作者郵箱：tomato4526@sohu.com

一教學(xué)目標(biāo)

          1能詳細(xì)描寫事物

           2能從細(xì)節(jié)入手

          3能抒發(fā)真情實感

二課時安排：一課時

《秋雨》400字

就前幾日的秋雨的情態(tài)，及秋雨前后的天氣變化進(jìn)行描寫，并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)氖闱樽h論

作文評講

1作文標(biāo)題不必加書名號

2作文非日記，帶有文學(xué)性］

3未能抓住“秋”字未能突出“秋”的特點

4錯別字多，結(jié)構(gòu)松散隨意

1有意識運用好的形容詞、動詞

2有意識的運用成語俗語：秋高氣爽，一場秋雨一場寒

3有意識的運用各種修辭方法：比喻擬人排比

4觀察細(xì)致。眼光自然純真

[小作文練習(xí)及講評(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章：

1.高中作文講評反思周記

2.作文講評課教學(xué)課件

3.小學(xué)作文講評的心得體會

4.軸對稱講評課課件

5.高中英語試卷講評課件

6.小學(xué)小導(dǎo)游作文課件

7.小導(dǎo)游詞小學(xué)作文

8.小桔燈讀后感小學(xué)作文

9.環(huán)保小標(biāo)語大全

10.環(huán)保小標(biāo)語