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香港中文大學個人自薦信（通用9篇）
在人們愈發重視自身發展的今天，自薦信對我們的作用越來越大，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。寫起自薦信來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的香港中文大學個人自薦信（通用9篇），希望能夠幫助到大家。
香港中文大學個人自薦信 1
尊敬的校領導：
我來自大西北，性格活潑開朗，愛好廣泛，喜歡結識新朋友，交際能力較強。自小受家庭環境影響，我喜歡閱讀，所以自然的就選擇了這個專業。
吃苦耐勞是我的另一個優點，生于鄉村的我，自小就幫助家人干一些力所能及的農活，我享受勞動的'快樂，所以，任何吃苦的差事我都能勝任。
我能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成；喜歡挑戰，能在較短時間內適應高壓力的工作。對待工作認真負責、謹小慎微，能獨立承擔責任和工作上的過失。
我是一個責任心很強的人，我相信我能勝任這份工作。誠然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為社會發展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮!
自薦人：
20XX年XX月XX日
香港中文大學個人自薦信 2
尊敬的香港中文大學老師們：
您們好！
Xxx同學高中就讀于濟南市璀璨的教育明珠濟南歷城第二中學，歷城二中是省級規范化學校，地處南宋愛國詞人辛棄疾故里，稼軒悠韻，文化厚重，學校根植稼軒文化，秉承“為每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念，師生謹遵“人生在勤”的校訓，形成了“勤樸中和、志行高雅”的校風，塑造了“勤學善思、知禮樂行”的良好學風。在這樣的環境里，小小身軀的她自信而勤勉，綜合素質不容小覷，她始終堅信勇于追求夢想，敢于挑戰自我的人必定是強者！
xxx同學出身于教師世家，自小便沉溺書香，從童話到史書，從科學到文學，涉獵甚廣，發表習作頗豐，有12篇習作在全國公開發行的報刊、雜志發表，愛書讓其知識充盈，見解獨到，能力提升。
她在學習上刻苦努力，善于思考，從小學便跟隨山東省實驗中學教師學習奧數，6年高難度奧數的學習經歷使她養成了堅忍不拔的良好品格，擁有了扎實的數學基礎和較強的邏輯性思維能力，高三學習成績穩步提高，取得了高三多輪強化考試成績班級第一名。
Xxx同學勤于思考，不僅發明了多項專利，還獲得過省及全國青少年科技創新大賽一等獎。善于動腦的她，擁有較強的'學術研究能力，高中階段通過參加各類社會實踐活動，開拓了視野，利用在XX大學參加社會實踐活動機會，參與科研并獲得了X項發明專利。
三年寄宿制高中生活的錘煉，使她變成一位聰穎而不失沉穩，堅持而不失靈活，底蘊深厚而不失現代，富有愛心和進取心，德智體全面發展的優秀學生。
作為她中學校長，我熱情而鄭重地向香港中文大學（深圳）推薦xxx同學，相信香港中文大學（深圳）的多元文化、國際化學習氛圍、來自世界各地的教授、海外學習機會和濃郁的學術氛圍能使她的天賦和潛力得到進一步的發掘，使她的學業得到進一步的精進，讓她在大學4年人生最美好的時光里體驗與眾不同的高等教育。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
香港中文大學個人自薦信 3
尊敬的香港大學老師：
您好!
我叫xx，來自xx實驗高級中學。
現將我的個人情況向您表述如下：
我性格開朗，愛好廣泛。
喜歡與同學合作，在運動場上給參賽者送水加油;在教室里與同學一起探討奧林匹克數學難題，辯論時政，追求坦率真誠地對待身邊的人，年年被評為“三好學生”。
喜歡模仿英文原版電影人物表演，并因此獲益匪淺，在20xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲高二年級組二等獎。
此外，熱衷于戶外活動，享受開闊的自由。
周末騎車到海邊看日出聽海濤、去竹林呼吸清潤的空氣。
我愛登山，不休息攀爬至頂，感受筋疲力竭、一覽眾山的喜悅。
我還有執著的一面，目標確定了會全心投入。
即使碰到困難，也不會輕意退卻。
執著帶來不錯的成績，一直保持在年級前10名左右(年級共有2030人)。
但事情并不總是一帆風順的。
兩個月前，我著手備考SAT。
請假兩周，在家自學。
白天做模擬題，晚上在百度知道里提問，搜索資源并查看別人回復給我的疑惑解答帖子。
一番轟炸后，�？紨祵W近800，物理化學均700以上。
再接再厲，14天苦日子，記下《GRE詞匯精選》。
但11月5日，考前一天，日照至青島的高速公路不幸發生了連環車禍，以致誤了赴香港考場的飛機，努力付諸流水。
于是轉而進入高考大軍。
但高考一輪復習已進行過半，統考將至，權衡自學能力和復習時間，我請假在家潛心做題，以期盡快追上學校老師的進度。
我相信只要堅持，就會創造奇跡。
逐漸意識分數不能決定能力，我開始爭取培養能力的機會。
三年前，首次競選成為英語課代表。
雖然頭回當干部，但勤能補拙，凡事提前準備，盡量考慮全面。
我漸漸熟悉了領讀單詞等工作，并得到了大家的認可。
在接下來一次選舉中，被選同時為物理和英語課代表。
高三分班后，我當了綜合素質課代表，鍛煉了和其它課代表間的責任分配和分工合作能力。
計算機算得上是我的最愛。
我愛好計算機，源于6歲時創作的一幅計算機畫——《小博士放電影》在《蘇鋼通訊》上發表，還因此拿到了人生第一筆稿費。
雖然只是一種鼓勵，但我卻萌發想徹底了解、運用甚至開發計算機功能的念頭。
自學Photoshop、Flash制作后，發現計算機應用之路非常廣泛，能極大地方便人們的生活。
到香港大學計算機專業求學，是一個挑戰，更是我夢寐以求的.事。
曾聽說：“考香港大學的難度是考哈佛大學的10倍，因為中國考生多”，但我喜歡做有挑戰性的事情。
希望通過在港大這樣的百年名校學習，有朝一日我能設計開發出節省人力物力的計算機程序軟件。
希望給予機會，不勝感謝! 此致
敬禮!
自薦人：
日期：
香港中文大學個人自薦信 4
尊敬的招生老師：
您好！非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信。我是一名即將從大學畢業的學生，我希望有機會加入貴校，展現我的才華，為學校的未來發展做出貢獻。
我想介紹一下自己的'教育背景。我就讀于一所名列前茅的大學，學習專業是市場營銷。在大學期間，我認真學習每一門課程，并且不斷挑戰自我，努力提高自己的能力和水平。我還積極參加各種活動，包括社會實踐、比賽、志愿者等，這些經歷讓我成長為一個有活力、有責任心的年輕人。
我具備較強的綜合素質。我具有較好的溝通能力和團隊合作精神，有著開朗、樂觀的性格和良好的人際關系，能夠快速與人建立聯系，并與他人進行合作。同時，我具有自我激勵、勇于創新、善于思考的特點，能夠在實踐中不斷探索并解決問題。
最后，我對貴校的發展充滿信心，并愿意為此付出努力。我相信貴校有著良好的辦學理念和深厚的文化底蘊，也有著優秀的師資力量和一流的教學設施。如果有機會加入貴校，我將會全身心地投入到學習和工作中，努力提高自己的實踐能力和學術水平，為貴校的發展做出自己的貢獻。
再次感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的自薦信。如果有機會，我期待能夠有面對面的交流，并向您展示我的能力和誠意。
此致
敬禮
xxx
xx月xx日
香港中文大學個人自薦信 5
尊敬的xxxx大學招生老師：
您好！
我叫xxx，我是xxxx中學xx級學生，很高興能夠在這里向大家介紹自己。從小我就對知識和科學充滿了熱愛，對理性思維和創造力充滿了向往之情。為了實現我的大學夢想，我一直在不懈努力。經過十二年的學習歷程，我取得了出色的成績，具備了扎實的能力，擁有全面的素養，同時也培養了敏感而堅定的氣質，并對理想保持著執著追求。
我從小學時代開始就一直不斷努力，成績一直保持在很高的水平。進入初中后，我榮獲市三好學生稱號，并以全市第一名的成績免試保送進入xxxx中學。特別值得一提的是，小學和初中時參加數學競賽的經歷讓我感受到了思維的無限世界，探索中的快樂和成長。數學精巧而獨特的思維方式，嚴密而有條理的推理過程，以及在華羅庚杯、希望杯和全國初中數學競賽中連續取得優異成績的鼓舞，堅定了我對數學的熱愛。
步入高中，我的成績依舊穩定。雖然有小的起伏，但仍名列前茅。兩次獲“優秀之星”一級獎章榮譽稱號。尤其是高三第一次診斷考試，在競賽在即的重壓之下，我仍位列年級前五。與此同時，在數學競賽中我也奮勇前進，雖然最終以一名之差與冬令營失之交臂，但悲情并不會使我頹唐，反而令我斗志更加旺盛。對未來的憧憬，對自己能力的信心與對數學的熱愛始終支持我奮斗下去。
在高中期間，我一直擔任班級干部和學校學生會學習部的部長。在兩年多的時間里，我積極參與并組織了各種學�；顒�，如保送生經驗交流、英語對抗賽以及我校與其他優秀初中的交流活動。通過這些鍛煉，我學會了合理安排時間，充分調動各種資源，并成功地克服了困難來完成任務。我從中獲得了成長，并且能夠通過滿足同學們的需求給予自己更大的'提升。我相信，作為學生干部的意義就是為他人服務，同時也能實現自己的成就。
我興趣廣泛，涉獵面甚廣，音樂、體育、經濟、軍事等方面皆有所關注，雖有蜻蜓點水之嫌，但也都有建樹。電子琴、薩克斯都達到十級，曾受過專業訓練的中國象棋能殺入省前十行列，國際象棋自學成才也能稱雄區里，足球也是個人的優勢項目。全面的素質來自于對知識的渴望，以及廣泛的興趣，也離不開心中對理想的追求。
這封自薦信中有我日日夜夜的歡笑、汗水和榮譽，也有我面對未知與挑戰的憧憬、自信和向往。雖然前路坎坷，但我始終在向前走著，那里有我的夢想和希望，我會堅定步伐，生命如此美好“
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
香港中文大學個人自薦信 6
尊敬的領導：
您好!
xx同學是xx以優異成績直升進入省重點中學的優秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作職責心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習潛力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的.班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織潛力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心但是了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。校園研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在校園活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
xx同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹!
鑒于以上狀況，我們認為xx同學基本素質十分優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xx同學參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮!
求職人：
時間：
香港中文大學個人自薦信 7
尊敬的xxxx科技大學的招生領導：
首先感謝你在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信，我叫李偉強，來自臺州市溫嶺中學。希望通過這次三位一體招生實現我人生的第一個夢想。
一直以來數字邏輯電路，集成傳感器都對我有著獨特的吸引力。聽聞貴校在計算機科學技術與電子信息工程享有盛譽，有著非凡的專業人才。李向陽教授的名字，我也聽聞已久，希望通過這次招生活得進入貴校的資格證。在專業隊伍和個人興趣思潮的領導下，能在電子信息領域開辟出一片新天地。
或許是因為家中有位學計算機的兄長，c語言，單片機和智能控制和數據加解密碼等理論和技術等專業知識早已在潛移默化中進入我的生活。他向我展示計算機高潮的演算功能和未知的反戰前景，在我幼小的心靈里已經對那片神秘的信息領域充滿了向往。
我的家庭較為明主開放，我的父母雖不是高學歷人才，卻十分重視我的'學業，同時也絕不壓抑我的個性與自由，能夠理解和支持我的興趣和愛好。初中階段，我曾在老師的領導下參與市里的網頁制作比賽，并獲得一等獎。我認為那仍只是計算機之樹在我的心中萌發的開端。大概是因為不滿足于虛擬的空間，在同班同學的指引中，我開始了解計算機的硬件設備，以及各種遙控裝置的拆裝研究，電子模型的內部改造。雖然一開始屢遭窘境，各式的電板與線橋在我的心中一團亂麻。不過我不是一個過分急躁的人，每當我思路阻塞的時候，運動與音樂是我的調和劑。也許在恍然之間，會有奇思妙想涌現，這一點在學習上也是一樣。
對于生活，我始終充滿信心和向上的熱情，作為班干部，我認為我有義務幫助同學，承擔責任。我是一個做事有主見的人，愿意把主動權掌握在自己的手里，我更喜歡積極主動地學習，一旦遇上感興趣的問題，就會全身心地投入其中，靠自己的能力，盡最大可能地去完成它們。
步入高中，我意識到我先去所見的信息世界只是冰山一角。電磁場與微波技術、數字邏輯電路與計算機編程技術映入我的眼簾。蠢蠢欲動的興趣因子才隨之從我的心中迸發出來。平日里，與物理老師深談各種電子小模型成為我生活中必不可少的一部分。在去年春節，有幸成為物理老師的助手，應用電子顯像管技術，共同制作一個"閃語"，為同學們嗲來新春祝福。
在學校里，我是一個成績優異，不善言語的男生，但我們英語老師常說：Actionsspeaklouderthanwords。我始終相信電子技術能改變世界，正如我一直仰慕的長安迪·格羅夫，他把英特爾推向了世界。近年來有不少我校學子不約而同地選擇貴校作為第一志愿，我也十分渴望近年7月份可以拿到貴校的入去通知書，希望成為貴校的一名學生，成為對社會、對祖國有用的人才。愿貴�？梢越o我一次機會，我愿意將我的全部精力投入中國的電子信息工程領域，希望憑我的綿薄之力可以為杭電的名聲增福添彩，為祖國的電子科技技術發展推波助瀾。
相信在這里我學習的不只是只是，更是一個鍛煉人格的機會。在學術活躍的杭電，我將努力參加一些團體，論壇和各種活動，把自己磨礪成一個獨具文化品位，非凡創造力，良好綜合素質的優秀人才。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的夢想。
此致
祝老師人生萬順，敬祝貴校流年暢達。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年11月22日
香港中文大學個人自薦信 8
尊敬的xxxx大學自主招生領導：
您好！
我是一名來自xxx省xxx中學高三理科實驗班的應屆生，今年17歲。我希望通過貴校的自主招生來實現在xxxx大學學習深造的理想，感謝您在百忙之中審閱我的材料，以下是我的個人情況及人生規劃，渴望得到您的了解與垂青。
當我還不知道愛因斯坦的時候，就已經熟悉了一個悠長厚重的名字——xx。十三朝古都，天飄皇氣，地埋龍骨，座落于這樣一座古城的最優秀高等學府——xxx大，連同這座融合傳統與現代的城市，就自然而然地成為了埋藏在心中的種子，被勤奮努力的陽光和雨露照料成長。
未滿四歲，因為一份對黑白鍵的好奇與向往，我與電子琴結下不解之緣。勤學八載，順利通過了中國音樂家協會的九級考試并獲得最高等級——優秀。在評審意見書上，評委這樣寫到：“音樂感覺好，演奏自然生動，有極強的感染力與表現力，基本功扎實，能把握樂曲風格理解其內涵并淋漓表達出來，學到這個程度很不容易�！比绻f學習音樂只教給我一件事，那就是要力圖做一個完美的人，在勤奮與堅毅中讓汗水與心靈成就飽滿深情完美無瑕的樂章�，F在看來，這與xxx大“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓竟不謀而合。都說良好的開端是成功的一半，我的人生就是從大師們或激烈或悠遠或深刻的樂章中開始的。
自幼貪戀讀書，從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史綱》、《西方哲學十四講》；從配著插畫的《唐詩三百首》到現在書櫥中泰戈爾的《飛鳥集》、惠特曼的《草葉集》；從注音版的《十萬個為什么》到案頭《果殼里的宇宙》、《量子物理史話》在文學與科學的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來的，滿目風景美不勝收。正如高中班主任對我的評價——視野開闊、涉獵廣泛，思想獨到而深刻，富有創造性。我深知這個學科高度細化的時代不再會有黑格爾時代百科全書式的人物，但當今社會已進入對能夠學貫中西博通古今、高屋建瓴統率全局的既專且博的優秀人才極度渴求的年代。只有放眼全球思貫中西的年輕人，才能在未來成為秩序的制定者而不是執行者。這是我一直以來孜孜以求的，也希望能在xxx大這所全國知名的綜合性研究型大學得到更好的.提升與發展。
古人有言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！敝敬娓哌h固然重要，腳踏實地更是必不可少。從小到大，我的學習成績都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成績考入本省最好的高中，為自己贏得了與更多優秀人才共同合作學習的機會。研究性學習、選修課、校園科技節、文藝節、體育節是我們自主創新的平臺，從中科院院士、社會各屆精英人物，到“嫦娥一號”的總設計師，南極科考隊科學家，場場生動精彩的講座實現了“言傳身教”的影響力，也更加堅定了我成為一個優秀人才的信念。
在這所學風淳樸思想活躍的省級重點高中里，我>收獲的不僅是知識與學識，更是人與人的合作共贏，以及這個時代必不可少的領袖氣質與領導才能。高一時就參加了化學競賽輔導，向往揭開自然科學的神秘和美，于是懷著不帶任何功利的心情快樂地學習著、發現著。不得不坦言與那些定位自己要靠競賽保送的同學相比，我做的題實在太少，投入的精力也無法與之相較，結果自然是乏善可陳的，但我堅信生命是一個過程而非結局，在平日的自學、與同學們的交流中我培養了自己科學嚴謹的思維方式和對自然科學院更進一步的了解和熱愛，更懂得了與他人的團結合作中求同存異共同進步。這是競賽帶給我的，注定會影響我今后人生的，比一紙證書重要許多的真正意義與價值所在。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬禮！
自薦人：xxxx
20xx年xx月xx日
香港中文大學個人自薦信 9
尊敬的招生委員會成員：
我叫xxx，是一名充滿熱情且積極進取的學生，現就讀于xxx。我對貴校提供的優質教育環境和豐富的學術資源早有耳聞，并深感敬佩。因此，我希望通過這次機會申請加入香港中文大學，以進一步深化我在xxx方面的知識和技能。
自高中以來，我就對xxx展現了濃厚的興趣，并在xxx項目中獲得了優異的成績。例如，在xxx相關競賽活動中，我不僅贏得了獎項，還學會了如何有效管理時間和團隊合作的重要性。我相信這些經驗將幫助我在大學期間更好地應對學業挑戰。
此外，我也積極參與課外活動和社會服務。作為xx社團的一員，我參與了多個社區服務項目，包括xxx，這培養了我的'領導力和社會責任感。我深刻理解到個人的成長不僅僅局限于課堂之內，更需要通過實踐來豐富自己的閱歷。
我選擇申請香港中文大學是因為其卓越的教學質量和多元化的校園文化。我渴望能夠在這樣一個國際化的環境中學習，與來自世界各地的同學交流思想，共同探討前沿話題。同時，我也希望能夠利用香港作為一個全球金融中心的優勢，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
如果有機會成為香港中文大學的一員，我有信心可以充分利用學校的資源，積極參與各種學術和社會活動，不斷挑戰自我，追求卓越。最后，感謝您抽出寶貴時間閱讀我的申請材料。我期待著能夠獲得一個面試的機會，向您更詳細地介紹我自己。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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