胡金梅
一、課文特點(diǎn)：這是一篇寫景文章，課文描寫了一座海濱小城的美麗景色，表達(dá)了
作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。作者按照由遠(yuǎn)及近的順序，抓住海濱和小城的特點(diǎn)，
描繪了這座海濱小城的景色，是按不同的方面連段成篇的。
二、 教學(xué)目標(biāo)：
１、使生從對(duì)海濱小城的介紹與描繪中，了解海濱小城的美麗景色，體會(huì)作者熱愛(ài)家
鄉(xiāng)海濱小城思想感情。
２、學(xué)習(xí)文按不同方面連段成篇的方法。、
３、學(xué)本課生字新詞。
４、學(xué)習(xí)第一段的寫法，從不同方面把一個(gè)地景色寫具體。
５、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。
三、 教學(xué)重點(diǎn)：
１、抓住不同景物的特點(diǎn)，了解海濱小城的美麗景色，體會(huì)作者的思想感情。
２、學(xué)習(xí)課文按不同方面連段成篇的方法。
四、 教學(xué)難占：仿照一段寫法寫一段話。
五、 教學(xué)過(guò)程：
（一） 談話引入：
１、 我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，無(wú)論你走到哪里，都能欣賞到美麗的景色，我
們剛剛告別美麗神奇的四川藏龍山的五彩池。今天，我們又要到美麗南國(guó)來(lái)欣賞
地處廣東海濱的一座小城的迷人景色。（板書(shū)課題：１７ 海濱小城）
２、 分析審題：海濱指的是哪？課文寫的是什么地方？
（二） 理清文章思路：
１、 自由讀課文，標(biāo)清段的序號(hào)，思考：課文哪幾個(gè)自然是海濱的，哪幾自然段是寫
小城的？
２、 討論分析；（Ａ（１－３）海濱的景色�！� Ｂ（４－６）小城的景色。）
（三） 學(xué)習(xí)課文第一段：
１、 指名讀課文，思考：課文寫了海濱的哪些景物？用“。。”標(biāo)出來(lái)。（板書(shū)：大�！∩�
灘）
２、 自由讀１－２節(jié)，用“（ ）”標(biāo)出體現(xiàn)大海是美麗的詞語(yǔ)，加以理解。
３、 學(xué)生找句子―――抓詞語(yǔ)―――談體會(huì)（板書(shū)：藍(lán) 棕 銀白 白 灰 金黃）
小結(jié)：這兩段主要抓住了顏色的描寫，表現(xiàn)了大海是迷人的，景色異常美麗。
４、 自由練讀―――互讀―――指名讀（要求讀出顏色的美，大海景色的迷人）
５、 默讀３節(jié)，思考：這段主要寫了什么景物？（ 板書(shū)：貝殼 船隊(duì)）
６、 投影顯示，理解帶點(diǎn)詞的意思，并思考：為什么會(huì)這樣？
（１） 這里的孩子見(jiàn)得我了，都不去理睬，貝殼只好寂寞地躺在那里。
（２） 船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來(lái)。
７、 二人互讀―――指名讀―――男女生分讀（要讀出海灘下的寧?kù)o與喧鬧）
（四） 學(xué)習(xí)第二段：
１、過(guò)渡：剛才學(xué)習(xí)了１－３節(jié)，了解了海濱是美麗的，下面用同樣的方法自學(xué)４－６
節(jié)。
２、 投影顯示思考題：
（１）課文寫了小城的哪幾個(gè)地方？用“。。”標(biāo)出。它們各有什么特點(diǎn)？用“（ ）”標(biāo)出。
（２）抓句子體會(huì)：它們美麗在哪里？
３、 討論板書(shū)：庭院――樹(shù)多 花園――樹(shù)茂 街道――干凈
４、 投影顯示，理解帶點(diǎn)詞的意思。
鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，開(kāi)昨那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
５、 指導(dǎo)朗讀：
作者把小城寫得這么美、整潔，字里行間流露出作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、贊美之情，
要你的通過(guò)朗讀，讓別人也體會(huì)到這種情感。
６、 自由練讀―――齊讀
７、 根據(jù)提示練背５節(jié) （投影顯示）
小城的花園（ ）。這里栽著（ ）。一棵棵榕樹(shù)就像（ ）
撐開(kāi)的（ ），（ ）的樹(shù)葉長(zhǎng)得（ ），
可以（ ），（ ）。樹(shù)下（ ），每逢（
），（ ）總是（ ）。
（五） 總結(jié)：
１、齊讀全文，體會(huì)作者的熱愛(ài)、贊美之情。
２、結(jié)合板書(shū)，思考：課文是怎樣連段成篇的？
六、 板書(shū)設(shè)計(jì)：
藍(lán) 棕 銀白
海濱 大�！ “� 灰 金黃
�。ǎ保常∩碁 ∝悮ぁ 〖拍�
海濱小城 船隊(duì) 喧鬧 贊美
小城 庭院 樹(shù)多 熱愛(ài)
（４－６） 花園 樹(shù)茂
街道 干凈
七、 課后練習(xí)：
１、 看拼寫詞。
Hai bin li cai xuan nao
( ) ( ) ( )
shen zhi Long zhao fan mao
( ) ( ) （ ）
２、 組詞。
寞 （ ） 逢 （ �。 ∩� （ ）
模 （ ） 縫 （ ） 基 （ �。�
睬 （ ） 撐 （ �。�
踩 （ ） 掌 （ �。�
３、 寫出下例詞語(yǔ)的近義詞。
喧鬧 （ �。 � 每逢 （ ） 繁茂 ( )
４、 填空。
（ ）的大�！� （ ）的海灘 （ ）的小城
（ ）的街道 （ ）的樹(shù)葉 （ �。┑聂~(yú)
（ ）的貝殼
５、 按課文內(nèi)容填空。
小城的花園（ �。�。 這里栽著（ ）。一棵棵（ ）
就像（ ）， 繁茂的樹(shù)葉長(zhǎng)得（ �。�，可以（
), ( )。
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