保育員年終工作總結

時間：2023-02-10 16:35:54 年終總結我要投稿

保育員年終工作總結(合集15篇)

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的保育員年終工作總結，歡迎閱讀與收藏。

保育員年終工作總結(合集15篇)

保育員年終工作總結1

　　___幼兒園又在平安中度過了一年的時光，這是我高興的事情了。一年間我們和老師以及各教職工一起配合，共同保衛了幼兒園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又開心健康的成長了一年！這是我們工作的成功！

　　但是作為幼兒園的保育員，即使現在度過了一年，也并不是說明我們可以放松對將自己的工作的警惕！作為保育員，我們要時時刻刻都關注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈怠！在這一年間，雖然最后平安度過，但是在期間也出現了不少問題！我還是要好好的學習和總結，預防問題的下一次發生！對這一年的工作情況，我總結如下：

　　一、個人方面

　　作為保育員，我在這一年的工作中發現了很多自己工作中的不足，為此我也在不斷地學習和改進自己。在空閑的時候，我常常會瀏覽育兒網站，了解和幼兒們相關的.知識。同時，我也會積極的和同事們交流，互相講述工作的經驗和心得。

　　作為保育員，我們的工作還是保證孩子的健康，所以在這方面我也多和保健老師請教，學習如何判別孩子的情況，出現問題該如何做應急處理等。

　　在今年的_月份，我們保育員們還集體參加了幼兒園舉行的培訓，進一步加強了自身的工作能力，同時對孩子的情況有了更詳細的了解。

　　二、工作情況

　　一年的時間中，我們每天都嚴格的按照幼兒園的要求對幼兒們進行保育工作，照看好幼兒們的生活起居，將每位孩子都當做自己的孩子來照看。但是在許多孩子中，還是有不少調皮搗蛋的孩子，如：___班的__小朋友。在中午的時候總是不喜歡午睡，為此，我總是要花更多的時間去管理這些孩子。但是在之后，我們和家長溝通，讓孩子在家中也去適應午睡，很好的讓這類孩子習慣了午睡的習慣，大大的減輕了我們的工作。

　　在幼兒園器具的打掃方面，我們也都是每天打掃，定時消毒，保證孩子們有一個健康衛生的成長空間。在打掃的時候發現損壞和松動的器具的時候，我們也會及時的上報維修，防止出現傷害。

　　當然，在幼兒園的保育工作中，最重要的還是在孩子身上。當孩子們在來到幼兒園的那一刻起，我們就時刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時候，很多孩子容易感冒，我們都細心的照料，按時的喂藥，保證在幼兒園中照顧好孩子們。

　　三、不足

　　盡管我們都很認真，但是畢竟孩子較多，偶爾也會出現矛盾打鬧的現象。雖然我們都及時拉開勸阻，但是作為幼兒園，我們還是要教導會孩子們和平相處，共同在幼兒園生活才行。

　　四、總結

　　一年的工作讓我收益良多，但是作為孩子們的保育員，我還是要時時刻刻的提醒自己，提升自己，為幼兒們提供最好的保育服務。

保育員年終工作總結2

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫忙下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了必須的成績，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自我的工作水平。

　　一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，用心參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，

　　二、我是第一次接觸保育工作，我選取這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的`的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。

　　首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

　　其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自我吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時期望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理潛力的培養，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應潛力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自我吃了。有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得十分高興。

　　三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理潛力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，透過老師的提醒和培養，他很少流尿了。

　　活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。

　　我每一天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自我的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

　　透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了

　　當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我必須不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。

　　粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。

保育員年終工作總結3

　　后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分，為教育教學工作的正常開展提供保障，在幼兒園教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。本學年，繼續堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作。回顧一學年來的工作總結如下：

　　本學年，后勤組全體保育員積極參加每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上通過學習與交流，使每個后勤保育員看到自己工作中的成績與不足，堅定信心、繼續努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

　　一、積極參加各項學習培訓，提高保育工作的質量

　　現在我園有十一位保育員，我們就像一個和睦的大家庭。每一次的保育員培訓大家都能積極參加，比如業務培訓指導和工作例會，都是由衛生保健老師或后勤負責人根據當月的工作重點，組織我們進行業務培訓和指導，促進了保育工作的規范操作。也通過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自己的業務水平。

　　保育員的規范操作對幼兒的保育質量起著關鍵的作用。本學年，我們開展了保育員的業務知識學習，使我們了解到了許多有關保育員規范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視，把學到的知識、技能不斷運用到實際工作中去，提高保育質量，使小朋友能更健康地成長。

　　二、樹立為教育服務的意識，確保教育教學工作的正常開展

　　幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要牢固樹立為教育服務的意識，確保教育教學工作的正常開展。

　　我們幼兒園規模雖然不算大，但有眾多的教室，每天我們保育員都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風，為幼兒提供當天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒。

　　幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學工作的正常開展。

　　在做好保潔、護理工作的同時，每當發現班級物件損壞時，能做到向后勤負責人x老師即報即修，大修不過一天的工作效率。記得有一次，我們一個保育員在離園時不慎發現食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她及時向領導反應情況，使得這次事故得以及時控制，避免了重大危險的發生。其實這樣有責任心的保育員我們幼兒園還有很多，正因為他們具有高度的'責任感和主人翁精神，才能建立起和諧校園的氛圍。

　　鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們后勤保育人員極力做好配合，由教師制定出戶外活動計劃，我們保育員再根據活動需要，每天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結束后再整理、收集起來。

　　三、加強衛生保健工作，提高防病控病能力

　　今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發病的發生，我們每天用84做好班內各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發現有患傳染病的幼兒入園，立即對所在班級進行消毒、隔離觀察，防止病情擴散至其他班級，杜絕了傳染病的流行。

　　做好物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，避免蚊蟲的滋生的同時，還做好搞好班級和各方位的包干區的衛生工作，為整個幼兒園創造一個干凈、整潔的內外環境，杜絕了傳染病的發生。

　　四、配合班級做好各項工作，確保幼兒身心健康

　　能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化隨時關注幼兒冷暖情況，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中特別注意幼兒的安全，配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發生；多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

　　注重幼兒用餐用點的護理工作，特別在幼兒進餐時督促幼兒養成良好的生活衛生習慣和個人衛生：我們經常會陪同幼兒一起進入盥洗室，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌握自己班級幼兒飯菜、點心適當的用量，關注菜肴、點心是否符合孩子們的口味，孩子們的用餐常規是否符合要求，如果一旦發現問題及時與老師進行溝通，保證幼兒吃飽吃好。

　　平時勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。我們還根據幼兒作息時間表制訂了各年齡段保育員一日作息時間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴格按照時間表開展各項工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　此外，幼兒的入廁、午睡前后的護理也不容忽視。有時幼兒發生尿褲子了。我們會在第一時間不怕臟與臭及時給孩子換洗；午睡前會幫幼兒鋪好被子，起來后及時整理床鋪、幫助幼兒穿脫一些復雜的外套等。這些看似簡單的工作，我們每天都不厭其煩的進行著。看到家長放心地把孩子交給我們手里，每個孩子都能在舒適的環境中健康地成長，就是再苦再累也值得。

　　本學年，保育后勤工作在大家的齊心協力下有了一定的改進，保育后勤人員的素質也有了明顯地提高。在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。

　　成績已經過去，下學年將繼續加倍努力，規范操作，扎實做好安全、衛生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。總之，我們將滿懷信心，努力工作，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續向前邁進！

保育員年終工作總結4

　　時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了，作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、指導思想

　　以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

　　二、主要工作

　　堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

　　為了避免流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。

　　三、工作態度

　　我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、團結奮進

　　在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的'團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

　　五、不足之處

　　在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

　　錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

保育員年終工作總結5

　　每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

　　今年我擔任托x班保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現完成情況如下：

　　一、抓好本班衛生，配合環境創設

　　x月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區域。

　　二、做好消毒工作，順利度過季節交替

　　隨著秋冬的季節交替，氣候轉涼.幼兒傳染病的高發季節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

　　三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒

　　今年托x班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的.幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

　　四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合

　　托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與.保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

　　五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

　　托x班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。

　　這學期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“xxx”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路。

　　為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人!

保育員年終工作總結6

　　剛剛度過了20xx小長假，一轉眼現在又到20xx年末，回顧本年工作情況，現從以下幾點介紹本年的工作情況：

　　一、教育教學工作

　　我們開展了社區生活主題教學活動。進一步了解和關心幼兒園及家庭周邊的環境，懂得愛護社區。能知道和說出自己居住的地方，學習用較連貫的語言講述當地的物產和風景特點。

　　會用幼兒制作等方法表現自己對居住地方的'認識及情感，有建設美化家鄉的美好愿望。

　　月底我們進行了全園性質的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進行。

　　二、衛生保育工作

　　我們重視幼兒的身體健康，在六一節即將來臨之際，我們組織進行六一兒童，為幼兒測量視力等，做到早發現早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經家長帶孩子做進一步的檢查。

　　我們根據天氣情況請家長調整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發放被褥請家長帶回家洗曬。

　　我們繼續抓好衛生保健工作，教室勤開窗通風，每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹防病的發生。

　　三、家長工作

　　本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。

　　當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協同保育人員一起克服這個問題。

保育員年終工作總結7

　　時光在匆匆流失，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平。

　　一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作

　　社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

　　二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、工作時手腳要勤快、經常反思自己

　　雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的`自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這一年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

　　五、多與家長密切聯系，增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

保育員年終工作總結8

　　時光流逝，轉眼間又到了學年末了。作為一名保育員，我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、指導思想

　　以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學年的工作計劃為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

　　二、主要工作

　　堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的'學習環境是責任和義務。

　　為了避免近期流感病的發生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。

　　三、工作態度

　　四、團結奮進

　　在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。

　　五、不足之處

　　在本學年的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態度，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

　　錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。

保育員年終工作總結9

　　我被分配到小學（1）班，主要負責這個班的生活和衛生，配合我班兩個人的教育工作，努力完成保護和教導自己的任務。這個月我就來說說工作：

　　第一，不斷學習，總結經驗，做好自己的教育。

　　隨著社會的發展，對護士和教師不斷提出新的要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能成為合格的護士和教師。在工作中，我努力與老師和睦相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。如果平時在園林部門和班級有什么額外的任務，只要我能做到最好，我會及時完成分配的'所有任務。

　　第二，關心孩子，工作熱情。

　　“愛”是無私的，也是做好護士的前提。從小班當護士開始，我就有高尚的職業道德，在工作中有很強的責任感，我會像對待母親一樣對待和呵護每一個孩子，讓他們健康快樂地成長。通過這段時間的工作，我覺得只有熱愛自己的事業，才會去追求，不斷進步，獲得父母和孩子的信任。

　　第三，手腳勤快，經常反思。

　　雖然我是護士，但我知道勤奮可以彌補我的缺點。除了咨詢有經驗的同事，我有時也會在家看一些關于學前課程的視頻和知識，在護士的位置上慢慢琢磨出門道，那就是需要勤勤懇懇，比如：勤開窗、勤打掃、勤消毒、勤曬被子等。除了手腳勤快，我的頭腦也要勤快。

　　第四、工作效果和方向。

　　由于剛進幼兒園，還在小班，大部分孩子都學會了照顧自己，熟悉了幼兒園的生活。但是有些孩子還是有一些壞習慣。我會用一些在生活和學校學到的相關知識，告訴孩子們該怎么做。平時，你還會在任何你不認識的地方問領導的副班主任。我知道自己在工作中也有一些不足，但我認為：只要多學習，多咨詢，多和孩子交流，心中有孩子，相信自己在以后的工作中會不斷進步，這是值得老師信任的，也是值得家長期待的，更是值得自己崗位期待的。

　　第五是密切聯系，增強居家互動。

　　我知道我的工作不僅僅是做衛生，還要配合兩位老師的教學工作，還要一起做好共建家園的工作。我們知道，要做好班級工作，我們必須與家長合作。平時能熱情對待每一位家長，注意和他們溝通。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時向家長反映了孩子在園區的生活學習情況，認真聽取了家長的建議。讓家長正確認識幼兒保育的內容，了解孩子的日常生活，為家長提供一些正確的保育方式的信息，討論一些現實中棘手的問題，建立和諧信任的家庭關系。

保育員年終工作總結10

　　時光在匆匆流失，在不經意間又到了炎熱的七月，艷陽高照的季節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班2位老師的工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

　　一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

　　社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。推薦文檔：科學發展觀

　　二、關心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經常

　　我已經在幼兒園保育工作多年，已經在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、密切聯系，增進家園互動

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優秀的教師。

　　年度考核表保育員個人述職2

　　一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

　　一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加組織的學習和教育，以及開展的一切活動，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作。

　　二、我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。

　　這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種。

　　首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的.好處，如：青菜有很_生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

　　其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化讓我非常開興。

　　三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。

　　孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡視，發現有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。

　　活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

　　我每天認真的做好消毒衛生工作，減少有害細菌的滋生。

　　四做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。

　　五什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結了以下幾點：

　　1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。

　　2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。

　　3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患，發現安全隱患及時排除。

　　4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。

　　5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。

　　6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物品。

　　7、幼兒午睡時要加強巡視

　　8、配合班上老師做好幼兒安全工作

　　總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

　　通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“_，_的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了。

　　當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強.。在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。

保育員年終工作總結11

　　望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，20xx年轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、我積極參加各項時事、學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　二、這學期我是小xx班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的.飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。

　　首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。

　　其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

　　再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。

　　漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

　　三、在衛生方面，我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

　　活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

　　總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

保育員年終工作總結12

　　我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的XX位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

　　一、教學方面

　　因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將X月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。

　　《弟子規》《教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學。

　　與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的。

　　二、衛生方面

　　為了確保班上每一位寶寶的身體，我班老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。

　　幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。

　　幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的.學習、游戲環境。

　　三、家園聯系方面

　　開學至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。

　　同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

　　在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。

保育員年終工作總結13

　　這學年我繼續擔任學前班保育工作。在這個學年里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。現將工作作如下總結：

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。

　　二、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。

　　通過上學年的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的.生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學年班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應學前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規，使他們盡快地融入學前班的集體生活。

　　三、加強戶外活動護理，確保幼兒安全。

　　隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

　　四、配合班中教師搞好各項活動。

　　小班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學年園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的學前班”等主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

　　五、以高度的責任心迎接復驗。

　　本學年園內將迎來老師同時肩負著教學和保育工作的重任。盡管如此，我們克服種種困難，力求把保育工作做好，做足。

　　時間在幼兒的成長中過去了，無論是在教育還是保育，都是我們學習和工作的目標。我們將繼續發揚優點，克服缺點，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員年終工作總結14

　　一、能用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

　　二、小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，應對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我能把每個孩子都當成了自我的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：

　　一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。

　　二是對個別潛力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎樣拿調羹，怎樣吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自我吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

　　三是及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時期望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理潛力的`培養，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。

　　漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。

　　三、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫忙，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

　　活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

　　總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們。透過半學期的共同生活和學習，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自我的這份職業感到自豪和驕傲。

　　一、進餐常規。

　　幼兒進入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。個性是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵潛力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。

　　二、生活常規。

　　進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現象。平時下課多督促幼兒用自我的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習慣。

　　進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。

　　三、幼兒的保健。

　　引導幼兒要持續個人衛生，注重生活環境的衛生。明白保護自我的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　四、教學。

　　嚴格要求自我要配合老師做好課前準備，教學學具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。

保育員年終工作總結15

　　時間過的好快，不經意間20xx年就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂。現將這學期的事情總結如下：

　　一、一日常規的培養

　　在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。

　　1.入園后堅持每天開窗通風，用干凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前準備。

　　2.進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣。

　　3.間操環節跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。

　　4.室內活動環節，配合班級教師進行教育活動，跟孩子一起做一個學習者。

　　5.戶外環節，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內活動，活動前后檢查場地和幼兒人數。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。

　　6.午睡環節，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

　　7.午點環節，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點，幼兒吃完后迅速打掃完活動室。

　　8.離園環節，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理，堅持做到人卡不分離，認真完成職責，做好離園后的消毒工作。

　　二、安全教育的開展

　　孩子的.安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年，所以幼兒的安全頗為重要。

　　我會在給孩子一個整潔舒適環境的同時配合班級教師開展一些安全教育內容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定。

　　三、消毒工作

　　按時進行玩教具消毒，并按照醫務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期一定按照醫務室指示做好全面消毒。

　　四、家園共育

　　由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很陌生，所以我更加應該呈現自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況，家長提出的問題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復。發現問題及時解決避免發生不必要的麻煩。

　　本學期的保育總結如上，一年來我雖然取得了一些進步，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經驗的保育老師請教、多學習相關業務知識、多反思自己的工作。繼續努力，力爭更上一層樓。

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