昨天就有幾家報紙約我今天中午寫篇高考作文，我回絕。給多少錢都不寫。讓我這么大年紀了還寫命題作文，有些難為我。有很多年，我的噩夢就是考試，總是夢到有些題不會做，有些考卷看不清楚，或者丟了一頁，最后急醒。總之可怕的考試制度在我腦溝回里絕對烙下了深深印記與恐懼。。。
康國平說北京今年8萬考生有1萬1獲得加分，“本來北京相對全國就已經不公平了，這不公平里面，竟然還有不公平。”由此可推及其他一切行當與領域，高考制度無論有多少弊端，相對來說仍然是最公平的。其他行當與領域的貓膩與不公平要達到什么程度呢？
下面我簡單說說各省作文，各個媒體請以此稿為準：
全國卷作文Ⅱ ：以“路徑”為題寫文章。
再次注明除詩歌外，文休不限。明明叫《路徑》，可是文體上又繼續設限，“文體不限，詩歌除外”8個字再次堵死年輕一代與現代詩歌之間的唯一的窗口和路徑。詩歌曾經是中國人骨子里的宗教，橡子說沒有被詩歌浸潤的一代是荒涼的，看來這一代人將繼續荒涼下去。。。
湖南卷： 請以“早”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
看到這個“早”字，想到愛玲姐姐說的：“出名要趁早”。想到我們的民間諺語：“無利不起早”。想到夫妻吵架：“早離早散早好”。想到“早戀早婚早育”。（網友們說到魯迅刻在桌上的“早”字有破壞公物之嫌）……為什么我想到的“早”都是偏負面的？
江蘇卷：綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關。請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。
再次看到“除詩歌外，文體自選”這幾個字，真是悲哀。看來“以詩取仕”的時代真的是一去不復返了。。
安徽卷：吳興雜詩 (清) 阮元：交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這首詩蘊含的哲理引發了你怎樣的思考或聯想？
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。我通俗的理解就是你愛干嘛干嘛，你能干嘛就干嘛，你該干嘛干嘛。
廣東卷《與你為鄰》
我覺得可以寫寫我們的鄰居菅直人，出身工薪家庭，沒有鳩山、麻生、福田、安倍的世家背景。入住首相府之前沒錢買房一直租房住。說說菅直人和戶野本優子在酒店過夜的事，老師看卷累了，也需要放松一下。菅直人老婆對菅直人說“相信你們共同擁有了一夜，但沒有男女關系”。相信這句話不僅是日本社會的流行語，也會是中國社會流行語。
浙江卷角色轉換之間談“文化反哺”現象，文體除詩歌外不限，字數在800字以上
這個可以以敘述為主，講講自己對家長的引導，比如看超女和快樂男聲，看非誠勿擾，沒有這代人引導，家長幾乎不可能看此類節目并產生興趣。至于這個“反哺”是積極的，還是消極的，各站在自己的立場闡述就好。比如非誠勿擾，你可以引用孟非那句話：“我們希望非誠勿擾是一個不僅僅能夠讓大家與喜歡的人邂逅的地方，更是一個展示價值觀的舞臺。吸引我的就是這里會有很多真實的答案，而非標準答案。”你可以引用趙麗華那句話：“看非誠勿擾，觀百態人生”。當然你也可以引用譚飛的話：“非誠勿擾就是在比賤。沒有最賤，只有更賤”（大概這樣）。你站在哪個角度寫都可以。
遼寧卷：《幸福是____》：幸福是一個永恒的話題，它真實地填充著我們的生活。材料1 2009年11月19日中國青年報做的關于“幸福和屋子的關系”的在線調查顯示，八成中國被調查者以為“幸福和屋子有關系”，不過對此結果，日本網友的意見大相徑庭，約九成以上日本網友以為幸福和屋子沒有關系。材料2 一位哲學家不小心掉進了水里，被救上岸后，他說出的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事，活著就是幸福，但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸福”葬送了自己。材料3 有人認為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質帶來的，欲望和物質的人生是永不能滿足的。材料4 有人認為：每個人在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國家。要求：選準角度，明確立意，自選文體，以“幸福是”為題（空線處填上你選的詞語或短語）；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
這個作文可以比較中日住房觀念的不同。連日本新首相菅直人都沒有自己房子，他出身工薪家庭，沒有鳩山、麻生、福田、安倍的世家背景。入住首相府之前一直租房住。所以九成以上日本網友以為幸福和屋子沒有關系。而中國人歷來講究居者有其屋，有了房子才算有了家。所以杜甫才說“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。當然，材料2也好寫，有的時候活著就是幸福，健康就是幸福，家人團聚就是幸福，有愛情就是幸福，等等，隨便去寫。從最簡單的幸福寫起，隨便去羅列、敘述、總結。材料3材料4，出題老師把意思都寫出來了，還讓孩子們寫什么？
江西卷：《找回童年》為什么要找回童年？因為現在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。現在的社會需要純真，需要找回童年。
結合自身經歷，敘述為主，議論為輔。重點關注“找回”這個動詞。很好寫。微博博友藍維維說：“江西人一直生活在童年。從宋朝結束后，江西人就沉浸在自己的世界，過著非常獨特的童年生活。”哈哈，估計他對江西及江西作文題目有看法。另一博友又鳥從窩里蹦出說：“找回童年上學時，武裝護送的威風感覺……”看的我心悲涼。。
山東作文題：《生活品質靠什么支撐》 人生的光影變化，人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇800字以上的文字。
這是一道好題，可以綜合考驗考生的知識面及人生觀。
寧夏作文題：以誠信和善良為題 寫作文
這個作文對于學生們來說比較好寫。但是很容易寫的口號化概念化。舉例說明、夾敘夾議最好。
天津卷作文題《我生活的世界》，不少于800字
這個比較寬泛。找適宜自己發揮的角度去闡述，就可以了。
北京卷作文以仰望星空與腳踏實地為題。寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。
北京作文什么意思？總理說仰望星空，你們非要腳踏實地。。。這個作文不好。
四川高考作文題：一個點可以構成一條線，可以構成一個平面，最后構成立體。人生就像不規則的幾個點，這些點又可以連成無數條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體。請從人生的角度寫作。據此自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
只要放開想象，這個也好寫。
陜西高考作文題：材料作文 自主命題。
1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池里，它才有可能長的很大；
2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境里；
3、一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。
題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。
第一第二兩個材料，其實是一個意思：環境改變人。第三個材料的意思是說鼓勵使人上進。
重慶卷作文題《難題》
可以從一個小小的難題入手，如何下功夫，使這個難題迎刃而解。從小處入手，視覺伸展到大處。
上海卷作文題。材料作文，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。
丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。
實際上，其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。
欲取之，先與之。懂得取舍之道，不要殺雞取卵。好寫。
全國卷1作文題。漫畫作文。餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？
考驗考生的人生態度。是個好作文。
全國卷2作文題。閱讀下邊的材料，寫一篇不少于800字的文章，今年世界讀書日這天網上展開了關于淺閱讀的行動。
甲：什么是淺閱讀
乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。
聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物--一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
材料已給的足夠豐富，加上議論就可以成篇。
湖北高考作文題：幻想與現實
幻想與現實僅僅隔著一層窗戶紙。但如何捅破這層窗戶紙，就大有文章可做。
福建卷作文題。根據《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。材料說的是格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說后又找不到確切的關系而作罷，后來一個朋友偶然發現他們整理的東西，并聯系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。
機會總留給那些有準備的人。順這個路子寫，沒有問題。
記者最后問：哪個省作文題最好，哪個最差，哪個最有趣，哪個最無趣？
趙麗華：不在于怎么出題，關鍵在于怎么去寫。各省題目都還不錯，比較而言，北京的仰望星空與腳踏實地、湖北的幻想與現實、江蘇的作文綠色寫起來相對乏味一些。
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