培訓計劃

時間：2023-05-26 14:18:24 培訓計劃我要投稿

【實用】培訓計劃范文錦集八篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的培訓計劃8篇，歡迎大家分享。

【實用】培訓計劃范文錦集八篇

培訓計劃篇1

　　各系團總支、各班團支部：為進一步加強對廣大青年學生的思想引領，充分發揮共青團組織的陣地優勢，完善團課在教育青年學生過程中的基礎性作用，根據我院共青團工作要點，現將20xx年團課教育指導性計劃通知如下：

　　一、加強團課教育的重要意義

　　團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知

　　識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑。有效加強團課教育，可以使廣大團員青年及入團積極分子用中國特色社會主義核心價值體系武裝自己，激發青年學生成才報國的情懷，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。各團總支通過加強對團支部團課教育的指導和管理，對于進一步促進團支部規范開展工作，進一步提高學生的團員意識教育，增強基層團組織的凝聚力和戰斗力，建設學習型團組織具有重要的現實意義。

　　二、團課教育的主要內容

　　1、理想信念教育。弘揚以愛國主義為主要內容的民族精神和以改革創新為著力點的時代精神，使全體學生始終保持積極進取的人生態度、昂揚向上的精神狀態和不屈不撓的堅強意志。

　　2、黨團基本知識教育。了解黨團的歷史，進行黨的性質、宗旨和根本任務的教育，共青團的性質、任務、光榮歷

　　史、優良傳統及爭當優秀共青團員的教育，不斷增強團員當好黨的后備軍的意識。

　　3、思想品德教育。進行道德情操、青年修養、遵紀守法、人際關系等方面的教育，幫助團員劃清正誤、是非、美丑等界限。從思想上給予青年學生引導，牢固樹立愛國、愛黨、愛人民的信念，為了祖國未來的建設事業貢獻青春力量的決心和信心。

　　4、科技文化知識教育。組織團員學習現代科學技術和理論，提高團員的科學文化素質。引導團員青年逐步培養創新精神和創新意識，幫助他們掌握科學思想和科學方法，樹立正確的科學態度，激發學習科學文化知識，努力掌握新時期的過硬本領，真正成為青年的模范，促進良好學風、校風的形成。

　　5、團內經常性教育。結合當今時代特點和我院學生群體的思想、學習、生活現狀，適時搞好文明修養教育、感恩奉獻教育、安全法制教育、心理健康教育等，通過座談會、辯論賽、志愿者活動等引導學生從小事做起，從自身做起，帶動、影響周圍同學，在學生中營造一種良好的`自律與自我教育的整體氛圍與風氣。

　　三、團課教育的基本方法

　　1、集中授課。采取課堂講授的辦法，向團員灌輸基本道理，講解基本知識，宣傳先進的思想和主張。

　　2、自我學習。給團員規定學習書目，搞好學習輔導，組織學習討論，使大家在讀書學習中自我教育、自我激勵。

　　3、實踐引導。動員和組織團員學政治、學科技、學文

　　化，進行必要的社會實踐等，引導團員青年在實踐中豐富學識，提高素質。

　　4、討論辨析。針對一個時期的團員（如“90 后”團員），關注的熱點問題和學習中的疑難問題，采取民主討論、思想辨析、熱點問題大家談等形式，幫助團員分辨是非，解難釋疑。

　　5、典型示范。樹立和宣傳先進典型，通過采取事跡報告會、經驗交流會、現場觀摩會等形式，廣泛宣揚先進典型事跡，開展學先進活動，使團員受到教育和啟迪。

　　6、寓教于樂。有計劃地組織團員開展讀書演講、知識競賽、藝術欣賞、體育競技等健康有益的活動，使大家在文化娛樂中受到教育和熏陶。

　　7、媒體教學。充分利用報刊、雜志、網絡等傳播媒體的信息資源，借助多媒體教學手段，豐富教育內容，拓寬教育渠道，提高教育效果。

　　四、團課教育應把握的原則

　　1、緊密聯系實際。團的教育要緊密聯系國內國際形勢，聯系我院示范性高職建設，聯系團員青年的思想狀況及其變化規律。著眼于提高基本覺悟，著眼于解決現實思想問題，著眼于調動積極因素，有針對性地解決團員青年在學習、工作、生活中遇到的矛盾與問題。

　　2、突出團的特色。注重把握團員教育內容與要求，采取團員青年喜聞樂見、豐富多彩的方法，將團課特點與“90后”特點相結合，有選擇地融入先進的時尚元素，把團的教育搞得生動活潑，集思想性、知識性與趣味性于一體。

　　3、堅持循序漸進。遵循團員思想認識由淺入深、掌握知識由少到多的客觀規律，從文化基礎、思想水平和接受能力出發，科學把握教育的起點，注意教育的系統性、連續性。

　　4、正面教育為主。要堅持擺事實，講道理，以理服人，要充分肯定團員青年的成績和主流，堅持以表揚和鼓勵為主的做法。

　　五、有關要求

1、團課每兩周舉行一次，固定于周三晚自習時間，如遇節假日則順延，院團委將組織人員進行檢查評比。

　　2、各系團總支要按照團課教育指導性計劃，結合團員思想實際和團的工作實際，制定團支部團課學習計劃。加強對各團支部主要團干部的培訓，明確開展團課的意義，提出具體要求，進一步做好團課的推進工作。

　　3、各團總支要積極發揮各類宣傳陣地的作用，充分利用各種宣傳平臺，努力營造生動活潑、積極向上的教育活動氛圍。同時注意挖掘本單位教育成果先進典型，做好宣傳工作。共青團漯河職業技術學院委員會

　　二〇xx年三月十九日

培訓計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，以提高教師隊伍的整體素質為根本目的，造就一支師德高尚、業務精良、充滿活力、具有創新精神和時代特征的善于從事素質教育的新型教師隊伍。

　　二、主要工作：

　　1、提高我校教師學歷層次。對男教師50周歲以下，女教師45周歲以下取得國家規定學歷的教師，根據教育部頒發的《小學教師進修高等師范專科小學教育專業教學計劃》要求，鼓勵他們進行學歷教育，積極支持教師參加自考、成人高考、現代遠程開放教育等形式的學歷培訓。通過培訓，提高受訓教師的學歷層次，促進我校教師的教育教學水平、教育科研能力和實施素質教育的能力有明顯的提高。另外還要注意處理好提高學歷培訓與非學歷培訓的關系，加強對教師參加繼續教育情況的'考核力度，教師一學期聽課課時數不得少于20節。校中層不得少于30節，其中30%必須是校內課。

　　2、加強教研組建設，提高教研活動效果。營造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教研，建立教學研究網絡，健全教研工作的各級組織。建立“學校——教導處——教研組——教師”四級教研工作管理網絡，實行在校長室領導下，教導處具體組織協調下的教研組長負責制，明確各級職責，推行“分級管理，分工合作”的思想，認真開展學習教育教學理論、聽課、評課活動，請專家來校講座，認真開展校內“六認真”檢查和教學常規檢查，切實提高教研活動成效。本學期繼續安排教研組進行活動展示（3/28英語教研組，5/9藝術教研組）。各教研組要把教研活動的情況，組內成員的教學案例、反思、隨筆、論文、練習設計等，及時上傳到校園網教研組網頁，并注意內容的更新。鼓勵教師積極參加網上教研。

　　3、積極地創造條件做好骨干教師的培養工作。通過專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助。并為教師搭建平臺，提供展示的機會。

　　4、重視新教師培訓。根據區教師進修輔導站工作安排，組織新教師參加各次培訓活動。要求認真聽講，做好記錄，與期末考核掛鉤。

　　5、班主任工作常抓不懈。除安排教師參加區組織的交流培訓活動外，由楊玉芳老師負責，做好校內班主任培訓工作。

　　6、安排教師參加區心理健康教育專業教師培訓班，為校心理咨詢室提供師資保障。

　　7、組織青年教師參加區綜合素質考核，認真及時地做好指導工作。

　　8、開展師生讀書活動。要求每位教師每學期至少讀2本教育教學專著，并完成讀后感，上傳至校園網。

　　9、開展實課研討活動。各教研組推出1到2位教師，參加校級公開課，上課內容、形式、時間，由教導處統一安排。其他老師上組內研討課。要求認真聽課，作好記錄，課后組織評課，寫好評析或教學反思。

培訓計劃篇3

　　現將《20xx年市場監督管理局干部教育培訓計劃》印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。

　　一、注重思想教育，提高綜合素質

　　要始終把思想政治建設放在首位，結合形勢任務要求，堅持理論聯系實際，突出重點和主旋律，弘揚社會主義核心價值觀，教育干部堅定理想信念，增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性。要堅持正面教育與反面警示相結合，以正面教育為主，采用啟發式的教育方法，學習先進典型，激發干部的積極性和主動性；認真開展警示教育活動，引導干部吸取教訓，不斷提高思想覺悟，做到警鐘長鳴、防微杜漸。要注重人文關懷，發揮工青婦群團組織作用,主動適應干部職工思想觀念和利益訴求的新變化，培養健康向上的生活情趣,凝心聚力,建設和諧隊伍。

　　二、明確培訓目標，注重培訓實效

　　以推進改革、強化監管、服務發展為目標，各科室要堅持以問題為導向，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，培訓內容的設置要呼應當前社會轉型、職能轉變過程中出現的新情況和基層執法監管的新需求，以營造寬松平等的`準入環境、公平競爭的市場環境和放心安全的消費環境為重點，加強培訓需求調研和分析，強化新修訂的法律法規解讀、業務規范操作和監管執法實務技能培訓，精心設計、科學編排，增強培訓工作的針對性和實效性。通過培訓交流凝聚系統力量，優化系統業務引領，切實提升系統干部隊伍管理和業務工作水平。

　　三、加強組織管理，遵守制度紀律

　　組織人事科要做好統籌協調工作，把握教育培訓進度,抓好落實。各牽頭部門要認真執行教育培訓計劃，合理安排時間，科學編排課程，積極創新教育培訓方式，不斷提高廣大干部的理論素養、業務水平和工作創新能力。局辦公室、網監科要做好后勤保障等工作。要嚴格執行“八項規定”，自覺遵守教育培訓紀律，認真執行《級機關培訓費管理規定》等制度，厲行節約，勤儉辦班。

培訓計劃篇4

　　針對員工適應潛力、創新潛力、執行潛力薄弱的現象，結合公司《五年發展規劃綱要》和“十一五”總體發展戰略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業帶給適宜的人力資源，然后全面提升公司員工的綜合素質和業務潛力，推進企業健康快速發展。

　　一、總體目標

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策潛力、戰略開拓潛力和現代經營管理潛力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，然后完善知識結構，增強綜合管理潛力、創新潛力和執行潛力。

　　3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造潛力。

　　4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。

　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，然后增強員工隊伍的整體文化素質。

　　6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，透過外委基地搞好相關專業培訓。

　　3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

　　4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。然后20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天。

　　三、培訓資料與方式

　　公司領導與高管人員

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。透過上級主管部門統一組織調訓。

　　2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策潛力和經營管理潛力。透過參加企業家高端、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

　　3、學歷學位培訓、執業資格培訓。然后參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習；參加高級經營師等執業資格培訓。

　　中層管理干部

　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。

　　2、學歷進修和專業知識培訓。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

　　3、強化項目經理培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭到達50%以上，重點提高他們的政治素養、管理潛力、人際溝通潛力和業務潛力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工帶給學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件，且有專業發展潛力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭到達10人以上。

　　4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營狀況，借鑒成功經驗。

　　專業技術人員

　　1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自我的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新潛力，提高研發水平。

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、然后學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀學習。

　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，然后培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　4、對會計、經濟、統計等需透過考試取得專業技術職務的專業人員，然后透過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等透過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

　　職工基礎培訓

　　1、新工入廠培訓

　　20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；

　　透過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務必到達100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于必須的表彰獎勵。2、轉崗職工培訓

　　20xx年要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。

　　同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

　　3、職工技術等級培訓

　　20xx年公司計劃新培養高級工程師2名，副高級工程師3名。中級工以上人員占技術人員比例到達70%以上；20xx年一方面繼續普及，擴大比例，然后工作重點是培養高級技術人員，計劃培養高級技工2人，中級技工10人。構成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

　　4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。今年，公司將選取部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

　　5、加強復合型、高層次人才培訓。各部門和基層單位要用心創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業潛力向不一樣管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業潛力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　6、抓好工程施工人員的培訓。

　　做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

　　在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、然后職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

　　要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

　　開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選取3-5個主要職業進行技能比武，并透過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

　　開展學歷教育

　　1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。透過全國成人高考，對貼合錄取條件的公司員工進行有計劃的`集中培訓，獲取學歷。

　　2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班；推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策潛力，更好地為公司服務。

　　3、調動員工自學用心性。為員工自學考試帶給良好的服務，幫忙員工報名，帶給函授信息；制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

　　四、措施及要求

　　領導要高度重視，各基層單位及業務部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，用心構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

　　培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選取最佳的方法和形式，組織開展培訓。

　　加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，用心整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長，建設自我的培訓基地、職校功能。選取專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0、5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自我的職工培訓機構及場所（如職工大學、職業技術學校），并對培訓中心各級各類培訓狀況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓狀況反饋制度，堅持將培訓過程的考核狀況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，用心主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

　　公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。

　　培訓是幫忙員工提高生存潛力和崗位競爭潛力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們必須要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長；同時，企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就務必落實建立學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的潛力。

　　在企業改革大發展的這天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有持續員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支潛力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

　　人力資源作為企業發展的第一要素，但我們的企業總是覺得人才梯隊難以跟上，優秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業的核心競爭力，人才培養是關鍵，而人才的培養，于員工透過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業素養和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業從優秀到卓越，永遠基業常青！

培訓計劃篇5

　　隨著老齡化程度的提高和老年人口的增長，老年人的物質、精神生活越來越受到關注。社區居委會有人，其中老年人共有九百余人。目前，社區大部分老人的娛樂消遣活動主要是到社區的陽光棚打打牌、曬曬太陽、按摩室按按摩，在家帶小孩、看電視等，很少有老年人會上網，一般都不了解電腦、手機等上網的基本操作，給他們生活帶來很大不便。針對社區這一現狀，現制定老年人上網培訓計劃。

　　初級階段：有些老年人沒有操作電腦的經歷，就要先從開機關機、鼠標鍵盤的使用等基礎知識開始學起，再學習字體輸入法。現在流行網上寫書、寫筆記，老年人在掌握輸入法之后也可以在網上寫作。

　　中級階段：學會了基礎操作，老年人可以學習上網瀏覽的基本方法和相關技巧。老年人上網主要是想獲取更多的信息量，可以隨意瀏覽更多的新聞、保健知識、飲食營養知識等。這就要學習如何啟動瀏覽器，使用瀏覽器瀏覽網頁，點擊網頁上的文章及圖片。通過學會使用收藏夾功能，將平時喜歡瀏覽的網頁收藏起來，隨時可以點開查看。有的老年人有上網的意愿，主要是想和遠在外地或異國的子女保持聯系。掌握電子郵箱的技巧，平時就可以給他們發送郵件、照片等。還可以使用網上聊天工具，注冊賬號，與子女打字交流或視頻聊天。水平更高點的老年人，還能使用網絡電話。這種通訊方式比傳統的.信件、電話更方便，價格也低廉。

　　高級階段：老年人如果不想僅僅局限于上網瀏覽、聊天或玩游戲，還可以學習網絡下載的方法，下載自己喜歡的視頻、音樂、戲曲、軟件等，開設博客或微博，發表自己的生活記錄、觀點，向更多的網友展示自我，豐富老年生活。還可以學習使用軟件繪圖、處理照片等高級操作。現在一些醫院有網上預約服務，老年人還可以登錄這些醫院的網站，在網上預約掛號。還有老年人對網絡上的各種類游戲很感興趣，可以學習登錄幾個常見游戲網站，如QQ游戲，與各地不認識的網友下棋、打牌，為生活增添樂趣。此外，老年人可以通過學習，上網炒股或購物。

培訓計劃篇6

　　一、儀容儀表與服務禮貌用語

　　儀容儀表：穿工衣，佩帶好工牌，頭發梳理整齊、長發需盤起，劉海不得超過眉毛、化淡妝或涂口紅。服務常用語：

　　1、招呼用語：早上好！您好！小姐你好！先生你好！歡迎光臨。

　　2、唱收唱付：您好、歡迎光臨，請問有會員卡嗎？請問還有其他商品需要買單？謝謝商品總共多少錢、收您多少錢、找您多少錢、謝謝、歡迎下次光臨。（顧客到收銀臺結賬時，收銀員保證每一筆賬款正確、無誤）

　　二、收銀員作業守則

　　1、收銀員在營業時身上不可帶有現金，以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。

　　2、收銀員在進行收銀作業時，不可擅離收銀臺，經收銀領班批準后，方可離開收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨；

　　3、收銀員不可為自己的親朋好友結算收款，以免造成不必要的誤會和可能產生的收銀員利用收銀職務的方便，以圖私立，或可能產生的內外勾結的“偷竊”。

　　4、在收銀臺上，收銀員不可放置任何的私人物品，因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起他人的誤會；

　　5、收銀員不可任意打開收銀機抽屜查看數字和清點現金，隨意打開抽屜既會引人注目而造成可能不安全，也會使人產生對收銀員營私舞弊的懷疑；

　　6、收銀員在營業期間不可看報與談笑，要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內的情況，以防止和避免不利于企業的異常現象發生；

　　7、收銀員要熟悉賣場上商品的位置，尤其是特價商品，以及有關的經營狀況，以便顧客提問時作出正確的解答。 8、為顧客結帳時必須出單，不得以任何理由不給顧客小票。

　　9、顧客留下的`小費是屬于公司的財產，收銀員不能居為己有。

　　10、在任何情況下不能擅自從收銀錢箱退錢給顧客。（當顧客用銀行卡時，只可刷實際消費額，不能出現多刷和退給顧客現金。）

　　三、職業道德和思想品德

　　愛崗敬業、盡職盡責、熱愛企業、顧全大局、尊重顧客、熱情服務、文明禮貌、、團結協作、公私分明、奉公守法、專研業務、提高技能。

　　四、對大小寫的認識

　　壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾零

　　五、真假幣的區分

　　膠印縮微文字、紅色和藍色纖維、隱形面額數字、光變油墨面額數字、陰陽互補對印圖案、橫豎雙號碼等。人民幣的圖案顏色協調，圖案、人像層次豐富，富有立體感，人物形象表情傳神，色調柔和亮麗；票面中的水印立體感強，層次分明，灰度清晰；安全線牢固地與紙張粘合在一起，

培訓計劃篇7

　　為了幫助護理人員適應組織內外環境的變化、滿足市場人才競爭和護士自身發展的需要、使護士在知識、技能、能力和態度等方面得到提高，保證護理人員有能力按照工作崗位要求的標準完成所承擔的工作和任務。

　　一、指導思想：

　　培訓是醫院創造護士群體智力資本的重要途徑，可以使護理人員具有不斷學習的能力，學會在工作環境中知識共享，并運用所掌握的知識和技能優化護理服務過程。通過培訓，是護理人員在工作數量上和工作質量上得以提高。使護理服務工作得到不斷改善，是服務成本消耗不斷降低。

　　二、培訓目標：

　　1、幫助護理人員掌握工作所需要的基本方法。

　　2、幫助新上崗的護理人員盡快進入所承擔的工作角色，使護理工作更富有成效。

　　3、幫助護理人員了解組織和護理工作宗旨、價值觀和發展目標。

　　4、改善護理人員的工作態度，強化護理人員的職業素質。

　　5、提高護理人員的工作效率

　　6、提高和增進護理人員對組織的認同感和歸屬感，使護理人員在完成組織任務的同時個人素質不斷提高，個人潛能得到最大限度發展。

　　三、培訓原則：

　　1、按需施教，學用一致原則，從護理人員的知識結構、能力結構、年齡情況和崗位的實際需要出發。

　　2、與組織戰略發展相適應原則：從醫院的發展戰略出發，結合醫院和部門的發展目標制定培訓內容，以保證培訓為醫院發展服務、培訓促進醫院戰略目標實現為目的。

　　3、綜合素質與專業素質培訓相結合原則：除了要注意與護理崗位職責銜接，提高護理人員專業素質外，還應包括醫院文化建設內容，使護理人員從工作態度、文化知識、理念、信念、價值觀、人生觀等方面符合醫院文化要求。

　　4、重點培訓和全員培訓相結合原則：對每一個護理人員進行培訓，既要注意護理骨干進行培訓提高，又不要忽略護理隊伍整體素質的提高，做到全員培訓。

　　四、具體措施：

　　（一）確定培訓需求：根據護士的'個人需求和崗位要求特點制定一個行之有效的培訓計劃。可以從醫院發展、工作崗位和護理人員個人三方面進行，以保證組織提供的培訓與護理人員工作和個人發展需要直接相關。

　　（二）培訓計劃：

　　1、培訓領導小組：組長：朱曉霞副組長：趙翠枝組員：各科護士長

　　2、受訓對象：

　　助理護士、護士、護師、主管護師、副主任護師、各科護士長。

　　3、培訓內容：

　　（1）醫院和護理系統的有關政策、規章制度、護理崗位職責。

　　（2）護理組織和護理工作宗旨、價值觀和發展目標。

　　（3）護理新知識、新動向。

　　（4）護理基本理論、基本知識、基本技能。

　　（5）護理管理理論、管理技能、管理崗位相關的知識和技能。

　　（6）護理工作中常見的護理問題如：護患溝通、護理質量分析。

　　4、培訓形式：

　　院內培訓形式有三種：（1）在職培訓（2）崗前培訓（3）護理管理人員的培訓

　　5、培訓時間、地點：

　　具體時間和地點，見護理部及各護理單元教學計劃。

　　五、具體培訓內容詳見附表：

　　1、20xx年各層級護理人員培訓計劃

　　2、20xx年試用期護士學習計劃安排

　　3、20xx年護理理論及技術操作考核安排(護理部)

　　4、20xx年業務學習安排(護理部)

　　5、各病區業務學習安排及考核

培訓計劃篇8

　　為不斷提高我校教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業務素質的教師隊伍，使我校教師專業發展化發展程度再上新臺階，根據《xx市中小學教師專業發展培訓實施細則（試行）》和《xx學校教師專業發展培訓五年規劃（XX-XX年）》，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以“自主、多元、實效”為主題，以提高教師實踐能力為根本，更新培訓理念，完善培訓機制，創新培訓模式，豐富培訓內容，使培訓更具自主性、選擇性和實效性，促進我校師資隊伍向“師德高尚，業務精諶，結構合理，充滿活力”的高素質專業化方向發展。

　　二、培訓目標

　　建立教師培訓領導小組，初建以校本培訓為基礎的教師專業發展培訓制度。積極開展以教師發展需求為著眼點的教師專業發展培訓，包括校本培訓、集中培訓、遠程培訓等。努力探索提高教師培訓活動的實效性，為打造一支講師德、愛學習、肯鉆研、有品位的教師隊伍奠定基礎，為提高我校教育質量提供強大精神動力和智力支持。

　　三、培訓任務

　　1.本學年在職教師參加專業發展培訓時間平均達到72學時，其中校本培訓24學時。盡量安排每學科不少于20%的教師參加脫產集中培訓。保證每位教師參加培訓時間一般不低于48學時，最高不超過144學時（省中小學教師專業發展管理平臺設定）。

　　2.為完成班主任周期內應參加不少于30學時的專題培訓任務，積極開展班主任專題培訓。

　　3.按要求組織校長周期內在職提高培訓，完成相應時數。

　　4.在培訓周期內退休的`教師（退休前）每年應參加24學時的校本培訓和不少于24學時的其他短期培訓。

　　四、培訓內容

　　1.師德專題培訓。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，深入開展以學習《中小學教師職業道德規范》為重點的專題培訓活動。深入學習全國、全省、全市教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《浙江教育規劃綱要》、《浙江省義務教育條例》，更新教職工教育教學理念，提高思想政治水平和政策理論水平。

　　2.教育理論培訓。從教育基礎理論入手，通過專家引領、教育理論專著自學等途徑，主動吸收和借鑒國內外教育發展過程中形成的各種最新理論成果，對教師實施有針對性的培訓，以提高教育水平。

　　3.學科實踐培訓。著眼深化素質教育，以課程標準為依據，充分運用專題教研、等有效形式，幫助教師更好把握理念、駕馭教材，并將其轉化為先進的教學行為。

　　4.教育科研培訓。引導教師充分認識科研的先導地位，帶領和指導廣大教師開展行動研究，從解決實際問題入手，幫助教師確立基于教育教學實踐的科研課題，同時進行教育科研基本方法的培訓。

　　五、培訓層面

　　1.全員校級培訓。培訓內容主要為思想政治和職業道德教育，現代教育理論，教育教學技能訓練，教育教學實踐研究。突出課程教材改革對教師知識能力的新要求、創新精神和實踐能力的培養。

　　2.班主任培訓。按照《中小學班主任工作規定》有關要求，圍繞學生心理健康教育、班級活動設計與組織、班級管理等方面內容，提高班主任工作藝術水平，營造和諧班級氛圍，促進青少年健康成長。

　　3.青年教師培訓。繼續大力實施“青藍工程”，指導青年教師科學制訂并認真執行教師專業發展培訓五年規劃和年度計劃，積極創設有利于青年教師快速成長的學術環境。

　　4.骨干教師培訓。繼續探索實施“骨干教師工程”，既要著眼培育市級骨干教師、名師，又要探索校級骨干教師培育選拔。把握因材施教、分類指導的原則，為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專業知識層面、提高學術研究水平創造良好的條件。

　　5.其他分組培訓。要積極探索并充分發揮各小組的教育培訓功能，促使教師在組內互幫互學、內化成長。

　　六、培訓形式

　　從加強針對性、注重實效性出發，立足校本資源開發和利用，充分發揮現有教師的作用，堅持理論學習與實際訓練相結合、集中研修與分散自學相結合，通過集中學習﹑專家講座﹑專題培訓﹑自我反思等多種形式開展培訓。

　　七、主要策略

　　1.建立教師培訓機制。學校建立教師專業發展培訓工作領導小組，確定分管領導和負責科室，形成專題研究校本培訓工作的良好氛圍。及早開展科學規劃，明確教師專業發展的目標與要求，制訂教師專業發展培訓五年規劃與XX學年計劃，加強對培訓工作的領導。從提高辦學水平，全面提升教師綜合素質與執教能力出發，建立以校本培訓為基礎的教師專業發展培訓制度，規范管理，保證培訓工作順利開展。

　　2.制訂教師成長規劃。根據學校教師專業發展培訓五年規劃和教師個人實際，指導教師制訂個人專業發展培訓五年規劃及XX學年度計劃。面向全體教師，狠抓青年教師培訓，關注骨干教師成長，提高教師實施素質教育的能力和水平，提高教師的整體素質。

　　3.有效開展校本培訓。繼續加強調研力度，使教師教育教學管理中遇到的問題和困惑成為教師討論的熱點，堅持學校組織培訓和自主參與培訓有機結合。開展重自主，講實效的校本培訓，要求教師至少上交一份精心設計的教案，上一堂觀摩課，參加一次論壇，點評一節功課，做好一個博客，撰寫一篇教學論文等。

　　4.規范運行師徒結對。實施“一年入門，三年成型，五年成才”的系列培訓模式，為青年教師成才創造條件。完善崗位設置中全面師徒結對制度，制訂師徒結對計劃，完成師徒共同成長目標。師徒之間互相聽課，互相學習，互相幫助，共同研討，以老帶新，以新促老，促進新老教師素質的共同提高。

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培訓計劃11-14