初三年級簡潔評語
篇一：九年級上冊學(xué)生評語
1.王傳貴：很欣慰地看到了你的進(jìn)步，變得成熟了許多，努力地學(xué)習(xí)喜歡的科目。最開心的是犯錯少多了，如果能克服漏做作業(yè)的現(xiàn)象就更好了。另外注意各科均衡發(fā)展，不喜愛的科目也要投入相應(yīng)的精力，否則會拖總成績的后退。
2.陳夢玲：老師喜歡你這種內(nèi)秀、穩(wěn)重的性格。你教養(yǎng)良好，尊敬師長，有顆善良、水晶般的心，你樸實(shí)無華，毫不驕躁，是老師心中的好學(xué)生。平時雖然話語不多，但總是盡心盡力地完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期看得出來你不斷地在改進(jìn)自己的不足，精神狀態(tài)比上學(xué)期好多了。但有時太文靜就顯得少些熱情和活力，希望你能活躍起來，對集體活動投入更多熱情。
3.尹寒蕊：老師對你有特別的喜歡，喜歡你的溫和善良，喜歡你的懂事文靜，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明女孩，稍加用力就可以取得好成績。但人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而更使它燃燒成熊熊火焰的方法只有一個：就是不懈的追求與奮斗。希望你燃起斗志，克服時而的懶惰與懈怠。讓智慧的花朵在拼搏中綻放光彩！因?yàn)槲蚁嘈拍阌辛己玫慕甜B(yǎng)，假以時日，你終會明白的。
4.高樹偉：特別欣賞你具有男孩子個性：豪爽、坦誠、從你的身上老師總能感覺到“正直”兩個字。你對學(xué)習(xí)是比較認(rèn)真的，但希望更加嚴(yán)格要求自己細(xì)心些，課堂上始終集中精力聽講，別錯過任何一個環(huán)節(jié)。毫無疑問你是好學(xué)生，努力吧，成功正在向你招手。
5.吳瓊：雖然到二班的時間不長，但基本融入了二班集體，有較好的人緣，這和你不溫不火的性格有關(guān)。老師看到了你的進(jìn)步。希望你加快進(jìn)步的步伐，徹底克服成績偏差的現(xiàn)象，增強(qiáng)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。背水一戰(zhàn)需要堅(jiān)強(qiáng)的決心和迅速的行動。
6胡傳龍：你有著聰明的頭腦，更有自己的主見，通過你的自我評價和近3年的了解，感覺你也有較有個性，一個聰明、有主見、有個性的人是有能力改進(jìn)忘帶作業(yè)、漏做作業(yè)，不夠踏實(shí)等不足之處的。我認(rèn)同太懶是人的天性，可是我們生下來就得為生存去努力，所以希望你還是能勤奮起來。包括學(xué)習(xí)等等方面。
7.劉安旭：你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽 從 老師的教導(dǎo)。工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心。你善學(xué)樂學(xué)，積極進(jìn)取，故總成績總能名列前茅。最為可貴的是，在班級里對同學(xué)能有良好的影響，你是班級的領(lǐng)頭雁，是老師不可多得好學(xué)生。望進(jìn)一步鍛煉自己的膽量，讓自己的聰明才智綻放光彩。
8.吳祥：用語言無法準(zhǔn)確地表達(dá)老師對你的贊賞。作為班長，為班級進(jìn)步付出了非常多的努力，犧牲了自己許多的寶貴時間。你的默默工作，你的辛勤努力，你的誠懇認(rèn)真，你對自己學(xué)習(xí)及多方面的嚴(yán)格要求，老師都看在眼里，記在心上。班級的進(jìn)步滲透著你的汗水，你是老師的得力助手，同學(xué)的好伙伴，是不可多得的優(yōu)秀學(xué)生，老師以你為榮。美中不足的是，你的學(xué)習(xí)成績還是不夠優(yōu)秀，希望在有限的時間里能在成績方面有一個更好的提升。
9.孫井杰：你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，工作上你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，不張揚(yáng)但勤懇踏實(shí)。你是老師欣賞的學(xué)生并以你為榮。美中不足的是，成績中等，望堅(jiān)定信心，迎難而上，多練多問，爭取進(jìn)步。
10尹中艷：你成績拔尖，但從不驕傲自滿，無論作業(yè)還是筆記永遠(yuǎn)像你的思維一樣清清楚楚整潔有序，改你的作業(yè)永遠(yuǎn)是一種享受，你具備了優(yōu)秀學(xué)生很多特點(diǎn)：獨(dú)立思考，用于向弱項(xiàng)發(fā)起挑戰(zhàn)。高興地看到你樂于助人和同學(xué)的關(guān)系越來越融洽了。望能更多的與老師交流，鍛煉你的交際能力。
11潘潔：文靜、漂亮的你有很多良好的品質(zhì)，你尊敬師長，熱愛集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度。你進(jìn)取上進(jìn)，不甘落后，背誦英語流暢自如。記得有句名言說得好：“對于雄鷹來說，天空才是它的極限”。老師希望你能永遠(yuǎn)像一只雄鷹那樣展翅高飛。
12.李霜雪：老師特別喜歡你，你像花朵一般無聲地綻放著自己的魅力，散發(fā)著馨香，無論是學(xué)校布置的哪一項(xiàng)任務(wù)你都會努力的去完成，展現(xiàn)著你的自尊和責(zé)任感以及進(jìn)取心。最欣賞你寫字的樣子，沉穩(wěn)而又一絲不茍。望注意靈活的學(xué)習(xí)方法，不斷挑戰(zhàn)自己，再堅(jiān)強(qiáng)一些。
13.謝中華：有責(zé)任心，能認(rèn)真完成份內(nèi)的班級工作，熱愛集體，樂于助人，同學(xué)關(guān)系融洽。作業(yè)認(rèn)真，能獨(dú)立思考，熱愛體育，堅(jiān)持訓(xùn)練。望課堂聽講再盡量不要走神，注意預(yù)習(xí)，向更高的目標(biāo)沖刺!
14.秦文仙：通過一個學(xué)期的了解，老師有了對你的了解。看得出并感覺到了你的坦誠直率、自律、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你對是與非的正確認(rèn)識，你改進(jìn)不足的奏效的方法以及你的責(zé)任心，更有你獨(dú)到的評判事情的看法。所有這些 都讓 老師感到了特別的你特別的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，以不張揚(yáng)的方式展現(xiàn)著自己獨(dú)立的主見。如果再開朗一點(diǎn)，上課發(fā)言再主動一些就更好了。
15.劉子義：常能聽到你爽朗的笑聲，常能感受到的你的直率坦誠，你尊師愛友，助人為樂，課堂活躍，勤于思考，樂學(xué)上進(jìn)，英語科目進(jìn)步突出。但是付出的努力還不夠，這影響了你整體學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績的提高；愿你能對自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把自己打造成一個優(yōu)秀的，完美的劉子義。
16.潘佳玉：你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較好,成績有一定的進(jìn)步，不過上課你還是要多開動腦筋，多舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努
力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣啊！
17.唐艷多：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
18.陶文雅：常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情、活躍，我想，你的笑容將會更加燦爛。
19徐寧寧：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯的，知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。
20.王榮婷：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果能在自己的目標(biāo)指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。
21.唐愛麗：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的態(tài)度證明著你的實(shí)力。你作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
22.陳妍：你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，老師們也常把你表揚(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。希望你戒驕戒躁，讓你的進(jìn)步一直保持下去。
23李菲雪：你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
24.李夢萍：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。
25.葉劉娜：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為。你是位乖巧文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
26.王仁杰：真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，其實(shí)學(xué)問，就是要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快、更大。相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步！
27.沈久萍：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張的學(xué)習(xí)之余注重體育鍛煉，學(xué)習(xí)成功需要強(qiáng)健的身體基礎(chǔ)。
28.沈春偉：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。
29.李艷：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中理想的學(xué)生。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，只有通過不懈的努力才能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實(shí)。在新的一學(xué)期里，能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。班主任：
30朱本耀：古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你有著良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望。希望你對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，精益求精，一絲不茍，努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來。
31.劉洪柱：你是一個有上進(jìn)心的.孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，但學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你繼續(xù)努力，更嚴(yán)格要求自己，做一名出色的中學(xué)生，老師對你有深深的期待！
32.王會同：你是一個沉默文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成。你在學(xué)習(xí)上有不懂的問題卻不提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，大膽地問，以“問”促使自己深入鉆研。老師最喜歡提問的孩子。
33.陳宗杰： 你曾樹立信心，要把學(xué)習(xí)搞好，可惜后來你又沒有按照目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正了，心里只想著玩，英語玩掉了，數(shù)學(xué)也弄得糟糕了。你該是懂事的孩子呀，想想母親的辛苦，你用什么來報(bào)恩呢？
34.劉靜： 你的性格非常開朗，但是總會反復(fù)犯同樣的錯誤；你的頭腦本來是不錯的，但用在學(xué)習(xí)上的不多，加上課堂分散注意力，聽不進(jìn)課，以致學(xué)習(xí)上進(jìn)不明顯。希望你能經(jīng)過自省，扭轉(zhuǎn)一些不良的習(xí)慣，希望你能成為新的“你”。
35.尹雪：你曾經(jīng)是老師眼里“星”，是希望之星，希望你能踏實(shí)地去學(xué)習(xí)、生活，要知道——千里馬也是從常馬中鍛煉出來的，只要你堅(jiān)持不懈，咬住目標(biāo)，并向這個目標(biāo)努力進(jìn)發(fā)。而現(xiàn)在，你卻離這個目標(biāo)很遠(yuǎn)，希望你趕快抓住有限的時間，奮力拼搏，把成績提高上去。
36劉夢杰：你看起來文靜，性格卻開朗活潑，跟同學(xué)很合得來，主動做事。但值得提醒的是，要是上課不開小差、搞小動作、伏臺睡覺等，學(xué)習(xí)會更好的；還有一點(diǎn)，你缺乏了克服困難的毅力
37劉楠楠：你是一名誠實(shí)的學(xué)生，積極參加班級活動，性格開朗，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)。要是你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有很大的收獲，但你在學(xué)習(xí)上用功不多，開小差、講話，聽不進(jìn)老師的批評教誨，學(xué)習(xí)有退步趨勢，希望你能從中汲取教訓(xùn)，別忘了父母的愿望以及自己來學(xué)校的目的。
38.葉洪亮這一學(xué)期你基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課也比以前認(rèn)真了不少，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。但是你時常管不住自己，有時我行我素，行為習(xí)慣還有待改正。希望你以后把主要的精力放在學(xué)習(xí)上，老師相信你一定會有更大的進(jìn)步。
39.李松
你性情溫和，言語不多，你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，熱愛班級。在老師的心目中，你是一個很乖的學(xué)生，但是你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。希望你在學(xué)習(xí)上能有鉆研的精神，同時培養(yǎng)自己活潑的個性，來年取得更優(yōu)秀的成績！
篇二：九年級上評語
九年級上學(xué)期學(xué)生評語
1、王怡平：你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體；每次批改你的隨筆，都能欣賞到你那優(yōu)美的文字。自從聽到你美妙的歌聲和富有激情的演講，更讓我對你刮目相看。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。老師希望你更活潑些，要對自己說“我能行”，還期待你能夠依靠自己的力量，在知識的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，你的天地會更開闊！
2、王詩雅：你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無華，真實(shí)動人。每天，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給大家一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那寬容他人的品質(zhì)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，希望你能在今后的上課學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真，也愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
3、劉澤源：你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期老師與你有了更多的了解，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是呢你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不太喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。
4、白雨薇：你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事。課堂上你很活躍，能經(jīng)常聽到你精彩的言談，言談常常迸發(fā)出智慧的火花。課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，老師常常為你生動流暢的隨筆而感到高興。聰明的孩子,你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，老師希望你在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
5、許真美：喜歡你的文靜穩(wěn)重，乖巧聽話，你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很遵守紀(jì)律，在國際課程方面學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績，也為之付出了努力，但你在中文課程方面表現(xiàn)令人遺憾，課堂上卻總是沉默不語，因?yàn)槟憧傆X得中文是一座不可逾越的一座大山，望而卻步，其實(shí)我們知道“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到今后
的學(xué)習(xí)中去，爭取自己的漢語水平有更大的進(jìn)步！
6、牛浩冰：如今你的學(xué)習(xí)態(tài)度越來越端正，老師深深地感到欣慰；看到你能保質(zhì)保量地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，老師真有說不出的高興，你的隨筆寫得讓老師看完之后大加贊賞，你在老師和同學(xué)們的印象里變得越來越好！希望你在今后的學(xué)習(xí)里能繼續(xù)保持這種狀態(tài)。繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好！
7、于時雨：老師們真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。你思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象。你全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著！
8、梁瑞起：你富有個性，性格直率，愛好廣泛，每一篇隨筆文采斐然，讓老師贊嘆不已，字跡清秀工整，讓老師自嘆不如。特別是你的畫畫得很好。布置教室，你為班級做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在這里我代表全體同學(xué)向你說聲謝謝！希望你能在今后的時間里，把心思放在學(xué)習(xí)上，尤其上課要集中精力。相信自己，只要用心，就一定會有收獲！努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
9、董雨陽：聰明大方、反應(yīng)靈敏、學(xué)習(xí)勤奮的你，每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶。如果你能更加關(guān)心身邊的人和事,你的天空會更開闊! 最后，老師還想送你一句話：沒有最好，只有更好！
10、盧玉林：你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語， 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏恒心。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來！
11、劉雨荷：你是一個很有個性的女孩子，性格開朗又獨(dú)立，有個人思想，做事認(rèn)真，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好。學(xué)
習(xí)的時候總是非常認(rèn)真，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的認(rèn)真。如果你在和同學(xué)相處之時能寬容他人，為他人考慮，你會更加優(yōu)秀的！相信你會成功的，我始終對你充滿信心！
12、翁佳琪：你作為數(shù)學(xué)課代表，讓老師對你很滿意，因?yàn)槟愎ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，真可謂是老師的小助手。這學(xué)期來，你的進(jìn)步很大，不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？這學(xué)期以來無論是學(xué)習(xí)成績，還是品行方面都有長足的進(jìn)步，你現(xiàn)在變得越來越勤奮、上進(jìn)、懂事，你的這些進(jìn)步老師都是看在眼里，替你高興非常！所有這一切都充分說明每個人都會進(jìn)步，只要努力，只要用心！我相信，你在今后的生活和學(xué)習(xí)中一定會以一種良好的心態(tài)面對人生中的“陰晴圓缺”，繼續(xù)吧，努力在今后的生活中以善良的心態(tài)對待你身邊的人；用心在將來的學(xué)習(xí)中以勤奮的精神對待你自己的成績！
13、曹 一：你是一個溫和、文靜、懂事的女孩子，平時在和同學(xué)們相處時非常融洽，對老師也恭敬有禮。在學(xué)校你遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，真的是大家學(xué)習(xí)的榜樣。你在課堂上認(rèn)真記筆記，對待作業(yè)也非常認(rèn)真，力所能及完成老師布置的作業(yè)，老師看到這些，為你感到欣慰。在今后老師只是希望以后能更多地看到你燦爛的笑臉，和同學(xué)們多多交流，讓自己每天都開心快樂。
14、劉芳青：你是個內(nèi)心豐富，心思細(xì)密的女孩，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，，但無奈學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)，無法控制自己的行為，造成暫時性的學(xué)習(xí)不夠理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來在九年級的下半期生活中能真正的靜下心，把自己的心思多一些時間放在學(xué)習(xí)上，少做一些其他的事情。初中三年的時間過得飛快，快得讓你來不及細(xì)細(xì)體味成長的滋味。老師有理由相信聰明的你一定會好好把握自己，全力以赴的對待學(xué)習(xí)，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓自己快樂的答卷。
15、朱浩瑞：沉穩(wěn)、樸實(shí)的你，作為班長，你在這個學(xué)期又有了很大的進(jìn)步，能夠懂得為班級的事情積極主動地操心，老師為你感到高興。在學(xué)習(xí)上思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利地背誦課文，這些都充分說了你是一個基礎(chǔ)非常好的孩子，雖然如此，不能為此而放松自己，有人說 “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。” 浩瑞，成功者之所以偉大，是因?yàn)樗拿恳粋�細(xì)胞都刻上了追求。不論
什么時候，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志，認(rèn)真對待生活中的每一天。
16、王政霖：你是個富有才華的男孩，積極參加學(xué)校班級舉辦的各項(xiàng)活動，并且都取得好名次，老師在這里祝賀你！更讓老師高興的是，這個學(xué)期你懂事了很多，懂得了理解老師，老師布置的任務(wù)能夠認(rèn)真地完成，這一切讓老師真的覺得你長大了。在學(xué)習(xí)方面，尤其數(shù)學(xué)，你有了一定的進(jìn)步，這充分說明你是一個聰明的孩子，如果你能有一種吃苦的精神，我想你的學(xué)習(xí)成績會有很大的進(jìn)步！我想你一定有這種強(qiáng)烈的期待，這種強(qiáng)烈的期待會激發(fā)你最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了藝術(shù)還有更廣闊的視野！
17、韓雨貝：你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然，似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。“腹有詩書氣自華”，正如你的隨筆，洋溢著詩意，由此可見你是個博覽群書的孩子，充分展示了你豐富的知識以及閱讀面的寬闊。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的，這是讓我和其他同學(xué)都很佩服的一點(diǎn)。雖然你是學(xué)生，但有很多我值得學(xué)習(xí)的地方，老師希望在新的學(xué)期中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，勇往直前！相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會明媚如春！
18、趙錦華：白白凈凈的你，臉上常掛著自信的微笑，與老師和同學(xué)相處態(tài)度誠懇、隨和，對待事情有主見，敢于發(fā)表自己的意見。記得在感恩節(jié)活動上和圣誕節(jié)活動上，你表達(dá)出了對老師的感激之情，這些做法讓老師很感動萬分。令人遺憾的是你學(xué)業(yè)上有學(xué)好的愿望，但缺乏恒心和毅力，心里靜不下來，比較浮躁，所以在對待學(xué)習(xí)和作業(yè)不是很認(rèn)真。希望你在新學(xué)期里，請牢記“要快樂就要為自己定個目標(biāo)，每天去做確切的事情”靜下心來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個量的積累過程，要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，然后才能學(xué)有所得，提高成績，使自己更加優(yōu)秀！
19、李志誠：你幽默、活潑、可愛，為人敦厚、寬容，自尊心極強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)顯得那么突出。老師們在課后談及你時充滿了歡喜，因?yàn)閻郏覀冇袝r要批評你，因?yàn)樾蕾p，我們相信你能做得更好。事實(shí)證明的確如此，你能成為很出色的孩子。你學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，尤為可貴的是在一定程度上對學(xué)業(yè)上有一股子鉆勁，不達(dá)目的決不罷休，但是在大多數(shù)情況下，你對自己的要求降低了，沒有了以前對自己的精益求精，用同學(xué)的話說，就是你“墮落”了。這一切老師們都感到很遺憾，真的很希望你在新學(xué)期里能重振雄風(fēng)，為今年的中考沖刺！
20、張琪：你純潔典雅，文靜內(nèi)秀，感情細(xì)膩而豐富。低調(diào)謙虛、外柔內(nèi)剛、好強(qiáng)上進(jìn)是你最大的美德。翻看你的隨筆，看著字體，是那么整潔，讓人賞心悅目；讀著內(nèi)容，是那么真摯，讓人進(jìn)入你的內(nèi)心世界，讓人感受到你純潔的心靈，也更讓人感受到你與眾不同的思想，充滿了個性與理智。也許你對自己的學(xué)習(xí)成績還是不太滿意，因?yàn)槟愕某煽冞�有很大的提升空間，希望你在今后的學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通，相信你一定會實(shí)現(xiàn)心中的夢想！
21、許丹丹：你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖。你是個清純善良、外柔內(nèi)剛的女生，平時你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律 ，從不要老師操心；你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你作業(yè)一絲不茍，在課堂上也能爭取發(fā)表自己的觀點(diǎn)，其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，但人非完人，老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，學(xué)習(xí)上學(xué)舉一反三，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭取取得優(yōu)異的成績！也期待你更開朗些，像陽光一般燦爛！
22、王紫林：老師很欣賞你！你身上的有些優(yōu)點(diǎn)讓老師都非常佩服。你思維敏捷，落落大方，極具表演才能。在課堂上精彩的回答，流利的談吐，夸張的表演，讓大家嘆為觀止！優(yōu)點(diǎn)無需多說，但是你因?yàn)殚喿x面較窄，讀書較少，阻礙了發(fā)展。正如培根《談讀書》中說道“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”希望今后你今后能博覽群書，擴(kuò)大自己的知識面，“腹有詩書氣自華”，讓你的才能進(jìn)一步的提高！
23、云浩翔：你是老師欣賞的學(xué)生之一。你不愛言語，但很有靈氣。你品行端正，為人敦厚，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系極好。熱愛集體、樂于助人是你的美德；你從不計(jì)較個人得失；你是一個特別有才華和聰慧的男孩，有一顆善良包容的心。你給老師留下的印象是：老老實(shí)實(shí)、真真實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)、樸樸實(shí)實(shí)。老師希望在新學(xué)期看到你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！相信自己！你一定會成功！
24、岳陽:你是一個很有自己思想的孩子，經(jīng)常能看到你和同班同學(xué)邊走邊辯論的情景，這一點(diǎn)老師非常欣賞。但是你應(yīng)該對自己有更高的要求，看到你在中文課上學(xué)習(xí)著國際課程，老師也提醒了你很多次試著學(xué)習(xí)中文，可是最終老師只能覺得非常遺憾。中國有句古話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我想你應(yīng)該是個有毅力有恒心的孩子，應(yīng)該對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。老師記得在美國社會中流傳著一句名言，我把它送給你：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
篇三：初三年級評語
在班中你為人熱心、活潑、積極，熱愛勞動，打掃衛(wèi)生從不馬虎，時常默默地為班級事務(wù)出力。你熱愛集體，能積極主動地參加校內(nèi)各類活動，為班級爭光不少，老師和同學(xué)都感謝你。然而你在學(xué)習(xí)方面仍欠自覺努力，惰性太大，作業(yè)經(jīng)常拖拉不完成，致使成績較差。希望今后能嚴(yán)格要求自己，虛心接受家長、老師、朋友的勸導(dǎo)，改正錯誤，克服困難，走上正確的學(xué)習(xí)道路。 陳波
與以前相比，你確實(shí)進(jìn)步很大。你能和同學(xué)友好相處，能主動為班級和老師做事，打掃衛(wèi)生十分積極。對于集體活動十分熱心，并能做出成績?yōu)榘酄幑狻槿诵牡厣屏肌酚^向上，能知錯就改，但學(xué)習(xí)還不夠努力，缺乏鉆勁，容易滿足現(xiàn)狀，故成績只能處在一般水平。希望今后嚴(yán)格要求自己，抓緊一切時間，努力刻苦地學(xué)習(xí)，不要松懈，要持之以恒，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。 陸奕杰
本學(xué)期在班中擔(dān)任體育和宣傳委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在校內(nèi)待人友善，樂于助人、樂觀向上，在校組織的各項(xiàng)活動中有出色的表現(xiàn)，是位熱心集體榮譽(yù)、樂于貢獻(xiàn)的同學(xué)，但在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的鉆研精神，缺少競爭意識。因此成績一直處在下游的位置。希望今后克服懶散的缺點(diǎn)，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)、積極開動腦筋，使自己的成績上一個臺階。
謝駿
樂觀向上，能尊敬師長；樂于助人，有鉆研精神，所以理科成績比較突出。平時能知錯就改，為人和善，能與同學(xué)友好相處，能虛心接受老師的批評教育。希望今后克服馬虎、粗心的毛病，克服偏科的現(xiàn)象，多關(guān)心集體，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為廣大同學(xué)做出表率。
能和同學(xué)和睦相處，對人比較熱心，能知錯就改，因此人緣很好。勞動積極肯干，作業(yè)能及時完成，較上學(xué)期相比各方面都有所進(jìn)步。但成績還不夠理想，上課常有走神的現(xiàn)象，缺乏競爭意識。希望今后在學(xué)習(xí)上多下功夫，切勿癡迷電腦游戲，上課認(rèn)真聽講，使自己的成績再上一個臺階。 茹奕
較上學(xué)期相比，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。愛思考、樂于助人這是你一大有點(diǎn)，有鉆研精神，所以理科成績比較突出，但文理科發(fā)展不平衡。紀(jì)律比較松散，本學(xué)期常有遲到現(xiàn)象，偶爾幾次有作業(yè)缺交，尤其是語文作業(yè)。希望你在新學(xué)期中將你的聰明發(fā)揮極至，在文科上多下功夫，爭取全面發(fā)展。 夏勰
性格活潑開朗、脾氣倔犟、熱愛勞動。本學(xué)期擔(dān)任化學(xué)課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是化學(xué)老師的好幫手。與同學(xué)能友好相處，對同學(xué)比較熱心，愿與同學(xué)共同進(jìn)步。希望你在新的學(xué)期中，以身作則，把精力集中到學(xué)習(xí)上，發(fā)揮你的聰明才智，努力學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成績再上一個臺階。加強(qiáng)是非觀念，切勿“義氣”用事。相信你一定會有一個全新的形象，以優(yōu)異的成績升入高中。 張佳訊
謙虛溫和、樂于助人、友愛同學(xué)；性格開朗、樂觀、熱情大方，具有良好的承受能力。作業(yè)認(rèn)真、書寫工整，成績進(jìn)步較大。希望在新的學(xué)期中提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
王斌
厚道、待人誠懇、樂于助人，和同學(xué)能友好相處，能虛心地接受老師的教育，知錯就改。心胸比較開闊、樂觀、有幽默感，但做事缺乏耐心，比較粗心，學(xué)習(xí)欠踏實(shí)。希望在新的學(xué)期里樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上多下功夫，打一個翻身仗，使成績再上一個臺階。 吳天超
為人善良、大方、熱情、有幽默感，與同學(xué)能友好相處，能尊師守紀(jì)，能為班級服務(wù)，主動打掃班級衛(wèi)生。但學(xué)習(xí)缺乏主動性，有惰性，故成績很不理想。希望今后嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，努力學(xué)習(xí)、積極向上，樹立明確的學(xué)習(xí)目的，爭取在學(xué)習(xí)上打一個翻身仗，以優(yōu)異的成績參加中考。 張曉強(qiáng)
自理能力比較強(qiáng)，愛清潔，會為他人著想，心地善良。在你的努力下，寢室的衛(wèi)生工作搞得十分出色，得到同學(xué)和生活老師的好評。平時與同學(xué)都能友好相處，能積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但學(xué)習(xí)缺乏努力和毅力，故成績一般。希望今后在學(xué)習(xí)上多下功夫，明確目的，使成績再上一個臺階。 白雪
身為女生不嬌氣、心胸坦蕩，從不與人斤斤計(jì)較，對人比較和善、寬容，所以同學(xué)間關(guān)系比較好。學(xué)習(xí)比以前努力、刻苦，成績有明顯提高，自理能力比較強(qiáng)。你最大的不足是缺乏競爭意識，希望今后要關(guān)心集體，發(fā)揮共青團(tuán)員的模范作用，克服粗心、馬虎的毛病，爭取學(xué)習(xí)成績再上一個檔次，以優(yōu)異的成績升入高中。
叢燁星
樂觀向上、為人熱忱，表達(dá)能力強(qiáng)，有一定的號召力。能經(jīng)常與老師進(jìn)行交流和溝通，及時向老師反映班級存在的問題。擔(dān)任副班長一職，能主動幫助老師管理好寢室的工作，并達(dá)到比較好的效果，受到生活老師的好評。能虛心接受老師的批評和教育，并及時改正。學(xué)習(xí)有積極性，但欠刻苦，故成績只能保持在中等偏上水平。希望今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，加強(qiáng)是非觀念，做一個名符其實(shí)的共青團(tuán)員。發(fā)揮你的聰明才智，盡心盡力地學(xué)好各門功課，使自己的成績有一個較大的突破，以優(yōu)異的成績進(jìn)入高中。 譚敏捷
你樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛，能與同學(xué)和睦相處，能尊師守紀(jì)，能知錯就改。在你的努力下，寢室工作搞得十分出色，得到大家的好評。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，但你缺乏“釘子”精神，一遇到難題不是知難而上，而是依賴別人，很少自己思考，故成績只能處在一般水平。希望你保持優(yōu)點(diǎn)，改掉壞毛病，試著自己思考問題，使自己的成績上一個臺階，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。 王劍
性格內(nèi)向、不善言辭，比較幽默。在班級中能與同學(xué)友好相處，待人有禮貌，熱愛班集體，能積極地參加校內(nèi)外各項(xiàng)體育活動，且有出色的表現(xiàn)，受到師生的好評。體育成績優(yōu)秀，但學(xué)習(xí)缺乏毅力和鉆勁，故成績一般。希望今后在紀(jì)律上要嚴(yán)格要求自己，集中精力上好每一節(jié)課，發(fā)揮你的聰明才智，明確學(xué)習(xí)目的，使自己的成績再上一個臺階。
性格比較內(nèi)向、孤僻，在擔(dān)任宣傳委員一職的過程中顯得十分有責(zé)任心、有耐心。為人比較正直、敢講真話，能積極幫助同學(xué)，對人也十分和藹。但學(xué)習(xí)缺乏恒心和上進(jìn)心、欠努力，故成績只屬一般，且不穩(wěn)定。希望今后要盡心地學(xué)好每一門功課，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，加強(qiáng)競爭意識，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，使自己的能力有更好的發(fā)揮，成績上一個臺階。 趙思
你在老師的眼中是一個乖巧的學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，態(tài)度端正，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。與同學(xué)能友好相處，但你最大的不足是缺乏自信，動作太慢。希望你能夠自信起來，不要因?yàn)楹π叨桓野l(fā)言，要努力改變學(xué)習(xí)方法，爭取在學(xué)習(xí)上有所突破，使自己的成績再上一個臺階。 郝黎晴
本學(xué)期是班級的文藝委員兼物理課代表，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能積極參加并調(diào)動同學(xué)參加各項(xiàng)文藝活動，有藝術(shù)天賦，是老師的好幫手。在日常學(xué)習(xí)和生活中樂于助人、知錯就改、自信、能尊師守紀(jì)，上課時能積極思考舉手發(fā)言，后半學(xué)期學(xué)習(xí)比前半學(xué)期有進(jìn)步，但學(xué)習(xí)成績始終沒有突破。希望在新學(xué)期里，加強(qiáng)競爭意識，改掉粗心、馬虎的毛病，樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)業(yè)進(jìn)一步提高，成績上一個臺階。 范牧易
內(nèi)秀、聰慧、自制能力強(qiáng)，有廣泛的興趣愛好，有明確的學(xué)習(xí)目的，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，故成績在班里始終保持在第一名的位置。擔(dān)任班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，協(xié)助出黑板報(bào)與組織班級活動中尤為突出，是同學(xué)們信得過的榜樣，老師得力的助手。在日常生活中待人比較真誠、樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，同學(xué)中威信
育鍛煉，提高做題的速度，爭取學(xué)習(xí)成績再上一個檔次，以優(yōu)異的成績跨入重點(diǎn)高中。 韓瑩
聰明、樂觀、開朗、待人和善，后半學(xué)期較前半學(xué)期各方面都有較大的進(jìn)步，上課已經(jīng)做到認(rèn)真聽講，積極思考，成績比較優(yōu)秀，能夠虛心接受老師的幫助和教育，并及時加以改正。在日常學(xué)習(xí)和生活中，樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，你最大的不足是自控能力不強(qiáng)，做事粗心馬虎，缺乏毅力和耐心。希望在新學(xué)期中樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。發(fā)揮聰明才智，爭取學(xué)習(xí)成績再上一個檔次，以優(yōu)異的成績跨入重點(diǎn)高中。 夏梅
聰明、接受能力和理解能力都比較強(qiáng)。本學(xué)期擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，工作主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是老師得力的幫手。能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動且表現(xiàn)出色，是位熱心集體榮譽(yù)，樂于貢獻(xiàn)的同學(xué)，學(xué)習(xí)目的明確、成績優(yōu)秀，能虛心接受老師的批評和教育，做到之錯就改，能及時主動地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。希望對待學(xué)習(xí)要持之以恒，要向縱深發(fā)展，不可滿足現(xiàn)狀，要抓緊一切時間，下苦功夫使自己的學(xué)習(xí)成績再上一個檔次。 劉楠
學(xué)習(xí)努力、用功、興趣廣泛、知識淵博、有主見、自信、樂觀向上、學(xué)習(xí)目的明確，成績比較優(yōu)秀，與同學(xué)能友好相處，處處能為他人著想。擔(dān)任團(tuán)支部書記，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、承受能力較強(qiáng)，同學(xué)威信較高，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望今后堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，排除外界一切干擾，集中精力專心學(xué)習(xí)，爭取學(xué)習(xí)成績再上一個檔次，以優(yōu)異的成績跨入重點(diǎn)高中。
心地比較善良，能平易近人、尊師守紀(jì)，與同學(xué)能友好相處，能想他人所想，能虛心接受老師的教育和批評。在你的帶動下，寢室衛(wèi)生工作搞得十分出色，得到老師和生活老師的好評。擔(dān)任語文課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你最大的弱點(diǎn)是缺乏自信，成績不夠穩(wěn)定。希望今后上課要積極開動腦筋，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績再上一個檔次。 金楚蕓
雖是女生，但不嬌氣，生活節(jié)儉，比較自信，學(xué)習(xí)目的明確，有較強(qiáng)的自律精神。學(xué)習(xí)比較努力，成績良好，能主動、積極地為班級工作，參加各項(xiàng)活動且有出色表現(xiàn)，得到大家的好評。希望今后嚴(yán)格要求自己、積極向上，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
陳佳雯
樂觀向上、明辨是非、待人真誠、要求上進(jìn)，在校能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，對人有禮貌。學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力、態(tài)度端正。本學(xué)期學(xué)習(xí)成績有明顯的進(jìn)步但不穩(wěn)定。在生活中，樂于幫助他人，想別人所想，能虛心接受同學(xué)和老師們的意見。希望今后上課積極舉手，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取成績再上一個臺階。 金瑩
活潑、開朗、樂于助人。本學(xué)期擔(dān)任衛(wèi)生委員工作出色、積極主動，在你的努力下，班級衛(wèi)生工作一直處在年級的前茅，受到學(xué)校和大家的一致贊賞。在校組織的各類活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，是位熱心集體榮譽(yù)，樂于貢獻(xiàn)的好同學(xué)，是老師得力的好幫手，學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀但不夠穩(wěn)定。希望今后堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，克服粗心、馬虎的毛病，發(fā)揮聰明才智使自己成績再上一個檔次，以優(yōu)異的成績跨入重點(diǎn)高中。
對人比較熱情、真誠、樂于助人、心地善良。在學(xué)校能遵守校紀(jì)校規(guī)、尊敬師長，能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。熱愛集體、熱愛勞動，能積極參加各項(xiàng)文體活動。本學(xué)期中學(xué)習(xí)在進(jìn)步，性格也比以前開朗，也能正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，但你最大的弱點(diǎn)缺乏自信，承受能力不強(qiáng)，上課常有走神的現(xiàn)象，故成績很不理想。希望在新的學(xué)期中，加強(qiáng)自信，學(xué)會獨(dú)立思考問題，找出適合你的正確的學(xué)習(xí)方法，使成績跨上一個新臺階。相信你通過努力一定能成功的。
付千卉
熱情、開朗、多才、多藝，能尊師守紀(jì)，積極參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并為班級爭得了榮譽(yù)。在日常學(xué)習(xí)和生活中，樂于助人，與同學(xué)能友好相處，但你最大的不足是，學(xué)習(xí)缺乏主動、不用心、貪玩，故成績一直處在下游的位置。希望今后樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，克服懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，使成績有所提高。
周璐
性格活潑、開朗、樂于助人、知錯就改，在同學(xué)間建立了十分友好的關(guān)系。擔(dān)任英語課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了老師的贊賞和表揚(yáng)，是英語老師得力的助手。本學(xué)期在英語朗誦比賽中獲得初中組第一名，為班爭得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)較努力，但成績不夠穩(wěn)定。希望今后堅(jiān)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，排除一切干擾，集中精力、專心學(xué)習(xí)，使自己的成績再上一個臺階。
付佳皎
你在老師的眼中是個乖巧的學(xué)生，比較樂觀。本學(xué)期在各方面都有所進(jìn)步，平時樂于為班級服務(wù)，待人誠懇，能尊師守紀(jì)，與學(xué)生友好相處。在你的努力下，寢室的衛(wèi)生工作搞得十分出色，得到生活老師的好評。學(xué)習(xí)尚努力但成績不穩(wěn)定。希望今后樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)競爭意識，刻苦學(xué)習(xí)，使成績再上一個臺階。
葉倩
本學(xué)期擔(dān)任班長一職，能以身作則，工作積極主動，處處以班級著想。能經(jīng)常與老師進(jìn)行交流，及時反映班級的問題。工作能力很強(qiáng)，是老師得力的好幫手，是師生之間溝通的橋梁。學(xué)習(xí)較上學(xué)期刻苦努力，成績明顯提高。希望今后上課要積極舉手發(fā)言，開動腦筋，提高學(xué)習(xí)效率，再進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展。
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