答題的規(guī)范與否直接影響你的得分。
為什么每年高考都會有不少的人，得知高考分數(shù)后認為自己不應(yīng)該是這個分？難道是閱卷出了問題嗎？其實不然！我們有的人的分就丟在了自己很難去關(guān)注的，看起來很不起眼的事情上。下面就以高考閱卷的幾種現(xiàn)象來看高考試卷的規(guī)范答題。
第一：高考閱卷，每題平均只用幾秒或幾十秒時間，答出要點就顯得很關(guān)鍵。
高考評卷主觀題全部實行網(wǎng)上閱卷，除了要保證評卷質(zhì)量外，評卷速度對評卷任務(wù)的完成有決定性的影響。評卷老師在閱卷中往往只看要點，尤其是看一些關(guān)鍵步驟，有則給分。比如，文言翻譯就是把關(guān)鍵字的準確翻譯作為“得分點”。就作文而言，老師每天的閱卷任務(wù)約為800份，每篇作文的評分至少要敲鍵盤12下。同學們可以計算一下，除去敲鍵盤和休息的時間，每篇作文的閱讀只有多少秒時間！
為此，我們在答題時首先要做到簡明扼要，答出要點，層次要清楚，概念要準確、敘述要簡明。
2009年安徽卷的文言翻譯選取了三個句子，(1)叟識其意，曰：“老夫無用也。”各懷之而出。(2)立恭折竹，竅而吹之，作洞簫聲。(3)已而道士復揖立恭曰：“奈何不與道士詩?”
其中第（1）句中的關(guān)鍵字是“識”、“無用”和“懷”，分別是“明白”、“不需要”，“懷揣”。第（2）句關(guān)鍵詞為“竅”、“作”，分別是“鑿孔”、“發(fā)出”。第（3）句的關(guān)鍵詞是“揖”、“奈何”、“與”，分別是“拱手行禮”、“為什么”、“給”。答出了這些得分點才有分，反之沒分。
就作文而言，更要抓材料中的關(guān)鍵詞，要學會點題。比如2009安徽卷作文，就要扣住材料中的“彎道”和“超越”。你不扣題，閱卷老師哪里有那么多的時間去揣摩你的意思呢！
第二：高考評卷速度要求非常快，書寫規(guī)范的答案容易得高分。
剛才說過，高考評卷任務(wù)重，速度非常快，每個老師只改其中的一題。很多時候，一個老師一天平均要改數(shù)百甚至數(shù)千份卷子。那些寫得較工整的答案，得分就比較高，而那些書寫串行，在答卷上亂涂亂畫的得分就低。在此，特別提醒那些女生，一定要把字寫大些、寫濃些！那些又小又淡的字，在電腦上是很難看清的，閱卷老師眉頭緊鎖，你得分就會不斷減少。試想，那些書寫混亂、模糊，導致無法辨認的答案怎能取得閱卷老師的歡心！
為此，我們要從現(xiàn)在起就要養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣，盡可能地的在第一時間內(nèi)博得老師的好感。如卷面整潔，字跡工整，不亂涂亂畫。
第三：作文標題、開頭如果寫得好，常能得高分。
有的老師改作文，只是第一段看一下，中間看一下，最后一段看一下，分數(shù)打高打低全憑第一感覺。我在高考閱卷時就聽說，有這么一份作文試卷，開頭寫得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿意，都沒往下看，不約而同就給打了50多分。因為50分以上的卷子都要復查的，后來卷子傳到仲裁組，才被發(fā)現(xiàn)，該卷的作文其實只是寫了三四百字。
雖然這種現(xiàn)象比較罕見，雖然不是每個老師都憑感覺打分，但給老師一個好印象卻是很重要的，特別是作文，一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)。在高考語文作文閱卷過程中，閱卷老師每天面對那么多份試卷，如果寫作上沒有新意，就很容易流于一般。因此，寫得別出心裁、個性鮮明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
第四：不約而同都往平均分上靠，思路清晰的卷子得高分。
高考閱卷電腦會將每份卷子發(fā)給兩位老師改，如果兩人的評分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦是會即時體現(xiàn)的。因此，在改卷過程中，不少老師為求穩(wěn)，不由自主會往某個分數(shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了，就會慢慢往平均分上靠。
如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打？我們建議：答題思路要一定要清晰，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得高分。老師總喜歡條理分明的卷子。你想，老師每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁面，點擊鼠標敲鍵盤都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷老師平添一份好感，都盡量給分。
鑒于此，當你會答某個題目時，一定要注意結(jié)構(gòu)清晰、條理分明，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點，不分點地啰嗦一大堆，這種做法給閱卷老師尋找關(guān)鍵詞帶來了困難，極易引起丟分。當然，如果你真的不會答那個題目，也別空著，胡亂寫一些相關(guān)的話在上面，一般是會有分的。道理很簡單，你想，這么快的閱卷速度，老師為防止沒能看到你隱藏在答卷中的要點，一般會隨便給一個分數(shù)的，這個分數(shù)對不會答的同學來說就是賺的，可對于會答而沒能分條理的同學來說不就虧了嗎？
另外，有幾點關(guān)于作文的特別提示：
一、英文題目算沒有題目，直接扣兩分！作文中間有英文的也要扣分，算錯別字扣分。我們是中國人，我們不要做假洋鬼子，你更不要欺負語文老師不懂英文！
二、作文抄襲前面現(xiàn)代文閱讀的，全抄得零分；部分抄的，以抄多少字數(shù)扣除多少字數(shù)計算。我們在閱卷中就發(fā)現(xiàn)，有一篇作文照搬“江南十校”的文學類文本閱讀材料《我心如秤》，后來這篇作文是以問題作文上報，最終被仲裁組評為可憐的4分！
三、開頭、中間、結(jié)尾三段作文很危險。高考作文最好的段落是5-8段。
四、編寓言故事得低分（20分下）！
五、審題高于一切，寫什么遠重于怎么寫！關(guān)鍵詞點題救你的命，高考作文不相信含蓄！
總之一句話：閱卷速度以秒計，從現(xiàn)在起就必須注意規(guī)范答題。
李紅軍
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