成長呢？或許，父母們在這一點應該學習大鳥的教育方法。
大鳥在教小鳥飛翔的時候，它在小鳥面前一便一便地飛，誘發小鳥的飛翔本領。剛開始小鳥會感到畏懼，不敢把它們的小翅膀振動一下，而大鳥就會毫不猶豫的將它們趕出鳥巢，小鳥們迫不得已驚慌的在空中拍打著稚嫩的翅膀，即而是快樂地穩穩地在屬于它們的天空中飛翔，好自在，好幸福，最終它們學會了轉彎，學會了停落。大鳥強迫小鳥們必須勇敢地飛是不是就標志著小鳥們獨立了，最起碼大鳥不必為小鳥找不到食物而著急急。是的，小鳥們獨立了。大鳥選擇了一種我們人類的父母不大愿意的方式教小鳥學會獨立，那才是完全意義上的獨立，它們是那么的決絕，那么的堅定。它們決不會給小鳥一個撒嬌的機會，面對生存它們別無選擇。可也正是因為這樣的毫不留情，小鳥才擁有了生存的本領不斷的繁衍生息。在天空我們會看見那些堅強的鳥兒勇敢的飛翔。
然而，多數的父母門在孩子面對獨立生活是，就沒那么干脆，那么堅決了。他們總認為讓孩子獨立生活就是別離，總要千叮萬囑，多么的不舍。或許這是父母對孩子天生關愛的本能，可這不能讓時兆2獨立啊！父母的不舍會讓孩子對他們更加依賴，這樣就不會有徹底的獨立生活擺在孩子面前。孩子們的依賴與父母付出的關愛是成正比的，所以在孩子該獨立時，父母們是不是也該堅決點，干脆點。
描寫獨立作文9
我難道不能經過第二次斷乳期?難道我不可以自立?
那一次，我將垃圾丟入未套垃圾袋的垃圾桶，爸爸板著臉，對我說：“要先套垃袋才能丟。”我一下子知道了原因，免得不方便丟垃圾、倒垃圾。我飛一般地沖出了房間，沖入廚房翻箱倒柜地找著垃圾袋，了九牛二虎之力，搞得廚房凌亂不堪，終于找到了黑色的垃圾袋。一抖，又以迅雷不及掩耳之勢沖進了房間，小心翼翼地將垃圾袋套上了垃圾桶。
我手舞足蹈，慶祝著可以順利丟垃圾。我興奮得合不攏嘴，臉上洋溢著成功的喜悅。
爸爸的一盆冷水即刻將我打入冷宮：“你為什么這樣做?這不該你做!”“為什么?”我疑問的話語脫口而出。
“沒有為什么，就是不要做，搞好學習就行了!”爸爸的臉由原來的風平浪靜轉為一絲慍怒。
我臉上一陣紅一陣白，但還是鼓起勇氣質問了一句“為什么我不能套垃圾袋?”
“你用不著套!”爸爸又一次回答，“管好學習就行!”這次，他放大音量，開始警告我。
我心中百感交集，既生氣，又委屈，還有一種不甘，“為什么我只用管好學習?未來，你們不在了，我怎么辦?再豪華的家也會一塌糊涂，到時候該怎么辦?”爸爸大吼道“可以請保潔員!”
我的淚水從眼睛里流了出來，越涌越多。我跑到外面，大聲大叫起來，發泄著不滿，希望能止住哭。但最終我還是沒能忍住，大哭起來。豆大的淚珠滾落到唇邊，我舔了一口，是不甘的味道，是委屈的味道，好像在說，“為什么我不可以自立，為什么我不可以……”
每當我去電視機旁抹灰時，您總是一臉生氣說我多管閑事;每當我跑到廚房想洗碗時，您總會堅持趕我出來;每當我想收飯桌時，您總推說作業沒做完要抓緊時間寫作業;每當我興沖沖地想跟植物澆水時，您總說我沒掌握方法有可能會把植物弄死;每當我想去倒垃圾時，您總會說這沒有什么技術含量不值得去做……
愿天下所有小學生愿意獨立。
愿天下所有家長同意小學生獨立。
愿社會可以輔助小學生獨立。
人能夠獨立，才可以長大;人能夠獨立，才可以勝利;人能夠獨立，才可以成功。
獨立，才可以在社會中撐下去;獨立，才可以在世界里興旺;獨立，才是天下。那一次的眼淚，使我明白了自立的重要性。
描寫獨立作文10
如果說滿清政府強制留長辮的行為是束縛，那么剪辮子的實施便帶來了自由的曙光。正是如此，當崇尚自由的北大學生初次看見通曉八國語言的學者辜鴻銘仍拖著長辮時，驚訝與嘲笑充盈一室。辜鴻銘沒有笑。“我頭上的辮子是有形的，你們心中的辮子是無形的。”一時鴉雀無聲。
一只擺脫牢籠的鳥兒在天空中飛翔，我們覺得那是自由;人們開放地探討社會問題，我們覺得那也是自由。對自由的簡單認識使我們對世界的看法也干脆利落。長辮咔嚓一剪，自由降臨了;民國一建立，平等誕生了。然而當一位老鹽商進入總統府，見到孫中山便要行三跪九叩大禮時，冷眼旁觀歷史的我們慌了。為什么呢?不是說自由分明已經來到人世了啊!正如辜鴻銘所說，“無形的辮子”扎根心中，比有形的更可怕。心沒有“立”起來，自由只是一幅皮囊而已。
不獨立，毋自由。枷鎖和鐐銬的廢除并不意味著自由的真正獲取，一個人沒有獨立的心，沒有獨立的人格，沒有獨立的堅守，面對自由，恐怕也是昏昏然不知所措。獨立就是“立人”，知道榮辱，懂得進退，明辨是非，將大寫的“人”印在心中，刻在腦里。
給世界帶來深刻影響的事件往往引人思考。波旁王朝復辟，民眾反而松了一件口氣。“少一點自由吧，不要再有第二個拿破侖。”歷史似乎初步見證了“自由”的失控，不過真正的錯誤并不在自由。列克星敦一聲槍響，人們尋覓到了真理——獨立。一紙洋洋灑灑的《獨立宣言》，一聲“人生而平等”的呼聲，獨立的美利堅誕生了。在遠離封建歐洲的新大陸上，獨立的精神與意志深入“人”心。而當時的歐洲，還是一群頑固派和迷茫者的烏合之眾。
解開一頭牲口的繩索，自由的曙光從此照耀。然而，因為栓的太久，牲口在卸去束縛時竟沉默不語，茫然不知所適。它可以離開，但是它決定留下，對它而言，獨立的精神到底未曾樹立。所以，自由是道路的開辟，是選擇的拓寬，是視野的擴展，有了自由首先有了希望;而獨立是走向未來的道路，是立足自身的選擇，是注視光明的眼睛。自由擺出了選擇，獨立則教導我們走向何處。已充分享受自由環境的我們，應讓獨立精神扎根于心。
向往自由是美好的，獨立人生是實在的。不自由，毋寧死;不獨立，毋自由。
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