關(guān)于培訓(xùn)方案匯總5篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓(xùn)方案 篇1

　　一、培訓(xùn)目的：

　　此次培訓(xùn)以公司行政制度學(xué)習(xí)為主，涵蓋公司各項行政管理規(guī)定，涉及日常員工行為規(guī)范、物品管理使用等各個方面，培訓(xùn)目的在于使全體員工熟悉企業(yè)制度、了解各項行政工作流程，便于日常工作。

　　二、培訓(xùn)時間：

　　20xx年1月10日—20xx年1月24日

　　三、培訓(xùn)地點：

　　各部門自行安排

　　四、培訓(xùn)對象：

　　管理公司各部門全體員工

　　五、培訓(xùn)形式：

　　以部門為單位用討論的形式自學(xué)

　　六、培訓(xùn)內(nèi)容

　　38項行政制度中涉及廣大員工日常工作、公司管理的內(nèi)容28項。（附件1）

　　七、培訓(xùn)流程：

　　由總經(jīng)辦制訂培訓(xùn)安排，每日統(tǒng)一內(nèi)容，各部門于次日16：30分前上報《部門制度學(xué)習(xí)記錄表》及《試運行制度意見、建議反饋表》。八、培訓(xùn)要求

　　1、各部門需全員參加

　　2、每日16：30分前上報當(dāng)日學(xué)習(xí)制度的《部門制度學(xué)習(xí)記錄表》及《試運行制度意見、建議反饋表》。

　　3、制度學(xué)習(xí)完畢后根據(jù)制度內(nèi)容高度提煉和編寫順口溜。

培訓(xùn)方案 篇2

　　為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，強化師德教育，加強師德宣傳，全面提高教師職業(yè)道德水平。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開展的"崗位與責(zé)任"主題教育活動以及20xx年余杭區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的文件精神，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)過學(xué)校班子成員的討論，制訂師德培訓(xùn)計劃。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.保護全體未成年人的合法權(quán)益，辦人民滿意的學(xué)校。

　　2.提高責(zé)任意識，規(guī)范執(zhí)教行為，當(dāng)人民滿意的教師。

　　3. 學(xué)習(xí)先進事跡，發(fā)揚獻精神，做有教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神的時代先鋒。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：沈永海

　　副組長：沈翔松、趙惠娟、柳苗

　　組 員：盛國毅、龔強、何學(xué)巧、周亞洲、陸曉蕓、劉益田、車麗、程志奇、陳建國

　　三、培訓(xùn)對象和要求

　　（一）培訓(xùn)對象

　　全校教職員工。

　　（二）培訓(xùn)要求

　　1.高度重視，精心組織。根據(jù)培訓(xùn)計劃，相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容、時間、人員、作業(yè)上落實到位。

　　2．嚴(yán)格執(zhí)行考勤和考評制度。遵守培訓(xùn)作息時間，一般不允許請假。確需請假的，報校長室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動完成若干作業(yè)（個人作業(yè)：師德培訓(xùn)心得體會、學(xué)校安全問題案例、培訓(xùn)考試、師德承諾書，集體作業(yè)：師德師風(fēng)建設(shè)組內(nèi)討論書面匯總材料）。考勤和作業(yè)都納入考評內(nèi)容。由德教處和教科中心負(fù)責(zé)批閱作業(yè)，由辦公室負(fù)責(zé)考勤和把師德培訓(xùn)的情況、考核結(jié)果等材料上報區(qū)教育局。凡考核合格的，由教育行政部門通過"省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)管理平臺"給予登記相應(yīng)的學(xué)時。

　　3．建好師德培訓(xùn)檔案。由辦公室負(fù)責(zé)報送區(qū)教師進修學(xué)校并登記相應(yīng)學(xué)分。內(nèi)容包括培訓(xùn)計劃、日程安排、本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師德培訓(xùn)出勤情況、師德培訓(xùn)考試情況、師德培訓(xùn)優(yōu)秀文章、學(xué)校師德培訓(xùn)工作總結(jié)等。

　　4.做好師德培訓(xùn)的宣傳。由辦公室負(fù)責(zé)，利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，報道培訓(xùn)的信息。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）以"紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立XX周年"為主題，通過錄像或講座，學(xué)習(xí)建黨XX周年以來的光輝歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，加深對黨的認(rèn)識，更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下潛心教學(xué)、教書育人，提高學(xué)生勤勉自勵、奮發(fā)有為的責(zé)任感和使命感。

　　（二）通過自學(xué)和負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》、《杭州市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施意見》和《余杭區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實施細(xì)則》，深刻領(lǐng)會以教師為本的培訓(xùn)原則，實現(xiàn)"中小學(xué)教師在5年一個周期內(nèi)參加培訓(xùn)時間不少于360學(xué)時，其中至少參加一次不少于90學(xué)時的集中培訓(xùn)"的工作目標(biāo)。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)將列入學(xué)校發(fā)展性評價考核、與教師年度績效考核、崗位聘用、評優(yōu)評先評職、教師資格證書五年一周期定期注冊等工作掛鉤。在暑假里，每個教師要制定個人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃，由教科中心負(fù)責(zé)檢查、督促、收集、

　　反饋，由辦公室集中指導(dǎo)、保管；學(xué)校要制定本校教師隊伍5年培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃,送交區(qū)教育局組織人事科和區(qū)教師進修學(xué)校存檔。

　　（三）通過專家講座，深入學(xué)習(xí)教科研知識，提高教科研能力，進一步提高教改、創(chuàng)新的意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（四）深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓(xùn)活動。大力弘揚"敬業(yè)、愛生、奉獻"精神，并結(jié)合實際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡，不斷提高職業(yè)道德水平。通過自查自糾、年級組討論等形式，堅決杜絕違規(guī)行為，增強為學(xué)生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象。

　　1.開展以"崗位與責(zé)任"為主題的師德師風(fēng)教育活動。

　　（1）自學(xué)全國、省、市和區(qū)教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高政策理論水平，做到依法執(zhí)教，規(guī)范從教。

　　（2）通過看錄像、聽報告等形式，學(xué)習(xí)模范教師的優(yōu)秀事跡，堅定職業(yè)信念，使"愛教育，愛學(xué)生，愛學(xué)校，愛自己"成為每個教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。

　　（3）通過講座、自查、測試等形式，提高每位教師的學(xué)校安全意識，了解學(xué)校常見的安全問題，掌握基本的安全預(yù)防和處置常識，排查校園安全隱患，創(chuàng)建安全和諧的校園。

　　（4）自查師德師風(fēng)現(xiàn)狀，書面測試和簽定師德承諾。結(jié)合《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動實施方案》中的"四查四看"內(nèi)容，進行自查自糾，并簽訂書面承諾書。

　　（5）開展以"崗位與責(zé)任"為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論。各年級組結(jié)合實際和《臨平三中教師"崗位與責(zé)任"師德師風(fēng)教育活動實施方案》中的"十查十看" "五比五看五爭當(dāng)"內(nèi)容，自擬討論專題，要求討論人人發(fā)言，組內(nèi)有專人記錄，并形成書面材料，組長進行大會發(fā)言。明確下一步提高自身師德修養(yǎng)的計劃和做法。

　　（6）開展"百名教師進千家"活動。家訪目的：主動加強與學(xué)生、家長的溝通，反饋學(xué)生在校情況，宣傳科學(xué)的教育方法，增進家長對學(xué)校工作的理解和支持，家校互動提高育人效果。要求"人人參與家訪，生生都要訪到，人人都要有備而去，人人要有家訪記錄"，具體安排有德教處和年級組負(fù)責(zé)落實。其中，特殊學(xué)生，作為中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任的重點家訪對象。暑假完成，材料9月上交。

　　2.開展學(xué)習(xí)陶行知先生活動。今年是陶行知誕辰XXX周年，區(qū)陶研會專門編寫了《陶行知教育文選》，教師們要學(xué)習(xí)陶行知的師德情操，發(fā)揚陶行知的奉獻精神、求真精神、好學(xué)精神、教改精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神，爭做人民滿意的教師。

　　（1）學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神。即"非金錢所能買得來"的精神，"不必靠金錢而后振作，尤不可因錢少而推諉"的精神。

　　（2）學(xué)習(xí)陶行知"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"的求真精神。即從小抓起，從我做起，以教師的人格去感化學(xué)生的人格，"自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人"。

　　（3）學(xué)習(xí)陶行知努力"學(xué)到人所不知，人所不能"的好學(xué)精神。他勉勵教師"虛心，虛心，虛心，承認(rèn)一無所有，一無所能；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)人所不知，人所不能"。

　　（4）學(xué)習(xí)陶行知"事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教"的教改精神。"教學(xué)做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育"、"社會即學(xué)校"并列的核心內(nèi)容之一，也應(yīng)該是我們實施基礎(chǔ)教育課程改革、推進素質(zhì)教育的重要指導(dǎo)思想。

　　（5）學(xué)習(xí)陶行知"用最少的經(jīng)費辦理最好的教育"的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)習(xí)他善于"運用困難，以發(fā)展思想及奮斗精神"，創(chuàng)造驚天動地的教育奇跡。

　　（6）學(xué)習(xí)陶行知"創(chuàng)造新自己、新生活、新世界"的創(chuàng)新精神。他認(rèn)為，先生之最大的快樂是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。他號召，要當(dāng)創(chuàng)造型的教師和第一流的教育家，實現(xiàn)學(xué)生、先生合作而創(chuàng)作出值得彼此崇拜的活人。

培訓(xùn)方案 篇3

　　為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型行政村建設(shè)，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高人民群眾憂患意識、責(zé)任意識、節(jié)約意識和環(huán)保意識，引導(dǎo)和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍。我校決定組織“節(jié)能減排”科普知識培訓(xùn)班，來倡導(dǎo)文明健康、簡約環(huán)保生活方式和工作方法，培訓(xùn)計劃如下：

　　一指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和加快技術(shù)進步為根本，以法治為保障，健全法規(guī)、完善政策、深化改革、創(chuàng)新機制、加強管理，加快構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的生產(chǎn)方式和消費模式，形成企業(yè)和社會自覺節(jié)能機制，以能源的有效利用促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，來建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　開展節(jié)能減排知識宣傳講座，學(xué)習(xí)國家有關(guān)節(jié)能減排的法律制度以及鎮(zhèn)村有關(guān)節(jié)能減排的規(guī)章制度，張貼節(jié)水節(jié)電等宣傳標(biāo)語，讓節(jié)能減排的理念深入人心，提高人民群眾對節(jié)能減排重要性的認(rèn)識。通過對節(jié)能知識、清潔生產(chǎn)、低碳生活與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高受訓(xùn)者的理論水平和認(rèn)識能力，解決一些企業(yè)在經(jīng)營管理中存在的實際問題，以提高企業(yè)的整體效益和管理水平。發(fā)展低碳經(jīng)濟，推動節(jié)能減排，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。通過學(xué)習(xí)節(jié)能減排，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益的統(tǒng)一，從而實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、節(jié)能減排工作的主要任務(wù)；

　　2、污染程度調(diào)查、達標(biāo)評價與節(jié)能減排控制；

　　3、工業(yè)污染節(jié)能減排措施與廢物資源化；

　　4、環(huán)境保護措施與清潔生產(chǎn)制度構(gòu)建；

　　5、氣候變化與低碳經(jīng)濟；

　　6、清潔生產(chǎn)的概念與推進實踐。

　　四、培訓(xùn)對象：

　　在六個村內(nèi)開展節(jié)能減排科普知識培訓(xùn)，以主管宣傳的農(nóng)村基層管理人員、村辦及駐村企業(yè)廠長、愛好節(jié)能減排知識的本村村民為主。

　　五、培訓(xùn)方式

　　此次培訓(xùn)注重實務(wù)能力的提升，采用實例分析、師生互動、學(xué)習(xí)交流和個人展示等多種培訓(xùn)形式，實例分析為學(xué)員提供參照的對象和標(biāo)準(zhǔn)，教師與學(xué)員的雙向互動使學(xué)員獲得切身感受，從而保障學(xué)員的培訓(xùn)效果。

　　六、培訓(xùn)師資

　　區(qū)能源辦李老師

　　七、培訓(xùn)時間

　　20xx年5月17日——5月22日

　　八、培訓(xùn)地點

　　各村村校

培訓(xùn)方案 篇4

　　根據(jù)IT服務(wù)項目經(jīng)理培訓(xùn)產(chǎn)品的推出，為做好該產(chǎn)品的宣傳報道，提高人們對我公司該產(chǎn)品的了解，特制定本工作方案：

　　一、宣傳工作組織

　　1.宣傳工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、嚴(yán)格審批的原則。

　　2.各個部室要高度重視宣傳工作，加強宣傳工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確和落實責(zé)任制，建立有效的工作機制，嚴(yán)格審查報批管理，確保宣傳工作的職責(zé)落實和措施到位。

　　3.宣傳工作實行歸口管理。辦公室根據(jù)工作需要并經(jīng)批準(zhǔn)后統(tǒng)一承辦對外新聞宣傳工作，其他部門在無授權(quán)的情況下不得對外開展新聞宣傳。

　　二、對外宣傳報道工作

　　（一）向媒體主動投稿進行宣傳報道的工作流程。

　　1.宣傳素材的收集。根據(jù)工作需要，按照分工由對口部門負(fù)責(zé)收集原始宣傳素材。

　　2.宣傳稿件的起草。對口部門對收集到的宣傳素材去偽存真、去粗取精，進行綜合加工，形成宣傳初稿，經(jīng)部門主要負(fù)責(zé)人審核確認(rèn)后，報辦公室復(fù)核把關(guān)。

　　3.宣傳稿件的審簽。屬于專業(yè)性的宣傳稿件，由辦公室主要負(fù)責(zé)人審核后，呈送分管行長審閱、簽發(fā)。涉及全公司的重大決策、重要數(shù)據(jù)、重點工作、重要會議和重大事件的稿件，由辦公室主要負(fù)責(zé)人審核后，呈送分管領(lǐng)導(dǎo)審閱、把關(guān)，再由總經(jīng)理審定、簽發(fā)。

　　（二）宣傳媒體

　　報刊雜志、廣播電視臺、公眾信息網(wǎng)、商務(wù)信息網(wǎng)站，櫥窗、板報等。

　　三、宣傳安排

　　該項目于月開始正式授課，并將一直持續(xù)到。具體安排如下：

　　1.新聞宣傳

　　聯(lián)系新聞媒體對我公司此項目重要性、特色等進行宣傳報道。主要圍繞該培訓(xùn)產(chǎn)品對IT服務(wù)項目經(jīng)理的重要性，與市場對此類人才的需求性，以及我公司推出的該產(chǎn)品針對資格考試帶來的`成效。

　　2.社會宣傳

　　積極配合宣傳部的系列宣傳活動，深入宣傳IT服務(wù)項目經(jīng)理培訓(xùn)的專業(yè)性、影響力，對社會大眾進行廣泛宣傳，通過短信、探訪主要需求公司等形式進行宣傳，擴大產(chǎn)品的社會知名度。

　　3.網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在商務(wù)信息網(wǎng)站并入IT服務(wù)項目經(jīng)理培訓(xùn)的專欄網(wǎng)頁，及時發(fā)布更新我公司在該產(chǎn)品上的優(yōu)惠、咨詢，錄入此產(chǎn)品對幫助資格認(rèn)證、通過資格考試等方面的作用，擴大網(wǎng)絡(luò)宣傳的覆蓋面。

　　四、工作要求

　　1.加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。認(rèn)真做好新形勢下外宣工作，努力營造良好的外部發(fā)展環(huán)境，也是樹形象、鑄品牌、出效益的重要手段，各部門務(wù)必站在提高公司效益的高度，牢固樹立形象意識和競爭意識，不折不扣的完成IT服務(wù)項目經(jīng)理培訓(xùn)對外宣傳工作任務(wù)，通過對外宣傳唱響我們緊跟時代的主旋律，加快公司效益的發(fā)展的步伐。

　　2.各部室要明確責(zé)任，加強協(xié)調(diào)配合，堅持正確的宣傳導(dǎo)向，確保各項宣傳工作取得實效。

　　3.突出重點，強化責(zé)任。外樹形象、內(nèi)鼓干勁，外宣工作必須要有一個長遠規(guī)劃和短期目標(biāo)。一方面要始終圍繞市場形勢、客戶心理工作，堅持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的方針，牢牢把握服務(wù)大局，促進發(fā)展工作目標(biāo)，打好外宣主動仗。

　　4.宣傳IT服務(wù)項目經(jīng)濟培訓(xùn)的性質(zhì)、作用，我公司培訓(xùn)政策、經(jīng)營成果，我公司文化核心理念和宣傳語，積極營造良好的輿論環(huán)境。

培訓(xùn)方案 篇5

　　師德教育是教師教育工作的核心內(nèi)容。為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，現(xiàn)將20xx年我校暑期師德培訓(xùn)做以下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣大教師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，踐行為人師表，爭做人民滿意好教師。造就一支師讓人民滿意的教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)主題

　　踐行為人師表，爭做人民滿意好教師。

　　三、培訓(xùn)對象：

　　全體在職教師

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、第四次全國教育工作會議與《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神等。

　　學(xué)習(xí) “全國教書育人楷模”事跡，組織師德專題動員報告。通過學(xué)習(xí)，進一步弘揚高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，全面落實“育人為本、德育為先”的要求，努力提高教職工思想政治和政策理論水平，把未成年人思想道德建設(shè)提高到一個新水平。

　　2、結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。通過組織講座“教師如何做人”觀點分析、學(xué)校師德狀況分析及學(xué)習(xí)宣傳“全國教書育人楷模”先進事跡等形式。

　　以踐行為人師表，爭做人民滿意好教師為目標(biāo)，針對學(xué)生、家長及社會各界反映的師德熱點問題，結(jié)合師德建設(shè)主題教育活動主題和本地本校教師隊伍建設(shè)的實際，結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例，組織學(xué)習(xí)討論，教育和警示教師，促使廣大教師進一步自覺堅守職業(yè)道德和行為規(guī)范。

　　緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育，推動我校教育科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。通過挖掘教師身邊的先進人物和事跡，大力宣傳、弘揚優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡，樹立正確的人生觀、享受觀和發(fā)展觀，提倡教師敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的良好教風(fēng);同時通過自學(xué)剖析反面典型案例，認(rèn)真進行警示教育。

　　3、開展“師德師風(fēng)大討論” 活動。對當(dāng)前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象，開展討論、自查、反思、整改活動。每位教師在“師德師風(fēng)大討論” 活動中做到有筆記、有心得，并寫出體會文章。

　　五、培訓(xùn)時間

　　8月27日～8月29日。培訓(xùn)期間的作息時間為上午8：30～11：30，下午14：00～17：00，具體日期安排：

　　第一階段：

　　第二階段：(9月)先進教師，學(xué)校計劃學(xué)習(xí)，教師崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會或總結(jié)等。

　　六、培訓(xùn)要求

　　1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。建立以校長為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn)。積極引導(dǎo)廣大教職員工把加強學(xué)習(xí)提高，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，提高教師教育教學(xué)水平作為自主自覺的行為;牢固樹立一切為了孩子的理念，增強求真務(wù)實的自覺性;把樹立教師正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，真正落實到打造“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中去。

　　2、合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中，要結(jié)合教師師德實際，創(chuàng)造性地開展此項工作，既要有針對性，又要有理論性，更要有現(xiàn)實的指導(dǎo)性，能為廣大教師所歡迎。要嚴(yán)格做到保質(zhì)保量，特別是集中輔導(dǎo)要合理安排，妥善組織，確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量。

　　3、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。辦公室嚴(yán)格做好考勤工作。

　　4、結(jié)合“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為主題，弘揚新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。加強教師職業(yè)道德教育，把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質(zhì)結(jié)合起來。通過教師素質(zhì)集中專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

　　5、根據(jù)教育局文件要求，做好建立教師師德修養(yǎng)檔案與學(xué)分登記工作。教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學(xué)分，考核記錄內(nèi)容包括學(xué)習(xí)考勤與撰寫師德學(xué)習(xí)心得、考核試卷等。

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