以“親情”為話題的作文寫作指導

用“心”挖掘，用筆敘事，用事表“心”

                              --讓“親情”故事從筆端走出來

在閱卷與習作評改中發現同學們還存在幾個問題：

一、選材方向有待糾正。很多同學刻意去寫自然山水，歷史人物，螞蟻昆蟲，風花雪月等，離生活本身太遠，離題目也很遠。希望同學們以以下幾篇佳作為借鑒，用“心”挖掘，用筆敘事，用事表“心”，讓生活故事從筆端走出，讓生活本身去打動人。

二、缺少精彩的構思。希望同學們結合文中點評以及近來的審題學習，作構思練習，經常給一些作文體列列提綱。

三、敘述重點不突出。希望同學們結合（一）（二）文的表達特點，選擇運用“回憶式敘述”或者“場景描寫”，恰當處理敘述的詳略。

四、敘述過渡不清或不自然。希望同學們結合以下幾篇文章的點評以及過去所學，安排好敘述過渡。

附佳作點評：

（ 一） 一首感恩的歌

花，會隨著時間的流逝，凋零，葉，會跟著季節的變化，飄落，雨，會乘著陽光的暴曬，蒸發，但你的愛，卻因時間的推移，愈來愈濃。（引出下文）

我不會忘記，當我的一切都還那么稚嫩時，你總牽著我的手走平衡木。（自然起筆、以心理感受轉換過渡）每一個同樣的清晨，你總是把睡眼惺忪的我抱上平衡木，讓我學會勇敢地邁出步子，往前走，但你卻也總是死死地拉著我的手，唯恐我會不慎跌倒。我慢慢地向前挪，一點點，當我走到平衡木的盡頭，你會將我擁入懷里，然后開心的笑。我一直覺得，那一刻，就連周圍的空氣都是甜的，我們的笑聲也像一首美麗的歌，在空氣中彌漫開來。（抒情、扣題）

我依然記得，那個初夏的夜晚，我得到了第一份禮物--那把竹椅。（自然起筆、以心理感受轉換過渡）你從來都會陪我在院子里數天上的星星，同時也不忘手里的活。我又是那么頑皮，喜歡在地上打滾，然后在地上打滾，然后把臟臟的屁股往你身上蹭。但你只是微笑，在你的眼里，從來就沒有過責備。是因為褲子弄臟了很難洗吧，你為我做了一把小竹椅。于是，我每天晚上都“騎”著它在院子里跑，不知怎地，那椅子發出的“吱吱”聲，于我，就像一首美妙的歌。（抒情、扣題）

我長大后，你便每天都去賣草藥，回來時還不忘給我帶好吃的。（自然起筆）你知道嗎，我每次都悄悄地躲在門后，看你走。那擔子很重吧？它壓彎了你的背，還總是“咔咔”叫著，沉沉的一抖一抖。我知道，這里面裝著的可都是你對我的愛啊。每一次，那“咔咔”的音符都會在我的腦海里不停地跳動。（抒情、扣題）

奶奶，我只是個孩子，不敢說能讓你永遠幸福，但是，我寫下的每一個字，都是對你的感恩，它們是在我心中早已串成的音符，是我早就寫好的歌。如今，雖然你和我已經在不同的世界了，但是，你聽到了嗎？我在唱歌！我在唱一首感恩的歌。（精彩點題，巧妙抒情！）

奶奶，讓時間的激流把這首歌捎去，讓你的愛為這首感恩的歌伴奏（回環呼應，再次點題）

【附評】：那平衡木，那竹椅，那些悠悠往事，在文字里生動地走來。這是一位同學對奶奶的感恩，也是對她記憶中的生活地追述。這使我們相信，生活中有好文章，故事可以感人，感情可以傳遞。可見，“寫什么”（立意構思選材）比“怎么寫”（表達技巧）更重要。

當然這位同學的寫作技巧也很不錯，尤其是敘述結構的處理可圈可點，如文中點評。在表達方面，該文選擇了回憶式敘述，注重“回憶式語境”的營造，使文章富于情韻，增強了文章的感染力。這尤其值得一些不擅長“場景描寫”的同學借鑒。

（二）獼猴桃的味道

我輕輕剝去獼猴桃毛茸茸的表皮，淡綠色的果肉露了出來，翠綠的汁液順著我的拇指，流入指甲縫里，我舔了舔指甲，甜蜜蜜的味道……（引出下文）

“呯！”聽到家門被小心關上的聲音，我放下手中的筆，出來看個究竟。只見爺爺炫耀似地提了提手中白色的布袋說：“你瞧我買了什么？我買了一大袋獼猴桃哦！”他變戲法似地拿出一個粉色的大盒子，從白布袋里挑揀出一個個獼猴桃，井然有序地擺在盒子里，蓋上蓋子，自言自語道：“熟了就能吃了。”

我這才想起幾天前我曾無意間提起想吃獼猴桃。（補敘，巧妙！）

熬不過一天，（按事情發展順序過渡）我便迫不及待地打開盒子，挑了一個最軟的，摳掉棕色的外皮，只露出一點鮮綠，我便一口咬下，酸酸澀澀的味道。我立即吐了吐舌頭，勉強吞完剩下的果肉。我洗盡手上黏黏的汁液，發誓不再吃獼猴桃。

就在我慢慢淡忘了擱在某個角落的獼猴桃時（按事情發展順序過渡），爺爺興沖沖地掂著一個獼猴桃到我的房里。“這獼猴桃熟了，你嘗嘗！”我不想告訴爺爺我吃了苦果，便撒謊道：“太麻煩了，我不想吃。”爺爺有點沮喪地掩上門，出去了。

不一會兒（按事情發展順序過渡），爺爺又進來了，手里端著一個盤子。原來爺爺剝了獼猴桃，特意送來給我。我看了眼爺爺，他皺巴巴的眼皮下晶晶亮的眼睛灼灼發光。我伸手接過爺爺遞來的盤子，一口啃下去，甜蜜的汁液混雜著津液滑入口中，入口及化的果肉，感覺真好！我“吧嗒吧嗒”地咂著嘴，爺爺呵呵地笑起來，脆脆的聲音在心里回蕩。“等一下。”我剛想再咬一口，爺爺打斷我，只見他俯下身，欠著身子，伸出他黏著獼猴桃桃汁的手指，掐掉獼猴桃上的一點皮，他微微抖著音說：“看不清，這里沒剝干凈。”我輕輕“嗯”了一下，無言，咬下一口這濃縮著愛的獼猴桃。

星期天下午（按事情發展順序過渡），忽然想起獼猴桃甜蜜的味道，我便央求爺爺取一個來。他蹬蹬蹬地拿來兩個，我挑了一個，剝開，一股刺鼻的酒精味撲面而來。“爺爺，這爛了。”爺爺瞅了瞅，把他正在剝的獼猴桃遞給了我，“我這好的，跟你換。”我猶豫了一下，接過爺爺手中的獼猴桃，扔掉自己的那個。我一點一點非常認真地剝起原本一直不愿剝的獼猴桃--爺爺，這一回我要為您剝一個獼猴桃！（構思巧妙！）

也許有一天，我會忘記獼猴桃曾經帶給我的歡欣；也許有一天，我會記不清爺爺沾滿獼猴桃汁液的指甲；也許有一天，我不再愛翹首企盼摯愛的獼猴桃。可是，我將永遠不會忘記獼猴桃那甜蜜蜜的味道！（抒情點題！）

【附評】：愛有多種，親情盡在不言中。一個獼猴桃，濃縮了濃濃的親情。仔細品嘗：有生活，有細節，有構思，有滋味。最動人心的，是那顆善于捕捉生活細節的心！

這篇文章在寫作技巧方面主要表現為巧妙的剪裁，巧妙的構思，如文中點評。在表達方面，注重生動的“場景描寫”和“細節刻畫”，按事情發展的順序過渡，與上文《一首感恩的歌》可謂各有所長，希望同學們對比借鑒。

陳麗