小學體育教師培訓計劃(7篇)
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的小學體育教師培訓計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學體育教師培訓計劃1
一、指導思想
以科學、先進的教育理念為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為突破口，以教師主動學習提高為主要方式，以提高學生的身心健康素質(zhì)為目標，發(fā)揮學校在組織、協(xié)調(diào)、引導、服務等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)、
二、工作目標
1、新任教師"上路"、兩名新任教師能合理安排教學活動、組織課堂教學，能掌握常用的教學方法并有選擇的運用、在學校教育教學常規(guī)要求下進行工作、
2、勝任教師"充電"、其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現(xiàn)"高原現(xiàn)象"，在原有水平上提高一步，能夠主動把新課程理念與課堂教學結(jié)合，具有反思的習慣和問題意識、
3、教師能夠根據(jù)自身特長和學校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項目、
4、教師能自主開展教育科學研究，能在課題的帶動下學習科學的教育理論、開展探究活動、改進教育教學實踐、
5、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，尋找自己教學中的特色，逐漸形成比較明顯的教學特色、
三、工作措施
1、學校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃，監(jiān)督培訓活動的實施，評估培訓的活動效果、
2、每位教師每年撰寫一份個人成長規(guī)劃，學校為體育教師的成長需求提供各項支持、
3、組織體育教師開展自學，學習《基礎教育課程改革指導綱要（試行）》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材，樹立新的課程觀念，熟悉所教年級的教學內(nèi)容、重難點，準確制定教學目標、
4、組織課堂觀摩活動、每位體育教師要聽滿25節(jié)課，其中60%以上應為本組教師的課、支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息、
5、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學展示活動、首先尋找自己教學中遇到的一個難題，自己嘗試解決，請同組教師觀摩自己解決的過程；然后自己反思解決效果，組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法；二次解決問題，組內(nèi)觀摩；二次反思直至問題解決、解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果，形成課題成果、
6、體育活動組織全員負責制、每個體育教師負責1—2個參賽體育項目的組織和訓練，學校體育活動每個體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力，并獲得所組織的活動的專業(yè)知識、
7、加強基本功訓練、大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫作基本功差等問題，我們從實際運用（訓練寫作）入手，通過實踐探究、自學輔導等方式豐富教師的理論，提高他們的寫作技能、
四、培訓工作的評估
依照教師個人發(fā)展規(guī)劃、學校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計劃所要達到的目標進行培訓工作評估、
小學體育教師培訓計劃2
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)"以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本"的辦學目標、以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎、
二、工作任務及要求
1、抓好"兩課兩操一活動"，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)、
"兩課兩操一活動"是學校體育工作的重點，"兩課兩操一活動"質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞、因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好"兩課兩操一活動"的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)、
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)、
推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念、因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路、
三、教學措施
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率、
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求、
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練、從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始、
小學體育教師培訓計劃3
一、指導思想
全面貫徹落實體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》，以教育局和體育局的文件精神為指針，根據(jù)教學大綱配合學校實際情況，結(jié)合學校的學生身心特點進行針對性的教學，同時大膽創(chuàng)新，力求突破。積極開展快樂體育，探討快樂體育的新思路與發(fā)展方向。豐富教材內(nèi)容，提高學生對體育課的興趣性，培養(yǎng)學生對體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學生的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進學生成為具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和保衛(wèi)者。
二、規(guī)劃的主要內(nèi)容
（一）體育教學工作
體育教學是實現(xiàn)學校體育目標的途徑之一，對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授，使學生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。培養(yǎng)學生自我鍛煉的興趣與能力，促進身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終生鍛煉的習慣。體育教學內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識和經(jīng)過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段（即：教學的準備階實施階段、檢查與評定階段）秩序井然、銜接緊密，結(jié)合體育教學過程的基本規(guī)律與體育教學原則，完成各項教學目標。在每學年或每學期工作目標的基礎上，制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等等。
（二）運動隊的訓練與競賽工作
積極開展學校體育運動訓練，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運動技術的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項競賽任務，體育教師的指導力量以及我校運動場地、設施和器材物質(zhì)條件，確定建隊項目。各隊凡沒有比賽任務保證每周有三次訓練時間，有比賽任務的訓練隊伍保證比賽前兩個月每周五天的訓練時間。田徑與足球是我校的體育傳統(tǒng)項目。這兩個運動隊也是我們重點的訓練工作。凡是教育部門以及體委組織的比賽都參加，并根據(jù)學校的要求凡參加的項目都要拿獎，學校學生足球隊力爭武漢市小學生足球比賽取得好名次。學校學生田徑隊在三年內(nèi)力爭東西湖區(qū)中小學生田徑運動會上奪取團體總分第一名。在校內(nèi)組織一年一度的全校性田徑運動會，并把田徑運動會逐漸轉(zhuǎn)變成全校性體育節(jié)，讓更多更廣的學生參加到比賽與活動中來；組織每學期一次的學生足球賽；組織每年一次的教工籃球賽和羽毛球比賽。成立教工男子籃球隊、男子足球隊、女子羽毛球隊，組織各隊參加各級各類比賽與活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進教師間的感情，達到提高工作能力與增強體質(zhì)的效果。
（三）課外體育活動與課間操（早操）活動
根據(jù)上級文件要求保證學生每天有一小時的課外體育活動時間，為了保證這個要求，實行每班每周有三到四節(jié)體育課，每周有二節(jié)體育活動課，每天進行早操及課間操活動，開展各種運動隊訓練與競賽、第二課堂體育活動等等措施。充分發(fā)揮學生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動、運動訓練的活動中起指導與咨詢作用，使學生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。課間操活動中體育教師實行每周流輪流值班制，組織全校學生進行早操活動。在廣播操的基礎上推韻律操、集體舞，逐步在課間操中實行多操制，提高學生的積極性與做操質(zhì)量。組織多次的廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。
（四）體育教研組建設與教師業(yè)務水平的培訓
成立學校體育工作領導小組，由校長親自領導，主管體育的負責校長，教務主任、德育主任、總務主任、各專業(yè)組長以及體育教研組長為成員，全面負責學校的體育工作管理。體育教研組在學校體育工作領導小組的領導下，建立健全責任制與合理的工作分工和協(xié)作關系，全組教師團結(jié)合作、共同努力與拼搏，認真鉆研教材，保證每年有七天的培訓與學習時間，進一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應時代的不斷變化和發(fā)展。科組教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學經(jīng)驗，在實踐中不斷總結(jié)，從中充實自我。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進學校與學校間的交流，提高教師的見識，豐富教學經(jīng)驗。在師資隊伍建設方面，力求在三年內(nèi)學校按省編規(guī)定配足體育教師，并力爭在五年內(nèi)體育教師達到大專以上學歷。
（五）場地、器材、設備的管理與建設
學校的運動場地、器材、設備設施是開展體育運動和體育教學的基本物質(zhì)條件。建造體育器材室由專人負責管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責，對體育器材進行登記與合理的分類，器材分布適當、井然有序。做好運動器材、設備和運動服裝的選購工作，及時滿足體育教學發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學的順利進行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時補充。在今后的幾年中，使我校的體育器材設備由市級標準向省級標準發(fā)展。以省一級學校評估的要求做好保障。
三、主要的目標與方向
（一）通過體育教學使學生掌握一定的體育運動技術與技能，培養(yǎng)自我鍛煉的能力與習慣，達到增強體質(zhì)，強健體魄，更好地完成《體育鍛煉標準》，保證每年百分之九十五的學生達標率。（二）組建各項運動隊伍，保證各運動隊的正常訓練與比賽，凡參加的比賽都必須拿獎，并力爭第一。
（三）配合學校的第二課堂活動，組織各項體育活動的興趣小組，每周進行一至二次的活動，進一步提高學生的技術與技能，培養(yǎng)體育尖子。
（四）組織全校學生和教工的各種比賽，保證各項比賽的順利完成，并達到提高成績、增進友誼、增強體質(zhì)的作用可。
（五）早操（課間操）活動中體育教師實行每周輪流值周制，在必要的條件下全體教師實行集體出操，狠抓全校各班的做操質(zhì)量，使廣播操的做操質(zhì)量達到市級先進水平。
（六）全體教師每月進行二次學習或集體備課活動，相互學習交流教學經(jīng)驗。各位體育教師的教案編寫及時、積極認真、整齊清楚。積極撰寫論文，在各種論文評選中能拿獎。
（七）開展各種體育活動的比賽，保證每年有三項以上的全校性學生體育比賽，保證每年有二項以上的教工體育活動與比賽。
（八）組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種體育學術報告會，組織體育教師到外校外地參觀學習。
（九）妥善管理體育器材設備，增加體育器材設備與設施的數(shù)量，使體育器材設備水平達到省級標準。
（十）大力提倡快樂體育，探討快樂體育的發(fā)展方向，摸索快樂體育的路子，豐富教學內(nèi)容，提高學生對體育課的愛好與興趣。
小學體育教師培訓計劃4
以我區(qū)的國家級課題《紅橋區(qū)中小學健康工程實驗與研究》和天津市第六屆中小學優(yōu)秀體育課為契機，以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務水平和教學能力為宗旨，按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學期工作的總體安排布署，在認真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎上，詳細分析了我區(qū)年輕教師隊伍現(xiàn)狀，決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓班，特制定計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實國家教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心工作的部署，從我區(qū)的實際情況出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設為核心，以科研為先導，以提高教師綜合素質(zhì)為重點，堅持理論聯(lián)系實際，有針對性的解決實際問題，努力提高新教師的實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。為順利完成我區(qū)的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學優(yōu)秀體育課打下扎實的基礎做好準備。
二、培訓目標
通過培訓，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，有較高的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。
三、培訓對象
35歲以下的中小學體育教師。
四、培訓內(nèi)容和要求
教師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學能力是急待解決的問題，由此定出如下培訓專題。
(一)道德規(guī)范教育專題：結(jié)合專題報告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講，進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進事跡等。加強師德建設，使年輕教師熱愛教育工作，熱愛紅橋的體育教育事業(yè)。
(二)政策法規(guī)教育專題：通過專題講座，使新教師進一步了解《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，增強年輕教師的法規(guī)意識，遵章守法。
(三)教育教學常規(guī)訓練專題：結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學，在備課、上課、評課、組織課堂教學等常規(guī)方面進行有針對性的現(xiàn)場指導，盡快提高年輕教師的教育教學的工作能力。
(四)新課改教材教法專題：新課改是當前教育教學工作的重點。通過學習新課改的有關理論，深刻領會新課改的精神實質(zhì)，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍。
(五)科研專題："科研興校，科研興區(qū)"是當前我區(qū)體育教研工作中的一項重要內(nèi)容。通過專題講座，使年輕教師樹立以科研為先導的意識，在科研理論指導下開展教育教學工作，盡快成為科研型的新型教師。
(六)信息技術與學科整合專題：信息時代的到來，對教師的要求越來越高，如何充分運用現(xiàn)代信息技術，跟上教學發(fā)展的時代要求是本次年輕教師培訓的一個重要方面。
五、培訓形式
堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學習與自學相結(jié)合、培訓與自練相結(jié)合的原則，保證學習的質(zhì)量和實效性。
(一)理論學習
由區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心統(tǒng)一組織，通過專題講座、觀看錄象、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓。
1.自學。在學習過程中，布置課題，通過查閱相關資料，網(wǎng)上瀏覽進行自學。
2.問題研討，咨詢診斷。通過學習、觀看錄象、組織教師們進行研討，解決在教育教學過程中的難點問題。
3.觀摩學習，取長補短。通過觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課，學習他人的成功之處，查找自身存在的.不足。并在平時的教學中加以運用，總結(jié)經(jīng)驗，寫出有價值的論文、課例。
(二)教學實踐
由教師和所在學校的領導和名優(yōu)、骨干教師結(jié)對子，使培訓的教師在實際的教育教學活動中能夠得到針對性的指導。從而能較快地提高在教育教學工作的能力。
(三) 評價考核。
學習過程中，對新教師聽課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進行綜合考核，學習結(jié)束后，評選出優(yōu)秀學員，并參加市第九屆中小學優(yōu)秀體育課評選。
六、培訓學時安排
培訓為40學時。其中集中培訓30學時，教學實踐為10學時。集中培訓時間定于20xx年2月—20xx年6月。每周五下午2點-4點
小學體育教師培訓計劃5
以我區(qū)的國家級課題《紅橋區(qū)中小學健康工程實驗與研究》和天津市第六屆中小學優(yōu)秀體育課為契機，以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務水平和教學能力為宗旨，按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學期工作的總體安排布署，在認真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎上，詳細分析了我區(qū)年輕教師隊伍現(xiàn)狀，決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓班，特制定計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實國家教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心工作的部署，從我區(qū)的實際情況出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設為核心，以科研為先導，以提高教師綜合素質(zhì)為重點，堅持理論聯(lián)系實際，有針對性的解決實際問題，努力提高新教師的實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平、為順利完成我區(qū)的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學優(yōu)秀體育課打下扎實的基礎做好準備、
二、培訓目標
通過培訓，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，有較高的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要、
三、培訓對象
35歲以下的中小學體育教師、
四、培訓內(nèi)容和要求
教師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學能力是急待解決的問題，由此定出如下培訓專題、
（一）道德規(guī)范教育專題：結(jié)合專題報告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講，進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進事跡等、加強師德建設，使年輕教師熱愛教育工作，熱愛紅橋的體育教育事業(yè)、
（二）政策法規(guī)教育專題：通過專題講座，使新教師進一步了解《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，增強年輕教師的法規(guī)意識，遵章守法、
（三）教育教學常規(guī)訓練專題：結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學，在備課、上課、評課、組織課堂教學等常規(guī)方面進行有針對性的現(xiàn)場指導，盡快提高年輕教師的教育教學的工作能力、
（四）新課改教材教法專題：新課改是當前教育教學工作的重點、通過學習新課改的有關理論，深刻領會新課改的精神實質(zhì)，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍、
（五）科研專題："科研興校，科研興區(qū)"是當前我區(qū)體育教研工作中的一項重要內(nèi)容、通過專題講座，使年輕教師樹立以科研為先導的意識，在科研理論指導下開展教育教學工作，盡快成為科研型的新型教師、
（六）信息技術與學科整合專題：信息時代的到來，對教師的要求越來越高，如何充分運用現(xiàn)代信息技術，跟上教學發(fā)展的時代要求是本次年輕教師培訓的一個重要方面、
五、培訓形式
堅持理論與實踐相結(jié)合、集中學習與自學相結(jié)合、培訓與自練相結(jié)合的原則，保證學習的質(zhì)量和實效性、
（一）理論學習
由區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心統(tǒng)一組織，通過專題講座、觀看錄象、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓、
1、自學、在學習過程中，布置課題，通過查閱相關資料，網(wǎng)上瀏覽進行自學、
2、問題研討，咨詢診斷、通過學習、觀看錄象、組織教師們進行研討，解決在教育教學過程中的難點問題、
3、觀摩學習，取長補短、通過觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課，學習他人的成功之處，查找自身存在的不足、并在平時的教學中加以運用，總結(jié)經(jīng)驗，寫出有價值的論文、課例、
（二）教學實踐
由教師和所在學校的領導和名優(yōu)、骨干教師結(jié)對子，使培訓的教師在實際的教育教學活動中能夠得到針對性的指導、從而能較快地提高在教育教學工作的能力、
（三） 評價考核、
學習過程中，對新教師聽課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進行綜合考核，學習結(jié)束后，評選出優(yōu)秀學員，并參加市第九屆中小學優(yōu)秀體育課評選、
六、培訓學時安排
培訓為40學時、其中集中培訓30學時，教學實踐為10學時、集中培訓時間定于20xx年2月—20xx年6月、每周五下午2點—4點
小學體育教師培訓計劃6
一、指導思想
以科學、先進的教育理念為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為突破口，以教師主動學習提高為主要方式，以提高學生的身心健康素質(zhì)為目標，發(fā)揮學校在組織、協(xié)調(diào)、引導、服務等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1、新任教師"上路"。兩名新任教師能合理安排教學活動、組織課堂教學，能掌握常用的教學方法并有選擇的運用。在學校教育教學常規(guī)要求下進行工作。
2、勝任教師"充電"。其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現(xiàn)"高原現(xiàn)象"，在原有水平上提高一步，能夠主動把新課程理念與課堂教學結(jié)合，具有反思的習慣和問題意識。
3、教師能夠根據(jù)自身特長和學校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項目。
4、教師能自主開展教育科學研究，能在課題的帶動下學習科學的教育理論、開展探究活動、改進教育教學實踐。
5、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，尋找自己教學中的特色，逐漸形成比較明顯的教學特色。
三、工作措施
1、學校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃，監(jiān)督培訓活動的實施，評估培訓的活動效果。
2、每位教師每年撰寫一份個人成長規(guī)劃，學校為體育教師的成長需求提供各項支持。
3、組織體育教師開展自學，學習《基礎教育課程改革指導綱要(試行)》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材，樹立新的課程觀念，熟悉所教年級的教學內(nèi)容、重難點，準確制定教學目標。
4、組織課堂觀摩活動。每位體育教師要聽滿25節(jié)課，其中60%以上應為本組教師的課。支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息。
5、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學展示活動。首先尋找自己教學中遇到的一個難題，自己嘗試解決，請同組教師觀摩自己解決的過程;然后自己反思解決效果，組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法;二次解決問題，組內(nèi)觀摩;二次反思直至問題解決。解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果，形成課題成果。
6、體育活動組織全員負責制。每個體育教師負責1—2個參賽體育項目的組織和訓練，學校體育活動每個體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力，并獲得所組織的活動的專業(yè)知識。
7、加強基本功訓練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫作基本功差等問題，我們從實際運用(訓練寫作)入手，通過實踐探究、自學輔導等方式豐富教師的理論，提高他們的寫作技能。
四、培訓工作的評估
依照教師個人發(fā)展規(guī)劃、學校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計劃所要達到的目標進行培訓工作評估。
小學體育教師培訓計劃7
一、指導思想及目標
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)"以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本"的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求
1、抓好"兩課兩操一活動"，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
"兩課兩操一活動"是學校體育工作的重點，"兩課兩操一活動"質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好"兩課兩操一活動"的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。
推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
三、教學措施
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
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