火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì)范文（通用14篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編收集整理的火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇1
森林在全世界的覆蓋率很大，可以說(shuō)森林是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚摹Ｉ挚梢詭?lái)很多好處，如：它可以防止沙風(fēng)暴和洪水的侵蝕，還可以讓空氣變得清新起來(lái)，使生活在大都市里的人們?cè)诳臻e的時(shí)候，呼吸到新鮮的空氣，既可以清除一天的疲勞，也可以強(qiáng)身健體。
森林里居住著許多小動(dòng)物，如果森林遭到破壞，那么它們也無(wú)法生存。森林遭到破壞的原因除了人類肆意大量地砍伐樹(shù)木外，最致命的就是森林起火。現(xiàn)在正是三、四月份，草長(zhǎng)鶯飛，屬于春天的季節(jié)，氣溫漸漸暖和起來(lái)，但氣候也跟著干燥了，越是干燥的時(shí)候，就越容易發(fā)生火災(zāi)。在我們爬山、踏青、掃墓時(shí)最好不要帶一些火種上山，這樣就可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
如果發(fā)現(xiàn)不慎著火了，就要想盡辦法把火撲滅，以免火情從小火釀成大火，不然那高大挺拔的樹(shù)木也會(huì)被殃及。若是小面積著火就可以用衣服或枝條抽打燃燒的地方，直到火被撲滅；若是大面積著火，就要馬上報(bào)警，讓消防人員幫助撲滅。
朋友們，大自然是我們不可缺少的朋友，難道你忍心看到家鄉(xiāng)的森林遭到破壞嗎？你愿意那新鮮的空氣變成已被污染了的空氣嗎？你愿意讓那些曾經(jīng)生活在森林里的可愛(ài)的小動(dòng)物們都消失了嗎？我相信你肯定不愿意。所以，我們要保護(hù)森林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，防止森林起火，人人都做一名森林防火的小小志愿者吧！
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇2
我不喜歡火，我也說(shuō)不上為什么，可能是看多了電視上的森林火災(zāi)吧。
火是可怕的，只要一點(diǎn)燃草木，就會(huì)隨意四處漫延。開(kāi)始是火星，燒開(kāi)后，就串成火苗，直至熊熊大火。所到之處，樹(shù)木、村莊、房屋都被燒個(gè)精光，即使火撲滅了，但原來(lái)綠色的海洋，卻已化成灰燼！
所以，森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來(lái)毀滅性的后果。它不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的.作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。因此，我們要慎重用火，避免森林發(fā)生火災(zāi)。
大自然是和諧的，只要處處小心，它就都能給我們帶來(lái)益處。春天，我們向往百花爭(zhēng)艷；夏天，我們向往綠樹(shù)成蔭；秋天，我們向往瓜果飄香；冬天，我們向往千山一綠。綠色是我們最向往的。
讓我們一起挽起手來(lái)，為森林防火工作添磚加瓦，一起保護(hù)好森林吧！
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇3
進(jìn)入春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然，我們物電系和機(jī)電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動(dòng)。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中撿白色垃圾，向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火知識(shí)。其中包括：
1、人人樹(shù)立“森林防火”意識(shí)。無(wú)論是進(jìn)入林區(qū)從事墾荒、采集、采礦等生產(chǎn)性活動(dòng)，還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假、狩獵野炊等生活性活動(dòng)，都要時(shí)刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須按照《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過(guò)審批后方可進(jìn)行。
2、從自我做起，從小事做起，確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)森林火災(zāi)。比如進(jìn)入林區(qū)自覺(jué)向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種，比如自覺(jué)移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹(shù)，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。如果因自己原因引發(fā)森林火災(zāi)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
3、普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的，應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識(shí)，一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍和避火路線，采取正確的避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災(zāi)時(shí)特別要注意，不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。
森林防火是保護(hù)自然資源的需要，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要，也是保護(hù)森林發(fā)展林業(yè)和維護(hù)林區(qū)社會(huì)安定的需要，我們作為當(dāng)代大學(xué)生更要好好保護(hù)的我們的森林自然環(huán)境，為我們能夠擁有一個(gè)美好的明天而努力奮斗。
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇4
想必大家對(duì)“火”這個(gè)名詞并不陌生吧！我們的生活時(shí)刻需要著它——燒飯做菜時(shí)，天黑停電時(shí)都少不了它‘但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手。自我國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的一起火災(zāi)便是1987年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了100萬(wàn)畝林地，624萬(wàn)噸糧食，受災(zāi)群眾共有5萬(wàn)人，受傷人數(shù)為126人，直接造成了經(jīng)濟(jì)損失為5億人民幣。
雖然聽(tīng)了爸爸對(duì)火災(zāi)的許多“報(bào)道，”但是我還是覺(jué)得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。這不是，最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。
三月一個(gè)星期天的中午，我剛洗完澡，在陽(yáng)臺(tái)邊看書(shū)。突然，山上濃煙滾滾，還能看見(jiàn)微弱的火光。難道是山上著火了？我急忙叫媽媽來(lái)看，媽媽叫我打電話問(wèn)問(wèn)爸爸。果不其然，真的是山上著火了。我到帶的望著山的火光。半個(gè)多小時(shí)以后，濃煙籠罩了整個(gè)縣城。這次火災(zāi)從中午三點(diǎn)多鐘，一直延續(xù)到了晚上十一點(diǎn)多鐘。
第二天吃早飯時(shí)，我問(wèn)爸爸怎么會(huì)起火，爸爸回答：“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災(zāi)是虎山風(fēng)景區(qū)遭受破壞，直接造成了很大的樹(shù)木損失，小孩的父母以被追究責(zé)任了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次火災(zāi)引起了我的深思。
水火無(wú)情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說(shuō)得好：“玩火者必！”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來(lái)不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。
人類，讓我們一起守護(hù)著綠色的家園吧！讓森林永遠(yuǎn)茂盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧！
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇5
一、大力宣傳“森林防火”知識(shí)，使學(xué)生深受教育
本次主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了“森林防火知識(shí)問(wèn)答”，全班學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，深受教育。懂得了什么叫做“森林火災(zāi)”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)該立即向當(dāng)?shù)厝嗣裾蛏址阑鹬笓]部報(bào)告或撥打119、110報(bào)警電話。并迅速向安全地帶轉(zhuǎn)移。知道了老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者不能上山撲救森林火災(zāi)，以及進(jìn)入林區(qū)“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)亂扔煙蒂、火柴梗;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燃放爆竹;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸、燒蜂;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物;不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火??等“森林防火”知識(shí)。
二、深入討論，引導(dǎo)言行
在班長(zhǎng)的主持下，全班學(xué)生圍繞“小學(xué)生能夠?yàn)椤址阑稹鍪裁础边@一話題展開(kāi)了激烈的討論。討論中，有的學(xué)生認(rèn)為，我們小學(xué)生雖然不能上山參加撲救森林火災(zāi)，但我們可以為預(yù)防森林火災(zāi)貢
獻(xiàn)出自己的力量。比如：自己以身示范不在山上及林區(qū)玩火;對(duì)于在林區(qū)玩火及用火的行為要加以制止，不能制止的要盡快告訴大人制止或向政府報(bào)告;告訴父母親不要隨便在野外燒荒，以防引起火災(zāi);清明節(jié)來(lái)臨，勸戒家人上山掃墓不要燒香燒紙、燒放鞭炮，用其它方式代替。通過(guò)大家的討論交流，全班學(xué)生都表示愿意用自己的言行，為“森林防火”這項(xiàng)工作做出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)延伸，鞏固成果
為了使本次主題班會(huì)討論結(jié)果得以實(shí)施，首先，要求每位學(xué)生放學(xué)回家后，把所了解到的“森林防火”知識(shí)向身邊的親人作宣傳，使家人也懂得“森林防火”的重要性;其次，要求每位學(xué)生寫(xiě)一篇“森林防火主題班會(huì)活動(dòng)”心得體會(huì);再次，以“森林防火”主題為專刊，辦一期有關(guān)森林防火知識(shí)內(nèi)容的黑板報(bào)，加大宣傳力度。
總之，通過(guò)這次主題班會(huì)，全班學(xué)生對(duì)“森林防火”的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。但是，“森林防火”是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，宣傳教育必須常抓不懈，并納入學(xué)校常規(guī)教育。相信，通過(guò)大家的共同努力，家鄉(xiāng)的天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更青。
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇6
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的.危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇7
火與我們的生活息息相連，它無(wú)私的帶給我們必不可少的光明和熱量，但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散，以至于吞噬人的生命，俗話說(shuō)：“水火無(wú)情、火善用之則為福，不善用之則為禍。”這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多是在不經(jīng)意間就發(fā)生了，比如丟一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)火災(zāi)。
為了提高我們對(duì)發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，我們?nèi)w科室成員在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次關(guān)于火災(zāi)的應(yīng)急演練。在演練過(guò)程中，我們每個(gè)人分工明確，清楚各自的職責(zé)，有序的完成了管轄區(qū)病患的疏散逃生。在這次演練中自身也學(xué)到了很多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要保持鎮(zhèn)定，清晰的頭腦，火勢(shì)可控時(shí)直接用滅火器撲滅火源。
火勢(shì)不可控時(shí)，發(fā)現(xiàn)者通知主班護(hù)士撥打報(bào)警電話，然后啟動(dòng)消火栓，轉(zhuǎn)運(yùn)病人及貴重儀器等，在這過(guò)程中，更加明白了打消防電話也是不少的學(xué)問(wèn)，消火栓的使用方法和各班的職責(zé)。同時(shí)，通過(guò)這次演練也更加強(qiáng)了我們對(duì)預(yù)防火災(zāi)及應(yīng)對(duì)火災(zāi)的意識(shí)，對(duì)病人的安全指導(dǎo)方面也加強(qiáng)了宣教。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”在平時(shí)，我們做好預(yù)防工作，宣告安全知識(shí)，讓大家都有這種意識(shí)，為我們的工作、生活蓋上一層堅(jiān)硬的保護(hù)罩，讓我們的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好！
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇8
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是二十一世紀(jì)對(duì)每個(gè)人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護(hù)，我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。
“叮叮叮——”上課了，老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)，在此之前，我們要先放一個(gè)火災(zāi)逃生的小視頻。”我們邊看，老師邊和我們說(shuō)：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次，阻隔的煙霧就更多一些，逃生的時(shí)候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來(lái)，防止燒傷。”
視頻剛一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的警報(bào)聲，班主任帶領(lǐng)著我們來(lái)到走廊，然后，我們彎著腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時(shí)樓上的一個(gè)班正在下樓，然后一個(gè)班接著一個(gè)班，我們都急了，不知所措。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，就是因?yàn)樵S多人不知所措，不知道自己應(yīng)該去哪里，與逃生的機(jī)會(huì)失之交臂，而葬身火場(chǎng)。”這時(shí)，我們都冷靜下來(lái)，等樓上的最后一個(gè)班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓。
來(lái)到操場(chǎng)，我們清點(diǎn)完人數(shù)后，向上級(jí)匯報(bào)后，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功。”整個(gè)操場(chǎng)響起了掌聲。
這次演習(xí)圓滿成功，通過(guò)演習(xí)，我們知道了在任何危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們要懂得自救，要尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺?
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇9
在這個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，我們進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。
那是一個(gè)晴朗的中午，雖然沒(méi)有雨，但我們感受到了冬天的涼意。中午，我正懶洋洋地躺在床上睡覺(jué)。突然，外面?zhèn)鱽?lái)巨響把我吵醒，我揉了揉眼睛，到底怎么了?仔細(xì)一聽(tīng)，這響聲是火災(zāi)警報(bào)聲，哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進(jìn)廁所，學(xué)著老師教的逃生方法，拿著自己的毛巾用水打濕，并擰干，同學(xué)們也紛紛做起來(lái)，，我把毛巾象征性地捂住鼻子，驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去，而有的同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾，但根本沒(méi)有派上用場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我找到自己班的指定位置站好，體育委員劉鑫柯清點(diǎn)著人數(shù)。清點(diǎn)完后，一位教官出現(xiàn)在了主席臺(tái)上，他的皮膚黑黑的，戴著一頂軍帽，身穿著軍服，拿著話筒嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是一位來(lái)自成都的教官，這次演練大家都很棒，火災(zāi)逃生姿勢(shì)大部分人都正確，火災(zāi)正確逃生姿勢(shì)是用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰走。因?yàn)闊熓窍蛏仙模瑸榱双@取更多的氧氣，彎著腰更好，呼的空氣經(jīng)過(guò)毛巾的過(guò)濾，有害物質(zhì)會(huì)減少，但也不能捂太緊，不然煙沒(méi)把你熏死，你自己卻把自己捂死。”說(shuō)完叫了幾名同學(xué)上臺(tái)做示范，想到我自己的動(dòng)作，恍然大悟，原來(lái)要這樣做才是對(duì)。
經(jīng)過(guò)這次火災(zāi)消防演練，我學(xué)會(huì)了正確的逃生姿勢(shì)，增漲了火災(zāi)的逃生知識(shí)。
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇10
今天是自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的第五天，我們拓展一個(gè)活動(dòng)那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”
果然，在九龍坡武警消防部里的自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”我們自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的人先來(lái)行政會(huì)議室，現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營(yíng)才把之前的東西通通搬走了。我們?cè)谶@進(jìn)行了“安全知識(shí)講座”。我在這知道“消防”兩個(gè)字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們?cè)诨馂?zāi)前唯一防范的就是燃燒物。
里面的教官還給我們看了一些人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)錯(cuò)誤的行動(dòng)的報(bào)道，其中有一個(gè)特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學(xué)一個(gè)在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。
我們自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的人，不一會(huì)兒來(lái)到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營(yíng)在那個(gè)樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合，而我們臉上卻沒(méi)有絲毫驚慌，我們知道，只是不過(guò)就是演練嗎。隊(duì)形亂成一團(tuán)，教官對(duì)我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。
自從以后，我對(duì)自己的安全防范更有自信了。
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇11
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次逃生演練。
2：40消防逃生演練正式開(kāi)始，總指揮田校長(zhǎng)在發(fā)布逃生命令之后，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉廣明老師馬上通過(guò)廣播站向各個(gè)班級(jí)傳達(dá)逃生信號(hào)，作為班長(zhǎng)的我聽(tīng)到信號(hào)連忙 跑道教室門(mén)前做好準(zhǔn)備，協(xié)助班主任老師一起組織班級(jí)撤離，很快撤離的隊(duì)伍站好了，我趕快帶領(lǐng)同學(xué)們捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，別的班的同學(xué)也都迅速撤離，這時(shí)， 整個(gè)教學(xué)樓鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一分多鐘教學(xué)樓內(nèi)的全體師生都安全有序的撤離到操場(chǎng)，這次演練也就告一段落了。
通過(guò)了這次消防逃生演練我真正地明白了有序的撤離是最好的撤離方法，記得教導(dǎo)處的徐主任曾在上個(gè)周的升旗儀式上說(shuō)過(guò)一個(gè)科學(xué)家做的試驗(yàn)，科學(xué)家把瓶子中放 了幾個(gè)小球，然后在小球上拴上線，讓幾位小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別有序和無(wú)序的從瓶子中提小球，試驗(yàn)結(jié)果是有序的提小球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小球全部都從瓶 子中提了出來(lái)，而無(wú)序提的小球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)提出來(lái)，這個(gè)試驗(yàn)告訴我們什么，它告訴我們有序的干什么事情比無(wú)序的干什么事情要迅速的多。
這次消防演練，不僅教會(huì)了我怎樣在危機(jī)時(shí)刻撤離現(xiàn)場(chǎng)，更重要的是，通過(guò)這次演練我明白了在危機(jī)的情況下，有秩序的撤離更給我們的生命贏得了時(shí)間。
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇12
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”，“賊偷一半，火燒全光”，這是千真萬(wàn)確的。火，雖然能帶給我們光明和無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，但是它也會(huì)吞噬了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，給人們帶來(lái)重大的財(cái)產(chǎn)損失。所以，作為小學(xué)生的我們，更要時(shí)時(shí)警惕潛伏在身邊的“星星之火”。
記得六歲那年，媽媽上街買(mǎi)菜，把我一人留在客廳里玩玩具。突然，覺(jué)得眼睛發(fā)澀，睜不開(kāi)眼。緊接著，一股濃煙伴著焦味直往我鼻孔里鉆。一抬眼，發(fā)現(xiàn)濃煙是從廚房里竄出來(lái)的。我一個(gè)激靈，沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)廚房的煙，已經(jīng)打著“滾”，火把灶上的鍋燒個(gè)通紅。我正想把煤氣關(guān)掉，但說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，殷紅的火苗“呲”的一聲燒著了抽油煙機(jī)，小小的火焰剎那間燃起了熊熊大火。那大火像發(fā)瘋似的，隨風(fēng)四處亂竄，肆無(wú)忌憚地吞噬著一切，那赤紅的火焰也仿佛一個(gè)狂妄的漆工，用手中的刷子，將所到之處都漆上了顏色，邪惡的火魔像一條巨蛇如地獄惡鬼般咆哮著……我驚得挪不動(dòng)腳步。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，幸虧外出的媽媽從天而降，抱著我往外沖。
媽媽大聲地呼叫，引來(lái)了周圍鄰居們的援手救助，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的滅火撲救，火終于偃旗息鼓了，但家里卻被燒得面目全非了。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”“禍在一瞬，防在平時(shí)”讓我們攜手起來(lái)，從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空，把平安的種子灑播進(jìn)每個(gè)人的心
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇13
火既能給我們帶來(lái)光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開(kāi)展消防知識(shí)普及專題講座。
在此次消防知識(shí)普及專題講座中，詹才進(jìn)教官利用PPT，通過(guò)近年來(lái)典型火災(zāi)觸目驚心的事故案例，生動(dòng)形象地解說(shuō)了火災(zāi)的危害性和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，告誡大家一定要嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)，杜絕不安全的用火、用電行為。詳細(xì)介紹了滅火器等消防器材的相關(guān)知識(shí)及操作方法與使用步驟,講解了火災(zāi)逃生、自救、互救、呼救等急救知識(shí)。雖然只有一節(jié)課，但它卻給了我深刻的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)。學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎。沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來(lái)不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說(shuō)它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人；多少人因?yàn)槭韬鏊瑩p失了國(guó)家的巨大財(cái)產(chǎn)…
火災(zāi)班會(huì)心得體會(huì) 篇14
火，既給人類帶來(lái)了光明，但同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí)，我院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生演習(xí)活動(dòng)和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)消防知識(shí)有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、 當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。
2、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，卻記慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、 起火時(shí)，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。
4、 加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
5、 消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。 通過(guò)這次演習(xí)，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。
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