【作文材料】
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。對(duì)于時(shí)間，人們總是有著獨(dú)特的感悟。破繭成蝶、花開(kāi)花落，草木枯榮，都是時(shí)間的腳步，而在四季變換中，人們都在不懈地探尋著時(shí)光的秘密。
時(shí)間是什么模樣?有人說(shuō)時(shí)間應(yīng)該是圓形的，無(wú)論時(shí)針、分針或是秒針，都自顧自的畫(huà)著圓，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束;太陽(yáng)是圓的，每天東升西落;月亮是圓的，每月陰晴圓缺。
也有人說(shuō)時(shí)間尖的，像一把鋒利的刻刀，在我們的眼角額頭盡情的雕刻;時(shí)間又像鏵犁，在我們的肌膚上留下道道縱橫交錯(cuò)的溝壑……時(shí)間在改變著我們的容顏，改變著我們的心態(tài)，也改變著我們周?chē)娘L(fēng)景。時(shí)間帶給你哪些感悟和啟迪?請(qǐng)以“時(shí)間的模樣”為題寫(xiě)一篇作文。
時(shí)間的模樣
鐘表滴答滴答，沿著歲月的軌道向時(shí)間的前方轉(zhuǎn)動(dòng)，催動(dòng)它前進(jìn)的機(jī)械，掩蓋了流年的昂首。讓人們?cè)诎苍斉c無(wú)知中度過(guò)匆匆的每一刻鐘，關(guān)于時(shí)間的線索過(guò)于龐大，龐大到讓人們看不到它的模樣。時(shí)間到底是個(gè)什么樣子呢?我在尋找著答案。
時(shí)間，是轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺。春夏秋冬，周而復(fù)始,年復(fù)一年,看上去沒(méi)什么不同,可四季之輪的轉(zhuǎn)動(dòng),帶來(lái)了一批又一批的幼苗,帶走了一縷又一縷的黑絲。時(shí)間之力的可怕，就是在不經(jīng)意間帶來(lái)了童話，也不經(jīng)意間帶走了牽掛。可能還在沉醉昨天的美好，明天卻悄然來(lái)到;昨天還是艷陽(yáng)高照，明天卻已金黃飄零在風(fēng)號(hào)。時(shí)間的低調(diào)，讓我們心中充斥著幻想，幻想明天還很遙遠(yuǎn)，幻想未來(lái)還是省略號(hào)。陀螺旋轉(zhuǎn)，黑夜白晝，東升西落，春夏秋冬。
時(shí)間，是夢(mèng)幻魔法師。手中拿著的書(shū)漸漸變薄，記憶中的地基已成購(gòu)物天堂，兒時(shí)的伙伴越長(zhǎng)越高，看著曾經(jīng)的筆記本不知是誰(shuí)這么搞笑?父親的頭發(fā)漸漸稀少，母親的模樣也和照片越發(fā)不像;以前玩的游戲現(xiàn)在看到會(huì)一絲冷笑，曾經(jīng)爬過(guò)的山包現(xiàn)在嫌它當(dāng)?shù)馈@一切都和曾經(jīng)不同，就好像未來(lái)的曾經(jīng)和現(xiàn)在一樣，可未來(lái)的未來(lái)的曾經(jīng)和現(xiàn)在的池塘一樣不那么有聊。有些話，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在想起渾身起疙瘩;有些口頭禪，曾經(jīng)用過(guò)，現(xiàn)在卻回想不起來(lái)。曾經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)的悲傷，現(xiàn)在卻付之一笑;曾經(jīng)思考過(guò)的人生模樣，現(xiàn)在看起來(lái)就像玩笑。時(shí)間在我們身上施展了什么邪魔妖道，讓我們改變了這么多，在想跟他理論，他卻避而不見(jiàn)，以為了了，跟我玩起了游戲躲貓貓。
時(shí)間，木板參差的桶。即使是最強(qiáng)大的王朝，也只是在時(shí)間的碾壓下努力了一瞬，最多千八百年，讓人們?cè)谖墨I(xiàn)和古物中不知所云的為它叫好;人類(lèi)從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，只是時(shí)間的一個(gè)片段，一朝又一朝的更迭，一代又一代的傳承，只不過(guò)是夜晚的明月。換波人觀瞻描畫(huà)，換波人詩(shī)陰晴圓缺，換波人癡心妄想。長(zhǎng)城的雄偉，大海的浩瀚，讓人們知道，時(shí)間也不能將一切都帶走。不管是固體的，還是流動(dòng)的;不管是具象的，還是抽象的;不管是物質(zhì)的，亦或是精神的。帶不走的我們要好好珍惜，而帶走的最值得我們回味。
未來(lái)，我哪知道啥樣。世間大河上下，潮起潮落;藍(lán)天之中，云卷云舒，日升月落;白云蒼狗，天馬行空，螞蟻搬家。一切都忙忙匆匆，誰(shuí)能告訴我，天下熙熙，皆為何而來(lái)?天下攘攘，皆為何而往?慨嘆流年蹉跎，紅顏易老，人世皆難料，問(wèn)蒼天：時(shí)間，你長(zhǎng)的什么模樣?請(qǐng)露出你的廬山真面目!
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.首段以設(shè)問(wèn)提出論題：時(shí)間的模樣。這樣開(kāi)頭，起到了吸引讀者，總領(lǐng)下文的作用。
2.將時(shí)間比喻成陀螺、魔法師、木桶。分三個(gè)層面論述時(shí)間珍貴以及珍惜時(shí)間重要性。
時(shí)間模樣
時(shí)間是什么模樣?有人說(shuō)：“時(shí)間應(yīng)該是圓形的，時(shí)針或分針從未停歇”，也有人說(shuō)：“時(shí)間是尖的，像一把鋒利的刻刀，在臉上留下痕跡。”正如雨果所說(shuō)：“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特。”在我心里，時(shí)間如雨后的彩虹，閃耀著絢麗繽紛的色彩，陪伴我成長(zhǎng)的腳步。
總有幾幅畫(huà)面，讓你拿出全部的力量去銘記，因那是時(shí)間的摸樣。
時(shí)間她有著火紅的裙擺。那年我們時(shí)常坐在馬路牙子上，你拿出耳機(jī)，老規(guī)矩，我左耳你右耳，一切都那么自然，傍晚的路燈將你我的影子拉上人行道，他們緊緊相偎，左右搖擺，“別流淚心酸，更不應(yīng)舍棄，我愿能一生永遠(yuǎn)陪伴你。”《紅日》是我們那時(shí)最喜歡的歌曲。你會(huì)一邊損我亂的不像個(gè)樣子，一邊幫我包書(shū)皮、理卷紙;你會(huì)在自己都困得腦袋要掉到書(shū)本上時(shí)，還不忘提醒我一句：“別玩啦，快學(xué)習(xí)。”你會(huì)在選舉之前，扭動(dòng)你的腰肢，到處幫我拉票。過(guò)了許久，不再有這樣一個(gè)人，如你一般，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽(yáng)光，如空中耀眼的紅日，雖然好久不再聯(lián)系，不過(guò)我相信，你也會(huì)像我一樣在題山題海中偶爾想起你一般的想起我，不自覺(jué)地嘴角邊帶了微笑。那段過(guò)往，火紅裙擺般的晃動(dòng)，令我難以忘懷。如今，這裙擺依然跳動(dòng)我眼前，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而模糊，反而更加火紅嬌艷。
總有幾段場(chǎng)景，讓你拿出所有精力去回憶，因那是對(duì)時(shí)光的復(fù)習(xí)。
時(shí)間她扎著最潔白的腰帶。奶奶和耳背的爺爺住在老家的老房子里，城里的兒孫很少有空回去。每當(dāng)春節(jié)便是一年中老房子里最熱鬧的光景。那寬敞的院子是小孩子和老人家的天地，那里有一顆歪脖子的老梨樹(shù)，已經(jīng)和奶奶一樣老。雖然已經(jīng)結(jié)不出多少梨子，但奶奶每年都坐在樹(shù)下?lián)е覀兎磸?fù)講那些掉了牙的老故事，年復(fù)一年，故事一直未變，可奶奶的白發(fā)卻一年比一年多，一年比一年白。當(dāng)清晨我們踏著水茫茫的霧氣歸家，她總是靠在大門(mén)口目送我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后只剩下滿頭白發(fā)留在我們視野中。直到有一天，奶奶躺在醫(yī)院潔白的床單上，陽(yáng)光透進(jìn)窗子一束束的照進(jìn)毫無(wú)生機(jī)的病房里，照在充滿消毒水味的墻壁上，刺得我睜不開(kāi)眼睛，如果時(shí)光可以倒流，我一定要再多陪陪她。
總有幾個(gè)物品，讓我依戀，讓你珍藏愛(ài)不釋手，因那是對(duì)時(shí)光挽留。
時(shí)間她在金色的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)。我有一條小小的狗兒，每當(dāng)我叫它的名字，它都不知道從哪個(gè)角落里鉆出來(lái)狂叫著撲上來(lái)，狗毛飛揚(yáng)，人狗滾成一團(tuán)。一年冬天，我百般無(wú)聊的看電視，突發(fā)奇想用它當(dāng)腳墊，放上去暖洋洋的，它當(dāng)時(shí)全身一震，小心翼翼的瞧瞧我，發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度很堅(jiān)決，它嘆了口氣非常嚴(yán)肅的趴下去，從此一動(dòng)不動(dòng)。在我高興的時(shí)候，我們嬉戲，在我悲傷的時(shí)候，它陪我流淚。如今，它或許已經(jīng)是老狗了，盡管還是沒(méi)有長(zhǎng)高，但年齡已經(jīng)偏大，據(jù)說(shuō)七八歲的狗兒相當(dāng)于人的七、八十歲。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。”時(shí)間不等人，她每天都在窗口踱步，而我只能隔窗而望，看日出月升，看花謝花開(kāi)，看春秋風(fēng)雨，看冬雪鴻泥，在四季經(jīng)過(guò)中，我也慢慢成長(zhǎng)!
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。作者以身邊發(fā)生的三件事從友情、親情和與小寵物之間感情緬懷時(shí)光腳步匆匆，勸慰人們要珍惜流逝的時(shí)光。
2、將時(shí)間化無(wú)形為有形，比擬為穿著紅裙系著白色腰帶舞臺(tái)旋轉(zhuǎn)的少女，頗具創(chuàng)意。
3、語(yǔ)言生動(dòng)質(zhì)樸，描寫(xiě)細(xì)致入微、有身臨其境之感。
時(shí)間的模樣
時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。它讓懵懂無(wú)知的少年逐漸成熟。時(shí)間，在美人精致的臉龐輕輕滑過(guò)，使飽經(jīng)滄桑的老人走向夕陽(yáng)紅。時(shí)間，仿佛主宰著一切，破繭成蝶，花開(kāi)花落，草木枯榮，都是它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣的匆匆，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留，也無(wú)法描繪出它真正的模樣。
小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無(wú)助，到五歲時(shí)的天真爛漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分的顯露出了小孩子那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂無(wú)慮的內(nèi)心世界。再翻十二三歲時(shí)的照片，顯而易見(jiàn)，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑、莫名其妙的淡淡憂傷與無(wú)奈。豆蔻年華的羞澀與成長(zhǎng)的煩惱，就這樣突然闖入了我的生活。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無(wú)所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?
時(shí)間是無(wú)情無(wú)義的家伙。“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢?”匆匆的時(shí)光，匆匆急切的摸樣，帶我飛快地來(lái)到2015年，這是一個(gè)夢(mèng)想與挑戰(zhàn)并存的年份。盡管未來(lái)的路還長(zhǎng)，但時(shí)間像那調(diào)皮的熊孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，俏皮地從你的指縫間溜走，從你的腳下劃過(guò)，那樣殘酷的悄然而去，甚至連個(gè)招呼也不打。也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí)，它已無(wú)聲無(wú)息的從你身旁，身輕如燕般掠過(guò)了。時(shí)間笑了，我們常常會(huì)發(fā)抖，真是無(wú)情又無(wú)義的冷血兒。我常常在心靈的深處發(fā)出呼喊：“等等我!”
時(shí)間給人以獨(dú)特的感悟。有人說(shuō)時(shí)間是圓形的，無(wú)論時(shí)針?lè)轴樆蚴敲脶槪甲灶欁缘漠?huà)著圓，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束;也有人說(shuō)時(shí)間是尖的，像一把鋒利的刻刀，在我們的眼角額頭盡情的雕刻;有人說(shuō)時(shí)間又像鏵犁，在我們的肌膚上留下道道縱橫交錯(cuò)的溝壑。時(shí)間在改變著我們的容顏，讓一張張?zhí)煺嬗字傻哪橗嫞兊妮喞r明。時(shí)間在改變著我們的心態(tài)，讓我們從無(wú)所畏懼到心思縝密。它讓我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們的蛻變，讓我們從那漸漸模糊的記憶中蘇醒，似乎跟我們?cè)V說(shuō)它那滄桑的歲月，欣羨著人間的美好，生活的幸福。
我若是畫(huà)家，就去描繪時(shí)間的摸樣;我要是雕刻家，我就去鐫刻時(shí)間的記憶;我要是歌唱家，我就去歌唱《時(shí)間都去哪了?》;如果我是詩(shī)人，我就高聲吟誦：“我要用手指那涌向天邊的排浪/我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海/搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿/用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)!”
【修改與點(diǎn)評(píng)】
作者用細(xì)膩的筆觸試問(wèn)“時(shí)間的模樣”：時(shí)間是“發(fā)黃的相冊(cè)”-讓作者回憶懷念起年幼的時(shí)光;時(shí)間“無(wú)情無(wú)義”-讓作者體會(huì)到時(shí)間悄然易逝，不禁呼喊出“等等我”的心聲;時(shí)間帶來(lái)“獨(dú)特感悟”-時(shí)間無(wú)形卻又有容，讓作者慢慢體會(huì)到了人生的美好、幸福。作者以時(shí)間為線索，寫(xiě)出了作者在時(shí)間的流逝、自己的成長(zhǎng)下，對(duì)時(shí)間的不同感悟和思考。在結(jié)尾，作者仍在探索時(shí)間的模樣而“相信未來(lái)”，照應(yīng)文章開(kāi)頭與題目，引人深深思考。
馬占才
[時(shí)間的模樣 作文指導(dǎo)(高三)]相關(guān)文章：
1.高三教學(xué)計(jì)劃學(xué)法指導(dǎo)