論證方法有：
①舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點；
②道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；
③對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點；
④比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還采用“以爾之矛，攻爾之盾”的批駁 方法和“歸謬法”。在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。
⑤歸納論證，也就叫“事實論證”。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。
⑥演繹論證，也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據(jù)來證明特殊性的論點。
⑦類比論證，是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。
⑧因果論證，它通過分析事理，揭示論點和論據(jù)之間的因果關系來證明論點。 因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。
⑨引用論證：“道理論證”的一種，引用名家名言等作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。
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會朝2012
一、選文（1）（2）段順序能否對調？請說明理由
這一試題有兩種答法：（1）不能。因為這幾段和第****段的*****幾句是一一對應關系。
（2）不能。因為這幾段存在著邏輯順序或時間上的先后關系。
（或不符合人們的認知習慣）
二、問議論文開頭第一段的作用？
（1）作為文章的理論論據(jù)。（2）引出論點或論題。（3）增強文章的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
三、請你簡析*段的論證過程？
（1）先（正反兩方面）舉出******事例或者道理論據(jù)，然后得出********的結論（或證明******的觀點）分--總
（2）首先提出什么觀點，接著用********事例（從正反兩方面）或者道理論據(jù)進行論證，最后得出*******結論（或說明了*********的道理）總----分--總
四、文段中用了什么論證方法？有何作用？
（1）論證方法:道理論證（引證法）﹑舉例論證（例證法）﹑比喻論證（喻證法）﹑對比論證。這是初中常用的四種論證方法。以后還可學到歸謬法和類比論證。
（2）論證方法的作用:
道理論證:通過引用XXXXX的話,充分有力證明YYYYY觀點.增強文章的說服力。
舉例論證:通過舉XXXXX的例子,具體有力的證明YYYYY觀點.從而使論證更具體更有說服力（或增強文章的趣味性，吸引讀者）
比喻論證:把XXXXX比作YYYYY,形象生動、通俗易懂的證明ZZZZZZ觀點.從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象，淺顯易懂。
對比論證:通過XXXXX與YYYYY對比,鮮明、有力的證明ZZZZZ觀點.使論證更有說服力，增強文章的趣味性。
一、論點（證明什么）
論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的句子。論點一般是用判斷句的形式表達的。
1. 中心論點 1個（統(tǒng)帥分論點）
⑴明確：
分論點 n個（補充和證明中心論點）
⑵方法
①從位置上找：1.標題；2.開篇；3.中間過渡；4.結尾5.需要自己根據(jù)全文總結。
②分析文章的論據(jù)。（可用于檢驗預想的論點是否恰當）
③摘錄法（只有分論點，而無中心論點）
2.分析論點是怎樣提出的
①擺事實講道理后歸結論點；
②開門見山，提出中心論點；
③針對生活中存在的******現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結出******的中心論點；
④敘述作者的一段經(jīng)歷后，歸結出中心論點；
⑤作者從******故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出******的結論，提出*****的中心論點。
二、論據(jù)（用什么證明）
⑴論據(jù)的類型：①事實論據(jù)（舉例后要總結，概述論據(jù)要緊扣論點）；②道理論據(jù)（引用名言要分析）。
⑵論據(jù)要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。
⑶次序安排（照應論點）；
⑷判斷論據(jù)能否證明論點；
⑸補充論據(jù)（要能證明論點）。
三、論證（怎樣證明）
⑴論證方法
①舉例論證（例證法） 事實論據(jù) 記敘
②道理論證（引證法和說理） 道理論據(jù) 議論
③對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）
④喻證法 比喻
⑵分析論證過程
① 論點是怎樣提出的；
②論點是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理）；
③聯(lián)系全文的結構，是否有總結。
⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解）
⑷分析論證的作用：證明該段的論點。
四、議論文的結構
⑴一般形式：①引論（提出問題）；②本論（分析問題）；③結論（解決問題）。
⑵類型
①并列式：Ⅰ總分總；Ⅱ總分；Ⅲ分總。
②遞進式。
五、議論文的語言
⑴嚴密（修飾性、限制性的語言的運用）；
⑵生動（成語、各種修辭手法的運用）；
⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應上判斷）；
⑷句序（關聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進關系）。
六、駁論文的閱讀
⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么？
⑵作者是怎樣進行批駁的，用了那些道理和論據(jù)；
⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么？
楊昌仙
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