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語文課代表教師求職信范文（通用10篇）
時間稍縱即逝，找工作的黃金時間馬上就要到來，需要為此寫一封求職信了哦。那么如何寫求職信才簡練、明確呢？以下是小編收集整理的語文課代表教師求職信范文，希望對大家有所幫助。
語文課代表教師求職信 1
敬愛的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是陜西師范大學(xué)xx級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入教育事業(yè)向來是我的夢想，陜師大的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅固的基礎(chǔ)，專業(yè)專長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語文教師。
久聞貴校是培育人材的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅固的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真切的`我以自薦書的形式顯現(xiàn)給您，望貴校給我一個顯現(xiàn)才干的時機，為貴校賣力求光，同時也圓我的育人夢想。
在思想上踴躍要求進步，樂觀向上，保持對大是大非清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培育上，校內(nèi)踴躍參
加各項活動，校外寬泛試試，多次進行教課實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛奔都需要有自己的天地。貴校科學(xué)管理體系和明達的xxx人理念；使我深信到貴校工作是我的理智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月xx日
語文課代表教師求職信 2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
你好，首先感謝你在百忙之中閱讀這封信。xx大學(xué)中文系優(yōu)秀畢業(yè)生xx。在大學(xué)里，我努力學(xué)習，成績排名第一。我通過了四級公共英語考試，普通話水平達到了二級A級。在學(xué)校期間，我獲得了許多市級和學(xué)校級的獎勵。
我自愿致力于教育，渴望盡快成為一名教育工作者。在大學(xué)四年的學(xué)習和生活中，我要求自己遵循以身作則的，注重道德情感的培養(yǎng)、專業(yè)知識的掌握和正常技能的'培訓(xùn)，為成為一名合格的人民教師做準備。
希望成為貴校語文教師，充分發(fā)揮能力，不斷提高教育教學(xué)水平，為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生貢獻青春和力量。
為了讓你對我的情況有更詳細的了解，我的個人信息附在后面。如果你認為我符合你學(xué)校的就業(yè)要求，我希望給我一個面試的機會。非常感謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
語文課代表教師求職信 3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的求職資料。
今天我懷著激動的向您毛遂自薦!我叫王甜，是四川職業(yè)學(xué)院20xx級文化傳播系語文教育專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)已實習完畢，即將畢業(yè)。
我欲謀求語文教師一職，我現(xiàn)在已經(jīng)完全擁有了在校期間應(yīng)取的所有等級證書。我有較強的吃苦耐勞精神，我細心、認真負責，曾在院學(xué)習部擔任干事，且思想積極上進。我擁有扎實的專業(yè)知識，在校期間每期均獲院獎學(xué)金，在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
我有較強交際能力和相當?shù)牡膶懽魉剑谛懽骰顒又蝎@二等獎和優(yōu)秀獎，以及畢業(yè)論文交流獎。因而，我相信在為提供知識幫助的同時我還能幫助其思想、交際等方面的進步。歲離家在縣城念書造就了我極強的獨立自主的能力。在授課這方面更是不在話下，在擔任語文科時就上臺講課多次，得到了老師和同學(xué)的好評;大學(xué)期間做ppt講授，我珍惜每次上臺講課的機會;實習生活也是我認識頗深，這些一次又一次的'讓我獲益匪淺，鑄就了我一步步踏上講臺成功講授的喜悅。
我在做好教師準備工作同時也擁有了一顆愛崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語文教師。我熱愛學(xué)生，具有耐心，早在初中開始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚的子女補習功課。在給予他們的同時，鍛煉了我即將作為教師的意志，讓我更加堅定了我的教師生涯。站在三尺講臺的每一刻，我都倍感精神，握著粉筆，一筆一筆地書寫著我的夢想和人生。實習時看到講臺下的無數(shù)雙眼睛盯著我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道遠于我來講的深刻意義。我將義無反顧地走下去，這必然是我的使命。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的激情尋求屬于自己的夢想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的夢想。機會是稍縱即逝的，我想在她來臨的時候緊緊抓住她的手不放開。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時候是的驚喜萬分，我不要求過高的待遇，只求給我這樣的機會。在此我誠懇地向領(lǐng)導(dǎo)提交我的自薦書，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，給予我一次展示的機會，我將不負所望，不勝感激。期待您的回音。謝謝。
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月xx日
語文課代表教師求職信 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!謝謝您能在繁忙的公務(wù)中一覽我的求職信，我是xx師范學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的`重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè)，選擇了xx師范學(xué)院，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學(xué)的管理體制和明達的擇人理念，使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月xx日
語文課代表教師求職信 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，向您致以深深的敬意!同時，十分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到貴校正在招聘小學(xué)語文教師。我認為自己的條件和能力符合該職位的要求，希望能在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作。因而，我懷著一顆誠摯的心真誠地向您推薦自己。
我叫xxx，出生于xxxx年，性格開朗、積極陽光。是xx學(xué)校xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學(xué)習的是小學(xué)教育專業(yè)。經(jīng)過四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的實際教學(xué)能力。而做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，我時刻準備著以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到教育事業(yè)之中。
在大學(xué)學(xué)習期間，我本著認真負責的態(tài)度對待學(xué)習與其他工作事務(wù)。我始終努力認真的學(xué)習專業(yè)課程，不斷磨煉自身的`教師技能，并在比賽中獲得了優(yōu)異的成績，與此同時，我還自覺利用課余時間努力學(xué)習專業(yè)外知識，順利通過了大學(xué)英語四六級考試、心理咨詢師三級等等。我還十分注重綜合知識與技能的學(xué)習。圖書館是我的秘密武器——在這里，我學(xué)到了更豐富的知識，廣泛的涉獵了文學(xué)、教育學(xué)、計算機學(xué)等多方面的書籍。班干部的工作等讓讓我明白合作與溝通的重要性，提高了我的問題解決能力。雖然比起社會，大學(xué)所教會我的只是鳳毛麟角，但我相信自己的熱情與努力可以彌補暫時的不足。
貴校，xxx小學(xué)，是我的母校。對這里的一切，我都感到無比的熟悉和親切，我相信這將成為我以后工作的優(yōu)勢。相信在母校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，我會成為一名合格乃至優(yōu)秀的人民教師！
命運之神只會垂青有準備之人，而我已做好準備，我愿以最大的熱情和信心投入到教師工作中去。我真摯地希望自己可以融入到貴校這個大家庭中，我將以愛心，熱心以及敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標！
我或許不是令您最滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最適合的!誠摯希望貴校能夠垂惠!
最后祝貴校的教育蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月xx日
語文課代表教師求職信 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是四川綿陽某中學(xué)一位語文高級教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？
一、身體好。身體是革命的本錢。我的'“本錢”尚可，“革命”當然不成問題！一直工作的普通的教育教學(xué)崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來，從未因教育、教學(xué)事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學(xué)生喜愛。“金杯銀杯，不如學(xué)生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理！系**市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學(xué)生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發(fā)，不亦快哉！曾獲**市語文高考三等獎（本應(yīng)多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。
指導(dǎo)學(xué)生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學(xué)生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學(xué)出版社，20xx年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，20xx年）、《作文評點報》、《教育導(dǎo)報》、《新課程報"語文導(dǎo)刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊。曾指導(dǎo)“小荷文學(xué)社”工作，培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。
三、學(xué)習好。當今社會是學(xué)習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學(xué)教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學(xué)生一起進步，大大促進自己的教學(xué)工作上新臺階。撰寫教學(xué)、教研性文章逾100篇。應(yīng)邀參加編寫高考復(fù)習資料15本及撰寫復(fù)習輔導(dǎo)文章上百篇（懶于統(tǒng)計，但絕不會少于100篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載200多篇（次）；有文章被人在論文中引用或作為參考文獻（如浙江余杭高中（省一級重點中學(xué)）應(yīng)老師獲浙江省優(yōu)秀論文一等獎的論文就參考、引用本人的拙著《語文教學(xué)應(yīng)重視“語言陌生化”現(xiàn)象》）。
有此“三好”應(yīng)稱得上“三好老師”吧？
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內(nèi)教學(xué)不能讓學(xué)生滿意，自己卷被蓋走人！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20**年**月**日
語文課代表教師求職信 7
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是陜西師范大學(xué)xx中文專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。進入教育一直是我的夢想。陜西師范大學(xué)多年的培養(yǎng)為我實現(xiàn)夢想奠定了堅實的.基礎(chǔ)。我的專業(yè)知識使我明確了我的職業(yè)選擇目標：成為一名中學(xué)語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地。教師成長和展示人才的沃壤，重視教育，重視能力，團結(jié)一致，有堅實的教育基礎(chǔ)。現(xiàn)在我以自我推薦的形式向你展示一本真實的書。我希望你們學(xué)校能給我一個展示才華的機會，為你們學(xué)校爭光，實現(xiàn)我的教育夢想。
積極要求思想進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒的認識，不畏艱難困苦，自信負責。在能力培養(yǎng)方面，學(xué)校積極參與各種活動，在校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既練習了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的世界。貴校科學(xué)管理體系和明達xxx人的觀念；讓我堅信在貴校工作是我明智的選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
語文課代表教師求職信 8
尊敬的學(xué)校：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職。我熱愛事業(yè)，從小就想成為一民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。我應(yīng)聘貴校的職位，在此，請允許我向您毛遂自薦。
您好！我叫xxx，今年31周歲。我畢業(yè)于德州師范學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)，我性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜恕Ｎ易鲞^多科家教，帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。
“學(xué)高為師，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人，忠誠做事是我的人生準則。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語文、學(xué)科都能勝任，小科擅長教學(xué)。
我思品端正、能夠為人師表、吃苦耐勞、身體好、責任感強，樂于接受新的教育理念，立志為徹底減負，自愿終生從事教育改革。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的'姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌。書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信來的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一選擇。
誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月xx日
語文課代表教師求職信 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是XX大學(xué)20XX屆XXX師范學(xué)院XX專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與XX打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的.學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份求職信!
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月xx日
語文課代表教師求職信 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學(xué)工作。
工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來本著對學(xué)生負責，對學(xué)校和國家負責，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
xxxx年xx月，在xx縣教育局教研室組織的xxxx年“xx縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
xxxx年xx月，在xx市教學(xué)研究室組織的xx市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
xxxx年xx月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會評定為語文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙。
輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習報》第52期。張曼同學(xué)的《詩兩首》發(fā)表在《學(xué)習周報》第108期頭版。20xx年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導(dǎo)語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復(fù)，加強了班主任與學(xué)生之間的.交流與溝通。
xxxx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，受到學(xué)校和家長的一致稱贊。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動。xx年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。xx年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。
xxxx年xx月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
xxxx年xx月由中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。
xxxx年xx月在xx縣教育局教研室組織的xxxx年中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。
xxxx年xx月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“xxxx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中論文《“活動式”教學(xué)之下的作文評價量規(guī)》榮獲二等獎。
xxxx年xx月在中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會組織的“xxxx年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動中教學(xué)設(shè)計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習課堂設(shè)計》榮獲一等獎。
xxxx年xx月在安徽省教育學(xué)會xxxx年教育教學(xué)論文征集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
xxxx年xx月在xxxx年xx市中學(xué)語文教學(xué)教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習作選》，受到學(xué)生好評。
此致
敬禮！
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