中班第二學期評語（精選160句）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語有助于提高被評價對象工作的積極性和創(chuàng)造性。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？以下是小編收集整理的中班第二學期評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班第二學期評語1
1.你是個活潑可愛的小男孩，這學期你的表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學習上你很認真，學會了許多的本領(lǐng)，你會念兒歌，認識了許多的漢字，吃飯午睡的習慣也好。老師希望你以后能多做些數(shù)學題，加強生活自理能力，讓自己變得更加聰明能干。加油哦!
2.你是個活潑聰明又能干的小男孩。這學期你的表現(xiàn)很好，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快。數(shù)學方面也有明顯進步，希望你多讀一些圖書，增長些知識，認識更多的字寶寶。上課能更專心做事更細心。做一個棒小伙!
3.你是個可愛大方又聽話的小男孩。你每天總是第一個來到幼兒園，你對老師很有禮貌，這學期你上課認真了，經(jīng)�？匆娔闩e手回答問題，說一些自己的想法。你喜歡和老師說一些自己的事。老師希望小虎以后多練習畫畫數(shù)學，讓自己多學一些知識和本領(lǐng)。遇到一些事情及時找老師幫忙，經(jīng)常去看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎?
4.你是個聰明可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了。老師希望圓圓以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢。
5.你是個可愛機靈又調(diào)皮的小男孩。你喜歡幼兒園，每天早早地來幼兒園。你對老師很有禮貌，和小朋友相處得很融洽。你的口語表達能力很強，在童話劇興趣小組里表現(xiàn)很突出，在這次六一的表演中很出色。你遇到一些小困難會想出辦法來解決。老師希望辰辰以后保持好的習慣，加強自制能力，上課不要調(diào)皮，不要和其他小朋友說話。這樣你一定會更棒。
6.你是個可愛機靈，又有些調(diào)皮的女孩子。你的性格很開朗就象個男孩子一樣。你愛玩冒險的游戲，也很堅強。這學期你上課認真多了，念兒歌時聲音很響亮，數(shù)學方面也有提高。你畫畫也有了很大的進步。老師希望寧寧在幼兒園要講衛(wèi)生，做要再仔細一些。早上上學不要遲到。午睡起床后要快一點穿衣服，做事情速度快一點，做個更能干的小女孩。
7.你是個活潑大方又能干的小女孩。你對老師有禮貌，會關(guān)心別人，愛勞動，吃飯不挑食，生活自理能力強。常常幫老師做事。這學期的表現(xiàn)也很好，上課能舉手發(fā)言，口語表達比以前強，平時愛看看圖書，愛學習，也能幫助小朋友做一些小事情。老師希望嬌嬌以后積極參加體能鍛煉。做事大膽一些，做個能干的小女孩，可以嗎?
8.你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
9.季雨成:你是個活潑好動又聰明的小男孩,上課能積極開動腦筋回答問題,平時也很樂意幫助其他小朋友,喜歡幫老師做事,兒歌學的特別好,敢于在集體面前大膽回答問題。希望在新的學期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓,那你就更棒了!
10.還記得剛來園時，你是那么執(zhí)拗，漸漸地你有了好朋友，和老師也越來越親近了，但上課時和小朋友講話可不好，認真傾聽了，才能學到更多的本領(lǐng)哦!
11.崢崢是個熱心的小女孩，每次吃完飯后就忙著幫大家收拾碗筷，真能干!但最近崢崢吃飯變慢了，有時還悄悄地把不喜歡吃的倒掉，如果能改掉挑食的壞習慣，該有多好啊!
12.這個學期寶寶活潑開朗了許多，經(jīng)常能看到他和小朋友愉快玩耍的身影，繪畫時也不再喊"老師，我不會!"了，希望用餐時也能保持愉快的心情，做個不挑食的好寶寶!
13.剛開學時因想媽媽而哭鼻子的江一，現(xiàn)在可能干了，能夠獨自進活動室主動和老師打招呼，最讓老師感動的是，她能夠和好朋友一起想辦法自己學會了玩健身球，希望以后無論在什么活動中都能這么執(zhí)著。
14.升入中班后，琦琦不再那么害羞了，遇事能大方地和老師小朋友進行交流，希望在繪畫時也能大膽地表現(xiàn)，相信自己，取得更大的進步。
15.這個月何子衿在用餐方面有了進步，和小朋友交往的面也變廣了，多了幾個新朋友，但下課時和小朋友追追打打太危險了，注意安全好嗎?
中班第二學期評語2
1.你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達能力較強，可以說是能說會道。愿意和老師親近，交談，交往能力較強，和小朋友相處都非常好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
2.你是個善良又大方的女孩子。你這學期的表現(xiàn)很好。你的自理能力變強了。你上課很認真，有時也能舉手發(fā)言。做小組長也很負責。老師希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些。加強鍛煉，不要怕吃苦。經(jīng)常去看一些圖書，多認識一些字寶寶，讓自己變得更能干，好嗎?
3.你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。
4.你是個聰明活潑又能干的小女孩。這學期你的表現(xiàn)很出色，你各方面都比以前有進步，最大的優(yōu)點是吃飯快了，有時還添飯呢!畫畫細心了，做事也比以前專心了。你最喜歡幫助小朋友。自我服務能力也強多了。在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)就很好，老師希望甜甜保持好的優(yōu)點，加強動手能力，讓自己變得更加棒，做個有責任心的小女孩，好嗎?
5.瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入;在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧!
6.可愛的小玥玥，老師特別喜歡看你活動時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也有自己獨特的地方。祝玥玥在新的學期里開心每一天，精彩每一天!
7.你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。
8.不知不覺，你這個小不點已經(jīng)和老師相處了兩年了。在老師的心目中，你活潑勇敢，你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演繞口令，逗得大家哈哈大笑，真是好樣的。就要上大班了，老師相信你在新的學期里還會帶給我們更多的驚喜!
9.你是一個活潑能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛，語言表達能力很強，動手能力也有很大進步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴格些，多加強體育鍛煉，使身體更加健康，好嗎?
10.你是個活潑又有個性的孩子，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影;你的小嘴巴特別能說，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑，你可稱得上是我班的"小故事大王"了呢!希望你在新學期里上課能認真聽講，不和小朋友講悄悄話，你能做到嗎?
11.你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。
12.你是個聰明活潑又大方的小女孩。這學期的表現(xiàn)很出色，畫畫能力提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課認真，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。老師希望你能更加努力。做事還要更加的定心細致。你一定會變成最棒的!
13.你是一個活潑好動的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書玩玩具，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學期里上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎?
14.你是一個聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你上大班以后能改掉自由散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?
15.你是一個內(nèi)向懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經(jīng)學會穿脫簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達能力還要加強，身體很弱，缺了很多課。希望你以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎?
中班第二學期評語3
1.一學期來，你又學到了許多新本領(lǐng)。你是個懂禮貌明事理的好孩子，除了午睡時老師需要多提醒幾次，其他方面都不用老師操心，能做到自己的事情自己做，能積極參加集體活動，能認真完成老師布置的學習任務。你在"動手"方面已經(jīng)很強，希望在其他方面也能多注意鍛煉自己。
2.你是一個聰明的小男孩，虎頭虎腦的樣子，自由活動時你總是東竄西跳，讓老師操心。你具有強烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得許多小朋友都不知道的知識，認識許多字寶寶。上課時，你思維敏捷，精彩的發(fā)言常常贏得小朋友們的陣陣掌聲。別看你平時大大咧咧的，畫畫，寫數(shù)字還是挺細心的。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展。
3.你是個文靜懂事的小姑娘，喜歡書寫數(shù)字畫畫，瞧："作業(yè)本上的數(shù)字寫的多好啊!"�？赡阍趯W其他本領(lǐng)時很容易分心，老師總是要提醒你認真聽講。你特別渴望得到老師的表揚和小朋友的認同。可是你已經(jīng)長大了，要學著堅強點，遇到事情要學著多靠自己的能力來解決，你說是嗎?
4.彬彬，你這個小調(diào)皮!這一學期進步可真不小，上課能努力地學著專心聽講，動腦筋發(fā)言的次數(shù)也越來越多!尤其是畫畫的進步比較大。老師發(fā)現(xiàn)彬彬是個怕羞的小男孩，很追求完美，如果學到的本領(lǐng)沒有十足的把握就輕易不肯表現(xiàn)出來，其實，老師和小朋友一直都在心里默默地為你加油，希望彬彬像一個男子漢一樣，大膽地想，大膽地說，大膽地做。
5.有一顆純真的愛心，常常主動幫助別人。你對老師說：老師你辛苦了，讓我們很感動。你還有一雙靈巧的小手，畫的畫，做的手工常贏得大家的掌聲。老師知道你還是一個愛學習的孩子，常向老師問許多的為什么?老師希望你在今后能多注意培養(yǎng)自己良好的生活習慣，取得更大進步。
6.以前總要老師提醒的小姑娘慢慢變了：變得動作快起來了，變得能干了，繪畫作品像摸像樣了，也能學著和數(shù)字寶寶做朋友，。希望你能認真聽講，認真學，把生活上的能干也帶到學習上來，爭取有更大進步。
7.瞧："作業(yè)本上的數(shù)字寫的多好啊!"如果計算作業(yè)也能得到更多的"五角星"就好了。老師知道你喜歡我們班，關(guān)心班級的事情，是老師的小助手。你有良好的進餐習慣，所以運動能力很強，在運動會上你和小朋友一起努力得了冠軍，為班級爭了光，謝謝你。希望你在學習上也努力向前跑，勇往直前。
8.個子高高的，像個大姐姐。你在生活上做作到自己的事情自己做，很少讓老師操心。老師希望你在學習上也多依靠自己的能力解決問題，畢竟別人的幫助只是暫時的，只有靠自己認真聽，仔細想，細心做，學到的本領(lǐng)才是屬于自己的。到了大班后，我們一起努力，好嗎?
9.你是一個聰明懂事而好強的孩子，你不怕苦不怕累，樂意當老師的小助手，幫助老師發(fā)餐具，不僅是媛媛的姐姐，還像全班小朋友的大姐姐一樣照顧小伙伴們。你喜歡舞蹈繪畫，還特別喜歡到"娃娃家"玩游戲。還提和上學期一樣的要求，多舉手發(fā)言，好嗎?
10.你是個文靜懂事的小姑娘，雖然平時言語很少，但你禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。你喜歡書寫數(shù)字畫畫，瞧："作業(yè)本上的數(shù)字寫的多好啊!"。你和小朋友們玩玩具時友好謙讓，是大家的好朋友，另外，你還是老師的小幫手呢!不僅能保持自己管理的區(qū)域整潔，還會幫助老師做很多事情。希望今后爭取更多的機會表現(xiàn)自己的才干。
11.聰慧敏感的你，一直給人乖乖女的感覺，其實是挺有主見和個性的。平時話雖不多，可講起故事來卻是頭頭是道。你而且對人熱情大方，喜歡親近老師，有什么事都愛告訴老師。而且能認真學習，使自己學到了很多新知識和新本領(lǐng)，老師相信你你一定會有更大進步，加油哦
12.老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆�。課堂上你那精彩的發(fā)言總贏得小朋友們的陣陣掌聲;你具有強烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多小朋友都不知道的知識。雖然你很優(yōu)秀，可是老師你發(fā)現(xiàn)有時把自己的聰明才智用錯了地方，想出了一些歪點子，而且，進餐習慣也還須好好培養(yǎng)，加油哦，可千萬不要辜負老師對你的殷切期望。
13.轉(zhuǎn)眼就快成大班哥哥了，可老師覺得你還是那么天真頑皮。偶爾，你也挺認真的，畫畫聽故事看電視，多專心呀，可更多的時候，你總是隨心地玩，馬馬虎虎地學。雖然，靠你的聰明才智，你總能把作業(yè)按要求完成，但老師覺得這還遠遠不夠，你應該還有更大的潛力，你說是嗎?
14.你是一個聰明伶俐活潑好動的小孩兒。這學期你在上課玩游戲等方面都有很大進步，能認真學習下圍棋，你的繪畫作品總能得到老師的表揚。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不在時"大鬧天宮"，因而使許多"小星星"同你擦肩而過。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和小朋友們就會更喜歡你了，你愿意嗎?
15.想起你剛來我們班時連話都不怎么說，現(xiàn)在在課堂上也能舉手發(fā)言了。真為你感到高興。現(xiàn)在，你的性格越來越樂觀開朗，學到的本領(lǐng)也越來越多，所以你的朋友也越來越多。你在幼兒園吃得好，睡得好，還努力地學習下棋溜冰等各種本領(lǐng)，只是覺得你的自覺性還不夠，生活上和學習上總需要老師來提醒和督促你。快上大班了，老師希望你繼續(xù)努力，有更大進步。
16.你聰明活潑，課堂上經(jīng)�？吹侥惚犞释R的小眼睛;看到你高高舉起的小手;聽到你精彩的發(fā)言，感覺到你與其他小朋友不同的思維方式。你會溜冰拍球走高蹺，是個運動健將，在運動會上和小朋友一起努力，為我們班爭得了榮譽。謝謝你!可老師覺得你在動手方面還需努力，畫畫寫字還要細心點，用心點。相信你一定能做到。
17.你是個活潑又調(diào)皮的小男孩。現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯也沒以前那樣挑食了，學會自己的事情盡量自己做;上課認真多了，有時也能積極舉手，大膽發(fā)言了;只是做每件事還不夠自覺，總需要老師的提醒和幫助。你是屬龍的，記得一首歌里唱過："我要做一條龍，不要做一條蟲"希望龍龍也通過自己的努力成為一條小飛龍。
18.你是一個聰明的小男孩，思維敏捷，課堂上精彩的發(fā)言總能贏得小朋友們的陣陣掌聲。自由活動時你總是太好動，讓老師操心。但你也有很細心的一面，瞧：每一幅畫每一件手工作品每份作業(yè)都完成的那么認真細致，是小朋友們學習的好榜樣，這學期還學會了溜冰，真好。希望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規(guī)則，專心進餐讓老師有更多的機會來夸夸你。
19.你是個活潑頑皮有個性的孩子。你的小嘴巴特別能說，只是有時候沒有找對時間。你特別愛玩幼兒園的區(qū)域角"醫(yī)院"，也許因為爸爸也是醫(yī)生的緣故吧，你當起"小醫(yī)生"來有模有樣的。媽媽讓你參加圍棋興趣班，是希望培養(yǎng)你的耐心和毅力。你可要加油哦。希望在新學期里，能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲，更用心地學到更多新本領(lǐng)。
20.你是活潑好動的孩子，喜歡和全班的伙伴們交朋友。這學期上課時，你有點喜歡回答問題了，有時還得意地站了起來，其實，你坐著老師也看得見。還有，請注意自己的坐姿，要學會等待和耐心地聽講，聽過"我知道"這個故事嗎，老師想，你肯定不想成為故事里那只小白兔吧。希望你更用心點，學到更多的真本領(lǐng)。
中班第二學期評語4
1. 文熙是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。每當上課時，你會變得非�；钴S，積極發(fā)言，跟平常判若兩人。對老師的提問，你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步，能自己穿脫衣褲了，只是文熙吃飯還是慢了一點，要加油哦!希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!
2. 每天早上笑瞇瞇地和老師打招呼的是你——可愛的小翎翎。你聰明可愛，愛講愛跳愛表現(xiàn)。幼兒園處處留下了你成長的足跡，老師為你感到自豪。短短一學期，你學的本領(lǐng)可不少，唱歌畫畫都很棒。最值得一夸的就是你變得愛吃飯了!希望翎翎進入大班后越來越能干，學到更多的本領(lǐng)!
3. 最后祝你在新學期里越來越活潑大方!
4. 可愛你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往。你的畫非常生動漂亮，舞跳得也很棒!如果活動上課時能找到你明亮的眼睛，看到你積極開動小腦筋舉手回答問題，那該多好呀!老師相信一定能看到的，對嗎?
5. 在老師眼里，你是個懂事的小哥哥，瞧!你活動時的認真勁兒，回答問題時清晰響亮的聲音，吃飯時又快又安靜，玩玩具時富有個性的創(chuàng)作，所有的表現(xiàn)都已是名副其實的大班小朋友了，老師真高興有你這樣懂事乖巧的好孩子。不過可別驕傲哦，改掉活動時講“悄悄話”的壞習慣，相信你會更優(yōu)秀的!
6. 老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁醇w活動時你卻沉默不語?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽地說出你的答案，你會成為十分優(yōu)秀的孩子。
7. 可愛調(diào)皮的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小朋友都喜歡和你交往�？蓯鄣哪悖拖駛�小哥哥，安慰哭泣的小朋友;調(diào)皮的你，又像個小弟弟，集體活動時和旁邊的小朋友打鬧玩耍。如果集體活動時的你能和做手工時的你一樣認真，老師會對你豎起大拇指：“劉明，好樣的!”
8. 你很聰明，也非�；顫�。集體活動時你機智的回答，常常伴在老師和小朋友的耳旁，令人不由豎起大拇指。只不過，你活潑的個性使你在活動中總不能安靜，這樣不僅影響了小朋友，也影響了你自己。如果你在活動中不影響大家，做個人人夸的好孩子，那該多好呀!
9. 懂事能干的小男孩。跆拳道打得有模有樣，這學期還獲得了團體一等獎的好成績，真是太棒了。你還是個有愛心的孩子，不管誰有了困難，老師發(fā)現(xiàn)你都能悄悄的給予幫助，。
10. 佳杰，你是一個讓人歡喜讓人憂的可愛男孩，歡喜的是你能專注的做自己喜愛的活動，好東西能和同伴分享，畫畫也有進步了。憂的是碰到不開心的事時，有一點管不住自己的手。但是我們還是很喜歡你，下次與同伴發(fā)生矛盾時動動小腦筋，用和平的方法解決，讓自己成為一個讓人歡喜不讓人憂的男孩，好嗎?
11. 晨晨，那天你一到幼兒園就開心地跟老師說，“我今天要做值日生”，當時老師好高興，因為我們的晨晨是一個樂意幫助別人的好孩子，對嗎?在這個學期里你其它的表現(xiàn)也很不錯：集體活動時大膽舉手發(fā)言，操作中認真專注。老師相信你到了大班后肯定會有更出色的表現(xiàn)。加油吧!
12. 聰明伶俐的小男孩，就是現(xiàn)在的你——小劉劉。記得剛來幼兒園上學時，你總是掛著眼淚水，特別想家，膽子小，怕說話。可老師知道，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，對人有禮貌，和小伙伴友好相處，生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!繼續(xù)加油，好嗎?
13. 恬恬，你天真可愛，當你有什么問題想不通時，都會大膽地問老師，這說明你是一個愛動腦筋的好孩子;每次老師請你幫忙時，你都很爽快的答應，而且做的很好，這說明你是一個愛勞動的好孩子。這個學期你有很大的進步，特別是畫畫，一次比一次好�？吹侥愕倪M步，我們都為你感到高興。老師就想提醒你，以后講話時聲音輕一點，OK?
14. 你是一個活潑好動的男孩，對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，體質(zhì)較好，對環(huán)境適應能力強，有良好的進餐午睡習慣。上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言;工作時很專注，而且有創(chuàng)意。老師就想提醒你，以后在教室里活動時聲音輕一點，好嗎?
15. 娜娜是一個文靜乖巧的孩子，你在努力的學習自己的事情自己做;還非常樂意幫助別人，每次輪到你做值日生的那天，你顯得特別高興;你集體活動能積極舉手發(fā)言，畫畫也比以前感興趣多了。希望你在新的一學期里更活潑大膽些，做個更能干的孩子。
中班第二學期評語5
1. 你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
2. 你是一個活潑可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。
3. 你是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力折紙畫畫跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學習游戲活動，相信你會取得更大的進步。
4. 你活潑可愛，尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動，你做事較認真，動手能力較強，老師布置的任務能按時完成;上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，語言表達能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。
5. 你愛清潔講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達能力動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。
6. 你好學上進，自尊心強，非常聰明，什么本領(lǐng)一學就會，上課時能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了許多，希望你在新的一學期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
7. 你是個善解人意的孩子，尊敬老師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手能力較強，做事耐心細心，在園吃飯午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果再大膽自信一點，那就更好了。
8. 你是個非常乖巧的孩子，對人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細心。這學期，你的進步可大了：不再為一點兒小事哭鼻子，上課不但能認真聽講，有時還能大膽的舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
9. 你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。你的小手也很能干，會折紙畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。
10. 你聰明能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲;上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進步。
11. 你是一個有主見自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。
12. 你是一個懂事講道理的孩子。你自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意愿。希望你以后更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習守紀律的孩子，好嗎?
13. 你是一個聰明機靈的小男孩，本學期生活自理能力動手能力明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
14. 你是一個穩(wěn)重大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學習習慣，本學期回答問題聲音響亮，有了較大的進步。希望以后再接再勵，更上一層樓。
15. 你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你一定能做到!
16. 你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則，做事特別細心，希望你以后更大膽些，加強語言表達能力，好嗎?
17. 你好學上進，自尊心強，非常聰明，什么本領(lǐng)一學就會，上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，老師真高興。你喜歡畫畫，想象大膽奇特，經(jīng)常受到老師的表揚。本學期你其他方面也進步了許多，希望你在新的一學期里繼續(xù)努力，做小朋友的榜樣。
18. 你是一個活潑可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你特別愛干凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，你的衣服小被子也疊得很好。你吃飯已有進步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時能舉手發(fā)言，但有時不夠?qū)Ｐ�，需要老師不斷提醒，希望你在新的一學期里改掉缺點，爭取更大的進步。
19. 你是個活潑，開朗的小姑娘�；顒訒r能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處;你舞跳得很好，大家都樂意欣賞您精彩的表演。本學期，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好!
20. 你是一個聰明又活潑的`小男孩，你樂意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習慣較好，發(fā)言也積極主動，接受能力較強，是其他小朋友的榜樣，希望你以后和同伴在一起能夠友好相處，好嗎?
中班第二學期評語6
1、貢睿涵小朋友：你是個聰明活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。進入中班以來你的自控能力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學習習慣有了較大的進步，畫畫折紙也好多了，小手也靈巧了；希望你進入大班后上課能更認真，學習習慣更好些；老師相信你一定會是我班最棒的孩子。
2、豐惠黎小朋友：你是個聰明活潑大方的小女孩；你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關(guān)心別的小朋友，搶者為班級做事，，大家都很喜歡和你交朋友；是個愛學習的孩子，上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言
3、，對學習充滿興趣，是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習慣就更棒了！
4、鄧嘉月小朋友：你是個活潑可愛的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，本學期對畫畫進步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項活動，學習積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了；希望你今后能嚴格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學習習慣。
5、孫云小朋友：你在園是個比較內(nèi)向的小女孩。本學期你的進步較大，上課有時也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑開朗多了，特別在畫畫方面進步特別快，你畫的畫色彩鮮艷，構(gòu)圖也較大方；老師為你的進步感到高興，感到驕傲，希望你下學期表現(xiàn)更好，進步更大。
6、張笑巖小朋友：你是個聰明活潑可愛的小姑娘。你關(guān)心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎？
7、趙恒小朋友：你是個聰明活潑可愛的小男孩。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強，語言表達能力也不錯；你還是個愛勞動的好孩子，經(jīng)常幫助老師一起打掃衛(wèi)生；但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。
8、張昱杰小朋友：你是個聰明活潑可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經(jīng)常能聽到你那快樂的笑聲；你對唱歌識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦大膽發(fā)言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。希望進入大班后改掉上課愛插嘴的習慣好嗎？
9、王演宸小朋友：你是個聰明內(nèi)向的小男孩。你和小朋友能友好相處，從來不會跟別人打鬧，你畫畫真仔細，做事很認真，字寫的也特別漂亮，現(xiàn)在也能主動積極的參加各種活動了，經(jīng)常會和別的小朋友一起玩了，小組長工作認真負責。希望你進入大班后變的更活潑大方好嗎？
10、黃長玉小朋友：你是個內(nèi)向怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事愛看動畫片，對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步；希望你進入大班后上課能積極舉手大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎？
11、戴成小朋友：你是個聰明活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫助別的小朋友穿衣服；每次畫畫構(gòu)線時你總畫的很好，能注意畫面的安排，想象豐富；課堂上能積極動腦大膽發(fā)言聲音響亮；希望你進入大班后能和小朋友友好相處，不再欺負別的小朋友，
12、寶貝！老師希望你的每一天都能快樂，好好鍛煉自己，多吃有營養(yǎng)的食物，讓自己再胖一些，這樣就更健康更漂亮更聰明了！
13、晶晶，聰明伶俐外向是你留給老師的第一印象。你肯動腦，積極發(fā)言，各方面的表現(xiàn)都很不錯。但是，老師也希望你可以遵守紀律，不要太調(diào)皮。新的一年，你又長大了一歲，希望明年看到你更好的表現(xiàn)。
14、謝文彬，你就像你的名字那樣，文質(zhì)彬彬，很內(nèi)向。你平時不愛說話，回答問題時總是那么的小聲，大膽點，謝文彬，其實你很棒的。馬上，你又要長大一歲了，新的一年里，一定要多吃飯哦，愿你有個健康快樂的童年。
15、陽陽，你是一名帥氣大方聰明的乖孩子。與你的交談中，老師知道你善于交流。你上課認真聽講勤動腦勇發(fā)言，在各方面的表現(xiàn)都非常的不錯。只是，希望你可以遵守紀律，長大一歲的陽陽，老師知道肯定可以該掉這個壞習慣，加油，陽陽！
16、徐中民，你是一名帥氣可愛的孩子。你愿意與他人交流，樂于幫助班里的小朋友。只是，老師希望你可以遵守紀律，做個認真的乖孩子。還有，希望你可以快快該掉你“口癡”的壞毛病，加油，徐中民，你能行。
17、張宇杰，帥氣聰明懂事，你是留我的第一印象。你的發(fā)展非常的均衡，畫畫的不錯，故事也講的很棒。上課你積極發(fā)言，勤動腦，是老師非常喜歡的學生。你樂于為班級服務，樂于幫助其他小朋友，相信你會有個燦爛的明天。
18、高勤春，你是一名有禮貌的好孩子。經(jīng)過一學期的學習，你的自理能力有所提高。不過，希望你上課時能夠勤動腦，勇發(fā)言，老師教你東西時認真聽，不開小差。相信長大一歲后的高勤春肯定可以做的更好。
19、黃佳奕，你很漂亮，很文靜，你的畫是全班畫的最好的，老師們都很喜歡你。只是，你的動作實在太慢了，希望你可以改掉你這個動作慢的壞習慣；還有，黃佳奕喜歡挑食，總是不能很好的獨自吃完一碗飯，這個壞習慣，希望你也快點改掉。相信聰明的黃佳奕肯定可以改掉這些壞毛病，老師等著看更加優(yōu)秀的黃佳奕。
20、君君，你聰明能干懂事。你知道嗎？你的廣播操是全班做的最好的。剛開學的你，實在是太膽小了，總是不愿和其他小朋友一塊玩。不過，經(jīng)過快一個學期的交往，老師很高興的看到劉君的膽子變大了，可以大聲的和老師同學交流了。如果劉君上課時能夠積極舉手發(fā)言，相信你會是個人人都喜歡的漂亮女生。
中班第二學期評語7
1.游戲時你是那么投入，真不錯!你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
2.你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事聽話的好孩子，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學習生活中能再勇敢些大膽些，那就更棒了!
3.活潑好動，理解能力語言表達能力強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
4.你的畫畫得真棒，真是個細心認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。
5.最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
6.游戲活動時你是那么投入，真了不起。你是個聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認真，而且有著良好的午餐習慣，真不錯。如果在以后的學習中能積極主動不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的!
7.你做起事來非常投入，真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
8.你當“警察”時多神氣啊!你是個聰明活潑的好孩子，上課能認真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
9.你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面能力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。
10.你的繪畫手工操作真棒!你是個認真細心負責的好孩子，各方面的能力都很強，老師小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學習中再自信些努力些，那你一定會成為一名真正的“好孩子”!
11.你當起“醫(yī)生”來多認真啊!你是個懂事聽話的好孩子，上課認真回答問題也很響亮，游戲活動能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強些，那就更棒了!
12.你當起“警察”多神氣啊!你有著良好的學習習慣午餐習慣和衛(wèi)生習慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。
13.活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學習上去，上課時能開動腦筋積極發(fā)言，老師相信你一定會有更好的成績的!
14.你的交往能力真不錯。你的口齒很清晰，理解能力也很強，上課時，老師常常會看到你高舉的手聽到你響亮的回答，真不錯!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在游戲中遵守游戲紀律，平時能與同伴友好相處，按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!
15.你扎的小辨真可愛。你是個聽話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動，在游戲場地上常常能看到你快樂的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學習上也能那樣認真，并養(yǎng)成良好的進餐習慣的話，相信你會更受歡迎!
16.你是個活潑有禮講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時的勁頭放到學習上去，在課上認真聽講不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績!
17.講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個聽話的小女孩，平時能與小伙伴們友好相處，游戲時也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點，在以后的學習中積極發(fā)言大膽表現(xiàn)的話，老師會更加喜歡你!
18.愛學習講衛(wèi)生有禮貌的你，老師真喜歡!你是個很自信的小男孩，上課認真能積極舉手發(fā)言，口語表達能力也很強，平時樂于做好小“班長”，為同伴服務，是老師的好幫手，小伙伴的好榜樣。老師希望你能戒驕戒躁，在繪畫方面多用功，爭取更大的進步!
19.游戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂于幫助別人，能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，老師相信你會取得更好的成績!
20.按時午睡是你的優(yōu)點!你是個活動好動的孩子，一年下來也交了不少好朋友，雖然上課不大舉手發(fā)言，但老師布置的任務還是能認真去對待的。老師希望你以后能向表現(xiàn)好的孩子看齊，上課認真聽講，不要花太多的心思在“玩”上，相信你一定會有更出色的表現(xiàn)。
中班第二學期評語8
1. 你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。你的小手也很能干，會折紙畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經(jīng)常聽到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。
2. 你聰明能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友穿脫衣服，你總是搶著為班級做事，課間和小朋友一起游戲;上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言;你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，以取得更大進步。
3. 你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。
4. 你是一個文靜內(nèi)向的小女孩。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望嬌嬌小朋友以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子。
5. 你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望起起小朋友在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。
6. 你是一個活潑可愛的小男孩。你好奇心強，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強烈，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上課有時會開小差，不能專心聽講。希望文文小朋友以后嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎?
7. 浩浩是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。浩浩能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言;自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎!
8. 越越是個文靜自律的小姑娘。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和她交朋友;課堂上能認真聽講，遵守課堂紀律，對很有把握的問題能舉手回答，對畫畫唱歌較感興趣，并能很主動的參加各項游戲活動，自我服務能力較強。希望越越下學期能大膽舉手響亮發(fā)言，老師相信你就是最好的，最棒的，你有信心嗎?
9. 你是個安靜內(nèi)向的小朋友。小組長工作認真負責，上課總能認真聽講，很好的完成各項學習任務;你的作業(yè)總是那么干凈整潔，畫畫時能注意畫面的布局，顏色的搭配，你是個愛學習的好孩子。但你在吃點心吃飯時特別愛和旁邊的孩子鬧，希望柯巖改掉這個壞習慣，帶好你們小組的孩子共同進步好嗎?
10. 你是個活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動，你還是個愛勞動的好孩子，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子，小組長工作做的也很好;小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處，大家多愛和你交朋友。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動作是那么到位，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強數(shù)學科學活動方面的訓練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。
11. 你是個聰明活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲特別甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特別甜，老師阿姨可喜歡你了。進入中班以來你的自控能力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學習習慣有了較大的進步，畫畫折紙也好多了，小手也靈巧了;希望你進入大班后上課能更認真，學習習慣更好些;老師相信你一定會是我班最棒的孩子。
12. 你是個聰明活潑大方的小女孩;你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關(guān)心別的小朋友，搶者為班級做事，，大家都很喜歡和你交朋友;是個愛學習的孩子，上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，對學習充滿興趣，是個愛勞動的好孩子。但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習慣就更棒
13. 你是個活潑可愛的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，本學期對畫畫進步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項活動，學習積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學習習慣。
14. 你在園是個比較內(nèi)向的小女孩。本學期你的進步較大，上課有時也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格變的活潑開朗多了，特別在畫畫方面進步特別快，你畫的畫色彩鮮艷，構(gòu)圖也較大方;老師為你的進步感到高興，感到驕傲，希望你下學期表現(xiàn)更好，進步更大。
15. 你是個聰明活潑可愛的小姑娘。你關(guān)心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手;課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班后能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣，好嗎?
中班第二學期評語9
1.你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
2.你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。
3.你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
4.你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。
5.你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。
6.你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
7.你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。
8.你是一個活潑能干的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍做游戲。遇到事情也能主動老師交流。就要上小學了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的。
9.你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學了，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領(lǐng)就會變得更大了。
10.你是一個內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學會了講故事，念兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師交流。就要上小學了，老師希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎?
11.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論
12.交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
13.你是一個活潑懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關(guān)心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了，老師希望你能不挑食吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習慣。你能做到嗎?
14.你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!
15.你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。
16.你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進步就會更大了。
17.你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師布置的任務，你的小手真能干，會自己折疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地游戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。就要上小學了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
18.你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關(guān)心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。
19.你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
20.你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫折紙都很很棒!你的數(shù)學操作能力很強，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地游戲，但你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。
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