美國(guó)小學(xué)生日常行為規(guī)范大揭密

發(fā)布時(shí)間：2016-1-27 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

今天的班會(huì)上，和孩子們一起討論了我們道聽(tīng)途說(shuō)的消息，他們很向往美國(guó)課堂上，可以隨意選擇自己喜歡的姿勢(shì)聽(tīng)課。于是和孩子們分享了《零距離美國(guó)課堂》一書(shū)中的一小部分，結(jié)果孩子們說(shuō)：沒(méi)想到美國(guó)的學(xué)校教育這么嚴(yán)格啊，難怪他們可以躺著上課，而我不可以。

讓我們一起來(lái)看看美國(guó)學(xué)校的班規(guī)紀(jì)律，不得不佩服他們：

在小學(xué)階段，美國(guó)小學(xué)生言行得到規(guī)范、嚴(yán)格、有計(jì)劃的訓(xùn)練，將為他們長(zhǎng)大后良好的言行打下很好的基礎(chǔ)。因此，美國(guó)小學(xué)從學(xué)生進(jìn)入校門(mén)的一刻起就一直在老師的眼皮底下沒(méi)有中國(guó)學(xué)校的課間休息的概念，學(xué)生基本上沒(méi)有互相打鬧、喧嘩搗蛋的機(jī)會(huì)，也就大大減少了由學(xué)生相互打鬧引起的大小意外事故。

在教室的學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們不會(huì)一直坐在固定的位置上，教師經(jīng)常處于流動(dòng)狀態(tài)，尤其是老師給學(xué)生讀數(shù)或者類(lèi)似學(xué)生獨(dú)立閱讀的課堂活動(dòng)，學(xué)生在地板上坐著躺著都行。但是，只要是在學(xué)校里，一定要低聲講話，不允許大聲喧嘩、奔跑，只有課外玩耍時(shí)間在室外操場(chǎng)上才可以喊一喊、瘋一瘋、跑一跑，那還是有老師在一旁看管著呢。在這樣的環(huán)境里，孩子們慢慢學(xué)會(huì)互相尊重、互相禮讓、分享、互相包容、合作，也學(xué)會(huì)了尊重權(quán)威--老師就是這個(gè)教室里的"國(guó)王"或"皇后"。

美國(guó)學(xué)校"安全第一"。美國(guó)學(xué)生開(kāi)玩笑、講笑話是常事，但敏感的詞匯不能有，若果學(xué)生半真半假說(shuō)要?dú)⒄l(shuí)，或是自己不想活了，聽(tīng)到的老師一定是要匯報(bào)的，惡作劇的學(xué)生自然也是受到嚴(yán)厲懲罰。美國(guó)學(xué)校有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，如學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，家長(zhǎng)"應(yīng)邀"到校與老師甚至校長(zhǎng)會(huì)面開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這類(lèi)家長(zhǎng)會(huì)后的"暴風(fēng)雨"也一定是難免的。

培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范是美國(guó)K-12年級(jí)所有學(xué)科大綱都包括的內(nèi)容，也就是說(shuō)行為規(guī)范的培養(yǎng)融合貫穿所有年級(jí)、所有學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)中。看看，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，可以著重培養(yǎng)哪些行為規(guī)范呢?學(xué)生該如何做?

1、聽(tīng)從指揮命令。這時(shí)美國(guó)幾乎所有學(xué)校、所有年級(jí)的班規(guī)紀(jì)律上都有的第一條。

如何做：(1)目視對(duì)方。

(2)說(shuō)"OK"

(3)現(xiàn)在就行動(dòng)

2、接受批評(píng)。所有人都愛(ài)聽(tīng)好話，不樂(lè)意聽(tīng)批評(píng)意見(jiàn)，但如果不接受批評(píng)，受到批評(píng)就哭鬧成為個(gè)性習(xí)慣，就會(huì)被看成是行為異常，所以要從小訓(xùn)練。

如何做：(1)目視對(duì)方。

(2)說(shuō)"OK"

(3)不要爭(zhēng)辯

(4)想一想是否有道理

3、接受拒絕

別說(shuō)是小孩，大人被拒絕是都心情不好，但是該去追問(wèn)"為什么"嗎?

如何做：(1)目視對(duì)方。