學習目標：
1、速讀課文，復述故事，提高學生概括課文的能力。
2、學習細膩生動的心理描寫，理解文章景色描寫的作用。
3、理解“冒險”的意義。
第一課時
自學提綱
1、走近作者
本文作者是 國的作家 ，代表作有《 》等。
2、借助課文注釋和詞典解釋下列詞語并給其中的加點字詞注音釋義。
硌（ ） 噎（ ） 乙醚（ ）：
輻射（ ）： 篩糠：
遮蔽： 幻影：
疲倦： 協(xié)奏（ ）：
軀殼： 臍帶：
犁鏵（ ）： 真諦（ ）：
卷土重來： 蕓蕓眾生（ ）：
死得其所：
3、你覺得文中還有哪些字詞需要注音釋義？
4、快速閱讀課文，請概括本文講了什么內(nèi)容？
5、本文大量采用的是什么描寫？從這些描寫中我們看到文中的“我”是個怎樣的人？
6、文中表現(xiàn)作者情緒的句子有哪些？請找一找，并分析表現(xiàn)了“我”什么樣的情緒。
7、從本文中你學到怎樣的精神？
8、你能獨立完成研討與練習第二題1-4小題嗎？請嘗試一下。
①
②
③
④
學習筆記
課后練習
（一）
1、文學常識填空。
①本文選自 ，作者是 國作家 。其作品多描述飛行員生活，代表作有 、 、 、 等。
②本文主要記錄了作者在被困于沙漠之中一夜之間的所思所想。作者的心理變化過程是： ，在沙漠中他們遇到了 問題， 問題， 問題，我們可以從中體會出主人公 、 的精神品質(zhì)。
③中國古典詩詞中有很多對沙漠描寫的優(yōu)美詩句，王維在《使至塞上》一詩中寫道“ ，
”展現(xiàn)了黃沙莽莽的雄奇瑰麗。而王昌齡的《從軍行》“青海長云暗雪山， 孤城遙望玉門關(guān)。 ， ”一詩則表明了將士們戍守邊關(guān)的宏偉壯志。
2、給下列加點字注音。
乙醚（ ） 蟲豸（ ） 硌（ ） 犁鏵（ ）（ ）
臍帶（ ） 真諦（ ） 噎（ ） 篩糠（ ）（ ）
3、根據(jù)詞語的意思，填寫相應的成語。
①用智慧和勇氣進行爭斗。 （ ）
②佛教指世間一切生靈；后指眾多的普通的百姓。 （ ）
③自以為是自己是正確的，不接受別人的意見。 （ ）
④死在值得死的地方。指死得有意義，有價值。 （ ）
4、選詞填空。
①干渴產(chǎn)生的 （反應、反映）多奇怪啊！
②寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉(zhuǎn)以 （躲閃、躲避、躲藏）它的來犯。
③我感覺平靜，一種 （失去、喪失、超越）了任何希望的平靜。
2.根據(jù)下列的解釋，寫出相關(guān)的詞語。
①指死亡的期限。（ ）
②蟲子。泛指蟲類小動物。這里比喻碌碌無為的人。（ ）
③佛教指一切有生命的東西，一般也用來指眾多的平常人。（ ）
④比喻因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。（ ）
（二）
在這種沒有水汽的地方，地上的熱量很快就輻射完了。天氣已經(jīng)很冷了。我站起來走路，但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。我的牙床凍得格格作響，身子也抖得跟篩糠似的。我顫抖的手幾乎抓不住電燈。我從前從不怕冷，而現(xiàn)在我卻感到自己要凍死了，干渴產(chǎn)生的反應多奇怪啊！
因為懶得在大熱天帶著我的橡膠雨衣，我把它扔在路上了。可如今風越刮越猛。我發(fā)現(xiàn)在沙漠里根本沒有藏身之所。沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不會為你提供一點陰涼，晚上只會讓你在寒風中沒有一點遮蔽。沒有一棵樹，一道籬笆，一塊石頭可以容我藏身。寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。我躺下，又站起來。不管是躺著還是站著，我都得挨寒風的鞭打。我跑不動了，我再也沒有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我
跪倒在地，臉埋在手心里，屠刀就在我頭上！
1、概括這選文的主要內(nèi)容。
2、作者說“但這不只是夜晚的寒冷。”對這句話你是怎么理解的？請簡要談談你的看法。
3、選文中畫線句子的意思，可以用一個相近的中國成語概括，請你寫出這個成語。
4、文章哪些詞句充分表達了“我”的痛苦處境？
5、文章在寫“我逃不出兇手的魔爪”之前作了多處鋪墊。請細讀選文，指出其中兩處并作簡要分析。
（三）
我這里說的根本就不是飛行。飛機，它不是一個目的，而是一個工具。人們并不是為了飛機而去冒生命的危險，同樣農(nóng)人也不是為了犁鏵才去耕種。通過飛機，人們可以離開城市和他們的會計師，可以重新找到農(nóng)人的真諦。
我們干的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。
我不抱怨。三天來，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里尋找行蹤，把露水當做希望。我力圖找到我的同類，我忘了他們住在地球上的什么地方，這才是活著的人的憂慮。我不能不認為它比在晚上找一家音樂廳要重要得多。
我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸。當他們空閑的時候，他們用什么來填滿他們那些荒唐而短促的禮拜日呢？
我在工作中是幸福的。我覺得自己是中途站的農(nóng)人。在郊區(qū)火車上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在這里，不管怎么說，我都是死得其所！……
我沒有一點兒遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了。
1、作者為什么說“飛機，它不是一個目的，而是一個工具。”？
2、談談你對“我”把“露水當做希望”的理解。
3、選文體現(xiàn)了“我”怎樣的心情？
4、假如有一天，當你處于這樣的環(huán)境之中，你會有怎樣的感受呢?
肖華
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