《說真話，抒真情》作文教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版九年級)

發(fā)布時(shí)間：2016-4-20 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

鄧云東 2011

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過說寫活動，引導(dǎo)學(xué)生理解 “說真話、寫真事、抒真情”的基本要求。

2、養(yǎng)學(xué)生習(xí)作中說真話，抒真情，寫自己真實(shí)感受的態(tài)度和習(xí)慣。

3、對學(xué)生進(jìn)行說話和寫作訓(xùn)練，在活動中滲透寫作知識和寫法指導(dǎo)。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在寫作中說真話，抒真情，寫出真情實(shí)感。

教學(xué)方法：以說導(dǎo)寫，以說促寫，說寫結(jié)合。

教學(xué)過程：

一、問題導(dǎo)入，設(shè)置懸念（3分鐘）

問大家一個(gè)問題，一定要說實(shí)話：大家怕寫作文嗎？為什么？

二、預(yù)備活動，說三句話（5分鐘）

1、你們怕說話嗎？不怕，那我們來說話好了。說什么呢？

①形式：說三句話。②內(nèi)容：不作限制，可以發(fā)布消息，可以說出自己的心愿，可以談自己的苦惱，可以提建議，可以評說某人事等等。③要求：語言清楚、連貫，簡明、真實(shí)，一定要出自內(nèi)心。

2、學(xué)生作活動準(zhǔn)備

3、學(xué)生活動：自薦、互薦、抽點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)生上臺說，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，仔細(xì)觀察，注意發(fā)言同學(xué)語言、表情、動作。

4、大家討論簡評：從發(fā)言者的內(nèi)容、語言、神態(tài)等方面綜合評論，誰說得最好，最有價(jià)值？好在什么地方？有哪些方面需要改進(jìn)？

5、抽兩個(gè)同學(xué)上臺評。

6、師作小結(jié)：說話是現(xiàn)代人進(jìn)行人際交往的必備能力，是一門藝術(shù)，一門學(xué)問。誰都能說話，但要說好卻不容易。

三、過渡活動，說一段話

看來，大家說得不錯(cuò)，接下來，我們進(jìn)入更高一級的說話訓(xùn)練。（10分鐘）

（1）布置活動，說一段話

1、在剛才的這項(xiàng)活動中，每個(gè)人都參與了，而且都全身心地投入到了活動中，不管是發(fā)言的，還是在下邊聽的，都有感受、體驗(yàn)，請大家把自己的感受、體驗(yàn)組織成一段通順的話語說出來，要求真誠。

2、學(xué)生自由地準(zhǔn)備：閉目冥想、小聲地說、大聲地說……

3、學(xué)生上臺說出自己準(zhǔn)備的一段話。

4、大家討論、簡評。

5、師作小結(jié)：真的東西不一定完美，也不一定偉大，但是，平平淡淡才是真，正是這平淡的生活才是最能打動人心的。“感人心者在乎真”，“感人心者莫先乎情”。因此，說話，最重要的是說真話。

四、主題活動，寫作訓(xùn)練（20分鐘）

1、把自己說的這段話寫成一段短文。布置活動要求：內(nèi)容具體、感情真摯、清楚的表達(dá)自己的意思和真切體驗(yàn)，可以短些，但要完整，寫完舉手！

2、學(xué)生寫作，教師巡查，請最先寫完的１０名同學(xué)上臺板書姓名。

3、請兩名學(xué)生念習(xí)作，其他同學(xué)聽，想想寫得怎樣？好在哪里？差在哪里？

4、請兩位同學(xué)點(diǎn)評。

五、活動總結(jié)，點(diǎn)明課題（8分鐘）

1、讓學(xué)生總結(jié)：我們這節(jié)課干了什么？做了幾件事？有些什么收獲？受到了什么啟發(fā)？如果給課堂命題，怎樣的標(biāo)題才合適？（不強(qiáng)求統(tǒng)一，應(yīng)允許并鼓勵學(xué)生持不同意見）（老師根據(jù)學(xué)生的總結(jié)板書：作文=寫話真誠說真話寫真事抒真情）

2、師作小結(jié)：

同學(xué)們，老師要謝謝你們，剛上課時(shí)，你們提出的問題：作文不知道寫什么，不知道怎么寫，老師也不知道該怎樣回答你們才能解決這個(gè)問題，才能令你們滿意。但是，在我們剛才的說話、寫話活動中，我受到了一點(diǎn)啟示，似乎找到了這個(gè)問題的一點(diǎn)答案。作文寫什么？寫真實(shí)的東西：說真話、寫真事、抒真情。作文=寫話，是什么寫什么，想什么寫什么。老師沒有金手指，不會點(diǎn)金術(shù)，不能點(diǎn)石成金。老師給你們變個(gè)魔術(shù)，把你們的這個(gè)？打開好不好？（課件演示）

老師想起了奧地利著名小說家卡夫卡的一句名言，“什么叫寫作？寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個(gè)身心都貫注在里面”。總結(jié)起來說，寫作就是寫出自己想說的話。一個(gè)字：真。

老師最后將這句話送給你們：作文是什么，作文就是我手寫我心。是什么，寫什么，想什么，寫什么，關(guān)鍵在于一個(gè)字--真！真實(shí)是作文的靈魂，真情是作文的血肉。這是哪個(gè)名人的名言，它不是名人名言，是老師的凡人感言。

六、活動延伸，課外寫作

出示作文題《那一次，我》

溫馨提示：

1、橫線上可以填寫哪些表達(dá)某種情感或心理感受的詞語？

2、在你的記憶中，什么事最讓你高興？什么事最讓你悲傷？什么事最讓痛苦？什么事最讓你感動（后悔、尷尬）？請選擇其中最有感觸的一個(gè)詞說說。可以和同學(xué)討論，抒發(fā)了什么感情？所說事例能不能體現(xiàn)這樣的感情？

歸納明確本次作文的寫作要求：

1、選好恰當(dāng)?shù)脑~語把題目補(bǔ)充完整。

2、根據(jù)所填詞語選擇有真情實(shí)感的事例。

3、說真話，抒真情。

鄧云東