尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
本學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，我們初二年級(jí)為了讓您參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)中來(lái)，也是為了更好的教育學(xué)生，為了讓您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不發(fā)生斷層，能帶著信心和希望去走近成功，我們?cè)鴶?shù)次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就是提醒您在百忙中，也不要忽略孩子，你的行為，會(huì)影響孩子，你的關(guān)注，會(huì)激勵(lì)孩子，你的付出，會(huì)成就孩子。為了孩子的未來(lái)，我們才再一次相聚。
一周前，我們剛進(jìn)行完第一次月考，針對(duì)學(xué)生的近期表現(xiàn)，考試失誤和今后的工作，我們真心坐在一起總結(jié)與交流。人都說(shuō)：每個(gè)孩子都會(huì)成功。在孩子的成功背后，我們?cè)敢庾瞿愫⒆拥某晒σ妫瑤椭扇顺刹牛≌嬲\(chéng)的希望我們的孩子都擁有一個(gè)體面的人生，美好的未來(lái)！
今天的家長(zhǎng)會(huì)議程：首先是部分學(xué)生代表發(fā)言，介紹學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法和經(jīng)驗(yàn)；第二，各班主任介紹各班級(jí)管理和月考情況；第三是扈校長(zhǎng)講話；第四，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科，與學(xué)科老師進(jìn)行交流。
下面，我把月考情況，班級(jí)管理，學(xué)生表現(xiàn)和自己的所思所想，向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)：
★★你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)？
現(xiàn)在，孩子的大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，可有的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)總是在應(yīng)付，好像是給老師家長(zhǎng)學(xué)的一樣，學(xué)得被動(dòng)、教條、無(wú)奈。我們不得不問(wèn)問(wèn)自己：我們究竟在為誰(shuí)學(xué)習(xí)？
古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。現(xiàn)在的我們不僅為自己而學(xué)，讓自己以后不生活在社會(huì)底層，成為一個(gè)有本事的人，成為一名貴族，可培養(yǎng)一個(gè)貴族不容易，有人說(shuō)：三代富農(nóng)才能培養(yǎng)一個(gè)貴族；更要讓自己成為一個(gè)有益于家庭、有益于社會(huì)的人，實(shí)現(xiàn)“齊家、治國(guó)、平天下”的理想，需要長(zhǎng)期的努力呀！
既然是為了自己學(xué)習(xí)，那也不該讓老師管著、家長(zhǎng)壓著學(xué)呀，更不該叫老師，家長(zhǎng)求著自己學(xué)習(xí)吧。目前許多家庭條件優(yōu)越的孩子都不愿意學(xué)習(xí)，這讓許多父母都很頭疼，孩子都有自己的想法，與父母教育思想產(chǎn)生沖突。家庭教育的失敗，顯示學(xué)校教育的重要性，可孩子的叛逆心理嚴(yán)重，偏偏不接受教育，有時(shí)候也不聽(tīng)老師的教誨，咬定青山不放松呀，你愿咋的就咋地，任爾東西南北風(fēng)。
★記的在前段時(shí)間，各大網(wǎng)站論壇有一個(gè)帖子，是《媽媽公共場(chǎng)所跪地五分鐘只為求女兒用功讀書(shū)》。據(jù)發(fā)帖者稱(chēng)，事情發(fā)生在深圳。一為母親在公共場(chǎng)所跪倒在女兒面前五分鐘，只為求女兒用功讀書(shū)。
★2010湖南婁底市一中英語(yǔ)老師譚勝軍，在上英語(yǔ)課的時(shí)候這個(gè)班的很多同學(xué)都不愿意聽(tīng)課，還不聽(tīng)老師的勸告，甚至與老師發(fā)生摩擦，頂撞，沖突……譚老師想希望通過(guò)自己的下跪行為，震撼和喚醒孩子們。在記者采訪譚老師的時(shí)候，他本人卻認(rèn)為這很值得。“為第二天他去上課的時(shí)候感覺(jué)完全不一樣，原來(lái)不做筆記的不聽(tīng)課的都開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度大大改觀。”
子不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰。其實(shí)，孩子出生后，什么也不懂，都是后天大人教育出來(lái)的，要不怎么說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育和遺傳會(huì)直接影響到他們的言行和性格特點(diǎn)。好父母勝過(guò)好老師，一點(diǎn)也不夸張。上學(xué)后，對(duì)他的教育還有老師，應(yīng)該培養(yǎng)孩子講道德，有良知，懂感恩，守紀(jì)律，會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)……
★我在說(shuō)個(gè)網(wǎng)上我遇到的事，就在上周周日晚上，一個(gè)網(wǎng)友藍(lán)色冰雨發(fā)過(guò)來(lái)問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)槲覐牟慌c陌生人聊天，客套話說(shuō)完，才知道，他是通過(guò)我的新浪博客知道我是一名老師，他是河北保定的一個(gè)初二學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆犹云v蛋，總被班主任說(shuō)教，孩子有厭學(xué)了，問(wèn)我咋辦好呀！看看人家的家長(zhǎng)，為了孩子上學(xué)，四處咨詢(xún)尋找教育孩子的方法策略，我也挺感動(dòng)的，因此聊了大約30分鐘。
孩子上學(xué)出現(xiàn)異常情況，我們都很痛心，誰(shuí)都不愿意看到。真的希望孩子們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，做父母了，才會(huì)讀懂父母心。
我們初二的學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該體諒父母和老師的良苦用心，不該做有悖常理的事情，住校期間，不該私自離校，不該帶手機(jī)入校，不該上網(wǎng)游戲，更不該深更半夜出宿舍……你不知道你的不尋常行為，會(huì)帶來(lái)多少連鎖反應(yīng)，帶來(lái)親人的多少擔(dān)憂(yōu)。
家長(zhǎng)們，對(duì)待孩子的教育問(wèn)題，我們都很焦慮，為了讓你的安安全全，好好學(xué)習(xí)，大家都付出了很多，害怕他們輸在起跑線上，都希望孩子們有一個(gè)好的前途，并得到他們的理解。我始終相信，總有一天他們將回心轉(zhuǎn)意，會(huì)理解父母和老師的心情。
※明白了為自己學(xué)習(xí)的含義，就不會(huì)總為自己失敗找借口，只會(huì)為成功找方法。人都說(shuō)，活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，只要你想學(xué)，那就永遠(yuǎn)不遲。盡管我們?cè)谶@次月考中沒(méi)有獲得高分，但是在追求成功的道路上，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，找到了方法。其實(shí)，失敗者都是被自己打敗的，是自己放棄了自己。只要你擁有一顆不可戰(zhàn)勝的靈魂。相信總有一天，總會(huì)有希望！
有一句歌詞說(shuō)，我尋夢(mèng)夢(mèng)就在，未來(lái)為我盛開(kāi)！說(shuō)的很有哲理。同學(xué)們，讓未來(lái)的自己不生活在社會(huì)的最底層，希望你們力爭(zhēng)朝夕，為自己好好學(xué)習(xí)！
★★你的學(xué)習(xí)熱情哪里去了？
無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：對(duì)所做的事要有熱情, 你才能成功。這說(shuō)明一個(gè)人做事需要熱情投入，才能收獲成功。
★今年被美國(guó)耶魯大學(xué)錄取的長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)的陳韻伊，在接受記者采訪時(shí)，陳韻伊講述了自己在學(xué)習(xí)上最大的收獲與體會(huì)。她說(shuō)，智商和天賦都是次要的，重要的是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度與熱情。而她取得這樣的成績(jī)正是源于她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。“我覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上最大的特點(diǎn)是熱情，對(duì)于自己真正所學(xué)的東西很熱愛(ài)，并不是為了考試去學(xué)習(xí)，而是為了充實(shí)自己，讓自己學(xué)到更多知識(shí)。考試只是附帶的東西。我對(duì)于同學(xué)們的建議就是樂(lè)學(xué)與享受，真正享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)樗幍娜魏螌W(xué)習(xí)環(huán)境都會(huì)有讓人無(wú)奈和不如人意的地方，只能靠自己用心去找尋其中的樂(lè)趣。只有樂(lè)學(xué)，學(xué)習(xí)才不會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)。”
★2011年畢業(yè)于成都體育學(xué)院的女孩包安琪，被英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)錄取。熱心于集體活動(dòng)，利用自己的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，為世界級(jí)賽事，如世界拳擊理事會(huì)全球大會(huì)，ATP網(wǎng)球冠軍巡回賽等做翻譯。參與這些賽事志愿者活動(dòng)彌補(bǔ)了她沒(méi)有國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校申請(qǐng)背景這一弱勢(shì)。在參加首屆全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的貴賓接待工作中，她接觸到了香港國(guó)際奧委會(huì)主席霍震霆先生，并以良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，得到了霍震霆先生的秘書(shū)霍錦明先生的肯定。霍景明先生在得知其有出國(guó)留學(xué)的想法后，為其親筆寫(xiě)下一封推薦信，肯定她的能力和潛力。
★2012年大連市育明高中學(xué)生吳星蓉被6所世界名校相中，伊利諾伊大學(xué)厄巴納--香檳分校，世界排名前30名的威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校，以及賓夕法尼亞州立大學(xué)(全美排名47名)，普渡大學(xué)(全美排名56名)以及德州農(nóng)工大學(xué)(全美排名63名)都向她發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū)，另外還有幾所學(xué)校的最終錄取結(jié)果會(huì)在4月初公布。吳星蓉說(shuō)，從初中開(kāi)始，自己一直利用假期時(shí)間去西安路附近的一家醫(yī)院做義務(wù)導(dǎo)診員，對(duì)來(lái)就診的外籍人士，她可以用流利的英文為他們做準(zhǔn)確的指導(dǎo)；另外吳星蓉還獲得了古箏9級(jí)證書(shū)。普渡大學(xué)錄取通知書(shū)中這樣寫(xiě)道：“你擁有很強(qiáng)的自信心，是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生。我們相信你可以克服生活學(xué)習(xí)上的任何困難，并且完成一次次的華麗的挑戰(zhàn)，在這方面我們對(duì)你的高度認(rèn)可，毋庸置疑。 ”
★劉路，22歲，中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院大四學(xué)生。“《符號(hào)邏輯雜志》是業(yè)內(nèi)相當(dāng)權(quán)威的雜志，高中老師說(shuō)：“他的表達(dá)能力遠(yuǎn)不如他的思考能力。”宮福婧說(shuō)，“這一點(diǎn)從每次考試的試卷上都能體現(xiàn)出來(lái)。他絕對(duì)可以把這道題做對(duì)并得出正確結(jié)果，但對(duì)其中的步驟往往極盡省略，跳躍性很強(qiáng)。別的同學(xué)需好幾步推算得出的結(jié)果，他一步就到位了。”“他對(duì)數(shù)學(xué)一直有著濃厚的熱情和興趣。”田巨坤說(shuō)，“他能取得這樣的成績(jī)，我并不意外。”中南大學(xué)教授侯振挺當(dāng)即決定收劉嘉憶為徒。“從事教育事業(yè)這么多年，一個(gè)大三的學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做出這個(gè)達(dá)到博士水平的論文，可以用百萬(wàn)分之一來(lái)形容，是罕見(jiàn)的驚喜。”劉路給學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ)：人生好比一道數(shù)學(xué)題，外在環(huán)境只能影響你的速度，或牽引加速，或阻礙減速，決定最后終點(diǎn)的人只有你自己。
我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)生活中，都希望自己在各種考試中考好，打高分，可是在學(xué)習(xí)過(guò)程上，行動(dòng)上，付出的太少了，作業(yè)不認(rèn)真完成，總想照著會(huì)的學(xué)生抄，自己不思考，久而久之，熱情是有了，把熱情投入到抄作業(yè)上了，把熱情用跑偏了。有的一心跟同學(xué)校友玩耍，就像來(lái)到學(xué)校就是為了玩，靜不下心，全校人都認(rèn)識(shí)他成為驕傲。還有的喜歡電視，沉迷網(wǎng)絡(luò)，只要不談學(xué)習(xí)，其他樣樣通，都是把熱情轉(zhuǎn)移了。
沒(méi)有熱情學(xué)習(xí)，就會(huì)專(zhuān)心做其他事。要不，咱初二年級(jí)在學(xué)校的量化考核中，政教扣分是最嚴(yán)重的，這足以說(shuō)明一切。本來(lái)我想給大家也念念這大半年來(lái)的考核分?jǐn)?shù)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，也是過(guò)去的事情了，還是不念了，家丑不可外揚(yáng)呀。散漫，自由，無(wú)序，帶來(lái)很多負(fù)面影響。就在上周，讓中午不走的同學(xué)，來(lái)多媒體教室打掃一下衛(wèi)生，同學(xué)去了兩趟，第三趟看我要去了，都來(lái)了。你說(shuō)，自己的家長(zhǎng)們要來(lái)學(xué)校，班級(jí)，咱們不該把教室會(huì)議室弄干凈，我也不知道現(xiàn)在的學(xué)生是咋想的，可能是我有病。今天也想說(shuō)出這些同學(xué)的名字，還是別說(shuō)了，誰(shuí)都有一個(gè)自尊嗎？何況人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。
再有，還有部分學(xué)生帶手機(jī)入校，我們與家長(zhǎng)們說(shuō)，別讓孩子帶手機(jī)上學(xué)，在學(xué)校內(nèi)，有什么事情，老師就會(huì)給你們家長(zhǎng)打電話，有的學(xué)生不是一次的帶手機(jī)，以前都查過(guò)他，手機(jī)還是家長(zhǎng)領(lǐng)回去的，可是，孩子還是又有帶來(lái)了，人家用跑車(chē)炫富，你用手機(jī)炫富唄！其實(shí)呀，帶手機(jī)本身沒(méi)錯(cuò)，我們就是怕學(xué)生半夜或頻繁通話，還有的手機(jī)上網(wǎng)，學(xué)習(xí)的心就會(huì)散了，哪能提高成績(jī)呀！我真不知道這部分家長(zhǎng)們是怎么想的。
就在第5周時(shí)，我們周五發(fā)周末作業(yè)安排表，周末作業(yè)要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)過(guò)目，不是檢查對(duì)錯(cuò)，是確認(rèn)孩子們把作業(yè)做了吧，家長(zhǎng)要簽字。周一到校后，統(tǒng)一上交。再有，就是學(xué)習(xí)資料，花錢(qián)買(mǎi)了，咱就得做，要不不是白花錢(qián)了嗎，周末都拿回家看看，做做，累了，在玩一會(huì)兒，別周末了，就知道玩，玩過(guò)了，也不太好。
為了你的學(xué)習(xí)熱情，我們班主任在排座位時(shí)，盡量讓你的周?chē)谐煽?jī)比較好的學(xué)生，能時(shí)刻為你提供幫助；學(xué)習(xí)熱情也傳染，你總跟自己不做作業(yè)的學(xué)生在一起，最后你也這樣了，也真心希望走在前列的同學(xué)帶帶后進(jìn)的同學(xué)。再有，本學(xué)期扈校長(zhǎng)提出了幫扶生計(jì)劃，各學(xué)科老師針對(duì)部分學(xué)生的弱科進(jìn)行幫扶，主要培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
★其實(shí)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前，我自己也在想，學(xué)生成績(jī)這么差，咋有臉面對(duì)各位家長(zhǎng)，曾經(jīng)也泄氣不開(kāi)了，可是心中的那份熱情一直在燃燒。蘇格拉底說(shuō)：在世界動(dòng)起來(lái)之前，先讓自己動(dòng)起來(lái)。成績(jī)出來(lái)后，我們?nèi)握n老師和班主任第一時(shí)間分析總結(jié)成績(jī)，親自找到你的孩子們，溝通交流，找失誤，尋方法，為了讓學(xué)生在失誤中不減熱情的力量。我任教的物理學(xué)科也不例外，每班分成6個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一名學(xué)生，我負(fù)責(zé)絕大部分學(xué)生，向每天學(xué)會(huì)一道物理問(wèn)題宣戰(zhàn)。爭(zhēng)取下次取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
如果沒(méi)有熱情，今后的高中學(xué)習(xí)還會(huì)更艱苦，兩大綜合科目就會(huì)決定你的一生了。因?yàn)闊o(wú)法完成數(shù)理化，只能報(bào)考文科類(lèi)的，近幾年，文科考生數(shù)量大增，已經(jīng)快占一半了。主要是學(xué)生學(xué)習(xí)熱情興趣驟減，學(xué)習(xí)能力下降，不愿動(dòng)腦子，害怕繁難的數(shù)學(xué)試題導(dǎo)致的。文科學(xué)校少，招生少，可考生太多，競(jìng)爭(zhēng)太大，淘汰率也增大。
同學(xué)們，我們就是跌倒七次，也要爬起來(lái)八次。面對(duì)困難和不滿(mǎn)意，熱情不減，只要堅(jiān)持，總有一天，我們會(huì)成功！
★★為何不試著逼自己一把？
其實(shí)，每個(gè)孩子都是人才，每顆草也是一種花，每一朵花都有它的芬芳！只不過(guò)有的孩子沒(méi)有迷戀思考，不能持之以恒的做事。
記的有人說(shuō)：一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。而一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你就必須接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)磨練！
李開(kāi)復(fù)博士在微博上說(shuō): 不一定每個(gè)人都可以逼出成就，但是如果你不去試，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的潛力。
從本次月考來(lái)看，學(xué)生成績(jī)差距比較大，成績(jī)靠前的學(xué)生是把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上了。還有部分學(xué)生想好好學(xué)，但是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，另一部分學(xué)生挺聰明的，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。這種孩子是有力無(wú)心，有學(xué)習(xí)能力，但是心思不在學(xué)習(xí)上。只要不談學(xué)習(xí)，其他的知道的不比大人少。這樣的學(xué)生走求學(xué)之道，可能前途渺茫。但是，老師們不會(huì)拋棄你，不會(huì)不管你，只要堅(jiān)持勤思多問(wèn)，一天會(huì)一道題就是進(jìn)步，早晚會(huì)成功！
在社會(huì)飛速發(fā)展，物質(zhì)不斷豐富與滿(mǎn)足的時(shí)代，家長(zhǎng)去掙錢(qián)了，復(fù)雜的社會(huì)百態(tài)，將孩子渲染的不知所措。在初中階段，科目繁多，人數(shù)也多，競(jìng)爭(zhēng)肯定大。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)折，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。在自己強(qiáng)迫自己的時(shí)候，很多孩子現(xiàn)在厭學(xué)，不想學(xué)習(xí)，總說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)啥意思。實(shí)際就是自己懶惰，吃不了苦，不思進(jìn)取，導(dǎo)致成績(jī)下降。殊不知老師為你們抄作業(yè)而著急；為你們瘋狂玩耍而焦頭爛額；更為你們?cè)诳荚囍衼G分而苦惱焦慮。所以我們要在學(xué)習(xí)中強(qiáng)迫自己，要學(xué)會(huì)自己逼自己。
★記的新東方教育總裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失敗得很慘，英語(yǔ)才得了33分；第二年又考了一次，英語(yǔ)得了55分，依然是名落孫山。他沒(méi)有放棄自己，而是更加逼著自己參加第三次高考，終于考取了北大。要不是當(dāng)年逼著自己，他怎能去北大學(xué)外語(yǔ)，然后全力以赴創(chuàng)辦新東方學(xué)校。
★再有就是美國(guó)最優(yōu)秀的老師雷夫被其他老師看成另類(lèi)老師，逼著自己頂住壓力，早來(lái)晚走，給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，因?yàn)橐坏李}，可以為學(xué)生講500遍，最后他成就了學(xué)生，他自己也成功了。他的著作《第56號(hào)教師的奇跡》在中國(guó)很受歡迎，而且在3月6日來(lái)到中國(guó)做精彩演講。
生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成功從來(lái)都不是唾手可得的。如果我們覺(jué)得在被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無(wú)奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也許不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被“逼”著多寫(xiě)幾遍，被班主任“逼”著打掃衛(wèi)生，“逼”著自己天天學(xué)習(xí)……也許，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊撸盐覀兊挠職狻氨啤背鰜?lái)，把我們的前途“逼”出來(lái)。
★★你不相信好書(shū)可以影響你的人生嗎？
一個(gè)不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。打開(kāi)一本書(shū)，靈魂就醒了。這也讓我想起明代文學(xué)家徐渭一幅關(guān)于讀書(shū)的名聯(lián)：好讀書(shū)時(shí)不好讀書(shū)，不好讀書(shū)時(shí)好讀書(shū)。意思是年青時(shí)是讀書(shū)的好時(shí)間卻不喜歡讀書(shū)，到了晚年喜歡讀書(shū)卻不是讀書(shū)的好時(shí)候了。這幅對(duì)聯(lián)告誡我們珍惜時(shí)間，努力讀書(shū)
古人說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲；鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。在當(dāng)今迷惑的幸福里，我們的孩子又有多少人去讀書(shū)。要不怎么有人說(shuō)：現(xiàn)在讀書(shū)的年齡不讀書(shū)，都自由掙錢(qián)去了，誰(shuí)還上學(xué)呀；讀書(shū)的人不讀書(shū)了，都被多元多彩的生活迷惑了，俘虜了，沉迷在網(wǎng)絡(luò)，電視，娛樂(lè)游戲里了，那多有意思呀；該讀的書(shū)也不讀了，嫌累，沒(méi)興趣，沒(méi)激情，興奮不起來(lái)，讀那些恐怖懸疑兇殺暴力的，眼睛都帶著閃電和穿越的力量，我看這是鬼迷心竅了。雖然說(shuō)開(kāi)卷有益，但是我們也要選擇的去讀那些優(yōu)秀的經(jīng)典作品。
據(jù)調(diào)查，全世界平均每人每年讀書(shū)最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每人每年讀書(shū)50本的計(jì)劃，日本40本，法國(guó)20本，韓國(guó)11本，中國(guó)人每年平均閱讀圖書(shū)僅為4.5本，這還包括課本與教輔呢。與一些國(guó)家的閱讀量相比，中國(guó)人的閱讀量的確不容樂(lè)觀。熱愛(ài)讀書(shū)的溫家寶總理一直在提倡全民讀書(shū)，努力打造書(shū)香社會(huì)。2010年2月27日下午，溫總理第二次做客新華網(wǎng)與廣大網(wǎng)友在線交流時(shí)說(shuō)：讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。
美國(guó)最優(yōu)秀的老師雷夫3月6日在北大講堂說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子走進(jìn)學(xué)校，并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對(duì)一本書(shū)沉醉不已的時(shí)候，教育才剛剛開(kāi)始”。
※說(shuō)真的，一個(gè)人應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)，不說(shuō)儲(chǔ)備知識(shí)，也能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)吧。要不怎么說(shuō)知識(shí)就是力量呢。看《鋼鐵是怎樣煉成的》會(huì)讓我們成為一個(gè)堅(jiān)韌剛強(qiáng)勇敢的人；讀《海底兩萬(wàn)里》讓我們懂得想象的力量，只有想不到的，沒(méi)有做不到的；讀《昆蟲(chóng)記》給了我們探索大自然的精神；《為自己出征》讓我們?yōu)樽约撼稣鳎?chuàng)造生命的奇跡；《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告誡我們變化無(wú)處不在，不要貪圖安逸，適應(yīng)新的環(huán)境，走向新的未來(lái)；讀書(shū)真能凈化人，鼓舞人，激勵(lì)人，改變?nèi)耍屓顺饺松?/p>
同學(xué)們，如果你不讀書(shū)，哪能“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字”，哪有“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的激動(dòng)與豪情，只有“深愧未學(xué)，憂(yōu)思百結(jié)” ，“少壯不努力，老大徒傷悲”，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
家長(zhǎng)們，從今天起，讓我們做一個(gè)勤懇的人，打工，掙錢(qián)，養(yǎng)家糊口；從今天起，關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，責(zé)無(wú)旁貸義不容辭；老師們，從今天起，我們都是幸福的人，學(xué)生們的成績(jī)，就是我們的成功，只要我們不放棄，我們的學(xué)生就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，勇往直前!同學(xué)們，你們青春燦漫，孕育芳香，希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！現(xiàn)在，我所說(shuō)的就是我所想到的，真誠(chéng)的愿家長(zhǎng)們都有一個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，愿學(xué)生們都有一個(gè)燦爛的前程 ，愿老師們都能身安事成！
謝謝大家！
周圣杰
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