初三學生自我評價

時間：2023-04-18 18:54:52 評價我要投稿

初三學生自我評價范文

　　在現實生活或工作學習中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編收集整理的初三學生自我評價范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三學生自我評價范文

初三學生自我評價范文1

　　本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，學習上，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的`適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。

　　我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。

　　光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。

初三學生自我評價范文2

　　我是一個文靜的學生。在多姿多彩的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中，那種信任的'笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信“一分耕耘一份收獲”。

　　在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。初中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠尋找自己的價值。

初三學生自我評價范文3

　　自從開學后，和同學在學校里相處的不錯。聽了老師的話找到了自己的'有點喝不足，也養(yǎng)成了一些良好的習慣，但卻沒有為班級帶來什么榮譽。我這次考試沒能獲獎，在期末考試前我會努力的去學，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉缺點，上課不能認真聽講就是最大的缺點。

　　我是一名學習還算可以的中學生。不過，我有時候只顧著玩，忘了學習，這個毛病我會改的，我有時考試之前抱佛腳，忘了復習，考試有時考不上高分，以后我會努力爭取考試之前認真復習，爭取期末考個好成績。雖然緊張的期中考試已過去，但是還會有很多考試等著我，我會立一個學習目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，轉變學習方式，我相信我一定能做到。

　　我是一個微胖的男生，我好動，愛好體育鍛煉，我積極參加學校的各種活動。我是個體育委員，所以只有是有關體育的事，我都會參加，這也是我的優(yōu)點。我到缺點是學習不好，有時還說點臟話，寫字也不好，所以考試在卷面上老丟分。

初三學生自我評價范文4

　　以前讀書的時候，覺得初中三年的時光慢悠悠的，可現在到了初三時，我才發(fā)現，時間是最無情的東西。它不會給我們任何后悔的機會，更不會給我們回到過去的念想，因為這一切都是不可能的。面對前面兩年的學習，我是有一些滿足，但同時也有一些遺憾的。因為這兩年的時間里，我有過成就，也有過失誤。我為自己贏得了光，也曾讓自己迷失在這漫漫無際的時光之中。這次再對自己進行評價時，我發(fā)現自己發(fā)生了很多的改變，也對未來有了更多的想象和理解。

　　在學習上，我們必須要自私一些，不要放過每一次能夠學習的機會、表現自己的機會。機會都是留給那些愿意去爭取，且做好了準備的人的。那些從未做過準備且沒有上進心的人，又怎么去爭取這一次機會呢?所以在前面兩年的學習中，如果有什么競賽或者說是校內比賽的話，我都會非常積極的參與，我也會非常勇敢的往前走，不怕跌倒，不怕失敗，因為我知道每個人都會遭遇失敗，現在我遭遇了一次，將來就會少一次�，F在跌倒了一次，今后就能避免一次跌倒。

　　初一的時候剛進來，我性格又比較活潑，所以很快就和很多同學處理好了關系，在競選班長的時候我也通過超高的人氣成為了最后的贏家。成為班長不是我的終極目標，在做班長的過程中收獲才是我最主要的目標。所以在這幾年做班長的經驗中，我不斷的收獲，也不斷的付出。這份工作讓我多了一些其他同學沒有的經驗，但同時我也會把自己收獲到的東西分享給別人。懂得分享，才能真正成為一個有價值、有度量的人。

　　后來的.日子我開始在學習上花費功夫了，因為我三門主課的成績相對而言是比較好的，所以對于其他幾門課程，我一直都非常的上心，也盡量多爭取一些機會去學習，不管是向老師還是向同學請教，我都會認真的做好筆記，認真的學習好每一天，盡量為自己的生活多填充一些養(yǎng)料。不浪費這一段黃金時光，不辜負這一次青春之旅。

　　對于未來，我是有很多期盼的，也正是因為這些期盼，讓我有了更多的動力，讓我有了更多的機會。未來的路上，我會繼續(xù)保持自己的那些好習慣，爭取去進行一些突破，也爭取多成長一些，更好的去創(chuàng)造未來。

初三學生自我評價范文5

　　我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質. 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組,積極參加勞動。在同學們的幫助下，我認識到了自己的.不足,并且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛好。

　　在學習上，自己不再依賴家長和老師，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣，這是我最大的收獲。我的學習成績也能夠扶搖直上。同時，本人能夠遵守學校的各種校規(guī)紀律，團結師生，友愛進步，具有良好的責任心。

　　自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的生活都能夠自理，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具，能夠與同學良好的溝通并團結同學，共同進步。我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入�；@球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

　　但我還存在缺點和不足，如對不良行為不敢大膽批評，在以后的學習生活中一定要將其改正。作為跨世紀的一代，我們任重而道遠。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學習。

初三學生自我評價范文6

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的`不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

初三學生自我評價范文7

　　本人本學期，一直遵守學校的各項，具有良好的思想道德品質，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的'集體榮譽感和工作責任心。尊敬師長、團結同學，對于自己的職責認真負責，擔任-x 期間嚴格執(zhí)行老師要求，高質量完成自己的份內工作。

　　學習和健康方面。主要指學習目的、學習態(tài)度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

　　課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入。并且積極參加學校開展的各項文體活動和公益活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，課堂專注聽課，積極響應;平時作業(yè)認真完成，及時上交、校對;同時做好課后的預習、復習工作，養(yǎng)成良好的學習習慣，能較為扎實的掌握基礎知識。

初三學生自我評價范文8

　　初三上學期已經結束了，在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。

　　雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺得自豪的`是，在校期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

　　總而言之，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

初三學生自我評價范文9

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了非常多知識，思想比以前有了非常大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是非常好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　在初中階段的三年時間里,我成長了許多。在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。

　　體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是非常優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節(jié)儉�？偨Y三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了非常多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來非常重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的初中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的'動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

　　無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到非常開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，且自身也會得到非常多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我非常高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

　　對于老師，我一向是十分敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了非常大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

　　體育成績一向非常好。我的體質并非非常出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能非常好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步非�？�，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，且增強了團隊精神和集體榮譽感。

初三學生自我評價范文10

　　我自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動，有較強的'實踐能力和組織能力。

　　在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后我在努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

　　在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽。

　　在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

　　在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步初提。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會繼續(xù)努力，為不久的中考作好準備。

初三學生自我評價范文11

　　初三是人生一個關鍵的時刻，也是人生的一個轉折點，回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學習，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現實相差太遠了，方面帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學習中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學校名譽的事情。

　　初中讓我懂得友情的可貴，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風雨后，我認真完成作業(yè)，為的.是想得到老師認可，同學的肯定，更重要的是為了考方面理想的高中。

　　我天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

　　過去的半個學期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務，努力為集體添光彩。

　　金無足赤，人無完人.十全十美的人在現實生活中是不存在的�？墒敲總€人都有優(yōu)點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的，我的成績并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習方面。確立目標。爭取在期末考試中考一個理想的成績。

初三學生自我評價范文12

　　三年初中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入初中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過，吃一塹，長一智，在這個初中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。

　　學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的初中學習生涯!同時，我認為初中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的`時期。

　　我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學問，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

　　雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

　　總的來說，初三這半年較初一初二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

　　依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!

初三學生自我評價范文13

　　回顧三年的學習生涯，感觸頗多。首先是要感謝學校、感謝老師、感謝同學對我的幫助和鼓勵,，三年在我的人生中只是很小的一段路程，卻也是坎坎坷坷，收獲不菲。下面是我的自我評價。

　　在初中階段的三年中，我雖然不是出類拔萃的好學生，但也能自覺地培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極地向團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的.認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動

　　在學習上，我自認為學習成績還可以。我盡量鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習各門功課。除了上課老師布置的作業(yè)外，在平常還會做一些相關習題，鍛煉自己學習的主動性，以便更快的提高我的學習成績。

　　在班級組織的各項活動中，我也積極參加，有一份熱發(fā)一分光，協(xié)助班干部做力所能及的事，也受過老師表揚和社區(qū)的稱贊，我遵紀守法，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，團結同學。人緣不錯。朋友很多。

　　三年的初中生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好的校園，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

初三學生自我評價范文14

　　3年的初中活即將結束了，回想校園的生活，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，更多的是在這期間我學到了許多書本上的知識，在品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。

　　用真誠的心經常參加學校組織的活動，去關心和幫助他人!學習上曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè)，還利用課余時間學習一些網絡的知識來充實自己。

　　我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高.在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好. 現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調去完成今后的'精彩人生。

　　初中三年，我由一個懵懂的小孩成長成為熱愛學習，有團結合作精神，的青春期少年。三年中，在老師的帶領和幫助下我不僅循序漸進的學到了許多課內的的知識，而且還學會了熱愛生活及如何做人，如何做一個真誠的，有愛心的，值得信賴的人。

　　在學習方法上，我也取得了長足的進步，從磨蹭時間到自覺學習的過程是艱難但激動人心的。提出并解決問題的習慣也是在老師和自我的強迫下形成的，這一點對我日后的學習有非常大的幫助。

　　身體是革命的本錢，學校開設的體育課豐富而又實用，使我在鍛煉的過程中得到一種享受。回首三年，經歷了許多困難，但我不會畏懼!一定會排除萬難，堅定的走下去!

初三學生自我評價范文15

　　本人在三年的初中生活中熱愛祖國，尊敬師長，跟同學團結互助，在老師眼里我是品學兼優(yōu)的好學生，在同學眼里我是樂于助人的好朋友。在學習中我能夠勤奮努力，在課外也能積極的參加活動。

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的`好榜樣。

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。這三年中我也意識到了自己的不足，例如字還要加強鍛煉，做事不能堅持，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

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