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大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們都不可避免地要寫自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)具有重要的社會(huì)功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。你知道自我評(píng)價(jià)怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)1
來(lái)xx中學(xué)參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，原以為很漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了五分之二。確實(shí)，日子一天天過(guò)著，自己對(duì)這種生活的體會(huì)越來(lái)越深刻，越來(lái)越客觀。生活已經(jīng)步入正軌，自己正像一名正式的數(shù)學(xué)老師一樣，每天重復(fù)著簡(jiǎn)單而又繁瑣的工作，為學(xué)生的進(jìn)步而喜，為學(xué)生的不思進(jìn)取而悲。每天在大量的圖形，數(shù)字中穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點(diǎn)一線上奔波……
在我們真正上課的過(guò)程中，我們認(rèn)真進(jìn)行課前的備課工作，剛開(kāi)始即使準(zhǔn)備充分還是會(huì)緊張，在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責(zé)任，通過(guò)上課，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的授課過(guò)程中注意并及時(shí)改正了自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己得到真正意義上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。到后來(lái)，我們上課基本都自然了、輕松了，基本掌握了初中40分鐘的課堂時(shí)間和上課的秩序。每天重復(fù)著備課，上課，批改作業(yè)等等這一切的事項(xiàng)，雖然疲憊但是我很快樂(lè)，下晚自習(xí)的時(shí)候，還有一兩個(gè)學(xué)生拉著我問(wèn)問(wèn)題，雖然耽誤了自己的休息時(shí)間，但是我感覺(jué)很為他們高興，為他們學(xué)習(xí)的自主性而高興，為他們積極向上的.心態(tài)而高興，為自己有這樣的學(xué)生而高興。也希望他們能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。雖然我還只是一名實(shí)習(xí)教師，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在成為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步！不管怎樣，我都會(huì)以學(xué)生為本，把學(xué)到的一切加以融匯教授給學(xué)生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真有愛(ài)的心。
兩個(gè)月的時(shí)間，無(wú)論是在生活、教學(xué)、還是課余訓(xùn)練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，也會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的提高和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)�。】梢哉f(shuō)我們的頂崗實(shí)習(xí)是我們以后教育工作的一種開(kāi)端，它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的啟發(fā)作用。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)2
三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，雖然在的實(shí)習(xí)中的工作都十分的辛苦，有時(shí)候也會(huì)遇到一些難以處理的事情。但在自己的崗位上，我始終保持著對(duì)工作的責(zé)任和態(tài)度，讓自己能在實(shí)習(xí)中鍛煉，在鍛煉中學(xué)習(xí)和進(jìn)步！在充實(shí)的實(shí)習(xí)工作中，時(shí)間也一點(diǎn)一滴地從指縫中流逝。轉(zhuǎn)眼，我們也已經(jīng)從一名實(shí)習(xí)生，真正走向了畢業(yè)的大門。
回首過(guò)去這三月來(lái)的經(jīng)歷和體會(huì)，經(jīng)過(guò)從校園到社會(huì)的環(huán)境變化，我從這份變化中，深刻感受到工作和過(guò)去練習(xí)的不同。練習(xí)不過(guò)是對(duì)照問(wèn)題找出“公式方法”，但對(duì)于工作，卻需要靈活的去運(yùn)用“公式”，轉(zhuǎn)變思維。這使不僅得工作更加復(fù)雜，也更加需要經(jīng)驗(yàn)去判斷。這給我們帶來(lái)了很多的難題，但也收獲了很多的成長(zhǎng)。在次實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我讀自身的情況做自我評(píng)價(jià)如下：
一、思想態(tài)度
在實(shí)習(xí)期間，我們深知自身能力和經(jīng)驗(yàn)的不足。為此，便在思想和紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己，提高對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真處理好工作中的紀(jì)律和自我管理。
通過(guò)這種在思想的上對(duì)自身的嚴(yán)要求，我不僅在工作上也大大的提升了自己的效率，更讓自己學(xué)會(huì)了責(zé)任確立了自己的目標(biāo)。在工作方面，我不僅能負(fù)責(zé)的處理好自身的責(zé)任，更能在xx的工作崗位上，面對(duì)自己的不足，并規(guī)劃好自己在工作中的目標(biāo)和方向。這讓我在實(shí)習(xí)中取得了更多的`收獲。
二、工作的情況
此次的工作方面，盡管起初對(duì)于工作我們并沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，但畢竟是對(duì)口的崗位，加上實(shí)習(xí)的原因，我們負(fù)責(zé)的都是一些簡(jiǎn)單且基礎(chǔ)的工作任務(wù)。為此，我憑借較為牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，倒也并沒(méi)有出現(xiàn)工作上的問(wèn)題。
但隨著實(shí)習(xí)的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作能力也都有了一定的了解，并且還在不斷的培訓(xùn)和鍛煉。后來(lái)的工作也就隨著培訓(xùn)的學(xué)習(xí)不斷的提高要求，甚至還的會(huì)有許多沒(méi)有“學(xué)習(xí)”過(guò)的工作任務(wù)。
但好在，通過(guò)在崗位上鍛煉和適應(yīng)，我不僅在工作的基礎(chǔ)上有了鍛煉。同時(shí)也累積了不少經(jīng)驗(yàn)，能夠較好的處理這些突發(fā)情況。
三、自我的反思。
在工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持嚴(yán)格遵守工作的紀(jì)律和要求，這雖然讓我在的工作中較為穩(wěn)定。但同時(shí)也讓我容易陷入固定的思維，面對(duì)一些新的錯(cuò)誤不容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致工作接連出現(xiàn)問(wèn)題。為此，我還要積極的鍛煉自身的觀察能力，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改進(jìn)錯(cuò)誤！
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